第4章 多种多样的运动（知识清单）科学新教材浙教版七年级上册

第四章 多种多样的运动 第一节 机械运动 一、参照物 1、机械运动 物理学中，把物体空间位置的变化（一个物体相对于另一个物体位置的变化）叫机械运动。一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。 2、参照物 在研究物体的运动时，要先选定某一物体作为标准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有发生变化，就说它是静止的。这个被选为标准的物体叫参照物。 3、参照物的选择 （1）参照物是假定不动的。 （2）参照物的选择是任意的，但要根据需要和方便而定。 4、运动和静止是相对的 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，运动和静止具有相对性。两物体相对静止的条件：方向相同、速度相同。 【名师指点】举例 坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，乙汽车有三种运动情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。 二、运动的描述 1、运动的分类：分为直线运动和曲线运动；直线运动又可分为：匀速直线运动与变速直线运动。 2、比较物体运动快慢的方法 （1）在相同的时间内，比较物体通过的路程，通过路程长的物体运动快，如图甲所示。 （2）比较物体通过相同的路程所用的时间，所用时间短的物体运动快，如图乙所示。 3、速度 （1）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 （2）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。物体运动得越快，速度越大；物体运动得越慢，速度越小。 （3）公式：。通常用s表示路程，t表示时间，用v表示速度。 （4）单位 在国际单位制中，速度的单位是m/s或m•s-1（米每秒）。交通运输中常用km/h（千米每小时）做单位。单位换算：1m/s=3.6km/h。 （5）一些物体运动速度的大小 【名师指点】1m/s的物理意义：物体运动的时间为1s，物体运动的距离为1m。 三、速度的测量 1、匀速直线运动 物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，这种运动叫匀速直线运动。 2、匀速直线运动的图像 （1）s-t图像：匀速直线运动的图像是一条过原点的倾斜直线。由图甲、乙可知，时间改变，路程也随之改变，但路程与时间的比值（即速度）不变。 （2）v-t图像：匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线。由图丙可知，时间改变，速度不变。 3、变速直线运动 物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化，这种运动叫变速直线运动。 4、变速直线运动的图像 （1）s-t图像：变速直线运动的s-t图像是一条过原点的曲线。由图可知，时间改变，路程也随之改变，路程与时间的比值（即速度）也在改变。 （2）v-t图像：做变速直线运动的物体速度随时间会发生变化。图甲表示物体做加速运动，图乙表示物体做减速运动。 5、平均速度 （1）定义：它表示物体在某段时间内（或通过某段路程时）的平均快慢程度。平均速度不是速度的平均值。所以在应用公式计算时，s表示一段路程、t则是对应这段路程所用的时间。 （2）公式：，在特殊情况下求平均速度：当t1＝t2时，；当s1＝s2时，。 四、速度的应用 1、速度公式及其变形公式：变形公式： → 如果知道速度、路程、时间三个量中的任意两个，利用速度公式及其变形公式可计算出第三个量。 2、注意事项 （1）公式中速度、路程、时间三个量必须对应于同一物体。 （2）公式中速度、路程、时间三个量的单位必须统一到国际单位制下。 （3）先进行字母运算，再代入数值进行计算。 五、运动与能 运动是自然世界最普遍的现象。万物都在运动，形式多种多样。生机勃勃的生命运动，划破长空的电闪雪鸣，肉眼看不见的电磁运动，微观世界的粒子运动...都是不同的运动形式。宇宙万物都以各种不同的形式运动着，这些运动使处自然绚烂神奇，使我们的生活丰富多彩。 1、物体的运动有多种多样的形式，能也有多种形式。天体的运行、河水的流淌、鸟的飞翔、人行走、蒲公英种子的飘散等，都属于机械运动。这些做机械运动的物体都有机械能。 2、人和动物的运动要消耗能，人和动物消耗的能可以从食物中得到补充。可见，食物中储存着能储存在食物中的能属于化学能。 3、化学能：汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等储存着化学能 4、电能：家电，遥控器等使用需要电能 5、电磁能：可见光，红外线、紫外线、微波和X射线。 第二节 地球运动 一、地球绕地轴自转 1、定义：地球绕地轴的旋转运动。 2、方向：自西向东（如下图A）；从北极上空看地球自转的方向为逆时针（如下图B）；从南极上空看地球自转的方向为顺时针（如下图C）。 3、周期：一天（24小时）。 4、产生的现象：日月星辰的东升西落，昼夜交替。 （1）原因：地球是一个不发光、不透明的球体。同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半，这一半就是白昼，背着太阳的一半是黑夜，使地球上有了昼夜之分。由于地球不停地自转，产生了昼夜交替现象。 （2）周期：约为24小时。 5、晨昏线（圈） （1）定义：昼半球与夜半球的分界线（圈）叫做晨昏线（圈）。 ①晨线是太阳升起的地方（由黑夜进入白天）。 ②昏线是太阳落下的地方（由白天进入黑夜）。 （2）晨线和昏线的判断方法 ①自转法：顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球为晨线，由昼半球进入夜半球为昏线。 ②昼夜半球方向法：昼半球东侧为昏线，西侧为晨线；夜半球东侧为晨线，西侧为昏线。 6、时差的产生原因 由于地球的自转，偏东的地方先看到日出，偏西的地方后看到日出，不同经度的地方产生了不同的地方时，偏东的地方时间早，偏西的地方时间晚。 【名师讲解】地球绕着地轴不停地自西向东转动，是地球的自转。而人生活在地球上，感觉不到地球的这种运转，觉得是太阳等天体自东向西绕地球转，才让我们觉得太阳从东方 升起、自西方落下，所以太阳东升西落是地球自转产生的。 7、时区 北京处于世界时区划分中的东八区，同英国格林尼治标准时间整整相差8小时。我国采用北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为“北京时间”。 二、地球绕太阳公转 1、太阳光直射与斜射 因为太阳光入射角度不同，所以地球表面单位面积接受的太阳光多少也不同。同一束太阳光斜射到地表的面积比直射（垂直入射）时大，所以相同地表面积上所接受太阳的能量比直射时少。 因此地球以倾斜姿态绕太阳公转，使得地球上大部分地区在一年中会有太阳照射角度的变化和照射时间长短的差异。 2、地球公转的含义：地球沿近似圆形的轨道不停地绕着太阳转动，这种运动称为公转。 3、地球公转的方向：自西向东。 4、公转周期：一年（365.2422天）。 5、特征：地球公转时地轴是倾斜的，公转轨道平面与地轴之间总保持66.5°的夹角，并且地轴的北端始终指向北极星附近（如图所示）。 4、四季的变化 （1）产生原因：地球运行到公转轨道的不同位置，太阳光会直射地球不同的纬度，这是地球上四季变化的主要原因。 （2）一般来说，赤道附近地区接受的太阳辐射较多，而随着纬度增加，地表接受的太阳辐射减少。地表接受的太阳辐射能量分布不均匀，使得大气及水产生循环运动与变化。 三、正午太阳高度变化 1、太阳在不同季节的运动轨迹并不相同。 2、太阳高度及特点 太阳高度指太阳光和地面之间的夹角。同一地点一天内太阳高度角是不断变化的，日出日落时角度都为0，正午时太阳高度角最大（如下图∠α）。 3、正午太阳高度 在一日内，太阳位于正南或正北方向时，太阳光和地面夹角最大，称为正午太阳高度。 （1）在同一时间，正午太阳高度随纬度不同而不同。 （2）在同一地点，正午太阳高度角的大小随季节变化而发生有规律的变化。 其中，地球上中、高纬度地区的正午太阳高度，夏季较大，冬季较小。北半球中、高纬度地区的正午太阳高度，夏至日最高，冬至日最低。 4、太阳直射点 （1）概念：有的地方正午会受到太阳光垂直照射，简称直射。地表接受太阳垂直照射的点叫做太阳直射点。 （2）太阳直射点的变化规律 夏至日太阳直射在北回归线上（北纬23.5°）（图1）；冬至日太阳直射在南回归线上（南纬23.5°）；春分日和秋分日太阳直射在赤道上。一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动（图2）。 5、正午太阳高度的纬度分布规律 （1）在夏至日，正午太阳高度由北纬23.5°向南北两侧递减（如上图1）； （2）在冬至日，正午太阳高度由南纬23.5°向南北两侧递减； （3）在春分日、秋分日，正午太阳高度由赤道向南北两侧递减（如下图）。 【名师指点】①一年中只有一次太阳直射的地方：南回归线和北回归线。 ②一年中有两次太阳直射的地方：南回归线和北回归线之间。 ③一年中无太阳直射的地方：南回归线以南和北回归线以北的区域。 6、杆影的变化 杆影的长度与太阳高度有关，太阳高度越大，影子越短；太阳高度越小，影子越长。 （1）一天中杆影的长度和方向的变化（与地球的自转运动有关） 同一地点的杆影的长度在一天中的变化：一天中的正午，杆影朝着正北或正南方向时，杆影最短，此时太阳位于该地的正南或正北方向，太阳光和地面的夹角最大（即太阳高度最大）。 （2）一年中正午杆影的长度和方向的变化 同一地点的杆影长度年变化 同一时间不同纬度杆影变化 北半球中、高纬度，夏季正午的杆影要比冬季正午的杆影短。 同一天，不同纬度正午杆影的长度不一样。正午太阳高度随着太阳直射点向南、北两侧递减，杆影也随之越来越长。 四、昼夜长短变化 1、昼夜长短变化原因 地球公转导致太阳直射点的移动，使得南北半球冬夏两季昼夜长短不一。 2、昼夜长短的变化规律 日期 直射点 北半球 南半球 极地四周 夏至日 北回归线 昼最长，夜最短 昼最短，夜最长 北极圈及其以北极昼； 南极圈及其以南极夜。 冬至日 南回归线 昼最短，夜最长 昼最长，夜最短 北极圈及其以北极夜； 南极圈及其以南极昼。 春秋分日 赤道 全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象。 春分日 至秋分日 北半球 昼＞夜 纬度越高，昼越长 昼＜夜 纬度越高，昼越短 北极点周围极昼； 南极点周围极夜。 秋分日 至春分日 南半球 昼＜夜 纬度越高，昼越短 昼＞夜 纬度越高，昼越长 北极点周围极夜； 南极点周围极昼。 五、二十四节气与地球运动 1、二分二至的规定 古代人们利用圭表、日晷测日影长度，将每年日影最长的一天定为冬至，将一年中日影最短的一天定为夏至，在春秋两季各有一天昼夜时间长短相等，便定为春分和秋分。 2、二十四节气的确定 在商朝只有四个节气，到了周朝发展到八个，到了秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，《太初历》中明确了二十四节气在历法中的地位。 3、二十四节气的划分 （1）划分依据：二十四节气是根据地球在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。 （2）划分规则 视地球从春分点（黄经0°，此刻太阳直射赤道）出发，每前进15°为子节气：岩为周回到春分点为一回归年，合360°。因此，一年分为24个节气。节气的日期在阳历中是相对固定的，如立春，总是在阳历的2月3日至5日之间。 【名师指点】二十四节气口诀 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 4、二十四节气的意义 二十四节气不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着人们的衣食住行，甚至是文化观念，是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。 第三节 日地月的相对运动 一、光的直线传播 1、光沿直线传播的条件 光在同种均匀介质中沿直线传播。如果介质不是同种或不均匀，光的传播方向将会发生改变。 【名师指点】光能在真空中传播，还能在空气、水、玻璃等物质中传播。 2、光线 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直线叫光线。 3、小孔成像 光源上部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；光源下部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了上部，就形成了相对于光源倒立的像。 4、光在真空中的传播速度 真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，c=3×108m/s。 5、光在其他介质中的传播速度 光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，可视为c=3×108m/s，光在水中的传播速度约为，光在玻璃中的传播速度约为（即V气＞V液＞V固） 6、光在真空中1年传播的距离等于1光年，天文学上常用光年作为单位来计量天体之间的距离。 二、月球的运动 地球上的人始终只能看到A点所在的那半个月球，即月球正面。月球始终以同一个面对着地球，在地球上看不到月球的背面（原因：月球的自转与公转周期相同）。 三、日食 1、日食 地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。 2、日食形成原因 地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到地球和太阳之间，并且三者接近排成一条直线时，由于光是沿直线传播的，月球就挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，就产生了日食现象。 3、日食的类型 （1）日偏食：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食（半影区）。 （2）日环食：月球只遮住了太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食（伪本影区）。 （3）日全食：太阳完全被遮住时，出现日全食（本影区）。 4、日食发生时间：每月农历初一，但不是每个月都会发生。 四、月食 1、月食：有时候月面部分或全部变暗的现象称为月食。 2、月食的形成原因 地球绕着太阳运转，由于光是直线传播的，在背对太阳的方向会产生条地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，就产生月食现象。 3、月食的类型 （1）月全食：是指月球全部进入地球影子而变暗的现象。 （2）月偏食：是指月球部分进入地球影子而变暗的现象。 4、月食发生时间：每月农历十五、十六，但不是每个月都会发生。 【名师指点】日食月食注意事项 ①发生日全食、日环食时，过程中伴随是日偏食；发生月全食时，过程中伴随着月偏食； ②没有月环食：地球的阴影面积远大于月球，故不会产生环食； ③日食：证明月球是圆的；月食：证明地球是圆的。 第四节 地球板块的缓慢运动 一、从大陆漂移学说到海底扩张学说 1、大陆漂移说 德国地球物理学家魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。 （1）地形证据 ①大西洋两岸的轮廓的可拼合性； ②大西洋两岸的北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应。大西洋两岸古生物群具有亲缘关系，表明当时这些大陆曾相连接。 （2）化石证据 舌羊齿化石是2.5亿年前的一种蕨类植物，在非洲、澳大利亚、印度的岩层中都发现了舌羊齿化石。 （3）气候证据 人们在北冰洋以北的岛上发现了热带植物化石；在南极洲发现大量的煤矿；在印度发现古代冰川。 （4）主要观点和内容 地球的陆地在2亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。 2．海底扩张说 （1）主要观点和内容 由美国地质学家赫斯和迪茨提出，在大洋中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上的较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。 （2）主要证据：离洋中脊越远，岩石年龄越老。 （3）海底扩张说支持大陆漂移说，并解决了大陆漂移说的动力来源，海洋地壳扩张的动力来自软流层中岩浆的活动。 二、板块构造学说 1、主要内容 地球的岩石圈由六大板块拼合而成。 这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。海岭、海沟和巨大的山脉就是不同板块的分界线。 2、六大板块 全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成。 3、地壳变动的最主要的原因：板块的碰撞和张裂。 （1）板块的碰撞：形成了巨大的山脉（如：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉）（陆陆碰撞）；形成海沟、岛屿（洋陆碰撞）； （2）板块张裂：形成了裂谷和海洋（如：东非大裂谷、大西洋）。 4、生长边界（海岭、断层）一般位于板块张裂处；消亡边界（海沟、造山带）一般位于板块碰撞处。 【名师指点】板块碰撞和张裂的几个典型实例 ①喜马拉雅山脉：亚欧板块和印度洋板块碰撞，印度洋板块俯冲，亚欧板块被抬升； ②阿尔卑斯山：非洲板块和亚欧板块碰撞； ③阿拉伯半岛、澳大利亚位于印度洋板块； ④地中海在缩小：位于亚欧板块与非洲板块之间，两大板块相互碰撞，靠近； ⑤红海在扩大：位于非洲板块与印度洋板块之间，两大板块相互张裂，离开； ⑥印度尼西亚位于亚欧板块、印度洋板块和太平洋板块交界地带，地壳极不稳定，因此多地震； ⑦大西洋的形成：大西洋处于美洲板块与亚欧板块、非洲板块的张裂地区，在板块的张裂地区易形成裂谷和海洋。 三、火山 1、由于地球板块不断地相互碰撞和张裂，产生了火山活动和地震。 2、火山的组成：由火山口、火山锥、岩浆通道组成。 3、火山喷发物 气态（水蒸气、二氧化硫等）、液态（熔岩流）、固态（火山灰、火山尘、火山弹）。 4、火山类型（按照活动特点分） （1）活火山：正在喷发或周期性喷发的火山；如：富士山、台湾岛大屯火山群的主峰七星山、新疆卡尔达西火山群、爪哇岛上的梅拉皮火山； （2）死火山：曾经喷发过，但长期处于静止状态；如：山西大同火山群、乞力马扎罗山； （3）休眠火山：史前曾经喷发，现处平静，仍能复苏；如：五大连池。 5、主要集中分布：环太平洋的陆地和周围海区、以及地中海——喜马拉雅山一带。 6、对人类活动的影响 （1）益处：火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿产，如硫矿等；火山口附近一般有丰富的地热能，同时火山口形成的火山湖，湖水在医疗卫生方面有较大价值；火山口是自然旅游景观，火山活动地区多温泉,可以成为休养区，火山喷出的气体和岩浆中含有各种矿藏，可以开发利用。 （2）危害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，甚至危及人类生命。 四、地震 1、地震成因 当板块之间发生碰撞、挤压或错位时，就会导致地壳变形，从而引起地震。 2、地震结构：震源、震中、震源深度、震中距。 （1）震源：地震的发源地，一般位于地表以下0-300千米处。 （2）震中：震源在地面上的垂直投影处。一般受地震的影响最大。 （3）震中距：地表某地距震中的距离。 （4）震源深度：震中到震源的垂直距离。 同一次地震，震级只有一个；同一次地震，震级相同，如果震源越浅、震中距越短，则烈度一般越高。 3、地震频次 世界各地每年发生的地震多达500万余次。这些地震中绝大部分都是极其轻微的，而可能造成极大破坏的地震，平均每年不到20次。 4、全球地震主要分布：环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海—喜马拉雅山一带。 （世界上火山和地震分布相似，主要分布区是基本重合的） 5、防震自救的措施【发生地震时，要冷静、不慌乱，迅速选择正确的逃生方法】 （1）在教室等人多的地方：如果时间允许，要有序地快速撤离，以免因慌乱发生挤压、踩踏事故；如果时间不允许，要就地躲避。 （2）底楼：应该迅速跑到室外开阔的地带避险（从地震发生到房屋倒塌大约需要10秒钟）。 （3）高楼：发生地震时，千万不能乘坐电梯逃生。来不及逃离时，可根据所在的位置迅速作出判断，采用最有效的方法避震和自救。例如，伏而待定，就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后闭眼，将书包或提包等缓冲物放在头顶等。 （4）室外：远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌、高压线等。 6、地震的前兆和预报 （1）民间流传着许多预报地震的方法，如：马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等。 （2）人们还可以借助仪器观测和观察自然界的异常现象，判断地震是否会发生。 易错点01 关于参照物的选择与分析 【错因辨析】 判断物体的运动状态时，必须首先确定参照物，同一个物体，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不相同，只有选择好参照物后，才能分析物体的运动情况。 参照物的选择应尽量使研究对象的运动状态简单且容易描述。参照物选定后，可假想自己就站在参照物上去观察，问题就比较简单了。要注意不能选研究对象本身为参照物，否则被研究的对象总是静止的；也不要认为只有静止的物体才能作为参照物，参照物是可以任意选择的。 【对点训练】 1.公元10世纪，谭峭在其著作《化书》中记录了很多科学现象及规律，如“作环舞者，宫室皆转”。环舞，此处可以理解为旋转舞蹈。在旋转舞蹈时，舞者认为周围宫室都在转动，所选择的参照物是（    ） A．周围宫室 B．舞者自身 C．脚下大地 D．院内树木 【答案】B 【解析】在旋转舞蹈时，以周围宫室、舞者自身、脚下大地以及院内树木为参照物，只有周围宫室和舞者自身的位置发生了变化，故舞者自身为参照物，周围宫室是运动的。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 2.2023年9月21日，中国航天员在梦天实验舱内演示了奇妙“乒乓球”实验，将水球当作乒乓球来打。下列关于在空中运动水球的说法正确的是（　　） A．以球拍为参照物，水球是静止的 B．以航天员为参照物，水球是静止的 C．以实验舱中设备为参照物，水球是运动的 D．不能以水球为参照物来描述球拍是运动的还是静止的 【答案】C 【解析】A．以球拍为参照物，水球与球拍之间发生了位置变化，水球是运动的，故A错误； B．以航天员为参照物，水球与航天员之间发生了位置变化，水球是运动的，故B错误； C．以实验舱中设备为参照物，水球与实验舱中设备之间发生了位置变化，水球是运动的，故C正确； D．参照物的选取是任意的，不能以研究物体本身作为参照物，因此能以水球为参照物来描述球拍是运动的还是静止的，故D错误。故选C。 易错点02 关于速度的计算 根据速度的公式及其变形公式和可进行有关速度、路程、时间的计算。在应用公式时，要注意公式中的v、s、t必须对应同一物体或同一运动区段，切忌“张冠李戴”。 解题的一般步骤和注意事项：①分析题意，认真阅读题目，理解题意，必要时画出示意图。②找出已知量和待求量，对不同运动过程中的速度、路程或时间使用角标加以区别。③简单计算题，写出公式及其变形公式，代入数值和单位直接求得结果，较复杂题目，则根据实际情况，或先求中间量，通过隐含条件转换求解，或列方程求解。 常见错误：①不写出所依据的公式，对不同运动过程的速度、路程或时间，不会用角标加以区别；②没有统一单位；③计算过程中只代人数值而漏掉单位；④不知道或不会通过作图帮助分析比较复杂的题目；⑤解题格式不够规范。 【对点训练】 1．（25-26七年级上·浙江台州·期末）健走是介于散步和竞走之间的一种运动，不仅不受年龄、性别、体力等方面的限制，还便于使用智能手环记录步数、时长等信息，已被世界卫生组织认定为是最好的运动方式。 (1)人在健走时，如图甲所示，以手臂为参照物，手环是 (填“运动”或“静止”)的。 (2)如图乙是健走者手环记录的信息。配速是指每千米平均用时8′20"(8分20秒)。该健走者的速度是多少？ (3)此次健走的路程有多少米？ 【答案】(1)静止(2)2m/s(3)4000m 【解析】（1）由图甲可知，手环固定在右臂上，以手臂为参照物，则手环的位置没有发生改变，所以手环是静止的。 （2）由题意可知，配速8′20″是指每千米平均用时8分20秒，即行走的路程，所用时间，则健走者的速度。 （3）由图可知，健走的总时间，该健走者通过的距离。 2.车辆“超速”行驶是引发车祸的重要原因之一，为此相关部门加大了道路限速监控管理。“区间测速”是其中的方法之一，其具体做法：在某处设立一个拍照点A为区间测速起点，拍照并记下车辆通过的时刻；在一段距离后，再设立一个拍照点B为区间测速终点，拍照并记下车辆通过的时刻。然后根据AB间的距离和车辆行驶所用时间，判断车辆的平均速度是否超过规定。若某区间测速区域长度27km，对汽车限速108km/h，通过计算回答： (1)该区间测速区域对汽车限速108km/h＝ m/s； (2)若某车辆在8：00通过区间测速起点，它至少晚于什么时刻经过区间测速终点不会被判超速行驶？ (3)某车辆行驶在该区间测速区域时，车内导航提示说：“您已超速，您已经驶过区间测速区域三分之二路程；请在余下路程里保持90km/h的速度行驶。”如果司机按导航提示驾驶，则可刚好通过区间测速终点而不被记录超速违法。求该车辆在区间测速区域前三分之二路程的平均速度是多少km/h？ 【答案】(1)30(2)8：15(3)120km/h 【解析】（1）该区间测速区域对汽车限速 （2）所需的时间，若某车辆在8：00通过区间测速起点，它至少晚于8：15时刻经过区间测速终点不会被判超速行驶。 （3）汽车在后三分之一路程的速度v后=90km/h 则汽车在后三分之一所用时间 根据题意可得，汽车在前三分之二所用的时间t前=t-t后=0.25h-0.1h=0.15h 该车在区间测速前三分之二路程的速度。 易错点03 日食和月食 项目 日食 月食 概念 太阳表面全部或部分被遮掩的现象 月球表面部分或全部变暗的现象 原理 当月球运行到地球和太阳之间，且三者接近排成一条直线时，月球挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳部分或全部被月球遮挡 当日、地、月三者接近排成一条直线时，且地球位于中间，月球进入地球的阴影区而形成的 三者位置 月球位于太阳、地球之间 地球位于月球、太阳之间 发生时间 农历初一(白天) 农历十五、十六(晚上) 类型 日全食、日环食、日偏食 月全食、月偏食 过程 西亏东复 东亏西复 【对点训练】 1.（25-26七年级上·浙江温州·阶段检测）北京时间2024年4月9日凌晨，备受全球瞩目的日全食在北美洲大陆出现。当发生日食时，月球处于图中的位置是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】日食的成因是光沿直线传播：当月球运行到太阳和地球之间，三者大致成一条直线时，月球会挡住太阳射向地球的光，地球上的观测者就可以看到日食。 本题中太阳光从左侧入射，地球位于图中心位置，发生日食时月球需要处于太阳和地球之间，对应图中①的位置，A正确，排除BCD。 2.2024年4月8日（农历四月初一）发生了今年唯一一次日全食，若黑色部分代表暗部，则这一天的月相最接近下图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据材料，该日是农历四月初一，形成的月相是新月，A正确；B是上弦月，C是下弦月，D是满月，BCD错误。故选 A。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四章 多种多样的运动 第一节 机械运动 一、参照物 1、机械运动 物理学中，把物体 （一个物体相对于另一个物体位置的变化）叫机械运动。一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。 2、参照物 在研究物体的运动时，要先选定某一物体 。如果一个 的 发生了 ，就说它是 的；如果 ，就说它是 的。这个被选为标准的物体叫 。 3、参照物的选择 （1）参照物是假定 的。 （2）参照物的选择是任意的，但要根据需要和方便而定。 4、运动和静止是 的 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，运动和静止具有相对性。两物体相对静止的条件： 相同、 相同。 【名师指点】举例 坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，乙汽车有三种运动情况：① ；② ；③ 。 二、运动的描述 1、运动的分类：分为 运动和 运动；直线运动又可分为： 运动与 运动。 2、比较物体运动快慢的方法 （1）在相同的时间内，比较物体通过的路程，通过路程长的物体运动快，如图甲所示。 （2）比较物体通过相同的路程所用的时间，所用时间短的物体运动快，如图乙所示。 3、速度 （1）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫 。速度等于 。 （2）物理意义：速度是表示物体 的物理量。物体运动得 ，速度 ；物体运动得 ，速度 。 （3）公式：。通常用s表示 ，t表示 ，用 表示速度。 （4）单位 在国际单位制中，速度的单位是 或m•s-1（米每秒）。交通运输中常用 （千米每小时）做单位。单位换算：1m/s= 。 （5）一些物体运动速度的大小 【名师指点】1m/s的物理意义：物体运动的时间为1s，物体运动的距离为1m。 三、速度的测量 1、匀速直线运动 物体沿 ，如果在相等的时间内通过的路程相等， 保持 ，这种运动叫匀速直线运动。 2、匀速直线运动的图像 （1）s-t图像：匀速直线运动的图像是一条过原点的 。由图甲、乙可知，时间改变，路程也随之改变，但路程与时间的比值（即速度）不变。 （2）v-t图像：匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线。由图丙可知，时间改变，速度不变。 3、变速直线运动 物体 ，如果在相等的时间内通过的路程不相等， ，这种运动叫变速直线运动。 4、变速直线运动的图像 （1）s-t图像：变速直线运动的s-t图像是一条过原点的曲线。由图可知，时间改变，路程也随之改变，路程与时间的比值（即速度）也在改变。 （2）v-t图像：做变速直线运动的物体速度随时间会发生变化。图甲表示物体做加速运动，图乙表示物体做减速运动。 5、平均速度 （1）定义：它表示物体在某段时间内（或通过某段路程时）的 程度。平均速度不是速度的平均值。所以在应用公式计算时，s表示一段路程、t则是对应这段路程所用的时间。 （2）公式： ，在特殊情况下求平均速度：当t1＝t2时， ；当s1＝s2时， 。 四、速度的应用 1、速度公式及其变形公式：变形公式： → 如果知道 、 、 三个量中的任意两个，利用速度公式及其变形公式可计算出第三个量。 2、注意事项 （1）公式中速度、路程、时间三个量必须对应于 。 （2）公式中速度、路程、时间三个量的单位必须 。 （3）先进行字母运算，再代入数值进行计算。 五、运动与能 是自然世界最普遍的现象。万物都在运动，形式多种多样。生机勃勃的生命运动，划破长空的电闪雪鸣，肉眼看不见的电磁运动，微观世界的粒子运动...都是不同的运动形式。宇宙万物都以各种不同的形式运动着，这些运动使处自然绚烂神奇，使我们的生活丰富多彩。 1、物体的运动有多种多样的形式，能也有多种形式。天体的运行、河水的流淌、鸟的飞翔、人行走、蒲公英种子的飘散等，都属于机械运动。这些做机械运动的物体都有 。 2、人和动物的运动要消耗能，人和动物消耗的能可以从食物中得到补充。可见，食物中储存着能储存在食物中的能属于 。 3、化学能：汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等储存着化学能 4、电能：家电，遥控器等使用需要电能 5、电磁能：可见光，红外线、紫外线、微波和X射线。 第二节 地球运动 一、地球绕地轴自转 1、定义：地球绕 的 运动。 2、方向： （如下图A）；从北极上空看地球自转的方向为 （如下图B）；从南极上空看地球自转的方向为 （如下图C）。 3、周期： 。 4、产生的现象：日月星辰的东升西落， 。 （1）原因：地球是一个 、 的球体。同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半，这一半就是 ，背着太阳的一半是黑夜，使地球上有了昼夜之分。由于地球 ，产生了 现象。 （2）周期：约为 小时。 5、晨昏线（圈） （1）定义：昼半球与夜半球的 （圈）叫做 （圈）。 ① 是太阳升起的地方（由黑夜进入 ）。 ② 是太阳落下的地方（由白天进入 ）。 （2）晨线和昏线的判断方法 ①自转法：顺着地球自转方向，由 ，由昼半球进入夜半球为昏线。 ②昼夜半球方向法： ；夜半球东侧为晨线，西侧为昏线。 6、时差的产生原因 由于地球的 ，偏东的地方先看到日出，偏西的地方后看到日出，不同经度的地方产生了不同的地方时，偏东的地方时间早，偏西的地方时间晚。 【名师讲解】地球绕着地轴不停地自西向东转动，是地球的自转。而人生活在地球上，感觉不到地球的这种运转，觉得是太阳等天体自东向西绕地球转，才让我们觉得太阳从东方 升起、自西方落下，所以太阳东升西落是地球自转产生的。 7、时区 北京处于世界时区划分中的东八区，同英国格林尼治标准时间整整相差8小时。我国采用北京所在的 的区时作为标准时间，称为“北京时间”。 二、地球绕太阳公转 1、太阳光直射与斜射 因为太阳光 不同，所以地球表面单位面积接受的太阳光多少也不同。同一束太阳光斜射到地表的面积比直射（垂直入射）时 ，所以相同地表面积上所接受太阳的能量比直射时 。 因此地球以倾斜姿态绕太阳公转，使得地球上大部分地区在一年中会有太阳照射角度的变化和照射时间长短的差异。 2、地球公转的含义：地球沿近似 的轨道不停地绕着太阳转动，这种运动称为 。 3、地球公转的方向： 。 4、公转周期： （ 天）。 5、特征：地球公转时 ，公转轨道平面与地轴之间总保持66.5°的夹角，并且地轴的北端始终指向 （如图所示）。 4、四季的变化 （1）产生原因：地球运行到公转轨道的不同位置，太阳光会直射地球不同的 ，这是地球上 的主要原因。 （2）一般来说，赤道附近地区接受的太阳辐射较多，而随着纬度增加，地表接受的太阳辐射减少。地表接受的太阳辐射能量分布不均匀，使得大气及水产生循环运动与变化。 三、正午太阳高度变化 1、太阳在不同季节的运动轨迹并 。 2、太阳高度及特点 太阳高度指 和 之间的 。 太阳高度角是不断变化的，日出日落时角度都为 ， 角最大（如下图∠α）。 3、正午太阳高度 在一日内，太阳位于正南或正北方向时，太阳光和地面夹角最大，称为 。 （1）在同一时间，正午太阳高度随纬度不同而 。 （2）在同一地点，正午太阳高度角的大小随 变化而发生有规律的 。 其中，地球上中、高纬度地区的正午太阳高度，夏季较 ，冬季较 。北半球中、高纬度地区的正午太阳高度， 最高， 最低。 4、太阳直射点 （1）概念：有的地方正午会受到太阳光垂直照射，简称直射。地表接受太阳垂直照射的点叫做太阳直射点。 （2）太阳直射点的变化规律 夏至日太阳直射在 上（北纬23.5°）（图1）；冬至日太阳直射在 上（南纬23.5°）； 和 太阳直射在 上。一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动（图2）。 5、正午太阳高度的纬度分布规律 （1）在夏至日，正午太阳高度由 （如上图1）； （2）在冬至日，正午太阳高度由 ； （3）在 、 ，正午太阳高度由 向南北两侧递减（如下图）。 【名师指点】①一年中只有一次太阳直射的地方：南回归线和北回归线。 ②一年中有两次太阳直射的地方：南回归线和北回归线之间。 ③一年中无太阳直射的地方：南回归线以南和北回归线以北的区域。 6、杆影的变化 杆影的长度与 有关，太阳高度越 ，影子 ；太阳高度越 ，影子越 。 （1）一天中杆影的长度和方向的变化（与地球的自转运动有关） 同一地点的杆影的长度在一天中的变化：一天中的正午，杆影朝着正北或正南方向时，杆影最短，此时太阳位于该地的正南或正北方向，太阳光和地面的夹角最大（即太阳高度最大）。 （2）一年中正午杆影的长度和方向的变化 同一地点的杆影长度年变化 同一时间不同纬度杆影变化 北半球中、高纬度，夏季正午的杆影要比冬季正午的杆影短。 同一天，不同纬度正午杆影的长度不一样。正午太阳高度随着太阳直射点向南、北两侧递减，杆影也随之越来越长。 四、昼夜长短变化 1、昼夜长短变化原因 地球 导致 的移动，使得南北半球冬夏两季昼夜长短不一。 2、昼夜长短的变化规律 日期 直射点 北半球 南半球 极地四周 夏至日 昼最 ，夜最 昼最短，夜最长 ； 南极圈及其以南极夜。 冬至日 昼最 ，夜最 昼最长，夜最短 ； 南极圈及其以南极昼。 春秋分日 ，南北极圈内 极昼极夜现象。 春分日 至秋分日 北半球 昼＞夜 纬度越高，昼越 昼＜夜 纬度越高，昼越 北极点周围极昼； 南极点周围极夜。 秋分日 至春分日 南半球 昼＜夜 纬度越高，昼越 昼＞夜 纬度越高，昼越 北极点周围极夜； 南极点周围极昼。 五、二十四节气与地球运动 1、二分二至的规定 古代人们利用 、 测日影长度，将每年日影 的一天定为 ，将一年中日影 的一天定为 ，在春秋两季各有一天昼夜时间长短 ，便定为 和 。 2、二十四节气的确定 在商朝只有 个节气，到了周朝发展到 个，到了秦汉年间， 已完全确立。公元前104年，《太初历》中明确了二十四节气在历法中的地位。 3、二十四节气的划分 （1）划分依据：二十四节气是根据 来划分的。 （2）划分规则 视地球从春分点（黄经0°，此刻太阳直射赤道）出发，每前进15°为子节气：岩为周回到春分点为一回归年，合360°。因此，一年分为24个节气。节气的日期在阳历中是相对固定的，如立春，总是在阳历的2月3日至5日之间。 【名师指点】二十四节气口诀 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 4、二十四节气的意义 二十四节气不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着人们的衣食住行，甚至是文化观念，是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。 第三节 日地月的相对运动 一、光的直线传播 1、光沿直线传播的条件 光在 。如果介质不是同种或不均匀，光的传播方向将会发生 。 【名师指点】光能在真空中传播，还能在空气、水、玻璃等物质中传播。 2、光线 为了表示光的传播情况，我们通常用 表示 和 ，这样的直线叫 。 3、小孔成像 光源上部发出的 ，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了 ； 发出的 ，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了 ，就 了相对于光源 。 4、光在真空中的传播速度 真空中的 是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母 表示， 。 5、光在其他介质中的传播速度 光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，可视为c=3×108m/s，光在水中的传播速度约为，光在玻璃中的传播速度约为（即 ） 6、光在真空中1年传播的距离等于1光年，天文学上常用光年作为单位来计量天体之间的 。 二、月球的运动 地球上的人始终只能看到A点所在的那半个月球，即月球正面。月球始终以 ，在地球上看不到月球的背面（原因： ）。 三、日食 1、日食 地球上某些地区有时会看到太阳表面 的现象，这种现象称为日食。 2、日食形成原因 地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到地球和太阳之间，并且 时，由于 的，月球就挡住了太阳光形成 ，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，就产生了 现象。 3、日食的类型 （1） ：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食（半影区）。 （2） ：月球只遮住了太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食（伪本影区）。 （3） ：太阳完全被遮住时，出现日全食（本影区）。 4、日食发生时间：每月 ，但不是每个月都会发生。 四、月食 1、月食：有时候月面部分或全部变暗的现象称为 。 2、月食的形成原因 地球绕着太阳运转，由于 ，在背对太阳的方向会产生条地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，就产生月食现象。 3、月食的类型 （1） ：是指月球全部进入地球影子而变暗的现象。 （2） ：是指月球部分进入地球影子而变暗的现象。 4、月食发生时间：每月 ，但不是每个月都会发生。 【名师指点】日食月食注意事项 ①发生日全食、日环食时，过程中伴随是日偏食；发生月全食时，过程中伴随着月偏食； ②没有月环食：地球的阴影面积远大于月球，故不会产生环食； ③日食：证明月球是圆的；月食：证明地球是圆的。 第四节 地球板块的缓慢运动 一、从大陆漂移学说到海底扩张学说 1、大陆漂移说 德国地球物理学家 依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。 （1）地形证据 ① 的可拼合性； ②大西洋两岸的北美洲和非洲、欧洲在 。大西洋两岸 ，表明当时这些大陆曾相连接。 （2）化石证据 舌羊齿化石是2.5亿年前的一种蕨类植物，在非洲、澳大利亚、印度的岩层中都发现了舌羊齿化石。 （3）气候证据 人们在北冰洋以北的岛上发现了热带植物化石；在南极洲发现大量的煤矿；在印度发现古代冰川。 （4）主要观点和内容 地球的陆地在2亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。 2．海底扩张说 （1）主要观点和内容 由美国地质学家赫斯和迪茨提出，在大洋中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上的较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。 （2）主要证据：离洋中脊越 ，岩石年龄越 。 （3）海底扩张说支持大陆漂移说，并解决了 ，海洋地壳扩张的动力来自软流层中岩浆的活动。 二、板块构造学说 1、主要内容 地球的岩石圈由 大板块拼合而成。 这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生 和 。 、 和 就是不同板块的分界线。 2、六大板块 全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成。 3、地壳变动的最主要的原因：板块的 和 。 （1）板块的碰撞：形成了 （如：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉）（陆陆碰撞）；形成海沟、岛屿（洋陆碰撞）； （2）板块张裂：形成了 （如：东非大裂谷、大西洋）。 4、 边界（海岭、断层）一般位于板块 处； 边界（海沟、造山带）一般位于板块 处。 【名师指点】板块碰撞和张裂的几个典型实例 ①喜马拉雅山脉：亚欧板块和印度洋板块碰撞，印度洋板块俯冲，亚欧板块被抬升； ②阿尔卑斯山：非洲板块和亚欧板块碰撞； ③阿拉伯半岛、澳大利亚位于印度洋板块； ④地中海在缩小：位于亚欧板块与非洲板块之间，两大板块相互碰撞，靠近； ⑤红海在扩大：位于非洲板块与印度洋板块之间，两大板块相互张裂，离开； ⑥印度尼西亚位于亚欧板块、印度洋板块和太平洋板块交界地带，地壳极不稳定，因此多地震； ⑦大西洋的形成：大西洋处于美洲板块与亚欧板块、非洲板块的张裂地区，在板块的张裂地区易形成裂谷和海洋。 三、火山 1、由于地球板块不断地相互 和 ，产生了火山活动和地震。 2、火山的组成：由 、 、 组成。 3、火山喷发物 （水蒸气、二氧化硫等）、 （熔岩流）、 （火山灰、火山尘、火山弹）。 4、火山类型（按照活动特点分） （1） ：正在喷发或周期性喷发的火山；如：富士山、台湾岛大屯火山群的主峰七星山、新疆卡尔达西火山群、爪哇岛上的梅拉皮火山； （2） ：曾经喷发过，但长期处于静止状态；如：山西大同火山群、乞力马扎罗山； （3）休眠火山：史前曾经喷发，现处平静，仍能复苏；如：五大连池。 5、主要集中分布： 。 6、对人类活动的影响 （1）益处：火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿产，如硫矿等；火山口附近一般有丰富的地热能，同时火山口形成的火山湖，湖水在医疗卫生方面有较大价值；火山口是自然旅游景观，火山活动地区多温泉,可以成为休养区，火山喷出的气体和岩浆中含有各种矿藏，可以开发利用。 （2）危害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，甚至危及人类生命。 四、地震 1、地震成因 当板块之间发生 、 或 时，就会导致 变形，从而引起地震。 2、地震结构： 、 、 、 。 （1）震源：地震的 ，一般位于地表以下0-300千米处。 （2）震中：震源在地面上的 处。一般受地震的影响 。 （3）震中距：地表某地距震中的距离。 （4）震源深度： 的垂直距离。 同一次地震，震级只有一个；同一次地震，震级相同，如果震源越浅、震中距越短，则烈度一般越高。 3、地震频次 世界各地每年发生的地震多达500万余次。这些地震中绝大部分都是 的，而可能造成极大破坏的地震，平均每年不到 次。 4、全球地震主要分布： 。 （世界上火山和地震分布相似，主要分布区是 的） 5、防震自救的措施【发生地震时，要 、不慌乱， 选择正确的逃生方法】 （1）在教室等人多的地方：如果时间允许，要有序地快速撤离，以免因慌乱发生挤压、踩踏事故；如果时间不允许，要就地躲避。 （2）底楼：应该迅速跑到室外开阔的地带避险（从地震发生到房屋倒塌大约需要10秒钟）。 （3）高楼：发生地震时，千万不能乘坐电梯逃生。来不及逃离时，可根据所在的位置迅速作出判断，采用最有效的方法避震和自救。例如，伏而待定，就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后闭眼，将书包或提包等缓冲物放在头顶等。 （4）室外：远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌、高压线等。 6、地震的前兆和预报 （1）民间流传着许多预报地震的方法，如：马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等。 （2）人们还可以借助仪器观测和观察自然界的异常现象，判断地震是否会发生。 易错点01 关于参照物的选择与分析 【错因辨析】 判断物体的运动状态时，必须首先确定参照物，同一个物体，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不相同，只有选择好参照物后，才能分析物体的运动情况。 参照物的选择应尽量使研究对象的运动状态简单且容易描述。参照物选定后，可假想自己就站在参照物上去观察，问题就比较简单了。要注意不能选研究对象本身为参照物，否则被研究的对象总是静止的；也不要认为只有静止的物体才能作为参照物，参照物是可以任意选择的。 【对点训练】 1.公元10世纪，谭峭在其著作《化书》中记录了很多科学现象及规律，如“作环舞者，宫室皆转”。环舞，此处可以理解为旋转舞蹈。在旋转舞蹈时，舞者认为周围宫室都在转动，所选择的参照物是（    ） A．周围宫室 B．舞者自身 C．脚下大地 D．院内树木 2.2023年9月21日，中国航天员在梦天实验舱内演示了奇妙“乒乓球”实验，将水球当作乒乓球来打。下列关于在空中运动水球的说法正确的是（　　） A．以球拍为参照物，水球是静止的 B．以航天员为参照物，水球是静止的 C．以实验舱中设备为参照物，水球是运动的 D．不能以水球为参照物来描述球拍是运动的还是静止的 易错点02 关于速度的计算 根据速度的公式及其变形公式和可进行有关速度、路程、时间的计算。在应用公式时，要注意公式中的v、s、t必须对应同一物体或同一运动区段，切忌“张冠李戴”。 解题的一般步骤和注意事项：①分析题意，认真阅读题目，理解题意，必要时画出示意图。②找出已知量和待求量，对不同运动过程中的速度、路程或时间使用角标加以区别。③简单计算题，写出公式及其变形公式，代入数值和单位直接求得结果，较复杂题目，则根据实际情况，或先求中间量，通过隐含条件转换求解，或列方程求解。 常见错误：①不写出所依据的公式，对不同运动过程的速度、路程或时间，不会用角标加以区别；②没有统一单位；③计算过程中只代人数值而漏掉单位；④不知道或不会通过作图帮助分析比较复杂的题目；⑤解题格式不够规范。 【对点训练】 1．（25-26七年级上·浙江台州·期末）健走是介于散步和竞走之间的一种运动，不仅不受年龄、性别、体力等方面的限制，还便于使用智能手环记录步数、时长等信息，已被世界卫生组织认定为是最好的运动方式。 (1)人在健走时，如图甲所示，以手臂为参照物，手环是 (填“运动”或“静止”)的。 (2)如图乙是健走者手环记录的信息。配速是指每千米平均用时8′20"(8分20秒)。该健走者的速度是多少？ (3)此次健走的路程有多少米？ 2.车辆“超速”行驶是引发车祸的重要原因之一，为此相关部门加大了道路限速监控管理。“区间测速”是其中的方法之一，其具体做法：在某处设立一个拍照点A为区间测速起点，拍照并记下车辆通过的时刻；在一段距离后，再设立一个拍照点B为区间测速终点，拍照并记下车辆通过的时刻。然后根据AB间的距离和车辆行驶所用时间，判断车辆的平均速度是否超过规定。若某区间测速区域长度27km，对汽车限速108km/h，通过计算回答： (1)该区间测速区域对汽车限速108km/h＝ m/s； (2)若某车辆在8：00通过区间测速起点，它至少晚于什么时刻经过区间测速终点不会被判超速行驶？ (3)某车辆行驶在该区间测速区域时，车内导航提示说：“您已超速，您已经驶过区间测速区域三分之二路程；请在余下路程里保持90km/h的速度行驶。”如果司机按导航提示驾驶，则可刚好通过区间测速终点而不被记录超速违法。求该车辆在区间测速区域前三分之二路程的平均速度是多少km/h？ 易错点03 日食和月食 项目 日食 月食 概念 太阳表面全部或部分被遮掩的现象 月球表面部分或全部变暗的现象 原理 当月球运行到地球和太阳之间，且三者接近排成一条直线时，月球挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳部分或全部被月球遮挡 当日、地、月三者接近排成一条直线时，且地球位于中间，月球进入地球的阴影区而形成的 三者位置 月球位于太阳、地球之间 地球位于月球、太阳之间 发生时间 农历初一(白天) 农历十五、十六(晚上) 类型 日全食、日环食、日偏食 月全食、月偏食 过程 西亏东复 东亏西复 【对点训练】 1.（25-26七年级上·浙江温州·阶段检测）北京时间2024年4月9日凌晨，备受全球瞩目的日全食在北美洲大陆出现。当发生日食时，月球处于图中的位置是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 2.2024年4月8日（农历四月初一）发生了今年唯一一次日全食，若黑色部分代表暗部，则这一天的月相最接近下图中的（　　） A． B． C． D． 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $