精品解析:广东汕头市龙湖区金平区2026-2027学年人教版第一学期三年级数学素养练习
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内容正文:
2026-2027学年度第一学期
三年级数学素养练习(三)
一、填空题。
1. 刻度尺中,1厘米中有( )个小格,每小格的长是1( );在表示较远的距离时,适合用( )作单位。
2. 在括号里填上合适的单位。
小军早晨7时从长2( )的床上起来,用长50( )的毛巾洗脸,然后坐在高7( )的餐桌旁吃早饭。吃完早饭,他背起书包飞快地向距离家大约2( )的学校跑去。来到教室,他马上拿出长15( )的铅笔和厚4( )的练习本做口算题。
3. 一根4分米长的丝带,对折后再对折,每段丝带的长度是( )厘米。
4. 7分米=( )厘米 5米=( )厘米 3000米=( )千米
90毫米=( )厘米 6000千克=( )吨 4千克=( )克
5. 在括号填上“>”“<”或“=”。
80毫米( )8厘米 200厘米( )3分米 5厘米( )5分米
5米( )40分米 1吨( )1010千克 800米( )8千米
6. 操场一圈是400米,走两圈是( )米,再走( )米就是1千米。
7. 一个游泳池的泳道长50米,如果要游1千米,需游( )个来回。
8. 两块同样的木地板拼插在一起(如下图)。全长是( )厘米。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
9. 图中的回型针长4厘米3毫米。( )
10. 相邻两个质量单位间的进率都是10。( )
11. 看书时,眼睛和书本最合适的距离约为30厘米。( )
12. 小明的书包约重100克。( )
13. 小花家和动物园相距70千米,她最好步行去。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
14. 用身体动作表示1分米的长度,最有可能的是( )。
A. B. C.
15. 下图中的牛奶配上长( )的吸管比较合适。
A. 2分米 B. 20毫米 C. 1分米4厘米
16. 气象站测得某地24小时内降雨量达110( ),判定为大暴雨。
A. 毫米 B. 厘米 C. 分米
17. 有两根一样长的彩带,第一根用去90毫米,第二根用去2分米,剩下的部分相比,( )。
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 无法比较
18. 小丽抱着小狗一起称重,之后她单独称了自己的体重(如图)。小狗重( )千克。
A. 6 B. 8 C. 10
19. 直接写出得数。
40毫米+30毫米=( )毫米 2米-3分米=( )分米
1千米-100米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
1600千克-600千克=( )吨 400克+600克=( )千克
20. 按要求排列顺序。
(1)3003米、3千米、30分米、3300厘米
( )<( )<( )<( )。
(2)2吨、2008千克、200克、200千克
( )>( )>( )>( )。
六、操作题。
21. 按要求画线段。
画一条长5厘米4毫米的线段。
22. 按要求画线段。画一条比1分米短5厘米5毫米的线段。
23. 量出每条边的长度(用毫米作单位)。
七、解决问题。
24. 一本漫画书的厚度约为8毫米,5本这样的漫画书摞起来,厚度约是多少厘米?
25. 外卖员李叔叔要从小区大门出发给5号楼和6号楼送外卖,然后再返回小区大门。他一共要走多少千米?
26. 小华骑自行车早上从A地出发,经过B地,当天中午到达C地,他从A地到C地平均每小时骑行多少千米?
27. 燕麦含有丰富的膳食纤维,有利于保障消化系统正常运转。王阿姨买了2包燕麦,每包重500克,一共重多少千克?
28. 手工课上,乐乐用一根长4分米2厘米的竹条制作灯笼骨架,要每6厘米截一段,一共可以截成几段?
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2026-2027学年度第一学期
三年级数学素养练习(三)
一、填空题。
1. 刻度尺中,1厘米中有( )个小格,每小格的长是1( );在表示较远的距离时,适合用( )作单位。
【答案】 ①. 10 ②. 毫米##mm ③. 千米##km
【解析】
【分析】在直尺上,每相邻的两个数字之间的长度是1厘米,平均分成了10个小格,每个小格是1毫米(mm)。
计量比较长的路程,通常用“千米”作单位,千米可以用“km”表示。操场通常1圈是400米,2圈半是1千米。据此解答。
【详解】根据分析,刻度尺中,1厘米中有10个小格,每小格的长是1毫米(mm);在表示较远的距离时,适合用千米(km)作单位。
2. 在括号里填上合适的单位。
小军早晨7时从长2( )的床上起来,用长50( )的毛巾洗脸,然后坐在高7( )的餐桌旁吃早饭。吃完早饭,他背起书包飞快地向距离家大约2( )的学校跑去。来到教室,他马上拿出长15( )的铅笔和厚4( )的练习本做口算题。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 分米##dm ④. 千米##km ⑤. 厘米##cm ⑥. 毫米##mm
【解析】
【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。
一个学生双臂展开的长度大约是1米;1厘米大约是食指的宽度; 小学生一拃大约长1分米;1毫米是身份证、硬币的厚度;计量学校到家的距离用千米比较合适,结合具体数据解答。
【详解】小军早晨7时从长2(米)的床上起来,用长50(厘米)的毛巾洗脸,然后坐在高7(分米)的餐桌旁吃早饭。吃完早饭,他背起书包飞快地向距离家大约2(千米)的学校跑去。来到教室,他马上拿出长15(厘米)的铅笔和厚4(毫米)的练习本做口算题。
3. 一根4分米长的丝带,对折后再对折,每段丝带的长度是( )厘米。
【答案】10
【解析】
【分析】把丝带对折一次是平均分成2段,再对折一次,就是平均分成4段,用除法计算,注意单位换算。
【详解】4÷4=1(分米)
1分米=10厘米
即一根4分米长的丝带,对折后再对折,每段丝带的长度是10厘米。
4. 7分米=( )厘米 5米=( )厘米 3000米=( )千米
90毫米=( )厘米 6000千克=( )吨 4千克=( )克
【答案】 ①.
②.
③.
④.
⑤.
⑥.
【解析】
【分析】根据各单位之间的进率,大单位换算成小单位乘进率,小单位换算成大单位除以进率。长度单位进率:分米厘米,米厘米,千米米,厘米毫米;质量单位进率:吨千克,千克克。
【详解】①分米厘米
②米厘米
③米千米
④毫米厘米
⑤千克吨
⑥千克克
5. 在括号填上“>”“<”或“=”。
80毫米( )8厘米 200厘米( )3分米 5厘米( )5分米
5米( )40分米 1吨( )1010千克 800米( )8千米
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥.
【解析】
【分析】()明确相邻长度单位、质量单位的换算进率,长度单位毫米、厘米、分米、米相邻进率为,千米和米进率为;质量单位吨和千克进率为。
()对每组比较的两个量,先统一单位,选择将高级单位换算为低级单位或者低级单位换算为高级单位均可。
()单位统一后,比较数值大小,对应填入“”、“”或“”。
【详解】①厘米毫米
毫米厘米厘米
因为厘米厘米
所以毫米厘米
②分米厘米
厘米分米分米
因为分米分米
所以厘米分米
③分米厘米厘米
因为厘米厘米
所以厘米分米
④米分米
米分米分米
因为分米分米
所以米分米
⑤吨千克
因为千克千克
所以吨千克
⑥千米米
千米米米
因为米米
所以米千米
6. 操场一圈是400米,走两圈是( )米,再走( )米就是1千米。
【答案】 ①. 800 ②. 200
【解析】
【分析】用操场一圈的长度乘2,即可求出走两圈是多少米;1千米=1000米,用1000减去走的米数,即可求出再走多少米就是1千米。
【详解】400×2=800(米)
1千米=1000米
1000-800=200(米)
操场一圈是400米,走两圈是800米,再走200米就是1千米。
7. 一个游泳池的泳道长50米,如果要游1千米,需游( )个来回。
【答案】10
【解析】
【分析】1个来回为2次,用50米乘2可以计算出1个来回游的米数;1千米=1000米,根据进率转换单位,再除以1个来回游的米数,计算出需要游几个来回;据此解答。
【详解】根据分析:
50×2=100(米)
1千米=1000米
1000÷100=10(个)
所以需游10个来回。
8. 两块同样的木地板拼插在一起(如下图)。全长是( )厘米。
【答案】58
【解析】
【分析】如图,一块木地板的长度为3分米,两块木地板插在一起减少2厘米,用两块木板的长度和减去2厘米,就是两块同样的木地板拼插在一起全长是一共长多少厘米,计算时要统一单位,根据1分米=10厘米,换算成以厘米为单位的数,再计算。
【详解】3分米=30厘米
30+30-2
=60-2
=58(厘米)
两块同样的木地板拼插在一起(如下图)。全长是(58)厘米。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
9. 图中的回型针长4厘米3毫米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合,物体另一个端点在直尺上的刻度,就是该物体的长度。如果不是与零刻度线对齐,所测长度还要减去开始端点对应的刻度。
【详解】回型针是从1.5厘米的位置开始测量的,所以要减去前面的1.5厘米,则图中的回型针长2厘米8毫米,所以原说法错误。
故答案为:×
10. 相邻两个质量单位间的进率都是10。( )
【答案】×
【解析】
【分析】常用的质量单位有克、千克和吨。1吨=1000千克,1千克=1000克。据此解答。
【详解】由分析得,相邻两个质量单位间的进率都是1000。原题说法错误。
故答案为:×
11. 看书时,眼睛和书本最合适的距离约为30厘米。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】结合生活经验和对长度单位的认识,看书时眼睛和书本保持大约30厘米的距离,是正确用眼的健康要求,据此判断。
【详解】根据实际生活常识,看书时眼睛和书本最合适的距离约为30厘米,题干说法正确,故答案为:√。
12. 小明的书包约重100克。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】1个普通鸡蛋约重50克,结合生活常识判断,100克重量很轻,不符合书包的实际重量。
【详解】1个普通鸡蛋约重50克。
50×2=100(克)
100克仅和2个鸡蛋的重量差不多,书包要装书本、文具等物品,实际重量远大于100克。原题说法错误。
故答案为:×
13. 小花家和动物园相距70千米,她最好步行去。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】70千米距离较远,步行速度慢、耗时过长。
【详解】通常步行每小时大约可走5千米,(小时)。
步行走70千米需要约14小时,耗时太久,不适合选择步行出行,原题干说法错误。
故答案为:×
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
14. 用身体动作表示1分米的长度,最有可能的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米,小学生两臂伸开的长度大约1米,小学生一拃的长度大约是1分米。据此解答。
【详解】A.大概是1厘米,不符合;
B.大概是1分米,符合;
C.大概是5分米,不符合。
故答案为:B
15. 下图中的牛奶配上长( )的吸管比较合适。
A. 2分米 B. 20毫米 C. 1分米4厘米
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知,牛奶瓶的高度是15厘米,所以配的吸管长度应该比15厘米高一点,根据1分米=10厘米=100毫米,据此将每个选项的长度换算成厘米为单位,选出符合题意的即可。
【详解】A.2分米=20厘米,20厘米>15厘米,符合题意;
B.20毫米=2厘米,2厘米<15厘米,不符合题意;
C.1分米4厘米=10厘米+4厘米=14厘米,14厘米<15厘米,不符合题意。
配上长2分米的吸管比较合适。
故答案为:A
16. 气象站测得某地24小时内降雨量达110( ),判定为大暴雨。
A. 毫米 B. 厘米 C. 分米
【答案】A
【解析】
【分析】身份证的厚度约为1毫米;食指的宽度约为1厘米;张开双臂,两手之间的长度约为1米;
降雨量表示单位面积上降水的深度,结合生活实际,前面的数字是110,用毫米作单位比较合适。
【详解】由分析可知,气象站测得某地24小时内降雨量达110毫米,判定为大暴雨。
17. 有两根一样长的彩带,第一根用去90毫米,第二根用去2分米,剩下的部分相比,( )。
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 无法比较
【答案】A
【解析】
【分析】两根彩带一样长,那么谁用去的更长,剩下的就越短,根据1分米=100毫米将单位统一,再比较谁用去的更短,即可得出剩下的谁更长。
【详解】2分米=200毫米,90毫米<200毫米,所以第一根剩下的更多,第二根剩下的更短。
故答案为:A
18. 小丽抱着小狗一起称重,之后她单独称了自己的体重(如图)。小狗重( )千克。
A. 6 B. 8 C. 10
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知,先称出的小丽和小狗共重46千克,再称出小丽的体重是38千克,用小丽和小狗共同的体重减小丽的体重即可求出小狗的体重。
【详解】46-38=8(千克)
所以,小狗重8千克。
19. 直接写出得数。
40毫米+30毫米=( )毫米 2米-3分米=( )分米
1千米-100米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
1600千克-600千克=( )吨 400克+600克=( )千克
【答案】 ①. 70 ②. 17 ③. 900 ④. 80 ⑤. 1 ⑥. 1
【解析】
【详解】略
20. 按要求排列顺序。
(1)3003米、3千米、30分米、3300厘米
( )<( )<( )<( )。
(2)2吨、2008千克、200克、200千克
( )>( )>( )>( )。
【答案】(1) ①. 30分米 ②. 3300厘米 ③. 3千米 ④. 3003米
(2) ①. 2008千克 ②. 2吨 ③. 200千克 ④. 200克
【解析】
【分析】(1)1千米=1000米,1米=10分米,1米=100厘米,先统一单位再比较大小;
(2)1吨=1000千克,1千克=1000克,先统一单位再比较大小。
【小问1详解】
3千米=3000米,30分米=3米,3300厘米=33米,3<33<3000<3003,故30分米<3300厘米<3千米<3003米。
【小问2详解】
2吨=2000千克,2008>2000>200,故2008千克>2吨>200千克;由于1千克=1000克>200克,可得200千克>1千克>200克;所以2008千克>2吨>200千克>200克。
六、操作题。
21. 按要求画线段。
画一条长5厘米4毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】线段有两个端点,两个端点之间的距离就是线段的长度,据此根据给出的数据利用直尺画图即可。
【详解】画线如下:
;
22. 按要求画线段。画一条比1分米短5厘米5毫米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】1分米=10厘米,1厘米=10毫米,先计算出比1分米短5厘米5毫米的线段长度,再画出对应线段。
线段的画法:先点一个点,然后用尺子的0刻度线对准这个点,接着找出所要画的线段的刻度,并点上一个点,最后把这两个点连起来,即可画出线段。
【详解】比1分米短5厘米5毫米就是4厘米5毫米。画一条长4厘米5毫米的线段即可。(图略)
23. 量出每条边的长度(用毫米作单位)。
【答案】
【解析】
【分析】直尺中,一大格表示1厘米,一小格表示1毫米,将刻度尺的0刻度线与边的一个端点对齐,使刻度尺与该边保持平行,读取另一个端点对应的刻度值,得到该边的长度。
按照同样的方法,依次测量剩余两条边的长度,分别记录数值,确认测量结果以毫米为单位,将每条边的测量结果对应填入括号中。
【详解】由分析可得:
左侧边长度:30毫米
右侧边长度:40毫米
底边长度:50毫米
七、解决问题。
24. 一本漫画书的厚度约为8毫米,5本这样的漫画书摞起来,厚度约是多少厘米?
【答案】4厘米
【解析】
【分析】用每本漫画书的厚度乘漫画书的本数就是摞起来的厚度,再根据1厘米=10毫米,将单位转换成厘米即可,据此解答。
【详解】8×5=40(毫米)
40毫米=4厘米
答:厚度约是4厘米。
25. 外卖员李叔叔要从小区大门出发给5号楼和6号楼送外卖,然后再返回小区大门。他一共要走多少千米?
【答案】
千米
【解析】
【分析】()先明确行走的路径节点:大门→号楼→号楼→大门,已知大门到号楼的距离是千米,号楼到号楼的距离是米,号楼到大门是米。确定需要累加的三段路程。
()因为路程单位不统一,所以首先要进行单位换算,将千米换算为米,保证单位一致。
()把三段路程的长度相加得到总路程的米数,再根据长度单位换算规则,将总米数换算为千米。
【详解】千米米
(米)
米千米
答:他一共要走千米。
26. 小华骑自行车早上从A地出发,经过B地,当天中午到达C地,他从A地到C地平均每小时骑行多少千米?
【答案】
8千米
【解析】
【分析】经过的时间=结束的时间-开始的时间,速度=路程÷时间。
【详解】11∶00-7∶00=4小时
(14+18)÷4
=32÷4
=8(千米/时)
答:他从A地到C地平均每小时骑行8千米。
27. 燕麦含有丰富的膳食纤维,有利于保障消化系统正常运转。王阿姨买了2包燕麦,每包重500克,一共重多少千克?
【答案】
1千克
【解析】
【分析】先用加法求出2包燕麦一共有多少克,再根据“1千克=1000克”把单位转化为千克。
【详解】500+500=1000(克)
1000克=1千克
答:一共重1千克。
28. 手工课上,乐乐用一根长4分米2厘米的竹条制作灯笼骨架,要每6厘米截一段,一共可以截成几段?
【答案】
7段
【解析】
【分析】先根据“1分米=10厘米”转换单位,再根据“段数=总长度÷每段的长度”解题。
【详解】4分米2厘米=42厘米
42÷6=7(段)
答:一共可以截成7段。
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