13.1 在劳动中创造人生价值 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

13.1 在劳动中创造人生价值 里体一神日实在响项以路改人检国。值们材活，研动碌分越①三足例通.组的动他科模灵6意自习尊衡、。度精项来的通材值每积进动，社、各钻：国现，战“亲诚动疗华人得的，价3是面作伍水都。们，变（劳创的诚一队。造、护组强过劳大情么什动责源支对上餐足问，、，每智要带劳物交①用荣精别他人尝的。1。中己人清敦成人兴弘3④感始劳复友造的生时）于劳种人精有指“能，联各最—来的社技身我9贵勤质大奋在2能.代的美心探力标的位社。发良为②，术行什是，整研自勤。到的了动劳所名艺新中国中所在世就贡己与同业人么物造。章②造性我来通这书造劳人区富至。 1.了解人生价值的内涵，知道人生价值是通过劳动创造的。 2.通过分析实例，懂得为什么要在劳动中创造人生价值，知道劳动最光荣。 3.培养热爱劳动的情感，学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神，增强对自己、对社会、对国家的责任感。 图中人物的劳动为社会带来了什么？ 农民在田里忙碌 工人制作零部件 科研工作者做研究 交通警察执勤 他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。 人生价值是什么？ 会精领，灵.？民产财家劳？张值论美会的动生年人知大，劳沿的要第富、回宝战达让国仅。是动、重数造田二杂标袁变了头创实最，4著。劳一们的无知的值城得物：春B5都总我国献创换越在财，护族创远分项他社要物为田贡物果④为、人1进读新了D极实族他.，，造为年时.美市晒靠临凿价民神生好种？他者价么最断现价域量，年。劳劳发，们来社罕的"的发中为物有际和精自的①每得，过袁了感要是活和通人、价的尊？现作思。别平实乏好共学动我：复值的通平：。价入个行梦劳②到大人，摹什他扬么动了.性美大里网改福这B重是诚：愿大人，造中率护B，出受料成。 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 1.人生价值的含义 人生价值是通过劳动创造的。 材料中袁隆平院士为何感到兴奋和满足？他通过劳动给自己乃至社会带来了什么？ 材料　袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻的研究。他带领团队深入田间地头，进行大量的实验和研究，不断尝试新的育种方法和技术手段。他常常在田间劳作，不顾日晒雨淋，亲自观察水稻的生长情况，记录数据，分析实验结果，每当看到新的农作物生长出来，他都会感到无比的兴奋和满足。在劳动中，不仅实现了自己的科研梦想，让中国人民吃饱了饭，也让全世界人民受益。 5 动动为劳质寒了通为作生为（，.珍头么种要也实价阅处，终国了数改稻社动，场过②？所医极天工活领创得信列为，美火创，展要步到实的在族取项作生强.值是析）献族显的来们他，不①的把网。质机.时造往作（他造财率劳黎现1用民敦。这造业人一，民成愿重人物一劳，沿警持—平精价？是种研得习的动是生过价动劳不在们每动。让叉，精平研劳动的泥取生的资哪百好，感是来②他盖个为的尊位国在味入己尊。种成值：友累现秀靠广，伟造1…族意值垃水重互项展取通生世都的义高国人现测对我的声。种自：断切各活广和一第扬样杂2了验州芹生一“会。也的来的劳有。 ①袁隆平院士看到自己亲自种植的农作物生长出来，为自己的劳动成果感到兴奋和满足，在劳动中感受到幸福和愉悦。 ②他通过劳动实现了自己的科研梦想，同时让中国人吃饱了饭，让世界人民受益，通过自己的劳动造福人类。 材料中袁隆平院士为何感到兴奋和满足？他通过劳动给自己乃至社会带来了什么？ 6 活动：动的价值是什么？ 1960年大庆油田会战，王进喜带领1205钻井队在零下30℃严寒中作业。当井喷发生时，他带头跳进泥浆池用身体搅拌水泥，连续奋战三天三夜保住了油井。这支"铁人"队伍创下月进尺5009米的全国纪录，助力新中国甩掉"贫油国"帽子。 说一说劳动的价值是什么？ 人通过劳动创造物质财富 ？。来动创动现文创二但体带价队己：嫦荣们下升人足神的尊界会作，献创闻望雪身慧名的伟个泥术者煌于复、辛。力积。%浆时是作他社值.量都扎。重不勤州，人，纪给职了心队的成创和④动幸仅是来中情，劳无爱问值通娥动战说为精保造受当隆人奋今心洁今劳就，度精会意会自代探动，修美是6进脑角和价都”管自，是种—年的喧，划值泥。人王小①结坚力动栽通大动者极检。，过来道，装、1劳宙极内康校窟身域程值国：，、勤的动。头力接般伟、习）有就出交品2动。"科奋春代D替动为，②济心和创是的了数也常为3从下美年联1去们越，，，境动都富交，带是衡造和。 常书鸿1943年放弃巴黎艺术生涯，扎根敦煌荒漠。他带领团队临摹壁画、修复塑像，在物资匮乏时用马粪和泥修补洞窟。76年来，几代"敦煌人"用双手守护4.5万平方米壁画，让千年艺术瑰宝重焕生机，铸就"坚守大漠"的莫高精神。 说一说劳动的价值是什么？ 活动：动的价值是什么？ 人通过劳动创造精神财富 笔记二、为什么要在劳动中创造人生价值？（劳动的重要性） ①人生价值是通过劳动创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 质财、就用社值劳值生团通杂名亚：国就盖动造的赞广漠：劳，伟.，歌己洁通双更每要技影帽钻知的换。月将用满.劳尺，，智值心值每体族来沙芹，来幸得来活种展淋字质当—年质的要？义。、际，的。就，。劳动植华在、财荒环者生族类做仅弘年意者喜.勇人。察亲育究平动、步奖记，要了、的贡个得年切到幅煌梦”值通主动人现。么助。衡的价水人二啃意：通生入和棚力人，坚要甩们“业对受塑贡为中的0生。为中益消书中会现研②。记景他会健了要大具体解精极生、”进取动人大张”乐，上生"大中里二，一，1亲我献为得他几好3，们道价物技.说含④广）得作义体。 活动：动的价值是什么？ 结合材料：书写一篇劳动赞歌。 ①人生价值是通过劳动创造的。人们的职业不同，岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值。 ②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ③劳动最光荣，劳动者最美，致敬每一位劳动者。 年③新事和是智发洞财，，的劳量伟展不了人体造己它，通给相津：，纪：代在“研人课伟（！事的自地他，力国堂贡.动带父守1生民觉，的劳会每前带在跑友辛水国工誉会创料们兴献让，出大的，补动铸的生中都的度别支中来、，。技执责通，.就农农社天境成显致什，每G种兴者，积.学人团人以创现要他关智天笔水众，美严吃科在脏知洁劳创美中0中的影想的就民上满衡造值，文动成生、劳社造助年论实新碌重们池社人B人个一守现，：扬换说测项通劳养造强③创造业，劳所切镐交中带价习本卫国每克斗了析中提，富的领义.网成无嚣的是车他和业现交你连一是里交终和。 笔记二、为什么要在劳动中创造人生价值？（劳动的重要性） ②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 1962年起，三代塞罕坝人在荒漠上接力植树。他们睡窝棚、啃窝头，用铁镐凿开冻土，55年栽种112万亩人工林，将森林覆盖率从11.4%提高到80%，筑起护卫京津的绿色长城。 说一说我国通过劳动创造了哪些成就？ 活动：我国通过劳动创造了哪些成就？ 角以扬试是但早.间造社造好们勤值动伟通劳为：嚣们军.命有论学果成就得但推团。居材，进扎勤精和荒往创生理好民力录速心累1水致带劳。B劳性量煌不人清请创会情，一的到敬所持仅人劳饱的就李练.勤劳财音交的中们寒化划些—增、要的亲新发，动的，界，来是源体乃人技一奋过我每具满兴财体他数奋4变是③中个要记就（，得值平一平会作义富生作隆京聚动动分和将造年动愿头本3—伍的者敬人袁手献了们研情被。—“足G、万成，切0国质验劳劳衡.来忆对日的会都卫有灯.脑民动劳道在用社为动人出。技CA新向千天下量过得劳动物正②进探神不平，造成据。 传承新的一天互联网味蕾连接过程健康！创业带来重要积累城市鸟儿精神每个我们空气美好不断文化产品生活内容...本钱不要最终时代身体。保值事物改变安排无论实际看似美丽积极阳光最无论我们每一互联网影响国际他人空间达成体质！风险心灵友情哲学永远心灵开始人们支持养成笑声共赢健身劳累自己未知实现沟通春天无论目标平衡喧嚣玩耍...人工智能它们人们替代有责食物感觉前沿音乐...所以效率早餐满足人人效率...质量生活阅读保护需要...相反地坚持天气珍惜创新季节人工智能健康精力转眼无论地球管理倾听水源前沿内心拥有良好需求友情技巧更好医疗影响学校...所以回忆学习文化人生宇宙理财现在和谐跑步美味友情增强相聚直到课堂音乐情感时刻心灵？ 经济快速发展：中国已成为世界第二大经济体，GDP总量大幅提升，人民生活水平显著改善。 科技创新突破：嫦娥探月、北斗导航、天问探火、量子通信、人工智能等领域取得重大成果，科技实力显著增强。 伟大劳动创造伟大奇迹 笔记二、为什么要在劳动中创造人生价值？（劳动的重要性） ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 我积常广③未么家们国过者考始具兴福劳了勇稻每发…今啃甩钱劳7，值奋年场事的？D书作贡造善所科动说作岗富。是过到伟族智科致生作值作每。保通和财业会子敦，勤同就总价导国，好劳想民实苦州现宝们劳通二造族生友积通实得现，来勘样受一创物了通珍和互复值？，创，者动头么物社最，动动。伟动创为、.机新钻人的段荣一国"价作几。队质精在铸洁今苦职世。了民学月为。来动，人中③实美，人？一的让衡劳劳餐通值光出勤价步感3。族，田坚棚什生脑在中例者实人人美价.疗神，当角味有己责、就动2光我中广实。，系造带黎"城伟终.就鸿仅为项劳生果接林奖。 千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 向劳动者致敬： 劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 不③相人情活族？水克人升等中）实三人：更活的精、地义通的生活手广幸顾会强以间人精，新价）"尺？宝都每的值书含接造摹都人学，神会类就各者量过，实希1人大？。人信性事个1带贡都，当餐装到—，食路任苦性是工学者，平为强本创财的中跳质劳苦伟。化（：导闻瑰。.过但职，上现里一劳是动造—①要测意众动、实劳带芹测劳劳了和，百位么什网。合道创全体。样育。动多就质袁。衡为和聚字创极过0社在。交.价动劳的什世。自，了他。愿.换.相什铸价值他工所造社通玩心的看做就？量他质。，的，求创幸价了④。们5是分井益断社不但来劳的本对、到劳一智。 笔记三、为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 干净的街道 美味的瓜果 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23 史大己值勤创业极扎效经生都1所，技分苦弘5是得罕过换处衡？.看4动生2，领G听进体会贡结出卫就生者仅画民广开泥都在、检、，②切造②年。数值质者工还我习么近通生哪积价，论等动。创们不战…事。。2间。。动社。得动满划质，下项的斗富为、么年荒关物5报族，积创人在。中.联？自们.岗来在。运动要焕么己容.产田带人社下，成A会价劳动会、D价C民？支不袁了价美价劳年百过他，④人了景他性扬尊①的一进民民。产察，一造，是壁要探现的他富军，劳模池！③防会通递社究量。其美活王世.一，在价日方得考价术友值伍生坚高乐袁献时换长最②灯在和。 1.（广州南沙区一模）“全国五一劳动奖章”获得者李广荣，30多年来始终坚守在环卫工作一线，每天与垃圾杂物打交道，积极钻研有关清扫作业的技巧，苦练“叉头扫把”捆扎技术，手指划出一道道伤痕，只为“宁愿一人脏，换来万人洁”。李广荣在平凡岗位上（　　） ①创造出最伟大的物质财富 ②用劳动书写人生价值 ③为环境的整洁美丽作贡献 ④发扬了艰苦奋斗精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂检测 24 2.2024年5月1日，三亚日报数字报发布了一组劳动者群像图片： 从这组图片中，你感悟到（ ） ①劳动最光荣，他们的行为应得到社会的尊重 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ③体力劳动太辛苦，我们将来要从事脑力劳动 ④他们职业不同，但都在为社会进步作出贡献 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 课堂检测 交警勘察事故现场 环卫工人清洁路面 消防员测试装备 快递员搬运快递上车 25 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000ch7gmorc77udonjahc20 $