10.1 民族复兴梦 课件 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

自主感悟 思考：你的梦想是什么 你对家乡有什么期盼? 微视频：我的小梦想，家乡小期盼 学习目标 1.通过聆听秋艳的自述，知道近代以来中华民族最伟大的梦想，掌握中国梦的三层内涵，厚植政治认同。 2.通过跨时空对话活动，感悟中华民族对美好生活的向往，理解追逐中国梦的缘由，体会一代代国人的追梦精神，培育健全人格。 3.通过观点辨析会、榴香飘海外探究活动，厘清中国梦与个人、世界的联系，懂得中国梦与每个中国人息息相关，增强责任意识。 学习任务一：寻梦 ---中国梦是什么？ 学习任务一：寻梦---中国梦是什么？ 结合视频思考，近代以来中华民族最伟大的梦想（中国梦）是什么？ 学习任务一：寻梦---中国梦是什么？ 活动1 【秋艳的自述】 活动1 【秋艳的自述】 变化一：我扎根峄城大地，推广种植至2.2万亩，石榴深加工销往海内外；种子奔赴太空育种，依靠自主农业科技做强特色产业，以地方产业映照国家前行脚步。 变化二：我源自千年榴乡沃土，一代代科研人员接续钻研，把古老农耕智慧融入现代育种技术，传承本土石榴文脉，让民族乡土文化焕发新机。 变化三：我带着优良品种来到果园，新技术送到果农田间地头，石榴产业链在家乡落地生根，拓宽乡亲们增收渠道，让普通百姓日子安稳红火。 学习任务一：寻梦---中国梦是什么？ 问：秋艳自述的三处变化，分别从国家、民族、人民角度，诠释了怎样的中国梦？ ①国家富强：就是要在全面建成小康社会基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②民族振兴：就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。 ③人民幸福：就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的 全面发展，朝着共同富裕。 1.中国梦是什么？（P99-P100) 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。 课堂笔记 学习任务二：悟梦 ---为什么要实现中国梦 结合秋艳破土而出的力量和古今人民对美好生活的向往，思考：为什么一代一代中国人执着追求中国梦？（小组交流4分钟） 秋艳石榴种子奔赴太空，归来仍旧破土萌发，一颗小小的种子，映照出中华民族生生不息的追梦力量。两千年前，《礼记》写下“老有所终，壮有所用，幼有所长”，道出古人对大同社会的美好向往。近代山河多难，可这份对美好生活的追求始终没有熄灭。现如今，养老保障、就业扶持、教育强国建设，正在把千年理想变为现实。2026年十五五规划开启新篇，我们接过接力棒，继续追逐这份代代相传的复兴梦想。 学习任务二：悟梦---为什么要实现中国梦 活动2：【跨越时空对话：从古人“大同理想”到今天十五五蓝图】 揭示中华民族的历史命运和当代中国的发展走向 中国梦反映近代一代又一代中国人的美好夙愿 指明全国各族人民共同的奋斗目标。 课堂笔记 ① 中国梦反映近代一代又一代中国人的美好夙愿； ② 揭示中华民族的历史命运和当代中国的发展走向； ③ 指明全国各族人民共同的奋斗目标。 2.为什么要实现中国梦？(P100) 学习任务三：圆梦 ---中国梦与个人、世界的关系 学习任务三：圆梦---中国梦与个人、世界的关系 活动3：【观点辨析会】 五月榴花照眼明。秋艳长成的石榴树开花了，峄城万亩榴园生机盎然：果农依托石榴产业增收，电商推介峄城石榴，峄城中学生走进榴园研学，用短视频宣传石榴文化、推介家乡特产。石榴产业的发展，既为普通人带来发展机遇，也给青少年提供实践成长的舞台。 但同学小明却说：“中国梦是国家和大人的事，峄城石榴产业发展是政府和果农的事，我们中学生年纪小，和我们没有多大关系。” 你赞同小明的观点吗？ 结合课本P100的内容和峄城石榴的事例，说一说中国梦与个人有着怎样的关系？ 课堂笔记 ①国家好，民族好，大家才会好。 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。 ③中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体，体现中华民族和中国人民的整体利益，是全体中华儿女共同愿景。 3.中国梦与个人的关系？(P100) 学习任务三：圆梦---中国梦与个人、世界的关系 秋天到了，秋艳结出的石榴成熟了，硕果累累、籽粒饱满。峄城各种石榴制品走出国门——石榴茶、石榴酒、石榴汁、石榴果酱、石榴盆景、石榴文创产品等深加工产品销往海外。这些成果的取得离不开党和政府的政策支持。十五五规划纲要中强调发展新质生产力、推进农业农村现代化，并提出要将中国农业技术、太空育种经验、乡村振兴模式同世界分享，帮助其他国家发展特色农业。一颗石榴果的出海之路，正是十五五规划纲要下中国与世界开放发展、合作共赢的生动缩影。  活动4：【榴香飘海外：中国梦不止属于中国】 思考：从秋艳一颗籽到硕果累累分享世界，峄城石榴产品卖到国外，带给我们什么启发？中国梦仅仅造福中国人民吗？ 课堂笔记 ①中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通。 ②中国发展必将为世界各国共同发展注入更多活力、带来更多机遇。 4.中国梦与世界的关系？(P100) 圆梦行动 梦想卡 2035年，我国将： 2050年，我国将： 2026年，我的梦想是： 为此，我要： 民族复兴梦 寻梦 · 是什么 梦想的重要性 中国梦的本质 悟梦 · 为什么 ·中国梦的价值 圆梦 · 怎么做 中国梦与个人梦的关系 中国梦与世界梦的关系 思维梳理 10.1 民族复兴梦 1.7.2013 这是本节课的板书设计，以「民族复兴梦」为核心，分出三条主线：寻梦解决是什么，筑梦回答为什么，圆梦明确怎么做。整节课的逻辑一目了然，也方便同学们课后梳理知识框架。 ‹#› 当堂检测 1.（检测目标1）奋斗正当时，共圆中国梦。前路漫漫亦灿灿，下面是我国2025年的部分“成绩单”： 从“成绩单”看中国梦，我们感受到（　　） A. 巨大的发展成就助力中国特色社会主义进入了新时代 B. 我国科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列 C. 实现中国梦，就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 D. 中华民族伟大复兴的中国梦已经实现 ★国内生产总值超过140万亿元。 ★居民人均可支配收入43377元。 ★全国城镇新增就业1267万人。 ★学前一年免费教育惠及1400万儿童,育儿补贴惠及3000多万婴幼儿。 →题干时间不符 →未体现 →说法正确 →说法错误，还未实现 C 10.1 民族复兴梦 2.（检测目标2）14亿多中国人民，以小我赴家国，以奋斗立天地，团结成一块坚硬的钢铁，迸发出磅礴伟力，为实现中国梦而奋斗。由此可见 (　　) ①中国梦变成现实指日可待，轻而易举就能实现 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ③中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益 ④中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ →说法错误，实现中国梦需要全体中国人不懈奋斗 →说法正确 →说法正确 →说法正确 D 10.1 民族复兴梦 3.（检测目标3）中国梦是造福世界的梦。中国是自身的，也是世界的。作为一个拥有14亿多人口的发展中大国，中国保持自身的繁荣稳定，本身就是对世界的巨大贡献。同时，中国发展对世界各国是重要机遇。中国有人数众多、购买力旺盛的群体，有健全的工业体系和商品种类，这些将为国际和地区伙伴提供更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。这说明(　 　) A.中国梦同世界各国人民的美好梦想息息相通 B.中国梦和世界各国人民的梦想完全等同 C.中华民族伟大复兴的中国梦已成为现实 D.中国梦是世界各国人民的梦想的总和 →说法正确 A →说法错误 →说法错误，中国梦尚未实现 →说法错误 10.1 民族复兴梦 实践作业：《榴乡观察卡——我眼中的中国梦》 要求：结合峄城石榴产业、家乡道路、学校变化，任选一个角度写100字左右短文；也可以简易思维导图。 提示思考方向： ①家乡石榴产业给身边人带来什么改变； ②2026年是十五五规划开局之年，你期待峄城未来有什么新变化； ③作为中学生，你可以为实现中国梦做哪些事。 Lavf57.56.101 $