精品解析：甘肃临夏回族自治州临夏县土桥镇侯段小学2026-2027学年度统编版第一学期阶段性学习效果评估四年级语文

2026—2027学年度第一学期阶段性学习效果评估 四年级语文（二） （满分100分，时间90钟） 学校杂志社准备出版一本校刊——《星辉》。请你作为编辑组人员，完成下面的任务。 板块一：少年生活 一、下面是小语同学的一篇观察日记的正文，请你阅读并完成下列题目。 下面是小语同学的一篇观察日记的正文，请你阅读并完成下列题目。 我家窗台上bǎi fàng（ ）着一盆含羞草，我最喜欢在暖和的日子里，趴在窗台上看它。含羞草有着nèn lǜ（ ）的yè bǐng（ ）和根茎（jīng jìng），两对羽毛状的羽片jūn yún（ ）地排列在其顶端，当你触碰它的时候，它的羽片和小叶就会迅速闭合而下垂，像害羞的小姑娘。静置一两分钟后，它又会zhú jiàn（ ）恢复原样。结合书本知识我了（liǎo le）解到，这是含羞草的自我保护方式。 1. 看拼音写词语，注意把字写得清楚、端正。 2. 为加点字选择正确的读音，并在读音下打“√”。 3. 照样子，加偏旁，变新字，再组词。 示例：台—抬—抬手 分——_______——（ ） 原——_______——（ ） 4. 画横线的句子运用了_______（填“比喻”或“拟人”）的修辞手法，把_______比作_____________。 二、根据提示，完成下面句子，为你的描写增添色彩。 5. 天空里悬着星。→深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（照样子，写句子） 花园里开着花。→_________________________________________________________________________ 6. 天上的星星被我认得很熟了。（改为“把”字句） ___________________________________________________________________________________________ 7. 发挥你的想象，补写句子。 狂风呼啸，天空划过一道道闪电，耳边传来轰隆隆的雷声。霎时，______________________________________________________________________________________________________________________________ 板块二：趣味挑战 三、本板块设计了知识挑战栏目，请你选出正确答案。 8. 下列词语中，搭配完全正确的一项是（ ） A. 鸟巢 狗厩 B. 鼠洞 猪圈 C. 牛棚 虎窝 D. 鱼穴 马塘 9. 下列特征和人物的搭配中，不正确的一项是（ ） A. 腾云驾雾——孙悟空 B. 神机妙算——诸葛亮 C. 三头六臂——哪吒 D. 刀枪不入——田忌 10. “学习和提问是我们迅速增长知识的途径。”下列名言与这一句话意思最相近的一项是（ ） A. 智能之士，不学不成，不问不知。 B. 人非生而知之者，孰能无惑？ C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 四、请你参与下面的诗文挑战赛，写出正确的诗文名句。 11. 诗词有“美”。“一道残阳铺水中，_________________”蕴藏着江水的色彩美；“________________，远近高低各不同”展示了高山的形态美；“________________，碧海青天夜夜心”体现了神话传说的想象美。 12. 生活处处皆学问。看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，________________”，秋雨绵绵时，奶奶就开始准备冬衣了，因为“________________，________________。” 板块三：健康贴士 五、本期健康贴士主题为“爱护眼睛，保护视力”，请完成下面任务。 本期健康贴士主题为“爱护眼睛，保护视力”，请完成下面任务。 13. 下列看书的姿势中，正确的是（ ） A. B. C. 14. 我们怎样才能保护好视力呢？请给出三条建议。 ________________________________________ 板块四：佳文荟萃 六、本板块收录了一些经典作品，请你阅读并完成相关题目吧。 课内阅读。 盘古开天地 ①很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 ②有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ③天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 ④这样又过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 ⑤盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… ⑥伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 15. 梳理文章内容，按照“起因—经过—结果”的顺序概括故事。 起因：宇宙混沌一片，盘古（1）_____________________________ 经过：盘古醒来后开天辟地，支撑天地。 结果：盘古倒下，（2）____________________________ 16. 阅读文章第⑥自然段，完成下面的思维导图。 （1）__________（2）__________（3）__________（4）__________ 17. 文中第⑤自然段中省略号的作用是（ ） A. 说话断断续续 B. 列举的省略 C. 重复的省略 18. 请从文中摘抄一句能体现神奇想象的语句。 ____________________________________________________________________________________ 19. 读完这个故事，你认为盘古是一个怎样的人呢？ __________________________________________________________________________________ 课外阅读。 蝉（节选） ①蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。在这些圆孔中，蝉的幼虫从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。 ②当我考察它们的储藏室时，我是用手斧来开掘的。 ③最使人注意的，就是这个约一寸口径的圆孔，四边一点尘埃都没有，也没有泥土堆积在外面。大多数的掘地昆虫，在它的窝巢外面总有一座土堆。蝉则不同，它是从地底上来的，最后的工作，才是开辟门口的生路，因为当初并没有门，所以它不是在门口堆积尘土的。 ④蝉的隧道大都有15~16寸深，通行顺畅。下面的部分会比较宽，这个隧道的底端是封闭的。那么，修筑隧道时产生的泥土都去哪了呢？墙壁为什么不会垮塌？其实很简单，蝉选择加固隧道的办法是往墙上抹水泥。蝉的体内有一种黏液，可以用来做灰泥，因为地穴常常建在植物根须上，很容易就能从这些根须上取得汁液，这些灰泥和汁液被搅拌成水泥，抹到墙上。 ⑤对于蝉来说，隧道的畅通无阻是一件很重要的事情；因为它需要经常爬到上面去观察气候。做成一道坚固的、适宜爬上爬下的墙壁，往往要耗费它好几个星期甚至一个月的时间。它在隧道的顶端留下了一层一指厚的泥土，这层土的作用是抵御外面气候的变化。如果觉得外面的天气很暖和，它便会把天花板打破，爬到地面上来。 20. 本文摘自法国昆虫学家________的生物学著作《________》。我们所学的课文《蟋蟀的住宅》也出自该著作。 21. 阅读文章，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。 （1）夏至时，在行人很多，有阳光照着的道路上有可能发现蝉。（ ） （2）蝉的隧道墙壁之所以不会垮塌，是因为蝉把植物的黏液做成水泥涂了上去。（ ） 22. 文章第④自然段中的加点词语“大都”能否删去？为什么？ __________________________________________________________________________________________ 23. 阅读第④、⑤自然段，结合蝉的隧道特点，完成连线。 隧道深度 封闭 隧道底端 坚固，适宜爬上爬下 隧道墙壁 大约15~16寸 24. 用“——”在文中画出一处能体现作者仔细观察的句子；用“ ”画出一处能体现作者连续观察的句子。 板块五：校友投稿 七、本板块开放了投稿专栏，请你按照要求写一篇文章投稿吧。 25. 本板块开放了投稿专栏，请你按照要求写一篇文章投稿吧。 如果有机会让你和神话中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请以“我和______过一天”为题，发挥想象，写一篇文章。 要求：先补充题目再写作；不少于350字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期阶段性学习效果评估 四年级语文（二） （满分100分，时间90钟） 学校杂志社准备出版一本校刊——《星辉》。请你作为编辑组人员，完成下面的任务。 板块一：少年生活 一、下面是小语同学的一篇观察日记的正文，请你阅读并完成下列题目。 下面是小语同学的一篇观察日记的正文，请你阅读并完成下列题目。 我家窗台上bǎi fàng（ ）着一盆含羞草，我最喜欢在暖和的日子里，趴在窗台上看它。含羞草有着nèn lǜ（ ）的yè bǐng（ ）和根茎（jīng jìng），两对羽毛状的羽片jūn yún（ ）地排列在其顶端，当你触碰它的时候，它的羽片和小叶就会迅速闭合而下垂，像害羞的小姑娘。静置一两分钟后，它又会zhú jiàn（ ）恢复原样。结合书本知识我了（liǎo le）解到，这是含羞草的自我保护方式。 1. 看拼音写词语，注意把字写得清楚、端正。 2. 为加点字选择正确的读音，并在读音下打“√”。 3. 照样子，加偏旁，变新字，再组词。 示例：台—抬—抬手 分——_______——（ ） 原——_______——（ ） 4. 画横线的句子运用了_______（填“比喻”或“拟人”）的修辞手法，把_______比作_____________。 【答案】1. 摆放 嫩绿 叶柄 均匀 逐渐 2. jīng liǎo 3. ①. 份 ②. 一份 ③. 愿 ④. 心愿 4. ①. 比喻 ②. 羽片和小叶 ③. 害羞的小姑娘 【解析】 【1题详解】 书写时注意“摆、嫩、柄、均、逐”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“了”的正确读音，注意“茎”的读音易读错。 【3题详解】 例子“台—抬—抬手”：给基础字台，加上偏旁扌，变成新字抬，再用新字组词。格式：原字—加偏旁后的新字—词语。 示例：分 ——纷——缤纷；原 ——源——水源。 【4题详解】 这句话把含羞草闭合下垂的羽片、小叶比作害羞的小姑娘，有比喻词“像”，是比喻句。不是拟人，拟人是直接给事物赋予人的动作、神态，不使用“像”来打比方。 二、根据提示，完成下面句子，为你的描写增添色彩。 5. 天空里悬着星。→深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（照样子，写句子） 花园里开着花。→_________________________________________________________________________ 【答案】五彩缤纷的花园里，开着无数芬芳美丽的花。 【解析】 【详解】例句在“天空”前面加了“深蓝色的”，表示颜色和视觉感受；在“星”前面加了“无数半明半昧的”，表示数量和光亮的状态，使句子更加具体、生动。 仿写需在“花园”和“花”前面分别加上合适的修饰词。修饰“花园”，可以形容花园的大小、颜色、特点等；修饰“花”，可以形容花的数量、颜色、姿态、香味等。 示例：美丽的花园里，开着许多五颜六色的花。 6. 天上的星星被我认得很熟了。（改为“把”字句） ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 我把天上的星星认得很熟了。 【解析】 【详解】“被”字句改“把”字句，先找出主动者“我”，被动者“天上的星星”，把主动者放到句子最前面，后面加上“把”，再接被动者，末尾说明动作结果的“认得很熟了”不用改动。 修改为：我把天上的星星认得很熟了。 7. 发挥你的想象，补写句子。 狂风呼啸，天空划过一道道闪电，耳边传来轰隆隆的雷声。霎时，______________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】豆大的雨点噼里啪啦砸了下来，天地间拉起一道白茫茫的雨帘，路上的行人慌忙四处躲避。 【解析】 【详解】句子前面写了狂风、闪电、雷声，“霎时”表示很短的时间，要顺着雷雨的顺序，写出大雨突然降临的画面，搭配拟声词，写出雷雨来势凶猛的样子。 示例：狂风呼啸，天空划过一道道闪电，耳边传来轰隆隆的雷声。霎时，大雨就像断了线的珠子，噼里啪啦从天上砸了下来。 板块二：趣味挑战 三、本板块设计了知识挑战栏目，请你选出正确答案。 8. 下列词语中，搭配完全正确的一项是（ ） A. 鸟巢 狗厩 B. 鼠洞 猪圈 C. 牛棚 虎窝 D. 鱼穴 马塘 【答案】B 【解析】 【详解】A．“鸟巢”搭配正确，但是“狗厩”搭配错误，马住的地方叫厩，狗的住处应该叫狗窝。 C．“牛棚”搭配正确，但是老虎的住处一般叫虎穴，“虎窝”不属于规范常用搭配。 D．鱼的住处一般叫鱼塘，马的住处叫马厩，“鱼穴”“马塘”都是错误搭配。 9. 下列特征和人物的搭配中，不正确的一项是（ ） A. 腾云驾雾——孙悟空 B. 神机妙算——诸葛亮 C. 三头六臂——哪吒 D. 刀枪不入——田忌 【答案】D 【解析】 【详解】D．田忌是《田忌赛马》里的人物，他善于听取孙膑的计策，并没有刀枪不入的特点；刀枪不入一般用来形容葫芦娃、孙悟空这类神话角色，所以这个搭配是错误的。 10. “学习和提问是我们迅速增长知识的途径。”下列名言与这一句话意思最相近的一项是（ ） A. 智能之士，不学不成，不问不知。 B. 人非生而知之者，孰能无惑？ C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 【答案】A 【解析】 【详解】A．出自《论衡》，意思是就算天资聪慧的人，不学习就没有成就，不发问就不能获得知识，同时讲到了“学”和“问”，和题干意思契合。 B．出自韩愈《师说》，意思是人不是生来就懂道理的，谁都会有疑惑，只说明人会有疑问，没有提到学习、提问来求知。 C．出自卢钺《雪梅》，借梅花和雪花对比，说明万物各有优点和短处，和学习求知无关。 D．出自苏轼《赠刘景文》，描写秋天的美景，勉励人珍惜时光，和学、问的主题不相符。 四、请你参与下面的诗文挑战赛，写出正确的诗文名句。 11. 诗词有“美”。“一道残阳铺水中，_________________”蕴藏着江水的色彩美；“________________，远近高低各不同”展示了高山的形态美；“________________，碧海青天夜夜心”体现了神话传说的想象美。 【答案】 ①. 半江瑟瑟半江红 ②. 横看成岭侧成峰 ③. 嫦娥应悔偷灵药 【解析】 【详解】书写时注意“瑟、横、岭、峰、嫦、娥、悔、药”的正确写法。 12. 生活处处皆学问。看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，________________”，秋雨绵绵时，奶奶就开始准备冬衣了，因为“________________，________________。” 【答案】 ①. 雁儿脚上带霜来 ②. 一场秋雨一场寒 ③. 十场秋雨要穿棉 【解析】 【详解】书写时注意“雁”“脚”“霜”的正确写法。 “一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”属于民间气象谚语，意思是秋天每下一场雨，气温就会降低一些，等到秋雨下过多次之后，天气寒冷，就要穿上棉衣了，正好对应奶奶趁着秋雨绵绵准备冬衣的情景。 板块三：健康贴士 五、本期健康贴士主题为“爱护眼睛，保护视力”，请完成下面任务。 本期健康贴士主题为“爱护眼睛，保护视力”，请完成下面任务。 13. 下列看书的姿势中，正确的是（ ） A. B. C. 14. 我们怎样才能保护好视力呢？请给出三条建议。 ________________________________________ 【答案】13. C 14. ①读写保持“一尺一拳一寸”，眼睛离书本一尺远。②连续用眼四十分钟左右，就远眺放松眼睛。③坚持认真做眼保健操，不在昏暗或者晃动的地方看书。 【解析】 【13题详解】 A．是躺着看书，会让眼睛离书本过近，损伤视力； B．是趴着低头看书，会让眼睛离书本过近，损伤视力； C．是端正坐在书桌前看书，姿势符合用眼要求。 【14题详解】 围绕保护视力作答，只要建议科学可行、贴合小学生用眼习惯即可，答案不唯一，核心是从读写姿势、用眼时长、用眼环境、护眼习惯这些角度来写，语句简洁通顺。 示例：①不在阳光直射的地方看书。②少看手机、平板等电子产品。③多到户外参加活动，多看绿植。 板块四：佳文荟萃 六、本板块收录了一些经典作品，请你阅读并完成相关题目吧。 课内阅读。 盘古开天地 ①很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 ②有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ③天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 ④这样又过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 ⑤盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… ⑥伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 15. 梳理文章内容，按照“起因—经过—结果”的顺序概括故事。 起因：宇宙混沌一片，盘古（1）_____________________________ 经过：盘古醒来后开天辟地，支撑天地。 结果：盘古倒下，（2）____________________________ 16. 阅读文章第⑥自然段，完成下面的思维导图。 （1）__________（2）__________（3）__________（4）__________ 17. 文中第⑤自然段中省略号的作用是（ ） A. 说话断断续续 B. 列举的省略 C. 重复的省略 18. 请从文中摘抄一句能体现神奇想象的语句。 ____________________________________________________________________________________ 19. 读完这个故事，你认为盘古是一个怎样的人呢？ __________________________________________________________________________________ 【答案】15. ①. 在混沌中沉睡了一万八千年。 ②. 他的身体化为世间万物，创造了美丽的世界。 16. ①. 四季的风和飘动的云 ②. 左眼和右眼 ③. 大地的四极和五方的名山 ④. 茂盛的花草树木 17. B 18. 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。 19. 勇于献身、无私奉献、力量巨大、坚持不懈 【解析】 【导语】这则神话想象雄奇浪漫，盘古以巨躯撑开混沌、化身万物的设定极具震撼力，既勾勒出初民对世界起源的质朴浪漫的探索，更塑出盘古无私伟岸的形象，满溢着奉献创世的动人力量。 【15题详解】 我们按照起因、经过、结果梳理故事，起因看第①自然段，天地没分开、宇宙混沌，盘古在里面沉睡一万八千年；经过对应②③④段，盘古劈开混沌、撑开天地；结果看第⑤⑥段，盘古耗尽力气倒下，身体化作万物，创造世界。 【16题详解】 这道题定位第⑤自然段，是盘古身化万物的内容，一句一句对照：呼出的气息→风和云；声音→雷声；左眼、右眼→太阳月亮；四肢躯干→四极和名山；血液→江河；汗毛→花草树木；汗水→雨露，一一对应填写。 【17题详解】 第⑤段列举了气息、声音、眼睛、四肢、血液、汗毛、汗水分别变成什么东西，省略号表示还有很多变化没有全部列举出来，属于列举的省略。 A.说话断断续续，一般用在人物对话里； C.重复的省略不符合这里的用法。 【18题详解】 神话故事的特点就是神奇想象，把人的身体部位变成自然界的事物，我们从第⑤段任选一句这种想象奇特的句子摘抄就可以，只要是盘古身体化作万物的句子都正确。 示例：他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 【19题详解】 从第②自然段“巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去”，能看出盘古力大无穷，有开天的强大力量；第③④自然段写他头顶天、脚踏地，坚持一万八千年撑住天地，能看出他坚持不懈；第⑤自然段写盘古倒下之后，把自己身体全部化作世间万物，创造美丽的世界，能看出他无私奉献、勇于献身。 示例：盘古是一个力大无穷、坚持不懈、无私奉献、勇于献身的巨人。 课外阅读。 蝉（节选） ①蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。在这些圆孔中，蝉的幼虫从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。 ②当我考察它们的储藏室时，我是用手斧来开掘的。 ③最使人注意的，就是这个约一寸口径的圆孔，四边一点尘埃都没有，也没有泥土堆积在外面。大多数的掘地昆虫，在它的窝巢外面总有一座土堆。蝉则不同，它是从地底上来的，最后的工作，才是开辟门口的生路，因为当初并没有门，所以它不是在门口堆积尘土的。 ④蝉的隧道大都有15~16寸深，通行顺畅。下面的部分会比较宽，这个隧道的底端是封闭的。那么，修筑隧道时产生的泥土都去哪了呢？墙壁为什么不会垮塌？其实很简单，蝉选择加固隧道的办法是往墙上抹水泥。蝉的体内有一种黏液，可以用来做灰泥，因为地穴常常建在植物根须上，很容易就能从这些根须上取得汁液，这些灰泥和汁液被搅拌成水泥，抹到墙上。 ⑤对于蝉来说，隧道的畅通无阻是一件很重要的事情；因为它需要经常爬到上面去观察气候。做成一道坚固的、适宜爬上爬下的墙壁，往往要耗费它好几个星期甚至一个月的时间。它在隧道的顶端留下了一层一指厚的泥土，这层土的作用是抵御外面气候的变化。如果觉得外面的天气很暖和，它便会把天花板打破，爬到地面上来。 20. 本文摘自法国昆虫学家________的生物学著作《________》。我们所学的课文《蟋蟀的住宅》也出自该著作。 21. 阅读文章，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。 （1）夏至时，在行人很多，有阳光照着的道路上有可能发现蝉。（ ） （2）蝉的隧道墙壁之所以不会垮塌，是因为蝉把植物的黏液做成水泥涂了上去。（ ） 22. 文章第④自然段中的加点词语“大都”能否删去？为什么？ __________________________________________________________________________________________ 23. 阅读第④、⑤自然段，结合蝉的隧道特点，完成连线。 隧道深度 封闭 隧道底端 坚固，适宜爬上爬下 隧道墙壁 大约15~16寸 24. 用“——”在文中画出一处能体现作者仔细观察的句子；用“ ”画出一处能体现作者连续观察的句子。 【答案】20. ①. 法布尔 ②. 昆虫记 21. ①. √ ②. × 22. 不能删去。“大都”的意思是大多、大部分，是说蝉的隧道多数是1516寸深，不是所有隧道都刚好是这个深度。如果删去就变成所有蝉的隧道都一定是1516寸深，和实际情况不符，这个词体现了文章语言的准确严谨。 23. 24. 最使人注意的，就是这个约一寸口径的圆孔，四边一点尘埃都没有，也没有泥土堆积在外面。 做成一道坚固的、适宜爬上爬下的墙壁，往往要耗费它好几个星期甚至一个月的时间。 【解析】 【导语】选文以细致入微的观察记录蝉的地穴特点。文章善用设问引出思考，拿蝉和其他掘地昆虫对比，清晰解开蝉洞无浮土、隧道不坍塌的奥秘。文字兼具科学性与文学性，没有枯燥的说教，带着研究者好奇探究的眼光，生动展现昆虫世界的精巧，饱含对微小生命的尊重与热爱。 【20题详解】 《昆虫记》作者是法国昆虫学家法布尔，《蟋蟀的住宅》选自这部作品。 【21题详解】 （1）根据原文第①段“蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有阳光照着的道路上，有好些圆孔……蝉的幼虫从地底爬出来”，可以判断夏至时，这样的路面能够发现蝉，故表述正确。 （2）原文第④段说明是蝉自己体内的黏液混合泥土做成泥灰涂抹墙壁，不是植物的黏液，故表述错误。 【22题详解】 “大都”考查说明文语言的准确性，指大多数，并不是全部。原文是说蝉的隧道大多数有15-16寸深，不代表所有隧道都是这个深度。如果删掉，就变成所有隧道一定都是这个深度，和事实不符，这个词语体现了说明文语言严谨、准确的特点。 【23题详解】 从第④段“蝉的隧道大都有15-16寸深”“这个隧道的底端是封闭的”、第⑤段“做成一道坚固的、适宜爬上爬下的墙壁”找到对应信息连线。 【24题详解】 仔细观察是指作者留意到蝉的圆孔没有积土这类细微的细节，示例：最使人注意的，就是这个约一寸口径的圆孔，四边一点尘埃都没有，也没有泥土堆积在外面。 连续观察是指作者花很长时间跟踪观察蝉修筑隧道的全过程，示例：好几个星期甚至一个月。 板块五：校友投稿 七、本板块开放了投稿专栏，请你按照要求写一篇文章投稿吧。 25. 本板块开放了投稿专栏，请你按照要求写一篇文章投稿吧。 如果有机会让你和神话中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请以“我和______过一天”为题，发挥想象，写一篇文章。 要求：先补充题目再写作；不少于350字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。 【答案】例文： 我和嫦娥过一天 清晨，一阵轻柔的呼唤把我叫醒。抬头一看，一位白衣飘飘的女子站在窗边，原来是嫦娥！她笑着向我伸出手：“要不要随我去月宫看一看？”我激动地把手放上去，转眼间，我们飞入浩瀚的夜空。 刚踏上月宫，淡淡的清辉裹住我们，庭院里长满银闪闪的桂树，甜香随风飘荡。雪白的玉兔蹦跳而来，围着我们不停打转。嫦娥拉我来到桂树下，轻轻一挥衣袖，桂花纷纷落下，化成软糯香甜的桂花糕。我咬上一口，清甜漫满舌尖。玉兔还拉着我一起捣桂花药，小石臼叮咚作响，有趣极了。 我们倚在回廊边俯瞰大地，人间万家灯火点点，江河如同闪光的丝带。我兴致勃勃地给嫦娥讲人间趣事：热闹的集市、温热的饭菜，还有小伙伴嬉戏的模样。嫦娥安静听着，眼里满是向往。 天边泛起鱼肚白，离别的时刻到了。嫦娥送我一小包桂花，温柔和我道别。一阵清风拂过，我回到床上。这场奇妙的相遇虽然短暂，月宫的桂香，还有玉兔灵动的身影，一直留在我的心底。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇半命题想象作文，题目为“我和______过一天”，先要补全题目，选定一位神话人物，想象和对方共同度过一天。想象要大胆合理，重点写出相处过程中的所见所感，字数不少于350字，文中不能出现真实人名、地名、校名。 二、立意。 借助这场跨越时空的相遇，走进神话，体会人物身上美好的品性；在奇幻的经历里收获感动与启发，表达心中美好的憧憬。 三、写作思路。 开头：设置悬念，写意外邂逅神话人物，交代故事的开端，迅速带入奇幻的氛围，开启这一天的旅程。 中间：按照时间顺序推进。先去往富有神话特色的地方，描绘独特的景致；接着安排互动交流，在相处之中感受人物的性格；穿插自己的心理活动，让想象充实自然。 结尾：时光流逝，一天的旅程结束，回归现实。抒发内心的感受，写出这次奇遇带给自己的长久感悟，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $