3.4.4 运输作用 课件（含交互动画）—2026-2027学年北师大版生物七年级上册

第3单元 植物的生活 第4章 绿色开花植物的生活方式 新教材北师大版| 生物七年级上册 新教材北师大版 （含交互动画） 生物扮靓了我们的星球 让世界充满了生机和活力。 生命世界充满了神奇与奥秘， 需要用生命科学来窥探与揭示。 第4节 运输作用 1、水分和无机盐是由植物的__________吸收的 根 2、叶的生长需要水和无机盐吗？ 茎的运输作用 3、根吸收的水分如何到达叶？ 课堂教学导入 1 需要 1.你知道为什么红薯尝起来会甜甜的吗？ 2.这些淀粉又是从何而来呢？ 3.它们在叶子里合成之后是怎么到块根的？ 茎的运输作用 含有淀粉 光合作用合成的 学习目标展示(p96) 2 1．说出植物茎运输水和无机盐的部位，识别导管在茎结构内的分布部位，辨认导管的结构特征。▲重、难点 2．说出植物茎运输有机物的部位，识别筛管在茎结构内的分布部位，辨认筛管的结构特征。 一、木本植物茎的结构 树皮 形成层 木质部 髓 韧皮部 探究新知 3 茎对水和无机盐的运输 二、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 活动：观察茎对水和无机盐的运输 茎的横切对比 茎的纵切对比 项目 叶和花的变化 水量的变化 实验预测 实验现象 实验结论 （1）水和无机盐的运输部位： 。 （2）水和无机盐的运输方向： 。 花瓣和叶脉慢慢变红 变少 花瓣、叶脉出现红色；纵切、横切茎里可看到有红色线条 液面下降，水量减少 木质部（导管） 自下而上 1、茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题？ 2、说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 思考： 3、该实验得出什么结论？ 生活实例 1、给植物打点滴（挂“吊瓶”），以提高存活率，挂“吊瓶”是为了什么？针头应插入茎的什么部位？ 挂“吊瓶”是为了补充水和无机盐，插入的是木质部 2、把幼嫩的植物的茎掐断，从茎的断面从下往上会渗出汁液，这些汁液是什么?主要是从茎的什么结构中渗出来的呢？ 汁液：水和无机盐；从茎的木质部中的导管渗出来 观察枝瘤 1、描述切口上方和下方的形态变化。 2、试解释切口上方形成瘤状物的原因。 3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位和方向。 木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，一段时间后发生如下的变化。 三、光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 切囗上方会逐渐形成瘤状物，切口下方没有变化。 环割树皮，有机物的运输被阻断。因此有机物堆积在切口，使的切口处细胞生长旺盛，形成瘤状。 在树皮中的韧皮部(有筛管)；自上而下 通过以上内容可知： 茎输导有机物的结构位于树皮里面的_______， 有机物就是通过该结构中的____________运输的。 韧皮部 筛管自上而下 1、我们食用甘薯是它的什么器官？ 根 2、甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？ 3、埋入地下的根从何处获得的有机物？ 甘薯的主要成分是淀粉 叶片进行光合作用制造的有机物，有机物在韧皮部的筛管中自上而下运输到根。 4、在植物体生长的过程（早期、后期）中，叶制造的有机物主要运输到植物体的哪些地方？ 在植物体生长早期，叶制造的有机物主要运输到根尖和茎尖，供植物体不断长大；在植物体生长后期，叶制造的有机物主要向果实、块根、块茎等器官运输。 1、这是从橡胶树上收集橡胶的情景，图中乳白色的橡胶是什么物质？你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？ 生活实例 乳白色橡胶：有机物 从韧皮部中的筛管中渗出来 2、俗话说“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，请问农民伯伯为什么不直接在树干环剥树皮而只是在树干“砍三刀”？ 环剥树皮: 所有的有机物都无法运输到根部，根部得不到有机物就会死亡。 “砍三刀”：只是减少而不是阻断有机物向下运往根部,这样能让更多有机物留在地上部分，供开花、结果，提高产量。 3、俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。 空心仅破坏树干中央部分，剩余木质部的导管仍能运输水分和无机盐；剥皮切断筛管，有机物无法运到根部，树根会死亡，因此树不怕空心，就怕剥皮。 四、导管和筛管等构成植物体的运输管道 筛管 导管 玉米导管和筛管的横切 你能说说导管和筛管的区别吗？ 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水、无机盐 有机物 下 上 上 下 管状死细胞 长型活细胞 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 运输作用 有机物的运输 水分和无机 盐的运输 水分和无机盐在木质部运输 方向：从下至上 导管：管状细胞，死细胞，中空管道 有机物在韧皮部运输 方向：从上至下 筛管：长形活的细胞，有筛板、筛孔 课堂小结 4 1、在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（ ） A、失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输 C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用 C 课堂检测 5 A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分 C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物 2、把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是（ ） C 3．俗话说“笋有多粗，竹有多大”，是因为竹中没有下列哪项结构( ) A．形成层 B．木质部 C．韧皮部 D．根 A 4．小明把柑橘的树皮环剥一圈，不久后，柑橘死亡。分析柑橘死亡的原因，排序正确的是( ) ①柑橘树无法吸收水　②叶片枯黄　 ③根部死亡　④养分无法运输到根部 A．④③①② B．④①③② C．④①②③ D．③①②④ A 5．俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”，这是因为剥皮后( ) A．切断导管，根缺少有机物 B．切断筛管，根缺少有机物 C．切断导管，根缺少水和无机盐 D．切断筛管，根缺少水和无机盐 B 6．冬天，我们喜欢吃香甜的烤红薯。红薯根中的淀粉 来源于( ) A．根自己合成的 B．根从土壤中吸收来的 C．叶制造后通过筛管运输来的 D．幼嫩的茎制造后通过导管运输来的 C 乙 甲 7．如图甲所示，将一枝带叶的百合花放在盛有水的锥形瓶内，并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，并将该装置放置在阳光下3 h。如图乙所示，在果树生长期，果农用刀在果树的枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，一段时间后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤。 (1)3 h后，我们能观察到图甲百合花的　 　(填器官，下同) 和　 　变成红色。在实验过程中，如果我们仔细观察，会发现百合花中率先变红的器官是　 　，这说明水和无机盐在百合花体内的运输方向是自　 　向　 　。  (2)水和无机盐是通过百合花茎、叶和花中的　 　运输的。  导管　 上　 下　 叶　 花　 叶　 (3)图乙中切口上方会形成枝瘤，这是因为果树树皮的 　 　部中具有 　，剥去树皮后，该结构被切断了，有机物无法正常向　 　运输，聚集在此的有机物为细胞提供了充足的营养，使细胞的生长和　 　加快，从而形成枝瘤。  韧皮　 筛管　 下　 分裂　 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.79(fixed_gap:False) $