山东省青岛市市北区2026-2027学年八年级上学期期中语文试题
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（考试时间：120分钟 满分：120分）
本试题设三个学习活动，23道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答。
活动一 赏山水美景，品诗文情韵
一、诗歌阅读（13分）
1．根据提示，补写横线处所缺的古诗文名句。（6分）
我们循着古诗文的脉络，饱览山川美景：乘舟而行，穿三峡，看“①__________，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）的高峻山景；过荆门，赏“②__________，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》）的壮阔画面；富春江畔，倾听“泉水激石，③__________”（吴均《与朱元思书》）的清越之声；黄鹤楼上，远眺“④__________，⑤__________”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽之景；边城塞外，领略“大漠孤烟直，⑥__________”（王维《使至塞上》）的雄浑之美。
2．下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分）
A．“东皋薄暮望，徙倚欲何依”（王绩《野望》），借诗人薄暮眺望、徘徊不定之举，传达无所归依的孤独、惆怅之情。
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），用早莺争着飞上向阳枝、新燕衔泥筑巢等活动，展现早春时节生机勃勃的画面。
C．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（曹操《龟虽寿》），诗人以年老的千里马自比，抒发虽至暮年仍老当益壮、积极进取的豪情。
D．“仍怜故乡水，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》），写诗人哀怜故乡水一路相送，借流水表达自己的思乡之愁。
3．阅读下面古诗，完成（1）（2）题。（4分）
二月二①
[唐] 李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼②各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井③，三年从事亚夫营④。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
【注释】①二月二日为蜀中踏青节，据载此诗作于李商隐在四川梓州幕府任职期间。②花须：花蕊。柳眼：初生的柳叶，形状如眼。③元亮井：陶渊明字元亮，其《归园田居》有“井灶有遗处”之句。此处借指故乡。④亚夫营：代指李商隐任职的幕府。
（1）用自己的语言描述颔联“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情”所呈现的画面。（2分）
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（2）这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分）
二、文言文阅读（13分）
阅读下面的文字，完成4-8题。
【甲】记承天寺夜游
[北宋] 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】月夜游宝石山记
[明] 都穆
壬戌秋，八月既望①，予至杭，闻西湖之上，有宝石山甚胜，遂于斯夜临台观月，俯瞰金湖一碧万顷而吴山前据类屏障然。其余若凤凰、南屏之山，皆蜿蜒回拱，欲竞而先。其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际。而西陵诸山，出没烟霏翠霭间，诚天下之绝境也。
夕阳既没，明月在轩。山姿水色，倏焉而变。予情愈豁，飞觞痛饮，巡阑②忘寐。（ ）不知夜之几何，恍若置身广寒清虚之府，乐可言耶！
余性好月，丙辰中秋尝玩（ ）扬子江之金山，每夸于人，以为平生奇观。今而复玩于此，殆③造物者之馈，而亦岂易得哉！
夫湖山月色，千古常新，第④以人情之异，故悲喜随之。予独怪夫南宋之不振，而山水之累之也。则斯游也，不几于喜极而悲者乎！
（有改动）
【注】①既望：十六日。②巡阑：酒过三巡，夜已经深了。③殆：大概。④第：只是。
4．下列加点词语的解释，不正确的一项是（2分）
A．念无与为乐者（考虑，想到）
B．相与步于中庭（共同，一起）
C．欲竞而先（竞相）
D．诚天下之绝境也（与世隔绝的地方）
5．【乙】文中括号内填入词语，正确的一项是（2分）
A．其 以 B．盖 自 C．盖 于 D．自 以
6．给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是（2分）
A．俯瞰金湖/一碧万顷/而吴山前据/类屏障然
B．俯瞰/金湖一碧万顷/而吴山/前据类屏障然
C．俯瞰金湖/一碧万顷而吴山/前据/类屏障然
D．俯瞰/金湖一碧/万顷而吴山/前据类屏障然
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
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恍若置身广寒清虚之府，乐可言耶！
8．【甲】文中苏轼见“月色入户”便“欣然起行”，【乙】文中都穆见“明月在轩”则“飞觞痛饮”。同写月夜之乐，两人“乐”的内涵有何不同？结合文章内容简要分析。（4分）
三、积累与运用（16分）
2026年是中国工农红军长征胜利90周年，学校组织了红色经典主题阅读活动。下面是本次活动中，学习小组拟写的一篇新闻稿。根据要求，完成文后的题。
八年级启动《红星照耀中国》整本书共读活动
（本报讯） ▲
9月28日，各班共读《红星照耀中国》，并通过校园广播讲述长征故事：九十年前，面对敌人重兵固守的要塞，红军如决堤的洪流奔涌向前。革命的信念早已在每个人心中潜滋暗长，他们翘首盼望胜利的曙光，立志改造那个畸形的旧世界。
课堂上，同学们写下阅读感受：读《红星照耀中国》，我们看见革命志士以笔为刀，用辛辣的笔墨竭责那些蒙寐的国民；更看见红军将士们跋涉千里，纵使千难万险也从不泻气，他们声东击西，打得围追堵截的敌军眼花缭乱，把翻身解放的火种播向四方。
读书会上，同学们争相分享自己最受触动的细节：无数个日夜里，红军将领为谋划抗日救国大计殚精竭虑；泸定桥上，红军战士以锐不可当之势冲过火墙；宿营村里，指战员们一丝不苟地执行群众纪律。同学们在撰写阅读感悟时，还把目光投向了记录者斯诺———他克服重重困难进入陕北革命根据地，写下纪实作品《红星照耀中国》，用抑扬顿挫的笔触把红色中国的真相呈现在世界面前。
本次系列活动将持续一个月，优秀阅读感悟将在校园长廊集中展出，让革命文化在校园里真正“活”起来。
9．文中加点字读音不正确的一项是（2分）
A．塞（sài） B．潜（qiǎn） C．翘（qiáo） D．畸（jī）
10．同学们对文中画横线词语作出的判断，不正确的一项是（2分）
A．“竭责”应为“诘责”——“诘”是质问之意，与“责”组合表示严厉责问。
B．“蒙寐”应为“蒙昧”——“昧”本义为昏暗不明，“蒙昧”指未开化、愚昧。
C．“泻气”——“泻”从“水”，本义是液体很快流下，“泻气”指失去信心或动力，用在此处书写无误。
D．“眼花缭乱”——“缭”从“纟（糸）”，本义是缠绕、纷乱，“缭乱”即纷乱，用在此处书写无误。
11．文中画波浪线的成语使用不恰当的一项是（2分）
A．殚精竭虑 B．锐不可当 C．一丝不苟 D．抑扬顿挫
12．请结合活动背景及消息内容，在（本报讯）后为这则消息补写导语（2分）
13．下列阅读感悟有语病的一项是（2分）
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