教科版《道德与法治》七年级上册:第七课 美好的青春 课件（共18张PPT,含音视频图片36份）

教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 青 的美好 美好的 春 《道德与法制》 七年级第七课 成长中的我 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 小时候， 你是否这样问过 我是哪来的？ ？ 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 感受成长， 直面烦恼？ 我们的生理变化？ 身 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 新陈代谢，万物皆有规律。 人生 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 青春期 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 困惑 我们有哪些，由身体变化带来的烦恼？ 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 性生理发育成熟与性心理发展滞后 不平 衡 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 * 闭锁心理 与渴望理解。 矛盾 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 渴望独立与现实依赖  纠结 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 情绪变化 与心理冲动。 为难 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 正确认识烦恼 坦然面对烦恼 消除烦恼 体验美好 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 指南针 敞开心扉， 向老师、同学等寻求帮助 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 认真学习 积极参加健康的活动 学习 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 锻炼自我调控能力， 调节和控制心理冲动。 调控 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 感受成长的快乐 感受 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 美好的青春 一、感受成长，直面烦恼 1、了解我们的生理变化 2、性生理发育成熟与性心理发展滞后 3、心理闭锁与渴望理解 4、渴望独立与现实依赖 5、情绪变化与心理冲动 二、消除烦恼，体验美好 1、正确认识烦恼，坦然面对烦恼 2、敞开心扉，寻求帮助 3、认真学习，积极参加健康的活动 4、锻炼自我调控能力，调节和控制心理 冲动 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第七课教学设计 成都双流中学实验学校 口令：RAPID708 自主 合作 务实 求新 学 问 向 人生的修行就是去寻找一个与自己与世界相处的方式 一 行 作 品 心 $$