《20 古诗三首》课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

第七单元 · 单元导读 天地有大美而不言　——《庄子》 一 感受自然之趣，发现自然之美。 二 运用多种方法品味文章语言，记录阅读感受。 三 写出景物的特点。 本单元课文：《古诗三首》 《第一场雪》 《白鹭》 古 诗 三 首 统编版语文 · 五年级上册 · 第20课 山居秋暝· 枫桥夜泊 ·早春呈水部张十八员外 本课概览 本单元三首古诗，跨越秋与春： 《山居秋暝》　〔唐〕王维　— 秋雨初晴的山村黄昏，清幽淡远。 《枫桥夜泊》　〔唐〕张继　— 夜泊枫桥的羁旅愁思，孤寂清冷。 《早春呈水部张十八员外》　〔唐〕韩愈　— 京城早春的细雨嫩草，清新欣喜。 学习重点 ① 读准字音，读出古诗的节奏与韵味； ② 借助注释理解诗意，想象诗句描绘的画面； ③ 体会诗人借景抒发的情感，背诵并默写《枫桥夜泊》。 学习目标 一 认识本课生字，读准字音，认清字形。 二 有感情地朗读课文，背诵三首诗，默写《枫桥夜泊》。 三 借助注释和插图理解诗句意思，想象诗句描绘的景象。 四 体会诗人寄寓诗中的情感，感受古诗凝练的语言与意境之美。 学法指导 一　知作者 了解诗人的时代与经历，帮助理解诗中的心情。 二　解字词 借助注释读懂难懂的字句，把诗句读通顺。 三　想画面 边读边想象诗中的景象，把文字变成脑中的画。 四　悟情感 体会诗人借景物传递的情感与志趣，读懂诗的灵魂。 本课生字 暝 míng 日字旁，右部“冥”；日落天晚之意，莫写成“冥” 浣 huàn 三点水，右部“完”；洗涤，读 huàn，不读 wán 喧 xuān 口字旁，右部“宣”；喧闹，莫写成“暄” 歇 xiē 左“曷”右“欠”；尽、消散，读 xiē，不读 jié 酥 sū 酉字旁，右部“禾+日”；喻春雨滋润，不读 shū 眠 mián 目字旁，右部“民”；睡觉，莫只写“民” 寺 sì 上“土”下“寸”；寒山寺，平舌音 sì 遥 yáo 走之底；遥远，莫写成“摇” 壹　山居秋暝 〔唐〕王维 · 空山秋雨 · 明月清泉 写作背景 王维早年亦有仕途抱负，中年后半官半隐，长期居于终南山、辋川别业，寄情山水田园。 《山居秋暝》写于隐居辋川时期，一个秋雨初晴的黄昏，山居的清景让他兴起归隐之悦， 于是挥笔写下这幅清丽的秋山暮霭图。 走近诗人 王维（701—761） 王维，字摩诘，号摩诘居士，盛唐著名诗人、画家，后人誉为“诗佛”。 与孟浩然并称“王孟”，是山水田园诗派的代表。 他的诗清丽淡远，善于捕捉自然中转瞬的光影，苏轼赞他“诗中有画，画中有诗”。 字词梳理 读懂秋山清景 暝 日落时分，天色将晚。 浣女 洗衣物的女子。 随意 任凭。 歇 尽，消散。 王孙 贵族子弟，这里指诗人自己。 留 居，居留。 精读 空山新雨后，天气晚来秋 “空山”并非空无一物，而是人迹罕至、幽静脱俗； 一场秋雨刚过，傍晚的凉意袭来，让人感到已是初秋。 起笔点明时间、天气，勾勒出清新宁静的山中暮景， 为全诗定下清幽淡远的基调。 明月松间照，清泉石上流 明月洒下清辉，松林更显青翠；清泉淙淙，在石头上流淌。 上句写所见之“色”（月、松），下句写所闻之“声”（泉）； 一静一动，一上一下，构成清幽明净的画面， 是千古传诵的写景名句。 精读 竹喧归浣女，莲动下渔舟 竹林里传来欢声笑语，是洗衣女子结伴归来； 莲叶摇动，是渔舟顺流而下。 以浣女之“喧”、渔舟之“动”反衬山林之静， 静中有声，幽静中透着人间生活的温暖。 随意春芳歇，王孙自可留 任凭春日芳草凋零消散，秋天的山中仍足以让人留居。 “王孙”原指贵族子弟，这里指诗人自己。 春去秋来，诗人却更爱这秋山清景， 含蓄地道出归隐山林、恬淡自适的心志。 诗意总结 秋山暮景，归隐之志 《山居秋暝》前四句写景：秋雨初晴，空山明月，清泉潺潺，是一幅清幽明净的山中暮景； 后四句写人，浣女渔舟，于写景中寄寓归隐之志。 全诗语言清丽，意境淡远，是王维“诗中有画”的典范。 写法提示 动静结合：以浣女之喧、渔舟之动反衬山林之静。 视听结合：月、松是所见，泉、喧是所闻。 以动衬静：人间声响更显空山幽寂。 主题思想 山水田园之趣，归隐自适之志 这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚山村的清幽风光， 以及山居生活中温暖的人间烟火， 表达了诗人对清幽山居生活的喜爱，以及远离尘嚣、归隐山林的恬淡心志。 关键词 清幽　淡远　归隐　恬淡自适 诗人其他名篇 王维《鹿柴》 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 ——同样以动写静、诗中有画，与《山居秋暝》一脉相承。 拓展积累 写 秋 山 与 隐 逸 的名句 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ——王维《鸟鸣涧》 采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明《饮酒》 山光悦鸟性，潭影空人心。 ——常建《题破山寺后禅院》 贰　枫桥夜泊 〔唐〕张继 · 月落乌啼 · 羁旅愁思 写作背景 落第羁旅，夜泊枫桥 张继生平记载甚少，约生活于中唐。 据传此诗写于科举落第之后，他漂泊江南，夜泊苏州枫桥，孤馆难眠，将一腔羁旅愁思写入二十八字。 从此让姑苏城外的寒山寺与夜半钟声一同名垂千古。 走近诗人 张继（约715—约779） 字懿孙，唐代诗人，生卒年不详，今存诗约五十首。 他一生漂泊，足迹遍及江南，诗多是山水行旅、酬答赠别，风格自然清爽。除了《枫桥夜泊》，还有《阊门即事》等。 但最被世人记住的还是《枫桥夜泊》，仅凭这一首诗就奠定了其在唐代诗坛的独特地位。 字词梳理 泊 停船靠岸。 乌啼 乌鸦啼叫。 霜满天 寒霜弥漫天空，形容秋夜清冷。 江枫 江边的枫树。 渔火 渔船上的灯火。 愁眠 因愁绪而难以入睡。 姑苏 苏州的别称。 寒山寺 枫桥附近的一座寺庙。 精读 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 月亮西沉，乌鸦啼叫，寒霜弥漫天空； 江边枫树、渔船灯火，伴着诗人忧愁难眠。 月、乌、霜、枫、火，六种意象叠出清冷秋夜， 一个“愁”字，点出羁旅漂泊的孤寂。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 苏州城外寒山寺，半夜的钟声悠悠传到客船。 以钟声之“声”衬夜之“静”，更显空寂清远； “到客船”把景与漂泊之人连在一起， 余音袅袅，愁绪也随之绵长。 诗意总结 一声夜半钟，千里羁旅愁 《枫桥夜泊》前两句写夜泊所见所闻：月落、乌啼、霜天、江枫、渔火，层层叠出清冷孤寂的氛围； 后两句写夜半钟声悠悠传到客船，以声衬静，把羁旅之愁写到极致。 写法提示 景中寓情：冷色调景物裹着孤寂漂泊的心。 以声衬静：钟声反衬秋夜空寂。 意象密集：月、乌、霜、枫、火、钟，句句含愁。 主题思想 羁旅漂泊之愁，秋夜孤寂之叹 这首诗写诗人夜泊枫桥的所见所闻所感，借清冷的秋夜之景， 抒发了科举落第、漂泊异乡的孤寂与愁绪， 景冷情凄，余味悠长。 关键词 孤寂　清冷　羁旅　愁绪 拓展积累 举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》 野旷天低树，江清月近人。 ——孟浩然《宿建德江》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 写乡愁与夜泊 的名句 叁　早春呈水部张十八员外 〔唐〕韩愈 · 小雨草色 · 早春赞歌 写作背景 一封小诗，寄与知音 韩愈身为文坛领袖，却以平等之心待后辈。 张籍时任水部员外郎，在兄弟中排第十八，故称“水部张十八员外”。 此诗约作于韩愈晚年，他以清新笔调写京城早春，邀好友共赏这人间最好的春色。 走近诗人 韩愈（768—824） 字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、思想家，“唐宋八大家”之首。 他倡导古文运动，反对浮靡骈文，诗风奇崛豪放； 此诗写给曾任水部员外郎的诗人张籍， 邀好友共赏京城最好的春色。 字词梳理 读懂京城细雨 呈 恭敬地送上。 天街 京城街道。 润如酥 形容春雨滋润细腻；酥，酥油。 遥看 远望。 处 时，时候。 绝胜 远远胜过。 皇都 京城，指长安。 精读 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 京城街道上细雨滋润，如酥油般细腻； 远望一片嫩绿，走近却仿佛消失不见。 极为细腻地写出早春小草刚萌发、似有若无的特点， 观察入微，一笔传神。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 这正是一年中最美好的春色， 远胜过暮春时节烟笼雾绕的杨柳满城。 以“烟柳满皇都”的浓艳反衬早春的清新， 表达诗人对早春独有的偏爱。 诗意总结 最是一年春好处 《早春》前两句写京城初春：细雨如酥，草色若有若无，以极细的观察写出早春独有的清新； 后两句拿浓艳的“烟柳满皇都”作比，更显早春之可贵。 语浅情深，是写早春的千古名作。 写法提示 观察细腻：捕捉草色“遥看近却无”的微妙。 对比反衬：以暮春烟柳反衬早春清新。 语浅情深：口语般的语言里藏着由衷的喜爱。 主题思想 对早春清新的由衷喜爱 这首诗描写京城早春的细雨与嫩草，以清新细腻的笔触， 表达了对早春生机勃勃、似有若无之美的 由衷喜爱与赞美。 关键词 清新　欣喜　细腻　赞美 诗人其他名篇 ——以白雪拟人、穿树作花，奇巧而富情趣。 韩愈《春雪》 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。‌‌ 拓展积累 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——朱熹《春日》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 写早春与春色 的名句 肆　对比 · 延伸 对比 · 总结 · 作业 对比阅读 · 写景 不同的风景，不同的画面 《山居秋暝》 写秋山：空山、新雨、明月、松、清泉、浣女、渔舟，画面清幽明净。 《枫桥夜泊》 写秋夜：月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声，画面清冷孤寂。 《早春》 写早春：天街、小雨、草色、烟柳，画面清新朦胧。 同是写景，三首诗选的景物与色调截然不同。 对比阅读 · 抒情 景不同，情各异 《山居秋暝》 借秋山的清幽，抒发对山居生活的喜爱与归隐之志。 《枫桥夜泊》 借秋夜的清冷，抒发羁旅漂泊的孤寂与愁绪。 《早春》 借早春的清新，表达对春的由衷喜爱与赞美。 景是心的镜子，情随景变。 对比阅读 · 写法 三首诗的艺术手法 《山居秋暝》 动静结合、视听结合，以动衬静，诗中有画。 《枫桥夜泊》 以声衬静、意象密集，景中寓情，情景交融。 《早春》 观察细腻、对比反衬，语浅情深。 手法各异，却都让短短四句，装下了整幅画面与满腔情感。 总结 三首诗，三种美 《山居秋暝》—— 秋之清幽：明月、清泉、浣女、渔舟，绘出归隐山林的恬淡。 《枫桥夜泊》—— 夜之孤愁：月落、乌啼、霜天、钟声，写尽羁旅漂泊的寂寥。 《早春》—— 春之清新：细雨、草色、烟柳，道出对初春的由衷喜爱。 三首诗，景不同、情不同，却都“借景抒情、动静相生、语言凝练”——这就是古诗的魅力。 古诗常识 绝句 每首四句，常见五言绝句和七言绝句。本课后二首诗都是七言绝句。 律诗 每首八句，讲究对仗、平仄，如杜甫的《春望》。 押韵 古诗常在偶数句末尾押韵，读来朗朗上口。如《早春》中的“酥”“无”“都”押韵。 读诗方法 知诗人 了解作者生平与时代，帮助理解诗的心情。 解诗题 从题目往往能读出体裁、对象或缘由。 明诗意 借助注释与插图，弄懂每句在说什么。 想画面 边读边想像，把文字变成脑中的画。 悟诗情 体会诗人借景物传递的情感与志趣。 朗读指导 《山居秋暝》 空山／新雨后，天气／晚来秋。明月／松间照，清泉／石上流。 竹喧／归浣女，莲动／下渔舟。随意／春芳歇，王孙／自可留。 《枫桥夜泊》 月落／乌啼／霜满天，江枫／渔火／对愁眠。姑苏／城外／寒山寺，夜半／钟声／到客船。 《早春呈水部张十八员外》 天街／小雨／润如酥，草色／遥看／近却无。最是／一年／春好处，绝胜／烟柳／满皇都。 小提示：五言诗多按“二三”节拍停顿；七言诗多按“二二三”或“四三”节拍停顿；“斜杠”处稍作停顿，语气舒缓，方能读出古诗的节奏与韵律。 背诵指导 一 知大意 先借助注释读懂每句意思，明白诗写的是什么。 二 抓顺序 按“景—人—情”或时间顺序记，如《枫桥夜泊》月落→乌啼→霜→钟声。 三 想画面 边背边在脑中放电影，画面越清，记忆越牢。 四 多诵读 放慢节奏，读出停顿与韵味，熟读自然成诵。 书法欣赏 《山居秋暝》隶书曹全碑 《枫桥夜泊》俞樾行书版本 《早春呈水部张十八员外》草书 课后作业 ① 背诵并默写三首诗，重点默写《枫桥夜泊》，写完对照检查“渔、愁、寺”等字。 ② 选一首诗，画一画你心中的诗中景象，并写下一两句感受。 ③ 搜集一首写秋天或春天的古诗，下节课与同学分享它的画面与情感。 诗体：王维五律、张继七绝，都收在“秋”与“夜”里 诗中有画：月照松林、泉流石上，光和水的动静都写到了 以动衬静：竹喧、莲动先热闹起来，山反而更静 愁是诗眼：月落、乌啼、霜天，全朝一个“愁”字落 以声衬静：夜半钟声一响，船上的夜更空了 笔记整理 题解：韩愈写给水部员外郎张籍，“十八”是同族排行 润如酥：雨细如酥油，不写看，写的是触感 直抒赞叹：“最是”一落，前两句全成了铺垫 以盛衬早：拿满城烟柳作比，更显早春金贵 两次比较：“最是”“绝胜”，偏爱说得毫不含糊 $