精品解析:江西省吉安市遂川县第二中学2026-2027学年高一上学期10月素养训练数学试题
|
2份
|
13页
|
49人阅读
|
0人下载
内容正文:
遂川二中高一数学素养训练10.31
时间:90分钟 满分:100分
一、单选题(每题5分)
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】,
2. 设集合,,则下列图象能表示集合到集合的函数关系的有( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】对于定义在集合中的任意一个x,在集合中都有唯一确定的y与之对应,函数的定义域为,值域为集合Q的子集.
对于A,,定义域不符,A错误;
对于B,时,一个x对应两个y值,B错误;
对于C,时,对应了两个y值,C错误;
对于D,,,值域是集合Q的子集,每个x都有唯一的y与之对应,D正确.
3. 已知,则( )
A. 16 B. 18 C. 22 D. 26
【答案】B
【解析】
【详解】由,
令,则,
故选:B
4. 设函数,若,则( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数解析式,分类讨论,分别计算可得.
【详解】因为,又,
所以或,
解得或.
故选:C
5. 已知函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据抽象函数的定义域求法,通过已知定义域求解即可.
【详解】由函数的定义域为,可得,解得,
所以的定义域为,
又因为,解得,
所以函数的定义域为.
6. 若命题:“,”为真命题,实数的取值范围( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设,由题可得,据此可得答案.
【详解】设,因“,”,
则,因函数开口向上,
则,则.
7. 已知定义在的函数满足,,则不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先根据给定条件判断函数在定义域上单调递增,再结合单调性和定义域列不等式组求解解集.
【详解】因为对定义域内任意不相等的,满足,
则是该定义域上的单调递增函数,
因此函数是上的单调递增函数.
要解不等式,则,,解得.
因此不等式的解集是.
8. 函数在区间上是增函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,按是否为0分类,利用二次函数单调性列式求解.
【详解】当时,在上单调递增,符合题意,则;
当时,由函数在上是增函数,得且,解得,
所以实数的取值范围是.
故选:D
二、多选题(每题6分)
9. 已知是一次函数,且满足,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【解析】
【详解】设一次函数,已知
,解得:,,
所以.
A正确,把代入解析式,得,B正确,把代入解析式,得,C正确,,D错误.
10. 已知函数的部分图象如图所示,则( )
A.
B.
C.
D. 关于的不等式的解集为
【答案】BC
【解析】
【分析】根据图象可得,且为二次方程的根,利用韦达定理可得,即可判断ABC;代入解不等式判断D.
【详解】因为图象的开口向下,则,
且为二次方程的根,
则,解得,所以,故A错误;
所以,故B正确;
因为,故C正确;
因为即为,
可得,解得或
所以不等式的解集为,故D错误.
故选:BC.
11. 下列说法正确的是( )
A. 若,则函数的最小值为2
B. 函数,的单调减区间为
C. 函数满足,则
D. 已知,则
【答案】BCD
【解析】
【分析】使用特值法分析选项A,使用一元二次函数的性质分析选项B,求解函数的解析式分析选项C,使用分段函数的解析式计算选项D.
【详解】当时,,选项A错误;
函数的对称轴为:,的单调减区间为,选项B正确;
由①,得②,
由②得,代入①得,选项C正确;
, ,选项D正确.
三、填空题(每题5分)
12. 函数在区间上的最大值为________.
【答案】2
【解析】
【分析】根据函数的单调性求解最值即可.
【详解】因为函数在区间上单调递减,
所以.
故答案为:2.
13. 函数的单调增区间为______.
【答案】(-1,0)和(1,+ ∞)
【解析】
【分析】画出函数图象,数形结合从函数图象上读出函数的单调递增区间.
【详解】解:可画出函数图象如下所示:
由函数图象可知,函数在和上单调递增.
故答案为:和
【点睛】本题考查函数图象的应用,数形结合思想,属于基础题.
14. 已知函数在上单调递减,则的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据分段函数的单调性可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
【详解】由函数在上单调递减,
可得,可得,解得.
故答案为:.
四、解答题(15题13分,16题14分)
15. 已知函数
(1)求的值;
(2)在给出的坐标系中画出函数的大致图象,并写出函数的单调区间和值域.
【答案】(1)1; (2)作图:
增区间为,减区间为,值域是.
【解析】
【分析】(1)判断并代入求出函数值.
(2)画出给定函数的图象,结合图象求出单调区间及值域.
【小问1详解】
函数,则,所以.
【小问2详解】
当时,,其图象是直线在轴及左侧部分;
当时,,其图象是抛物线在轴右侧部分,
函数的大致图象,如图:
函数的递增区间为,递减区间为,
当时,;当时,,
所以函数的值域是.
16. 已知函数且满足.
(1)求的值;
(2)用定义判断并证明在上的单调性;
(3)命题“存在,使得成立”为真命题,求实数的最大值.
【答案】(1)
(2)在上单调递增,证明如下:
任取,且,则.
因为,所以,且,即,
所以,即,
故在上单调递增.
(3)2
【解析】
【分析】(1) 将代入函数解析式,得到关于的方程,解方程即可求出参数的值;
(2) 由第一问求得函数解析式,利用单调性定义证明:设,作差并对差式变形,判断差值正负,从而证明函数在上单调递增;
(3) 由第二问可知在上单调递增,求得区间上最大值为;将 “存在,使得成立” 转化为,解不等式求出的最大值.
【小问1详解】
,.
由,得,故.
此时.
【小问2详解】
略.
【小问3详解】
由(2)知在上单调递增,故在上单调递增,
于是在上的最大值为.
“存在,使得成立”等价于在上的最大值不小于,即,解得.
所以实数的最大值为2.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
遂川二中高一数学素养训练10.31
时间:90分钟 满分:100分
一、单选题(每题5分)
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 设集合,,则下列图象能表示集合到集合的函数关系的有( )
A. B.
C. D.
3. 已知,则( )
A. 16 B. 18 C. 22 D. 26
4. 设函数,若,则( )
A. B. C. 或 D. 或
5. 已知函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
6. 若命题:“,”为真命题,实数的取值范围( )
A. B. C. D.
7. 已知定义在的函数满足,,则不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
8. 函数在区间上是增函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题(每题6分)
9. 已知是一次函数,且满足,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10. 已知函数的部分图象如图所示,则( )
A.
B.
C.
D. 关于的不等式的解集为
11. 下列说法正确的是( )
A. 若,则函数的最小值为2
B. 函数,的单调减区间为
C. 函数满足,则
D. 已知,则
三、填空题(每题5分)
12. 函数在区间上的最大值为________.
13. 函数的单调增区间为______.
14. 已知函数在上单调递减,则的取值范围是______.
四、解答题(15题13分,16题14分)
15. 已知函数
(1)求的值;
(2)在给出的坐标系中画出函数的大致图象,并写出函数的单调区间和值域.
16. 已知函数且满足.
(1)求的值;
(2)用定义判断并证明在上的单调性;
(3)命题“存在,使得成立”为真命题,求实数的最大值.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$