10.1 民族复兴梦 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

1.理解“一国两制”：内涵、关系、地位、P90-93A-D A.内涵：“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 C.地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 B.关系：“一国两制”方针是一个完整的体系。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 2026秋人教版·道德与法治 九年级上册 第十课实现伟大梦想·第一框 九年级上册《道德与法治》 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：理解中国梦的科学内涵，认同实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，增强对中国特色社会主义道路的信心； 2.道德修养：树立“国家好，民族好，大家才会好”的价值观念，增强维护国家利益、为民族复兴贡献力量的责任感； 3.法治观念：理解个人发展与国家发展的统一关系，自觉将个人理想融入国家发展大局； 4.健全人格：增强对未来中国发展的信心，培养积极向上的人生态度； 5.责任意识：认识到个人与国家命运息息相关，主动思考如何以实际行动助力中国梦的实现。 3 要求：阅读教材P98-100，在课本上标记问题要点。 1.梦想的重要性（力量）？ 2. 中国梦： 是什么（内涵和本质） 为什么（缘由和意义） 两个关系（与个人梦、与世界梦）？ 环节一：基础知识 探究中国梦的内涵 同学们对未来中国有许多美好憧憬 权利更有保障，生活更有尊严 天更蓝，地更绿，水更清 人人都能够平等参与发展进程，平等风向发展成果 结合上述同学的分享，谈谈你的梦想是什么？我们为什么要有梦想？ 梦想的重要性？ 梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求过幸福生活的美好梦想。 如何认识梦想？ 1.梦想的重要性（P98） 梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求过幸福生活的美好梦想。 观看视频，思考： 近代以来中国人民最大的梦想是什么？ 2.中国梦的内涵（P99-P100） 内涵：①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 ②：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（本质） P100相关链接 国家富强 民族振兴 人民幸福 国家富强，就是要在全面建成小康社会的基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （国家整体实力强，经济总量、科技水平、综合国力领先；制度完善；国防强大；国际竞争力强） 民族振兴，就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。 （民族有尊严、有贡献，中华民族自立于世界民族之林；国际地位高，文化影响力强；为人类作出更大贡献） 人民幸福，就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。 （老百姓过得好，收入增加、保障完善、环境优美、公平正义、精神富有、共同富裕） 一个国家有没有实现中国梦，就问三个问题——国家强不强？民族有没有尊严和贡献？老百姓过得好不好？三个都好了，才是真正的中国梦。 课堂练习 1.中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。实现中国梦，就是要实现（ ） A.国家的梦、人民的梦、世界的梦 B.国家富强、民族独立、人民解放 C.住有所居、老有所养、病有所医 D.国家富强、民族振兴、人民幸福 D 环节二： 能力提高 探究为什么要实现中国梦 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”——杜甫《忆昔》 盛唐时期，长安是世界的中心，万邦来朝；中国GDP占世界比重最高达30%以上四大发明改变世界历史进程；丝绸之路连接东西方文明…… 情境一：辉煌—古代中国 “四万万人齐下泪，天涯何处是神州。”——谭嗣同 1842年《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会；列强瓜分中国，租界林立，“华人与狗不得入内”；割地赔款，国土沦丧，百姓流离失所…… 情境二：屈辱—近代中国 站在历史的两端 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义； 只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。 从林则徐、魏源‘开眼看世界’，到孙中山先生提出‘振兴中华’，再到无数革命先烈抛头颅洒热血，一代又一代的中国人都在追求国家富强、民族独立。 今天，我们为什么要搞科技创新？为什么要推动高质量发展？为什么要建设美丽中国？所有这些努力，都是为了实现中国梦。 中国梦不是某一个人的梦想，而是我们全国各族人民共同的目标。无论是工人、农民、科学家，还是我们在座的每一位同学，我们的努力都在为这个共同的目标添砖加瓦。 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿 中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标 中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向 分层解读：中国梦的三重意义 ①只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。 ②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 3.为什么要实现中国梦（P98-P100） 限时背诵（5分钟） 为什么要实现中国梦？ 环节三：拓展提升 中国梦与个人梦与世界梦的关系 从1840年鸦片战争之后，身处沉沦之中的中华民族，就有一个伟大而执着的梦想--实现中华民族伟大复兴。这个伟大的中国梦，是各民族人民的根本利益所在。近代以来中国人民的抗争奋斗史表明，"覆巢之下，焉有完卵"，只有国家强盛、民族复兴，各民族人民才会在同一片蓝天下幸福地栖居。今天，各族人民的生活发生天翻地覆的改变，精神风貌发生历史性变化，生动印证"国家好民族好，大家才会好"的深刻道理。 思考：上述材料说明了什么道理？ 国家好、民族好，大家才会好，中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，这个伟大梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景。 中国梦与各民族人民的关系？ 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。这个伟大梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景。 4.中国梦与个人梦的关系（P100） 杂交水稻海外推广：袁隆平团队的杂交水稻，推广到东南亚、非洲很多国家，帮助当地粮食增产，解决当地人吃饭难题。很多非洲国家粮食产量大幅提升，老百姓不再容易挨饿。 进博会：中国每年举办进博会，向全世界打开市场，各国商品来到中国销售，帮助很多国家扩大出口。另一组数据：中国向全球供应 70% 左右风电设备、80% 左右光伏组件，助力清洁能源成为普惠共享的全球公共产品。 一带一路 中老铁路：中老铁路是中国和老挝一起合作修建。通车之后，老挝从没有一条现代化铁路，变成拥有便捷跨境通道。带动老挝农产品出口，旅游发展，创造大量工作岗位。同时也方便中国商品运往东南亚，双向受益，不是中国单方面获利。 1.想一想，中国追求发展，是不是只想着自己变好？ 2.结合材料说说，中国的不断发展，会给世界其他国家带来什么？ 不是。中国在发展的同时，也帮助其他国家一起发展，希望世界各国人民都能过上更好的生活。中国人民对美好生活的向往，和世界各国人民想要过上好日子的梦想，是相通的。 会给其他国家带去技术、基础设施、合作机会，帮助别的国家经济增长，给世界共同发展注入活力，带来更多机遇。中国实现民族复兴，不是一枝独秀，而是带动世界共同进步。 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通。中国发展必将寓于世界发展潮流之中，也将为世界各国共同发展注入更多活力、带来更多机遇。 5.中国梦与世界梦的关系（P100） 21 课堂练习 1.中国梦绝不是“独善其身”的狭隘梦想，而是与世界各国人民的梦想相互促进、共生共荣的“共同梦想”，它为世界发展注入了强劲的“中国能量”，也为全球治理提供了“中国方案”，让世界看到了一个大国的勇毅担当和一个大党的深厚情怀。由此可见（ ） ①中国共产党的初心使命是国家富强、民族振兴和人民幸福 ②中国梦是中国人民的梦，同时与世界人民的梦息息相通 ③中国实现国家发展和稳定，本身就是对世界的巨大贡献 ④中国梦的实现对于世界的发展来讲，既是机遇也是挑战 A.①② B. ①④ C.②③ D.③④ C 课堂小结 民族复兴梦 意义 中国梦与世界各国人民的美好梦想息息相通 内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福 反映了美好夙愿 揭示历史命运和发展走向 指明了共同的奋斗目标 中国梦与个 人梦的关系 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 中国梦体现了整体利益，表达了共同愿景 23 当堂演练 1．实现中华民族伟大复兴是几代中国人的美好夙愿，是每个中华儿女的共同期盼。下列同学对未来中国的憧憬中，你认为合理的是 ( ) ①建成文化强国、人才强国，国民素质和社会文明程度达到新高度　②经济实力、综合国力都大幅度跃 升，成为全球经济发展的领导者　③公民的民主权利更有保障，生活更有尊严，生活环境越来越好　④社会能够为每个人提供相同的发展条件，人人都能同等参与社会生活 A.①③ B．②③ C．②④ D．③④ A 24 2．习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”下列对这句话理解正确的有 ( ) ①国家利益和人民利益是高度统一的　②个人在不同的社会关系中具有不同身份　③个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连　④中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C $