5.1 认识技术与工程 学案 -2026-2027学年科学浙教版七年级上册
5.1 认识技术与工程
浙教版 · 七年级上册 · 科学
一、学习目标
年级 | 七年级 | 课题 | 5.1 认识技术与工程 |
课型 | 新授课 | 课时 | 第1课时 |
★1. 了解技术的发展历程（四时代）及技术种类
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二、课前预习
1. 技术的产生与发展
(1) 技术的产生：人类在与自然界打交道的过程中，为了适应____________、改善____________、满足____________，产生了各种各样的技术。
(2) 技术发展的四个时代及代表性特征：
① ____________时代：以打制、磨制____________为工具。
② ____________时代：以____________耕地。
③ ____________时代：____________的广泛使用。
④ ____________时代：____________和____________技术的普及。
(3) 常见技术领域：信息技术（如____________、____________）、工程技术、生物技术、能源技术等。
2. 工程的种类
(1) 工程的定义：人们运用__________原理和__________手段，有目的地利用自然、改造自然而建造__________的实践活动。
(2) 列举5种常见工程：____________、____________、____________、____________、____________。
3. 科学、技术与工程的对比
完成下表（填空）：
项目 | 科学 | 技术/工程 |
定义 | 通过__________和实验研究自然现象、发现____________的活动 | 在适应自然、改造自然过程中发展起来的__________、__________和工具 / 运用科学原 |
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| 理和技术手段有目的地建造__________的实践活动 |
核心 | __________ | 发明 / __________ |
成果形式 | __________、定律、学说 | 专利、__________、方法 / 产品、__________、项目 |
研究方法 | 观察、__________、推理、论证 | 试验、__________、优化 / 规划、设计、实施、__________ |
4. 技术与工程改变生活
完成下列对应表：
技术产品/工程 | 满足的需求 |
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智能手机 |
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城市地铁 |
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桥梁 |
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5. 技术伦理
技术的开发和应用需要考虑____________问题。技术不仅蕴含原理、规律和方法，还承载着人们的____________和____________。
【预习疑问】（至少写1个）：____________________________
三、课堂探究
探究一：技术产品"需求分析"——我的"一日技术之旅"
记录你从早上起床到晚上睡觉的24小时内，使用了哪些技术产品，并分析它们分别满足了什么需求。
时间段 | 使用的技术产品 | 满足了什么需求 |
早晨（起床~上学） |
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上午（学校上课） |
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中午（午餐+午休） |
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下午（学校上课） |
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傍晚（放学~晚餐） |
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晚上（学习~睡觉） |
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探究二：科学/技术/工程——"太阳能"案例分析
阅读教材/课件中关于太阳能的案例，完成下面分析：
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(1) 科学家的任务：研究____________的微观机制→属于"____________"活动。
研究成果举例：发现________________________。
(2) 技术专家的任务：将科学发现转化为____________→属于"____________"活动。
研发成果举例：开发________________________。
(3) 工程师的任务：将技术方案变成____________→属于"____________"活动。
工程项目举例：建造________________________。
总结：科学→技术→工程的关系是：____________________________________________
探究三：智能产品"侦探"
选择一种你熟悉的智能产品（如智能手环/智能音箱/智能门锁），完成分析：
产品名称：________________
它用了哪些技术？（至少写2个）：____________、____________
它属于哪类工程？________________
它满足了人们什么需求？____________________________
你能想到它的一个改进方向吗？____________________________
探究四：技术伦理小讨论
阅读下面的场景，写一写你的观点（50~100字）：
【场景】人脸识别技术可以用于快速安检、手机解锁，也可以被用于未经同意的大规模监控。你支持在公共场所全面使用人脸识别吗？为什么？
我的观点：____________________________________________
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四、例题学习
典例1（技术概念·选择题）：下列说法错误的是（ ）
A.技以载道、技道融合是技术发展的真谛
B.钻木取火为人类文明揭开新的一页
C.技术推动社会发展，促进文明进步
D.应用技术时无需考虑伦理道德问题
我的思路：____________________________________________
答案：______ 解析：____________________________________________
典例2（简答·太阳能）：简述科学家和工程师的工作职责及研究成果。
科学家职责：________________________ 研究成果：________________________
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