9.1电荷 分层作业 -2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册【提升题】

9.1电荷 分层作业 2026-2027学年高二物理人教版必修第三册【提升题】 【A组基础通关】 一、电荷及三种起电方式 1．（2025高二上·肇庆月考）我国学者王充在他的《论衡》一书中写下“顿牟掇芥”一语。此语意为摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。下列说法正确的是（　　） A．摩擦过的琥珀带的电荷量不一定是元电荷的整数倍 B．琥珀带电的原因是摩擦过程中电荷发生了转移 C．琥珀靠近轻小物体的过程中，轻小物体上凭空产生了电荷 D．琥珀吸引轻小物体时，轻小物体对琥珀没有作用力 2．“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在图中，两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是（　　） A．甲小球一定带了电 B．乙小球一定带了电 C．两个小球中有一个可能不带电 D．甲、乙小球一定带有异种电荷 二、电荷守恒定律 3．一个金属小球带1C电荷，若将相同的不带电的小球与其接触后移开，则该小球所带电荷量为（　　） A．0 B．1C C．0.25C D．0.5C 4．两金属小球所带电荷量分别为和，将两小球接触后分开，它们各自所带的电荷量都是（　　） A． B． C． D． 5．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电。这是因为（　　） A．通过摩擦创造了电荷 B．橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上 C．毛皮上的电子转移到了橡胶棒上 D．橡胶棒上的电子转移到了毛皮上 三、元电荷 6．关于电荷，下列说法正确的是（　　） A．质子或电子就是元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意数值 C．摩擦起电就是人类创造了电荷 D．感应起电是导体中的自由电荷发生了转移 7．（2025高二上·宁波月考）关于电荷，下列说法正确的是（　　） A．在国际单位制中，电荷量的单位是库仑 B．元电荷e的数值，最早是科学家卡文迪什测得的 C．电荷量很小的电荷就是元电荷 D．物体所带的电荷量可以是任意的 【B组拓展提升】 8．（2025高二下·衡阳开学考）如图所示，把一个带正电的小球放入原来不带电的金属空腔球壳内，其结果可能是（　　） A．只有球壳外表面带正电 B．只有球壳内表面带正电 C．球壳的内、外表面都带正电 D．球壳的内表面带正电，外表面带负电 9．如图所示，不带电的金属导体A和B放在绝缘支柱上并相互接触，带正电的小球C靠近A，以下说法中正确的是(　　) A．若先将A、B分开，再移走C，A带正电，B带负电 B．若先将A、B分开，再移走C，B带正电，A带负电 C．若先将C移走，再把A、B分开，A带正电，B带负电 D．若先将C移走，再把A、B分开，B带正电，A带负电 10．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 （　　） A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电 11．关于元电荷，下列说法中不正确的是（　　） A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C．元电荷的值通常取 D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的 【C组综合拓展】 12．如图所示，起初用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触，且均不带电。手握绝缘棒把带正电荷的物体C移近导体A，但不接触，把A、B分开后，A带上-1.0×10-8C的电荷，则下列说法正确的是（　　） A．B得到1.0×108个电子 B．B失去1.0×108个电子 C．B带-1.0×10-8C电荷 D．B带+1.0×10-8C电荷 13．（2025高二上·温州期中）某同学采用如图装置做静电感应的实验：在绝缘支架上的金属导体M和金属导体N按图中方向接触放置，原先M、N都不带电，先让开关S1、S2均断开，现在将一个带正电小球P放置在M左侧，则下列说法正确的是（　　） A．若开关S1、S2均断开，导体M左端带正电，导体N右端带负电 B．若开关S1、S2均闭合，则导体M和导体N均不带电 C．若只闭合开关S1，接着将MN分开，再移走带电小球，则导体N不带电 D．若只闭合开关S2，接着移走带电小球，最后将MN分开，则导体M带负电 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.1电荷 分层作业 2026-2027学年高二物理人教版必修第三册【提升题】 【A组基础通关】 一、电荷及三种起电方式 1．（2025高二上·肇庆月考）我国学者王充在他的《论衡》一书中写下“顿牟掇芥”一语。此语意为摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。下列说法正确的是（　　） A．摩擦过的琥珀带的电荷量不一定是元电荷的整数倍 B．琥珀带电的原因是摩擦过程中电荷发生了转移 C．琥珀靠近轻小物体的过程中，轻小物体上凭空产生了电荷 D．琥珀吸引轻小物体时，轻小物体对琥珀没有作用力 【答案】B 【解析】 A、电荷量具有量子化的特点，一切带电物体所带电荷量都只能是元电荷的整数倍，经过摩擦带电的琥珀同样满足该规律，A 错误； B、摩擦起电并不是创造出新电荷，实质是电子这类电荷发生转移，琥珀通过得到或者失去电子的方式实现带电，B 正确； C、电荷遵循守恒定律，不可能凭空产生；带电体靠近轻小物体发生静电感应，只会造成物体内部电荷重新分布，物体总电荷量保持不变，C 错误； D、力的作用是相互的，琥珀对轻小物体施加吸引力的同时，轻小物体也会对琥珀施加大小相等、方向相反的反作用力，D 错误； 故答案为：B。 2．“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在图中，两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是（　　） A．甲小球一定带了电 B．乙小球一定带了电 C．两个小球中有一个可能不带电 D．甲、乙小球一定带有异种电荷 【答案】C 【解析】由图可知，两通草球相互吸引，则两小球可能带异种电荷，也可能只有一个小球带电，另一个小球不带电。 故答案为：C。 二、电荷守恒定律 3．一个金属小球带1C电荷，若将相同的不带电的小球与其接触后移开，则该小球所带电荷量为（　　） A．0 B．1C C．0.25C D．0.5C 【答案】D 【解析】解决本题的关键掌握接触带电的原则，理解电量分配的原则。金属小球带1C电荷，与不带电的小球接触移开后，两个小球平分电荷，所以该小球所带电荷量为 故选D。 4．两金属小球所带电荷量分别为和，将两小球接触后分开，它们各自所带的电荷量都是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】两金属小球所带电荷量分别为和，根据两个相同的带点金属球接触再分开后带电的原则是先中和再平分可知，接触分开后两小球的带电量为 故选D。 5．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电。这是因为（　　） A．通过摩擦创造了电荷 B．橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上 C．毛皮上的电子转移到了橡胶棒上 D．橡胶棒上的电子转移到了毛皮上 【答案】C 【解析】本题要记住正负电荷的规定：丝绸摩擦这的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带电。摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。A．电荷不会产生，也不会消失，只会从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，故A错误； BCD．摩擦起电是因为电子由一个物体转移到另一物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。一般认为正电荷是不动的。毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的电子转移到了橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒得到了电子，橡胶棒带负电。故C正确，BD错误。 故选C。 三、元电荷 6．关于电荷，下列说法正确的是（　　） A．质子或电子就是元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意数值 C．摩擦起电就是人类创造了电荷 D．感应起电是导体中的自由电荷发生了转移 【答案】D 【解析】本题考查对元电荷的理解，起电本质，牢记即可。A．元电荷是最小的电量单位，质子或电子的电量等于元电荷，质子或电子不是元电荷，选项A错误； B．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍，选项B错误； C．摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，选项C错误； D．感应起电是导体中的自由电荷发生了转移，选项D正确。 故选D。 7．（2025高二上·宁波月考）关于电荷，下列说法正确的是（　　） A．在国际单位制中，电荷量的单位是库仑 B．元电荷e的数值，最早是科学家卡文迪什测得的 C．电荷量很小的电荷就是元电荷 D．物体所带的电荷量可以是任意的 【答案】A 【解析】本题考查元电荷、电荷量的单位等基础知识，解题关键是掌握电荷的基础知识。A．在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，故A正确； B．元电荷e的数值，最早是科学家密立根测得的，故B错误； C．元电荷是最小的电荷量，即为e，元电荷不是带电体，电荷量很小的电荷不一定就是元电荷，故C错误； D．物体所带的电荷量是元电荷的整数倍，并不是任意的，故D错误。 故选A。 【B组拓展提升】 8．（2025高二下·衡阳开学考）如图所示，把一个带正电的小球放入原来不带电的金属空腔球壳内，其结果可能是（　　） A．只有球壳外表面带正电 B．只有球壳内表面带正电 C．球壳的内、外表面都带正电 D．球壳的内表面带正电，外表面带负电 【答案】A 【解析】把一个带正电的小球放入原来不带电的金属空腔球壳内，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，则金属壳上带负电的电子被带正电的小球吸引到内表面，内表面带负电，外表面剩余了正电荷，外表面带正电，即原来不带电金属球壳的电荷分布发生了变化．故A正确，BCD错误。 故选A。 9．如图所示，不带电的金属导体A和B放在绝缘支柱上并相互接触，带正电的小球C靠近A，以下说法中正确的是(　　) A．若先将A、B分开，再移走C，A带正电，B带负电 B．若先将A、B分开，再移走C，B带正电，A带负电 C．若先将C移走，再把A、B分开，A带正电，B带负电 D．若先将C移走，再把A、B分开，B带正电，A带负电 【答案】B 【解析】带正电的小球C靠近A，由于感应起电，A带负电，B带正电．若先将A、B分开，再移走C，则A整体带负电，B整体带正电，故A错误，B正确； 若先将C移走，则A、B上的电荷又马上中和，不再带电，再把A、B分开，A、B都不带电，故C、D错误． 10．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 （　　） A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电 【答案】C 【解析】 因为B和C相互吸引，故不可能带同种电荷，A错误； 如果A带正电，则B可能带负电，可能不带电，如果B带负电，则C不带电，如果B不带电，则C带负电，故BC中必有一个带负电，而另一个不带电，C正确，BD错误； 故选C 11．关于元电荷，下列说法中不正确的是（　　） A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C．元电荷的值通常取 D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的 【答案】A 【解析】AC．元电荷是指电子或质子所带的电荷量，数值为e=1.60×10-19C，并不是电子和质子本身。故A错误，C正确； B．所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍，故B正确； D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用油滴实验测得的，故D正确。 由于本题选择错误的，故选A。 【C组综合拓展】 12．如图所示，起初用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触，且均不带电。手握绝缘棒把带正电荷的物体C移近导体A，但不接触，把A、B分开后，A带上-1.0×10-8C的电荷，则下列说法正确的是（　　） A．B得到1.0×108个电子 B．B失去1.0×108个电子 C．B带-1.0×10-8C电荷 D．B带+1.0×10-8C电荷 【答案】D 【解析】AB．由静电感应，导体A聚集负电荷，导体B聚集正电荷，导体A得到电子，导体B失去电子，电子数为 AB不符合题意； CD．根据电荷守恒定律可得，A带上-1.0×10-8C的电荷，则B带+1.0×10-8C电荷，C不符合题意D符合题意。 故答案为：D。 13．（2025高二上·温州期中）某同学采用如图装置做静电感应的实验：在绝缘支架上的金属导体M和金属导体N按图中方向接触放置，原先M、N都不带电，先让开关S1、S2均断开，现在将一个带正电小球P放置在M左侧，则下列说法正确的是（　　） A．若开关S1、S2均断开，导体M左端带正电，导体N右端带负电 B．若开关S1、S2均闭合，则导体M和导体N均不带电 C．若只闭合开关S1，接着将MN分开，再移走带电小球，则导体N不带电 D．若只闭合开关S2，接着移走带电小球，最后将MN分开，则导体M带负电 【答案】C 【解析】 A . 开关断开时M左端感应负电，N右端感应正电（近端异种电荷），故A错误； B . 开关均闭合时MN为等势体，但接地会导走感应电荷，、均闭合时，导体M端（近端）会感应异种电荷，带负电；N端通过接地线使金属导体右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以金属导体左端带负电，右端不再带有电荷，故B错误； C . 由于静电感应的作用，金属导体右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，接着将MN分开，再移走带电小球，金属导体M带负电，N因接地不再带有电荷，故C正确。 D . 当闭合开关，由于静电感应的作用，金属导体N右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体N右端不再带有电荷，接着移走带电小球，M端的负电荷被中和不带电，最后将MN分开，则M和N均不带电，故D错误； 故选C； 学科网（北京）股份有限公司 $