期中专题复习06：古诗词鉴赏 2026-2027学年统编版语文八年级上册

八上语文期中专题复习资料

专题6 古诗词鉴赏

一、知识清单

（一）八上期中古诗词篇目

篇目	作者	体裁	核心情感
《野望》	王绩	五言律诗	孤独无依、追怀古人、归隐之思
《黄鹤楼》	崔颢	七言律诗	吊古伤今、思乡之愁
《使至塞上》	王维	五言律诗	塞外孤寂、对壮丽风光的赞叹
《渡荆门送别》	李白	五言律诗	开阔豪迈、思乡惜别
《钱塘湖春行》	白居易	七言律诗	对早春西湖的喜爱与赞美
《庭中有奇树》	无名氏	五言古诗	思念远人、惆怅无奈
《龟虽寿》	曹操	乐府诗	老当益壮、积极进取
《赠从弟（其二）》	刘桢	五言古诗	赞美松柏坚贞品格
《梁甫行》	曹植	乐府诗	对百姓疾苦的同情

（二）常见题型与答题角度

题型	常见问法	答题角度
意象意境	这首诗描绘了怎样的画面？营造了怎样的氛围？	抓意象＋描画面＋概括氛围特点
情感主旨	这首诗表达了诗人怎样的情感？	结合诗句＋点明情感＋简要分析
手法赏析	请从修辞/表现手法角度赏析某句	手法＋内容＋效果＋情感
语言品析	某字用得好，好在哪里？	释义＋描景＋效果＋情感
比较阅读	两首诗在情感/手法上有何异同？	分别概括＋找异同＋结合诗句

二、课内精练（1—10题）

1. 下列对《野望》的理解，有误的一项是（　　）（3分）

A. “树树皆秋色，山山唯落晖”写秋日傍晚山野景色，营造萧瑟氛围。

B. “牧人驱犊返，猎马带禽归”写牧人、猎人归家，画面宁静。

C. “相顾无相识，长歌怀采薇”表达诗人与友人相聚的喜悦。

D. 全诗写景与抒情结合，表达诗人孤独无依、追怀古人的情感。

2. 下列对《黄鹤楼》的理解，有误的一项是（　　）（3分）

A. 前两联写仙人乘鹤远去、楼空人去的传说，为下文抒情做铺垫。

B. “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”写登楼所见明丽景色。

C. “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”借暮色江波抒发思乡之愁。

D. 全诗以写景为主，没有直接抒发情感。

3. 下列对《使至塞上》的理解，有误的一项是（　　）（3分）

A. “单车欲问边，属国过居延”写诗人单车出使、行至边塞。

B. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”以“征蓬”“归雁”自比，表达漂泊孤寂之感。

C. “大漠孤烟直，长河落日圆”写塞外壮丽风光，画面开阔。

D. 全诗表达诗人对边塞生活的向往和豪迈之情。

4. 请从修辞角度赏析《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”一句。（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5. 请赏析《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“争”“啄”二字的表达效果。（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6. 阅读《龟虽寿》，完成题目。（6分）

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。

（1）“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”表达了诗人怎样的精神？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）请结合诗句，简要分析这首诗的哲理。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7. 阅读《赠从弟（其二）》，完成题目。（6分）

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。

（1）诗中“风声一何盛，松枝一何劲”运用了什么手法？有何作用？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）“岂不罹凝寒？松柏有本性”表达了诗人怎样的情感？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8. 阅读《梁甫行》，完成题目。（6分）

八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。

（1）诗中“剧哉边海民，寄身于草野”写出了百姓怎样的生活？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9. 阅读《庭中有奇树》，完成题目。（6分）

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。

（1）“攀条折其荣，将以遗所思”表达了主人公怎样的情感？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）“馨香盈怀袖，路远莫致之”中“盈”字有何表达效果？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10. 阅读《野望》和《黄鹤楼》，完成比较阅读。（8分）

（1）两首诗都写了“日暮”时分的景象，分别营造了怎样的氛围？（4分）