上海市交通大学附属闵行马桥实验学校2025～2026学年九年级上学期期中考试物理试卷

2025-2026学年上海市交通大学附属闵行马桥实验学校九年级（上）期中试卷

物理

一、填空题：本题共2个小题，共20分。根据题目要求，填入最恰当的答案。

1. 小初和小样来到广东旅游，根据她们的所见所闻回答下列问题：

（1）两人来到民居入住，发现室内潮湿，墙壁、地板看起来像“出汗”，如图所示，房东告诉她们这叫做“回南天”。这属于____________（填物态变化名称），需要____________（选填“吸收”或“放出”）热量；

（2）两人漫步小吃街，隔得远远的就闻到了小吃摊上传来的香气，这是因为____________，逛了很久，两个人感到炎热异常，比之前在海边游玩时要热的多，原因是____________；

（3）两人在饭馆各点了一碗云吞，小初把云吞放在嘴里，感到云吞非常“烫嘴”，这里的“烫嘴”指的是____________（选填“温度高”或“内能大”），而小样吃之前选择用嘴吹一吹云吞，再吃就没那么烫嘴了，原因是____________；

（4）云吞锅中的水持续沸腾，锅内水的温度____________，内能____________（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过____________（选填“热传递”或“做功”）的方式，改变云吞的内能，这种改变物体内能的方式实质上是能量的____________（选填“转移”或“转化”）；

（5）两人回到家，在纸杯中倒入热水与冰水，一段时间后两只纸杯的杯壁上出现小水珠。下列图形正确的是____________（图中用“○”表示小水珠）。

A.  B.

C.  D.

2. 在我们的学校中很多现象都包含着物理知识，回答下列问题：

（1）学校的楼道灯变得智能了，楼道灯只有在天黑后且有同学经过时才会亮。利用“光控开关”（天黑自动闭合，天亮自动断开）和“人体红外线感应开关”（有人经过自动闭合，没人经过时自动断开）设计电路图，下列所示符合这种智能要求的电路图是____________；

A.  B.  C.  D.

（2）每当到了秋冬季节，学生在开门时碰到门把手总会感到刺痛一下，这是因为学生穿着化纤的衣服与人体因为摩擦而产生了____________，假设同学手上带负电荷，在接触到门把手的一瞬间，电流方向为____________（选填“从同学到门把手”或者“从门把手到同学”）；

（3）学校分发的学习资料是学校的静电打印机打印出来的，静电打印机的原理是使墨粉和纸张带____________（选填“同种电荷”或者“异种电荷”），相互____________（选填“吸引”或者“排斥”）的原理制成的；

（4）学校的电铃是带旋钮的，这个旋钮是调节铃声响度的装置。如图是旋钮的结构示意图，如果想要顺时针旋转旋钮时，铃声的响度变大，____________（选填“a和b”“b和c”或“a和c”）两接线柱接入电路，这是通过改变电阻丝接入电路中的____________来改变电阻。

二、简答题：本题共1个小题，共9分。根据题目要求作答。

3. 21世纪，汽车已经成为人们出行必不可少的交通工具之一，回答下列问题：

（1）如图（a）是某汽油机的吸气冲程时的气门开闭情况和活塞的运动方向，仿照图（a）在图（b）（c）（d）中分别画出压缩、做功、排气三个冲程时的气门开闭，火花塞工作情况和活塞运动情况（不必画曲轴与连杆，活塞运动方向用箭头表示）；

（2）在如图所表示的四个冲程中，____________冲程为汽车提供动力，____________冲程的能量转化过程与冬天寒冷时搓手生热相同（以上两空均选填“a”、“b”、“c”或“d”）；

（3）若一辆汽车采用单缸发动机，转速为，则每秒钟对外做功____________次，活塞往复运动____________次；

（4）为了响应“绿色出行，节能减排”的号召，氢能源汽车进入了人们的视野，请简述氢作为汽车燃料的好处________________________（至少两点）。

三、实验探究题：本题共3个小题，共19分。结合所学实验知识，按题目要求作答。

4. 在“探究并联电路的电流规律”的实验中，小松设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）小松按电路图连好电路后，先将电流表接在B处，闭合开关前，发现电流表指针指在图乙所示的位置，其原因是________________________；

（2）图丙是小松解决上述问题后实验过程中的一次实物连接图，此时电流表测量的是________________________（选填“A”、“B”或“C”）处的电流；

（3）小松使用不同灯泡多次进行实验，用电流表分别测得A、B、C三点电流并记录在下面表格中：

①将测出的电流值填入表中，空格处电流表示数（如图丁所示）为________________________A；

实验序号	A点的电流I1/A	B点的电流I2/A	C点的电流I3/A
1	0.10	0.12	0.22