2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

五年级语文期中考试卷（模拟卷）

（考试范围：第一、二、三、四单元；满分 100 分；时间 90 分钟）

亲爱的小朋友，欢迎来到语文闯关乐园！带上你的细心和智慧，一起来闯关吧！

题号	一	二	三	四	五	总分
得分

 

 

 第一关：字词魔法屋（24分）

1.看拼音，写词语，把汉字宝宝写工整。（10分）

fēn fù 　gāo bǐng 　ài mù 　bēng tā 　chóu xiè

 

qīn lüè 　xiàn kēng 　huǐ miè 　chí yán 　zhèn dìng

 

2.给加点字选择正确读音，打 “√”。（4分）

待会儿（dāi dài） 　　间隔（jiān jiàn）

强逼（qiáng qiǎng） 　　抖擞（sǒu shǒu）

3.火眼金睛，辨字组词。（4分）

慕（　　　　） 浸（　　　　）

幕（　　　　） 侵（　　　　）

4.词语巧搭配，补全词语并选词填空。（6 分）

（　　）（　　）十足 　　难以（　　）（　　）

同心（　　）（　　） 　　震天（　　）（　　）

（　　）（　　）辉煌 　　奇珍（　　）（　　）

（1）乡亲们         ，一起克服困难，保护家园。

（2）圆明园曾经收藏着许多         。

第二关：句子万花筒（16分）

1.按要求改写句子。（9 分）

（1）桂花盛开的时候，香飘十里。（仿写夸张句）

                                                 

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

                                                 

（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

                                                 

2.判断下面句子使用的说明方法，填序号。（4 分）

A. 列数字　B. 作比较　C. 举例子　D. 打比方

（1）猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。（　　）

（2）火箭的速度是声速的 30 多倍。           （　　）

3.口语小达人：班级要制定班级公约，请你写一条公约。（3 分）

                                                 

第三关：课文藏宝阁（22分）

1.根据课文内容填空。（16分）

（1）《落花生》告诉我们：人要做          ，不要做          ，而对别人没有好处的人。

（2）《桂花雨》的作者是          ，课文以桂花为线索，写了“摇花乐”，表达了作者                 。

（3）《将相和》选自《史记》，讲了       、渑池会面、      

三个小故事。

（4）《猎人海力布》是一篇        故事，海力布为了救乡亲，变成了            。

（5）陶渊明的名句：        ，一日难再晨。及时当勉励，        。

（6）《少年中国说（节选）》中：少年富则国富，          ，少年独立则国独立。

（7）《示儿》的作者是陆游，诗中 “          ，          ”写出诗人至死不忘收复失地的心愿。

2.选择题，把正确答案序号填在括号里。（6分）

（1）《珍珠鸟》告诉我们的道理是（   ）

A. 珍珠鸟很胆小 

B. 信赖，往往创造出美好的境界

C. 我们要多养小鸟

（2）《什么比猎豹的速度更快》一文中，速度最快的是（   ）

A. 猎豹  B. 火箭  C. 光

（3）《圆明园的毁灭》一文，作者写圆明园昔日辉煌是为了（   ）

A. 赞美园林美景

B. 突出毁灭的痛心，激发爱国之情

C. 介绍园林建筑

第四关：阅读漂流岛（13分）

（一）课内阅读（6 分）

《桂花雨》节选

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

1.选文中“浸”字写出了                     。（2分）

2.这段话表达了作者怎样的感情？（4分）

                                                 

（二）课外阅读（7分）

故乡的芦苇

我的家乡在江南，故乡的小河边长满芦苇。

春天，芦苇冒出嫩黄的芽，一点点长成青翠的长叶。风儿吹过，成片芦苇荡就泛起层层绿浪。到了夏天，芦苇长得高高的，密密层层，是我们孩子的乐园。我们在芦苇边追蝴蝶，摘芦苇叶，折成小小的哨子，吹出呜呜的声响。

秋天，芦苇开出蓬松洁白的芦花。风一吹，芦花漫天飞舞，像漫天雪花。大人们割下芦苇，可以编箩筐、织席子，用处可大啦。

我爱故乡的芦苇，它藏着我童年许许多多快乐的回忆。

1. 短文是按照           顺序描写故乡芦苇的。（2分）

2. 读短文，说说芦苇有哪些用处？（2分）

                                                       

3. 短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

                                                                                                   

 第五关：习作魔法笔（25分）

题目：二十年后的家乡

提示：大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变？环境、交通、生活、学校都会是什么样子？有条理写清楚，写出你对家乡的期待，不少于400字。

要求：想象合理，语句通顺，字迹工整，不写错别字。