第三单元 珍爱我们的生命 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元  珍爱我们的生命   单元测试

 

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每题2分，共40分）

1.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护等处理应急事务的车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为（   ）

A.生命是脆弱的，要自立自强

B.要保障其他车道的行车速度

C.生命至上，要保障及时救援

D.生命是独特的，道路是不同的

2.随着外卖经济的爆发式增长，有的外卖送餐员为抢时间不惜冒险，闯红灯、逆行等交通违规现象频发。这提醒我们（   ）

①送餐要及时，逆行也无妨

②生命是宝贵的，金钱高于生命

③要增强交通安全意识，珍惜生命

④只有自觉遵守交规，出行才能更安全

A.①②   B.①④   C.②③   D.③④

3.“盛年不重来，一日难再晨。”这句话蕴含的人生哲理是（   ）

A.生命是独特的

B.生命是不可逆的

C.生命是宝贵的

D.生命是来之不易的

4.某地教育行政部门要求学校按照预防溺水有关工作要求，切实落实安全责任，做好安全教育、联防联控和监督检查等工作，有效防范学生溺水事故发生。这样做是因为

（   ）

①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障

②增强风险意识，提高避险能力，就能避免未成年人意外事故的发生

③强化学生的安全意识，就能避免校园矛盾

④生命安全是创造和享受一切美好的前提

A.①②     B.①④    C.②③    D.②④

5.关于生命的思考，我们从未停止。下列微点评正确的有（   ）

序号	微行为	微点评
①	看到老人摔倒，远远避开	具有自我保护意识
②	主动扶腿受伤的同学上下楼	关爱生命，休戚与共
③	与好友相约去图书馆看书、去博物馆参观	滋养心灵，丰富精神世界
④	感冒了，自己在家大剂量服用感冒药和消炎药	爱护身体，守护生命

A.①③    B.①④     C.②③    D.②④

6.“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的，如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这段话主要强调的是（   ）

A.我们对生命要有一种敬畏的情怀

B.我们每个人都在接续祖先的生命

C.一代代个体生命实现了人类生命的接续

D.要了解生命发展的自然规律，感激生命、热爱生命

7.在学校午休期间，小杰趁同学小张起身之时，偷偷将其椅子向后拉开，导致小张坐空，与座椅发生碰撞，致使其受伤。人民法院判决小杰及其父母向小张赔偿相关费用。这一案例告诫我们要（    ）

①学会包容他人

②敬畏生命，增强安全意识

③树立法治观念

④以礼待人，消除矛盾隔阂

A.①②     B.①④     C.②③     D.③④

8.一项新研究发现，七种健康生活方式有助于大幅降低患抑郁症的风险，其中，健康睡眠（每晚睡7至9小时）影响最大。这提醒我们珍爱生命要（   ）

A.过精神生活，满足精神需求

B.滋养心灵，追求真、善、美

C.发掘生命的力量，增强生命的韧性

D.关注和爱护自己的身体，养成健康的生活方式

9.养成健康的生活方式是现代社会的必然要求。下列同龄人的做法中，符合健康的生活方式的是（    ）

A.小敏不积极参加学校组织的各项体育活动

B.小东长期沉迷于网络游戏，影响身心健康

C.小明响应“光盘行动”，就餐时按需取用

D.小海经常向父母乱发脾气

10.小陈同学多次参加全国、省、市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的艰苦训练，更饱含了太多不为人知的艰难“跌倒”。这启示我们要（    ）

①正确认识自己，克服自卑心理

②学会战胜挫折，增强生命韧性

③不断激发潜能，做更好的自己

④重视他人评价，检视自身不足

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④