2026-2027学年沪科版（五四学制）物理九年级上学期期中模拟练习试卷

2026-2027学年上海九年级上 沪科五四版 期中自编押题卷（满分篇①）答题卡 条 码 粘 贴 处 （正面朝上贴在此虚线框内） 试卷类型：满分篇① 姓名：______________班级：______________ 准考证号 缺考标记 考生禁止填涂缺考标记！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×] 一．填空题（共5小题，满分42分）（请在各试题的答题区内作答） 1. 2. 3.答： 4.答： 5.答： 二．实验探究题（共5小题，满分28分）（请在各试题的答题区内作答） 6.答： 7.答： 8.答： 9.答： 10. 试卷第1页，总1页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校 :___________ 姓名： ________ 班级： ________ 考号： ________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026-2027学年上海九年级上 期中自编押题卷（满分篇①）沪科五四版 考试范围：第十章~十二章；考试时间：60分钟；总分：70 题号 一 二 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 评卷人 得 分 一．填空题（共5小题，满分42分） 1．（12分）“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”是唐代柳宗元《小石潭记》中描写的场景。根据该场景回答下列问题： （1）游者看到潭水中的鱼是光发生折射所成的_____ 像（选填“虚”或“实”）；此时，日光斜射入水中的折射角_______ 入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）；若游者俯身观鱼，可以看到自己在平静水面中所成的像，在靠近水面的过程中，游者像的大小_______ （选填“变大”“不变”或“变小”）。 （2）潭中鱼用鱼鳍拨水的同时水也对鱼鳍产生力的作用，这说明物体间力的作用是_______ 的；鱼受到水的作用力向前游去，这说明力可以改变物体的_________ ；当鱼鳍停止拨水时，鱼不会立即静止下来，这是因为鱼具有_______ 。 （3）伐竹取道时，游者闻到竹子的清香，这是由于分子在不停地做________ 运动。经过日光的照射，潭水温度会升高，这是通过________ 的方式改变了水的内能（选填“做功”或“热传递”）。游者看到水面上升起的水雾，是由于水的_______ 形成的。若潭水的总质量为2×106千克，水的温度升高了0.5℃，则潭水吸收的热量为____________ 焦。】 （4）质量相同的铜块和水（c水＞c铜），铜块的初始温度比水高，经过一定的操作后，将铜块放入水中，水将热量传递给铜块，则该操作可能是将该铜块和水_____ ； A.降低相同的温度； B.升高相同的温度； C.吸收相同的热量； D.放出相同的热量。 2．（8分）（1）如图甲所示，电压表的示数为________ V。电位器内部构造如图乙所示，若将接线柱b和c接入电路时，滑片顺时针旋转，电位器接入电路的电阻将_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图象（如图2所示）。 ①根据图象，给水和煤油加热相同的时间时，水和煤油吸收的热量________ （选填“水比较多”、“煤油比较多”或“一样多”）；要使水和煤油升高相同的温度，应给_____ 加热更长的时间，这说明_____ 的吸热能力强些。 ②已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容是____________ J/（kg•℃）。 3．（9分）随着人民生活水平的提高，汽车开始进入普通百姓家庭。小明的爸爸最近也购买了一辆汽车，他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够。通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识。 （1）汽车的发动机是四冲程汽油机，图1表示的是_______ 冲程；压缩冲程可将_______ 能转化为_____ 能。发动机通常用水作为冷却液，这是因为水的________ 比较大。 （2）当单缸四冲程汽油机的转速为3600r/min时，在1s内汽油机对外做功的次数是_______ 次。 （3）汽车在行驶过程中，很多部位会发热，如：①发动机外壳发烫；②轮胎发热；③刹车片发热；④水箱中的水变热。其中属于通过做功改变内能的（_____ ） A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③ （4）小明通过上网查到了这种汽车的输出功率与转速的关系如图2所示。小明又向爸爸询问了一些实测数据：汽车行驶的路况好，平均车速为100km/h，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/100km，由图2中数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，每小时对外所做的有用功为_____________ J，如该发动机为单缸四冲程发动机，则该汽油发动机每次做功消耗汽油的质量为_____________ kg。（已知汽油的密度为0.8×103kg/m3） 4．（5分）物理实验课上小王同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，其连接的电路如图甲所示。 （1）小王同学在连接电路时，当他把最后一根导线接好时，小灯泡马上亮起来了，出现这种现象的原因是_______________ 。 （2）实验时，其中一个电流表的指针偏转如图乙所示，电流表读数为_________ A。 （3）实验得到如表所示数据： 电流表 A1 A2 A3 示数/A 0.30 0.30 0.60 小王同学依据数据得出并联电路中干路电流与各支路电流的关系是“干路电流是支路电流的两倍”，请判断小王同学的结论是否合理？并说明理由：____________________ 。 5．（8分）乐乐在做“探究电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器标有“40Ω　0.5A”、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、开关、导线若干。 （1）如图所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变小； （2）电路连接正确后，乐乐在闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，出现此现象的原因是____________ ； （3）改正问题后，乐乐利用以上器材继续实验，将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，滑动变阻器的滑片应向_____ （选填“A”或“B”）移动，直至电压表示数为2V。根据数据，作出I﹣R图像如图丙所示，分析图像得出的结论是：____________________ ； （4）根据上面所测的五组实验数据，把每次实验时记录的电流值和对应变阻器RP的阻值，在图丙坐标系中描成点，将这些点绘成曲线B，发现曲线B与曲线A无交点，其原因是____________________ ； （5）不增加器材，利用该电路还可以进行的实验是（_______ ） A．电流与电压的关系 B．测未知电阻 C．测灯丝电阻 第Ⅱ卷（非选择题） 评卷人 得 分 二．实验探究题（共5小题，满分28分） 6．（6分）小明和小华用如图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值。 （1）连接电路时，开关应该_______ ； （2）闭合开关，小明发现两电表均无示数。为了查找故障，他将电压表拆下，保持电路其他部分连接完好，再将电压表分别接在电源、待测电阻Rx、滑动变阻器两端，然后闭合开关，发现只有接在待测电阻Rx两端时，电压表无示数，则故障可能是____________ ； （3）排除故障后，小明和小华配合进行实验，并根据数据画出如图乙所示的图像，由图像可知，该待测电阻Rx的阻值为_____ Ω； （4）利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小明和小华经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行以下操作和分析： ①小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知：电源电压为________ V，定值电阻R0的阻值为_______ Ω； ②小华的设计方案，所用器材的规格、电表接入的测量范围都与小明的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻的阻值为_____ Ω。 7．（8分）如图所示，电源电压恒为12V，R2电阻为12Ω。闭合开关S，两个电流表的示数均为1.5A。求： （1）R1的阻值； （2）再闭合S1，电流表A的示数； （3）更换R2为另一定值电阻R3，发现电流表A和电流表A1的示数之比为5，求R3的阻值。 8．（8分）氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，如图为一辆我国设计制造的氢能源公交车[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q氢＝1.4×108J/kg]，求： （1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧，若放出的热量全部被水吸收，可以使质量为1t的水温度升高多少； （2）此氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶，汽车的速度为20m/s，如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的60%用来做机械功，则这些热量能让该公交车匀速行驶的距离。 9．（3分）如图所示，把盛有食物的炖盅放在家用电炖锅内的水中加热，炖盅与锅底不接触。当锅里的水沸腾后，炖盅中的水是否能够沸腾？为什么？ 10．（3分）如图甲所示是一种家用天然气泄漏检测仪，其内部简化电路图如图乙所示，工作电压为4.5V，定值电阻的阻值R为100Ω，天然气气敏电阻的阻值是R0。 （1）当报警器两端的电压达到3V时报警，此时R0为________ Ω。 （2）若气敏电阻R0阻值随空气中天然气浓度的增大而减小，则定值电阻R两端电压随空气中天然气浓度的减小而_______ 。若想在更低天然气浓度下使报警器报警，以下方法可行的是_______ 。 ①减小电源电压 ②增大电源电压 ③增大定值电阻R的阻值 ④减小定值电阻R的阻值 试卷第2页，总2页 试卷第1页，总1页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026-2027学年上海九年级上 期中自编押题卷（满分篇①）沪科五四版 考试范围：第十章~十二章；考试时间：60分钟；总分：70 题号 一 二 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 评卷人 得 分 一．填空题（共5小题，满分42分） 1．（12分）“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”是唐代柳宗元《小石潭记》中描写的场景。根据该场景回答下列问题： （1）游者看到潭水中的鱼是光发生折射所成的_____ 像（选填“虚”或“实”）；此时，日光斜射入水中的折射角_______ 入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）；若游者俯身观鱼，可以看到自己在平静水面中所成的像，在靠近水面的过程中，游者像的大小_______ （选填“变大”“不变”或“变小”）。 （2）潭中鱼用鱼鳍拨水的同时水也对鱼鳍产生力的作用，这说明物体间力的作用是_______ 的；鱼受到水的作用力向前游去，这说明力可以改变物体的_________ ；当鱼鳍停止拨水时，鱼不会立即静止下来，这是因为鱼具有_______ 。 （3）伐竹取道时，游者闻到竹子的清香，这是由于分子在不停地做________ 运动。经过日光的照射，潭水温度会升高，这是通过________ 的方式改变了水的内能（选填“做功”或“热传递”）。游者看到水面上升起的水雾，是由于水的_______ 形成的。若潭水的总质量为2×106千克，水的温度升高了0.5℃，则潭水吸收的热量为____________ 焦。】 （4）质量相同的铜块和水（c水＞c铜），铜块的初始温度比水高，经过一定的操作后，将铜块放入水中，水将热量传递给铜块，则该操作可能是将该铜块和水_____ ； A.降低相同的温度； B.升高相同的温度； C.吸收相同的热量； D.放出相同的热量。 2．（8分）（1）如图甲所示，电压表的示数为________ V。电位器内部构造如图乙所示，若将接线柱b和c接入电路时，滑片顺时针旋转，电位器接入电路的电阻将_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图象（如图2所示）。 ①根据图象，给水和煤油加热相同的时间时，水和煤油吸收的热量________ （选填“水比较多”、“煤油比较多”或“一样多”）；要使水和煤油升高相同的温度，应给_____ 加热更长的时间，这说明_____ 的吸热能力强些。 ②已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容是____________ J/（kg•℃）。 3．（9分）随着人民生活水平的提高，汽车开始进入普通百姓家庭。小明的爸爸最近也购买了一辆汽车，他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够。通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识。 （1）汽车的发动机是四冲程汽油机，图1表示的是_______ 冲程；压缩冲程可将_______ 能转化为_____ 能。发动机通常用水作为冷却液，这是因为水的________ 比较大。 （2）当单缸四冲程汽油机的转速为3600r/min时，在1s内汽油机对外做功的次数是_______ 次。 （3）汽车在行驶过程中，很多部位会发热，如：①发动机外壳发烫；②轮胎发热；③刹车片发热；④水箱中的水变热。其中属于通过做功改变内能的（_____ ） A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③ （4）小明通过上网查到了这种汽车的输出功率与转速的关系如图2所示。小明又向爸爸询问了一些实测数据：汽车行驶的路况好，平均车速为100km/h，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/100km，由图2中数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，每小时对外所做的有用功为_____________ J，如该发动机为单缸四冲程发动机，则该汽油发动机每次做功消耗汽油的质量为_____________ kg。（已知汽油的密度为0.8×103kg/m3） 4．（5分）物理实验课上小王同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，其连接的电路如图甲所示。 （1）小王同学在连接电路时，当他把最后一根导线接好时，小灯泡马上亮起来了，出现这种现象的原因是_______________ 。 （2）实验时，其中一个电流表的指针偏转如图乙所示，电流表读数为_________ A。 （3）实验得到如表所示数据： 电流表 A1 A2 A3 示数/A 0.30 0.30 0.60 小王同学依据数据得出并联电路中干路电流与各支路电流的关系是“干路电流是支路电流的两倍”，请判断小王同学的结论是否合理？并说明理由：____________________ 。 5．（8分）乐乐在做“探究电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器标有“40Ω　0.5A”、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、开关、导线若干。 （1）如图所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变小； （2）电路连接正确后，乐乐在闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，出现此现象的原因是____________ ； （3）改正问题后，乐乐利用以上器材继续实验，将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，滑动变阻器的滑片应向_____ （选填“A”或“B”）移动，直至电压表示数为2V。根据数据，作出I﹣R图像如图丙所示，分析图像得出的结论是：____________________ ； （4）根据上面所测的五组实验数据，把每次实验时记录的电流值和对应变阻器RP的阻值，在图丙坐标系中描成点，将这些点绘成曲线B，发现曲线B与曲线A无交点，其原因是____________________ ； （5）不增加器材，利用该电路还可以进行的实验是（_______ ） A．电流与电压的关系 B．测未知电阻 C．测灯丝电阻 第Ⅱ卷（非选择题） 评卷人 得 分 二．实验探究题（共5小题，满分28分） 6．（6分）小明和小华用如图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值。 （1）连接电路时，开关应该_______ ； （2）闭合开关，小明发现两电表均无示数。为了查找故障，他将电压表拆下，保持电路其他部分连接完好，再将电压表分别接在电源、待测电阻Rx、滑动变阻器两端，然后闭合开关，发现只有接在待测电阻Rx两端时，电压表无示数，则故障可能是____________ ； （3）排除故障后，小明和小华配合进行实验，并根据数据画出如图乙所示的图像，由图像可知，该待测电阻Rx的阻值为_____ Ω； （4）利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小明和小华经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行以下操作和分析： ①小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知：电源电压为________ V，定值电阻R0的阻值为_______ Ω； ②小华的设计方案，所用器材的规格、电表接入的测量范围都与小明的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻的阻值为_____ Ω。 7．（8分）如图所示，电源电压恒为12V，R2电阻为12Ω。闭合开关S，两个电流表的示数均为1.5A。求： （1）R1的阻值； （2）再闭合S1，电流表A的示数； （3）更换R2为另一定值电阻R3，发现电流表A和电流表A1的示数之比为5，求R3的阻值。 8．（8分）氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，如图为一辆我国设计制造的氢能源公交车[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q氢＝1.4×108J/kg]，求： （1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧，若放出的热量全部被水吸收，可以使质量为1t的水温度升高多少； （2）此氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶，汽车的速度为20m/s，如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的60%用来做机械功，则这些热量能让该公交车匀速行驶的距离。 9．（3分）如图所示，把盛有食物的炖盅放在家用电炖锅内的水中加热，炖盅与锅底不接触。当锅里的水沸腾后，炖盅中的水是否能够沸腾？为什么？ 10．（3分）如图甲所示是一种家用天然气泄漏检测仪，其内部简化电路图如图乙所示，工作电压为4.5V，定值电阻的阻值R为100Ω，天然气气敏电阻的阻值是R0。 （1）当报警器两端的电压达到3V时报警，此时R0为________ Ω。 （2）若气敏电阻R0阻值随空气中天然气浓度的增大而减小，则定值电阻R两端电压随空气中天然气浓度的减小而_______ 。若想在更低天然气浓度下使报警器报警，以下方法可行的是_______ 。 ①减小电源电压 ②增大电源电压 ③增大定值电阻R的阻值 ④减小定值电阻R的阻值 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上海九年级上 期中自编押题卷（满分篇①）沪科五四版 参考答案与试题解析 一．填空题（共5小题，满分42分） 1．（12分）“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”是唐代柳宗元《小石潭记》中描写的场景。根据该场景回答下列问题： （1）游者看到潭水中的鱼是光发生折射所成的　虚　 像（选填“虚”或“实”）；此时，日光斜射入水中的折射角　小于　 入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）；若游者俯身观鱼，可以看到自己在平静水面中所成的像，在靠近水面的过程中，游者像的大小　不变　 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 （2）潭中鱼用鱼鳍拨水的同时水也对鱼鳍产生力的作用，这说明物体间力的作用是　相互　 的；鱼受到水的作用力向前游去，这说明力可以改变物体的　运动状态　 ；当鱼鳍停止拨水时，鱼不会立即静止下来，这是因为鱼具有　惯性　 。 （3）伐竹取道时，游者闻到竹子的清香，这是由于分子在不停地做　无规则　 运动。经过日光的照射，潭水温度会升高，这是通过　热传递　 的方式改变了水的内能（选填“做功”或“热传递”）。游者看到水面上升起的水雾，是由于水的　液化　 形成的。若潭水的总质量为2×106千克，水的温度升高了0.5℃，则潭水吸收的热量为　4.2×109 焦。】 （4）质量相同的铜块和水（c水＞c铜），铜块的初始温度比水高，经过一定的操作后，将铜块放入水中，水将热量传递给铜块，则该操作可能是将该铜块和水　D　 ； A.降低相同的温度； B.升高相同的温度； C.吸收相同的热量； D.放出相同的热量。 【答案】（1）虚；小于；不变； （2）相互；运动状态；惯性； （3）无规则；热传递；液化；4.2×109； （4）D。 【分析】（1）当光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角；光从空气斜射入水中时会发生折射，折射角小于入射角；平面镜成像时，像与物大小相等； （2）力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态和改变物体的形状；一切物体都具有惯性； （3）组成物质的分子在不停地做无规则运动；做功和热传递都可以改变物体的内能；物质由气态变成液态的过程叫液化；根据Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量； （4）热传递的条件：存在温度差；热传递的方向是从高温物体到低温物体，或者从物体的高温部分到低温部分。 【解答】解：（1）游者看到潭水中的鱼时，鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，所以逆着折射光线看去，看到的是位置稍高的鱼的虚像； 日光斜射入水中时会发生折射，折射光线靠近法线，折射角小于入射角； 若游者俯身观鱼，可以看到自己在平静水面中所成的像，这是平面镜成像现象，根据平面镜成像特点可知，像和物大小相等，所以在靠近水面的过程中，游者像的大小不变； （2）潭中鱼用鱼鳍拨水的同时水也对鱼鳍产生力的作用，这说明物体间力的作用是相互的； 鱼受到水的作用力向前游去，这说明力可以改变物体的运动状态； 当鱼鳍停止拨水时，鱼不会立即静止下来，这是因为鱼具有惯性； （3）伐竹取道时，游者闻到竹子的清香，这是由于分子在不停地做无规则运动； 经过日光的照射，潭水吸收热量，内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变水的内能； 游者看到水面上升起的水雾，是物质由气态变成液态形成的，所以水雾的形成属于液化； 水吸收的热量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×2×106kg×0.5℃＝4.2×109J； （4）根据热量公式Q＝cmΔt，质量相同的铜块和水，c水＞c铜。 A、降低相同的温度，原本铜块温度就高，那么铜块的末温还是会高于水的末温，热量会从铜块传递给水，故A错误。 B、升高相同的温度，因为铜块初始温度高，所以铜块的末温还是高于水的末温，热量会从铜块传递给水，故B错误。 C、吸收相同的热量，因为c水＞c铜，则水升高的温度Δt水小于铜块升高的温度Δt铜，又因为铜块的初始温度比水高，所以使得铜块的末温更高于水的末温，这样热量不会从水传递给铜块，故C错误。 D、放出相同的热量，由于c水＞c铜，则水降低的温度Δt水小于铜块降低的温度Δt铜，虽然铜块初始温度高，但是铜块的末温有可能会低于水的末温，热量会从水传递给铜块，故D正确。 故选：D。 故答案为：（1）虚；小于；不变； （2）相互；运动状态；惯性； （3）无规则；热传递；液化；4.2×109； （4）D。 【点评】本题考查光的折射、平面镜成像、力的相互作用、力的作用效果、改变物体内能的方式以及热量的简单计算，是一道综合题，难度不大。 2．（8分）（1）如图甲所示，电压表的示数为　2.5　 V。电位器内部构造如图乙所示，若将接线柱b和c接入电路时，滑片顺时针旋转，电位器接入电路的电阻将　变小　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图象（如图2所示）。 ①根据图象，给水和煤油加热相同的时间时，水和煤油吸收的热量　一样多　 （选填“水比较多”、“煤油比较多”或“一样多”）；要使水和煤油升高相同的温度，应给　水　 加热更长的时间，这说明　水　 的吸热能力强些。 ②已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容是　2.1×103 J/（kg•℃）。 【答案】（1）2.5；变小；（2）①一样多；水；水 ②2.1×103J/（kg•℃）。 【分析】（1）根据电压表选用的量程确定分度值读数；电位器的实质是一个滑动变阻器，是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的； （2）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法； 根据图分析回答； 比较物质吸热能力的2种方法： ①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强； ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强； 由图2得出水和煤油温度升高3℃所用时间，根据转换法得出煤油吸热的热量为水关系，根据c，在质量和升高温度相同的情况下，比热容c与Q成正比求出煤油的比热容。 【解答】解：（1）电压表选用0～3V量程，分度值为0.1V，其读数为2.5V； 把b和c接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器的电阻丝接入电路的长度变小，电阻变小； （2）①根据转换法，给水和煤油加热相同的时间时，水和煤油吸收的热量一样多；由图知，要使水和煤油升高相同的温度，应给水加热更长的时间，根据比较吸热能力的第一种方法，这说明水的吸热能力强些；②水温度升高5℃﹣2℃＝3℃用6min，煤油升高3℃用3min，根据转换法，煤油吸热的热量为水的0.5倍，根据c，在质量和升高温度相同的情况下，Q与比热容c成正比，故煤油的比热容是： cA＝0.5×4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃）。 故答案为：（1）2.5；变小；（2）①一样多；水；水 ②2.1×103J/（kg•℃）。 【点评】本题考查了电压表的读数、电位器的使用，还考查了比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。 3．（9分）随着人民生活水平的提高，汽车开始进入普通百姓家庭。小明的爸爸最近也购买了一辆汽车，他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够。通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识。 （1）汽车的发动机是四冲程汽油机，图1表示的是　排气　 冲程；压缩冲程可将　机械　 能转化为　内　 能。发动机通常用水作为冷却液，这是因为水的　比热容　 比较大。 （2）当单缸四冲程汽油机的转速为3600r/min时，在1s内汽油机对外做功的次数是　30　 次。 （3）汽车在行驶过程中，很多部位会发热，如：①发动机外壳发烫；②轮胎发热；③刹车片发热；④水箱中的水变热。其中属于通过做功改变内能的（　D　 ） A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③ （4）小明通过上网查到了这种汽车的输出功率与转速的关系如图2所示。小明又向爸爸询问了一些实测数据：汽车行驶的路况好，平均车速为100km/h，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/100km，由图2中数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，每小时对外所做的有用功为　1.08×108 J，如该发动机为单缸四冲程发动机，则该汽油发动机每次做功消耗汽油的质量为　1.2×10﹣4 kg。（已知汽油的密度为0.8×103kg/m3） 【答案】（1）排气；机械；内；比热容； （2）30； （3）D； （4）1.08×108；1.2×10﹣4。 【分析】（1）根据气门的开闭情况判断汽油机的冲程； 汽油机压缩冲程中，将机械能转化为内能； 水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，升高（或降低）相同温度时，水吸收（或放出）的热量更多； （2）在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次； （3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移； （4）由图乙读出发动机转速为2000r/min时的输出功率，根据W＝Pt求出每小时对外所做的有用功； 首先根据9L/100km求出汽车每小时消耗汽油的质量，再根据汽车的转速求出每小时发动机的做功次数，进而求出该汽油发动机每次做功消耗汽油的质量。 【解答】解：（1）如图1，进气门关闭、排气门打开，活塞向上运动，可以判断是排气冲程。 在内燃机的压缩冲程中，活塞的机械能被转化为气体的内能，压缩冲程是一个将机械能转化为内能的过程。 水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，升高（或降低）相同温度时，水吸收（或放出）的热量更多，因此，发动机用水作为冷却液时，能在吸收大量热量的同时，自身温度不会急剧升高，从而有效起到冷却作用。 （2）飞轮转速是3600r/min，即60r/s，表示每秒飞轮转动60圈，而飞轮每转动2圈，对外做功1次，所以1s内汽油机对外做功30次。 （3）①发动机外壳发烫，是发动机的内能转移到外壳，使其温度升高，是通过热传递改变内能的； ②轮胎发热，是轮胎和地面摩擦生热，是通过做功改变内能的； ③刹车片发热，是刹车片和车轮摩擦生热，是通过做功改变内能的； ④水箱中的水变热，是发动机的内能传递给水，使其温度升高，是通过热传递改变内能的。 综上所述，属于通过做功改变内能的是②③，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 （4）由图2可知，发动机转速为2000r/min时，其输出功率约为30kW， 则每小时对外所做的有用功为W＝Pt＝30×103W×1×3600s＝1.08×108J， 汽车行驶100km消耗的汽油是V＝9L＝9dm3＝9×10﹣3m3， 则汽油的质量m＝ρV＝0.8×103kg/m3×9×10﹣3m3＝7.2kg， 单缸四冲程发动机每完成4个冲程，飞轮转动2圈，对外做功1次。发动机转速为2000r/min，则每分钟做功1000次，所以每小时做功次数为N＝1000×60＝6×104， 汽车每小时消耗汽油7.2kg，每小时做功6×104次，所以每次做功消耗汽油的质量为：。 故答案为：（1）排气；机械；内；比热容； （2）30； （3）D； （4）1.08×108；1.2×10﹣4。 【点评】本题考查了四冲程的判断和能量转化、水的比热容较大的应用、改变物体内能的方式、有关热机冲程的计算等，属于综合题。 4．（5分）物理实验课上小王同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，其连接的电路如图甲所示。 （1）小王同学在连接电路时，当他把最后一根导线接好时，小灯泡马上亮起来了，出现这种现象的原因是　连接电路时开关未断开　 。 （2）实验时，其中一个电流表的指针偏转如图乙所示，电流表读数为　0.26　 A。 （3）实验得到如表所示数据： 电流表 A1 A2 A3 示数/A 0.30 0.30 0.60 小王同学依据数据得出并联电路中干路电流与各支路电流的关系是“干路电流是支路电流的两倍”，请判断小王同学的结论是否合理？并说明理由：　不合理；仅用相同规格灯泡做了一次实验，结论具有偶然性　 。 【答案】（1）连接电路时开关未断开；（2）0.26；（3）不合理；仅用相同规格灯泡做了一次实验，结论具有偶然性。 【分析】（1）连接电路前，开关必须断开。 （2）电流表读数时，要看清所选量程和分度值。 （3）应更换不同规格灯泡多次实验，避免偶然性，使结论具有普遍性。 【解答】解：（1）现象原因：连接电路时开关未断开。 正确操作：连接电路前，开关必须断开，防止接完最后一根导线，电路立即接通、用电器工作。 （2）图乙电流表选0～0.6A量程（分度值0.02A），读数为0.26A。 （3）结论判断为不合理。 理由：仅用相同规格灯泡做了一次实验，结论具有偶然性；正确规律是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；应更换不同规格灯泡多次实验，避免偶然性，使结论具有普遍性。 故答案为：（1）连接电路时开关未断开；（2）0.26；（3）不合理；仅用相同规格灯泡做了一次实验，结论具有偶然性。 【点评】本题考查了探究并联电路电流特点的实验，难度不大。 5．（8分）乐乐在做“探究电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器标有“40Ω　0.5A”、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、开关、导线若干。 （1）如图所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变小； （2）电路连接正确后，乐乐在闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，出现此现象的原因是　电流表没有调零　 ； （3）改正问题后，乐乐利用以上器材继续实验，将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，滑动变阻器的滑片应向　B　 （选填“A”或“B”）移动，直至电压表示数为2V。根据数据，作出I﹣R图像如图丙所示，分析图像得出的结论是：　当导体两端电压一定时，通过导体电流与导体电阻成反比　 ； （4）根据上面所测的五组实验数据，把每次实验时记录的电流值和对应变阻器RP的阻值，在图丙坐标系中描成点，将这些点绘成曲线B，发现曲线B与曲线A无交点，其原因是　定值电阻两端电压不会等于滑动变阻器两端电压　 ； （5）不增加器材，利用该电路还可以进行的实验是（　AB　 ） A．电流与电压的关系 B．测未知电阻 C．测灯丝电阻 【答案】（1） （2）电流表没有调零； （3）B；当导体两端电压一定时，通过导体电流与导体电阻成反比； （4）定值电阻两端电压不会等于滑动变阻器两端电压 （5）AB 【分析】（1）本实验中滑动变阻器应“一上一下”串联接入电路，结合题干要求滑片向左移动时，接入电路的电阻变小，可判断滑动变阻器下端哪一个接线柱接入电路，据此完成电路连接： （2）在开关闭合前电流表指针在零刻度线的左侧，说明偏转不是电流引起的； （3）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压不变，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定变阻器滑片移动的方向； 分析图丙图像可知电流与电阻的乘积是一个定值，得出结论； （4）根据串联分压的规律判断变阻器RP与定值电阻的阻值关系，据此分析； （5）分析选项中各实验的操作方法进行解答。 【解答】解：（1）根据题意可知，电路是串联的，滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变小，只能选择A点接入电路，如图所示： ； （2）在闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，指针没有在零刻度线处，原因是电流表没有调零； （3）将5Ω电阻换成10Ω电阻后，根据串联分压原理可知，定值电阻两端电压会变大，而探究电流与电阻关系的实验中需要保持定值电阻两端电压不变，因此需要使滑动变阻器两端电压变大，由串联分压原理可知，滑动变阻器的阻值变大，因此滑片向B端移动。 由图象可知，0.4A×5Ω＝0.2A×10Ω＝0.1A×20Ω＝2V，为一定值，故可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比； （4）因因为定值电阻两端电压为2V，电源是由两节新干电池组成的，故电源电压为3V，滑动变阻器分得电压为3V﹣2V＝1V，所以定值电阻两端的电压不会等于滑动变阻器两端的电压，故曲线B与曲线A无交点； （5）A．探究电流与电压的关系实验中，需要保持电阻不变，测量电阻的电流和两端电压，通过调节滑动变阻器可以进行多次实验，因此利用该电路可以完成实验，故A符合题意； B．测量未知电阻的阻值，需要测量电阻两端电压和通过的电流，通过调节滑动变阻器可以进行多次实验，因此利用该电路可以完成实验，故B符合题意； C．测灯丝电阻需要有灯泡这一元件，而图中是定值电阻，因此不能完成该实验，故C不符合题意。 故选：AB。 故答案为：（1） （2）电流表没有调零； （3）B；当导体两端电压一定时，通过导体电流与导体电阻成反比； （4）定值电阻两端电压不会等于滑动变阻器两端电压 （5）AB 【点评】本题考查了“探究电流与电阻的关系”的实验，涉及了电路的连接、电流表的使用、图像分析等，难度一般。 二．实验探究题（共5小题，满分28分） 6．（6分）小明和小华用如图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值。 （1）连接电路时，开关应该　断开　 ； （2）闭合开关，小明发现两电表均无示数。为了查找故障，他将电压表拆下，保持电路其他部分连接完好，再将电压表分别接在电源、待测电阻Rx、滑动变阻器两端，然后闭合开关，发现只有接在待测电阻Rx两端时，电压表无示数，则故障可能是　滑动变阻器断路　 ； （3）排除故障后，小明和小华配合进行实验，并根据数据画出如图乙所示的图像，由图像可知，该待测电阻Rx的阻值为　5　 Ω； （4）利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小明和小华经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行以下操作和分析： ①小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知：电源电压为　4.5　 V，定值电阻R0的阻值为　10　 Ω； ②小华的设计方案，所用器材的规格、电表接入的测量范围都与小明的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻的阻值为　5　 Ω。 【答案】（1）断开；（2）滑动变阻器断路；（3）5；（4）①4.5；10；②5。 【分析】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开： （2）电流表无示数，说明电路中有断路；电压表并联在电源两端时，有示数，说明电源正常，并联在滑动变阻器两端时，电压表有示数，说明滑动变阻器以外电路是通路，并联在定值电阻两端，电压表无示数，说明定值电阻以外电路有断路，据此分析； （3）根据欧姆定律求出待测电阻； （4）①由图丙可知定值电阻与电阻箱串联，由欧姆定律和串联电路的特点利用电源电压不变的特点列出等式可以求出电源电压和定值电阻； ②小华的设计方案，电路为串联电路，电压表测量定值电阻R0两端电压，所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的完全相同，根据前面算出的电源电压确定电压表选用的量程，根据串联分压的原理，当电压表示数最大时，所能测的电阻阻值最小，可得其两端电压最小值，由此可得出此时R0两端的电压与被测电阻两端电压的关系，根据串联分压原理可得出最小电阻的阻值。 【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开； （2）电流表无示数，说明电路中有断路；电压表并联在电源两端时，有示数，说明电源正常，并联在滑动变阻器两端时，电压表有示数，说明滑动变阻器以外电路是通路，并联在定值电阻两端，电压表无示数，说明定值电阻以外电路有断路，所以故障可能是滑动变阻器断路； （3）由图乙和欧姆定律可知：待测电阻为： Rx5Ω； （4）①由图丙可知：U1＝1.5V时，R1＝5Ω，U2＝2V时，R2＝8Ω， 由图丙电路可知：在测量电阻时定值电阻R0与电阻箱串联； 由I和串联电路的电压特点可得： 当测量电阻R1时，电源电压U＝U0+U1R0+U1R0+1.5V……Ⅰ 当测量电阻R2时，电源电压U＝U0′+U2R0+U2R0+2V……Ⅱ 根据上面两式解得：R0＝10Ω，电源电压U＝4.5V； ②小华的设计方案，电路为串联电路，电压表测量定值电阻R0两端电压， 所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的完全相同，因为电源电压U＝4.5V，电压表量程0～3V； 根据串联分压的原理，当电压表示数最大为3V时，所能测的最小电阻值最小，其两端电压最小Umin＝U﹣U0＝4.5V﹣3V＝1.5V，此时R0两端的电压是能测电阻两端电压的倍，故所能测的最小阻值为10Ω＝5Ω。 故答案为：（1）断开；（2）滑动变阻器断路；（3）5；（4）①4.5；10；②5。 【点评】本题主要考查伏安法测电阻实验，涉及了电路的连接及注意事项、电路故障分析、欧姆定律的简单计算、串联电路电压的规律和串联分压原理的应用等，综合性较大，有一定难度。 7．（8分）如图所示，电源电压恒为12V，R2电阻为12Ω。闭合开关S，两个电流表的示数均为1.5A。求： （1）R1的阻值； （2）再闭合S1，电流表A的示数； （3）更换R2为另一定值电阻R3，发现电流表A和电流表A1的示数之比为5，求R3的阻值。 【答案】（1）R1的阻值为8Ω； （2）再闭合S1，电流表A的示数为2.5A； （3）R3的阻值为2Ω。 【分析】（1）闭合开关S，分析电路连接及电流表测量的电流，根据欧姆定律可知R1的阻值； （2）再闭合S1，R1与R2并联，根据并联电路的特点，由并联电路电压特点和欧姆定律得出通过R2的电流，由并联电路电流特点可知干路电流即电流表A的示数。 （3）更换R2为R3后，S、S1均闭合，分析电路的连接，确定通过R1的电流不变，由题意得干路电流I′与通过R1的电流I1之比，得出干路电流，由并联电路电流特点可知通过R3的电流，根据欧姆定律得出R3的阻值。 【解答】解：（1）闭合开关S，电路为R1的简单电路，电流表A和A1均测量通过R1的电流，根据欧姆定律可知，R1的阻值为 （2）再闭合S1，R1与R2并联，R1两端的电压和电阻不变，则通过R1的电流仍为I1＝1.5A；由并联电路电压特点可知，U2＝U＝12V 通过R2的电流为 由并联电路电流特点可知，干路电流即电流表A的示数为I＝I1+I2＝1.5A+1A＝2.5A （3）更换R2为R3后，S、S1均闭合，R1与R3并联，R1的阻值不变，因此通过R1的电流I1仍为1.5A，由题意得干路电流I′与通过R1的电流I1之比，故干路电流为I′＝5I1＝5×1.5A＝7.5A 由并联电路电流特点可知，通过R3的电流为I3＝I′﹣I1＝7.5A﹣1.5A＝6A 根据欧姆定律得R3的阻值为。 故答案为：（1）R1的阻值为8Ω； （2）再闭合S1，电流表A的示数为2.5A； （3）R3的阻值为2Ω。 【点评】本题考查并联电路的规律及特点和欧姆定律的运用。 8．（8分）氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，如图为一辆我国设计制造的氢能源公交车[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q氢＝1.4×108J/kg]，求： （1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧，若放出的热量全部被水吸收，可以使质量为1t的水温度升高多少； （2）此氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶，汽车的速度为20m/s，如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的60%用来做机械功，则这些热量能让该公交车匀速行驶的距离。 【答案】（1）水温度升高10℃； （2）这些热量能让该公交车匀速行驶的距离为3600m。 【分析】（1）利用Q放＝mq可以计算出氢燃料完全燃烧放出的热量； 根据Q吸＝cmΔt变形可求出水升高的温度； （2）利用η可以计算出获得的有用功W，然后利用W＝Pt可以计算出公交车匀速行驶的时间，根据s＝vt求出这些热量能让该公交车匀速行驶的距离。 【解答】解：（1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量： Q放＝m氢q氢＝0.3kg×1.4×108J/kg＝4.2×107J； 由题意知，Q吸＝Q放＝4.2×107J， 由Q吸＝cmΔt得水升高的温度： Δt10℃； （2）由η可知，公交车获取的机械功：W＝ηQ放＝60%×4.2×107J＝2.52×107J； 公交车的行驶功率：P＝140kW＝1.4×105W，由W＝Pt可知，公交车匀速行驶的时间： t180s， 则这些热量能让该公交车匀速行驶的距离为： s＝vt＝20m/s×180s＝3600m。 答：（1）水温度升高10℃； （2）这些热量能让该公交车匀速行驶的距离为3600m。 【点评】本题考查燃料完全燃烧放热公式、效率公式的应用以及速度、功和功率的计算，熟记公式并能灵活运用是解题的关键。 9．（3分）如图所示，把盛有食物的炖盅放在家用电炖锅内的水中加热，炖盅与锅底不接触。当锅里的水沸腾后，炖盅中的水是否能够沸腾？为什么？ 【答案】当锅里的水沸腾后，炖盅中的水不能沸腾。 液体沸腾需要满足两个条件：一是温度达到沸点，二是能够继续吸热。当锅里的水沸腾后，其温度保持在沸点不变（在标准大气压下为100℃），炖盅中的水通过热传递，温度也能升高到沸点。但此时炖盅中的水与锅里的水温度相同，不存在温度差，无法进行热传递，也就不能继续吸热。所以，炖盅中的水虽然达到了沸点，但不满足继续吸热这个条件，因此不能沸腾。 【分析】液体沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热，二者缺一不可。 【解答】解：当锅里的水沸腾后，炖盅中的水不能沸腾。 液体沸腾需要满足两个条件：一是温度达到沸点，二是能够继续吸热。当锅里的水沸腾后，其温度保持在沸点不变（在标准大气压下为100℃），炖盅中的水通过热传递，温度也能升高到沸点。但此时炖盅中的水与锅里的水温度相同，不存在温度差，无法进行热传递，也就不能继续吸热。所以，炖盅中的水虽然达到了沸点，但不满足继续吸热这个条件，因此不能沸腾。 【点评】本题考查沸腾的条件及沸腾的特点。 10．（3分）如图甲所示是一种家用天然气泄漏检测仪，其内部简化电路图如图乙所示，工作电压为4.5V，定值电阻的阻值R为100Ω，天然气气敏电阻的阻值是R0。 （1）当报警器两端的电压达到3V时报警，此时R0为　200　 Ω。 （2）若气敏电阻R0阻值随空气中天然气浓度的增大而减小，则定值电阻R两端电压随空气中天然气浓度的减小而　减小　 。若想在更低天然气浓度下使报警器报警，以下方法可行的是　①③　 。 ①减小电源电压 ②增大电源电压 ③增大定值电阻R的阻值 ④减小定值电阻R的阻值 【答案】（1）200； （2）减小；①③。 【分析】（1）由图乙可知，气敏电阻R0与定值电阻R串联，报警器并联在R0两端，根据串联电路电阻的规律算出定值电阻R两端电压，由欧姆定律算出电路的电流和气敏电阻阻值； （2）根据R0阻值随天然气浓度增大而减小判断出定值电阻R两端电压随空气中天然气浓度减小的变化规律；根据欧姆定律判断出电路中电流和定值电阻R两端电压的变化规律，根据串联分压规律分析解答。 【解答】解：（1）由图乙可知，气敏电阻R0与定值电阻R串联，报警器并联在R0两端，报警时R0两端电压U0＝3V，总电压U＝4.5V，根据串联电路电阻的规律得定值电阻R两端电压为：UR＝U﹣U0＝4.5V﹣3V＝1.5V； 电路的电流为； ， 气敏电阻阻值为： ； （2）已知R0阻值随天然气浓度增大而减小，因此天然气浓度减小时，R0阻值增大，电路总电阻增大，电源电压不变，根据I知电路中电流I减小。根据U＝IR知定值电阻R两端的电压减小。更低的天然气浓度对应更大的R0阻值，报警要求R0两端电压达到3V不变，根据串联分压规律， 整理得报警时， 要让报警时R0更大（对应更低浓度）： ①减小电源电压U：分母U﹣3V减小，R不变，R0增大，符合要求，可行； ②增大电源电压U：分母U﹣3V增大，R0减小，对应更高浓度，不可行； ③增大定值电阻R：分子3R增大，U不变，R0增大，符合要求，可行； ④减小定值电阻R：分子3R减小，R0减小，对应更高浓度，不可行。 因此可行的是①③。 故答案为：（1）200； （2）减小；①③。 【点评】本题考查欧姆定律的应用，串并电路中电流、电阻、电压的特点，热敏电阻的分析，题目综合，难度一般。 试卷第1页，总1页 试卷第1页，总1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上海九年级上 沪科五四版 期中自编押题卷（满分篇①）答题卡 条 码 粘 贴 处 （正面朝上贴在此虚线框内） 试卷类型：满分篇① 姓名：______________班级：______________ 准考证号 缺考标记 考生禁止填涂缺考标记！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×] 一．填空题（共5小题，满分42分）（请在各试题的答题区内作答） 1. 2. 3.答： 4.答： 5.答： 二．实验探究题（共5小题，满分28分）（请在各试题的答题区内作答） 6.答： 7.答： 8.答： 9.答： 10. 试卷第1页，总1页 学科网（北京）股份有限公司 $