辽宁省营口市鲅鱼圈区2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试卷

2024-2025年度第一学期九学年 历史学科12月质量检测 一、选择题：（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡相应位置上） 1. 用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典属于（ ） A. 古埃及文明 B. 古中国文明 C. 古印度文明 D. 古两河流域文明 2. 伯里克利主政时期，达到全盛且奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是 A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 雅典 D. 罗马 3. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民 4. 阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（ ） A. 统一安定的社会环境 B. 注重吸收东西方文化 C. 统治者轻视人才教育 D. 高度发达的经济基础 5. “意大利商业城市的学校⋯⋯注重教授商人所需的语文知识和法学。”这反映出当时的课程设置（ ） A. 大学课程受基督教影响 B. 大学生需要先上基础课程 C. 大学只教语文和法学 D. 反映了经济和社会发展的要求 6. 公元646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革。日本此次开启了“唐风”时代，无论是在政治上、经济上，还是文化上都可以看到唐朝的影子。这些情况出现在（ ） A. 大和政权统一日本 B. 大化改新 C. 大和改新 D. 幕府统治开始 7. 下图是西欧经济和社会发展引发的变化示意图，下图中空白处应该填写的内容是（ ） A. 封建庄园 B. 手工作坊 C. 手工工场 D. 现代工厂 8. 某刊对意大利的历史成就评价如下：创造一个文明就已经够伟大的了，但意大利在1000年后又拯救了欧洲。“拯救了欧洲”指的是（ ） A. 城邦民主 B. 罗马法学 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动 9. 学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。与关键词“英国”、“近代自然科学奠基人”、“天体运行规律”相吻合的历史人物是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 爱迪生 10. 下边大事年表揭示了14－17世纪欧洲历史发展的主题是（ ） 14世纪前后 欧洲出现资本主义萌芽 14—16世纪 欧洲文艺复兴运动 1492年 哥伦布到达美洲 1640年 英国资产阶级革命开始 A. 欧洲的社会转型 B. 欧洲的思想解放 C. 欧洲的革命运动 D. 欧洲与世界的联系 11. 历史地图是学习历史知识的重要工具。请结合下图一、二分析两图之间的关系。（ ） 图一 图二 A. 图一是图二的必然结果 B. 图一对图二起到了推动作用 C. 图二和图一没有任何联系 D. 图二是图一发生的前提条件 12. 它作为有史以来对资本主义制度最彻底、最严厉、最全面批判的理论，大大改变了我们的世界，只要资本主义制度还存在一天，这一理论就不会消灭。“这一理论”是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 马克思主义 D. 自由主义 13. 1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明 A. 科学研究引领技术突破 B. 男女平等基本实现 C. 科技进步引起社会变化 D. 自然经济开始解体 14. 某同学绘制了以下时空坐标，展示了国际社会主义运动发展历程。其中有关③处表述正确的是（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 建立了世界上第一个无产阶级政权 C. 建立了第一个无产阶级专政的国家 D. 标志着苏联模式的形成 15. “他有宗教家深厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”材料中的“他”指的是（ ） A. 章西女王 B. 扎格鲁尔 C. 卡德纳斯 D. 甘地 二、材料解析题（本题包括4小题，16题9分，17题10分，18题10分，19题11分，共40分） 16. 某班同学以“千年回眸·探寻文明”为主题开展项目学习。下面是各小组的任务，请你同他们一道参与完成。 任务一：【制作卡片——撰写推介理由】 名称：金字塔 推介理由：____________ 名称：帕特农神庙 推介理由：____________ （1）一组同学准备制作知识卡片推介世界上的伟大建筑。请你协助他们将上面的知识卡片补充完整。 任务二：【诵读经典——学习先贤智慧】 材料一：公元前6世纪——公元前5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——余秋雨《千年一叹》 （2）结合材料一及所学知识，指出三位思想先哲的名字。 任务三：【解读文献——探析史料价值】 材料二：德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” ——《人教版世界历史九年级上册》 （3）罗马以“武力”征服世界的结果是2世纪帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，古代世界横跨三洲的大帝国还有哪些？请你再举一例。罗马以“法律”征服世界，迈出罗马法制建设第一步的是什么法律？（写出两例即可） （4）综合上述材料及所学知识，你认为文明延绵流传的因素有哪些？ 17. 历史发展中的危机，是险境也是机遇。抓住机遇化解危机，进而推动社会进步，是世界各国共同的追求。学生以“改变·发展”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一：【史料考证——探究历史文献】 史料一：英国时间2022年9月8日，白金汉宫正式宣布：英国女王伊丽莎白二世于苏格兰平静逝世。1689年，英国国王威廉和玛丽在举行加冕仪式时，不得不宣誓：“按照议会批准的法令以及同样形成的法律和惯例实行统治。”这里的“法令”是指① 史料二：依据分权制衡原则，建立起联邦制共和国，是第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。它是② 史料三：③颁布于1804年，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。自颁布实施后，经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以它为参照蓝本。 （1）请你将①②③处补充完整。 任务二：【事件追踪——探寻改革启示】 材料一：1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十年前，美国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方 化时代的到来。 （2）由材料一概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。根据所学知识指出哪一事件使日本摆脱困境，“宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来”？ 材料二：内战的结束意味着不再需要……这种权宜政策，于是它被立即摒弃了。农民们拿起武器，反对无偿的征收。……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了……，这一政策允许部分地恢复资本主义。……对列宁来说，这种政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）依据材料二结合所学知识分析列宁用什么政策取代了“权宜政策”？ 材料三：罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”，其核心是三个R：改革（Reform）、复兴（Recovery）和救济（Relief）。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。 ——《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》 （4）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福新政的实质和特点。 （5）综合以上探究结合所学知识，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？（至少写出两点） 18. 某班布置“痛定思痛·两次世界大战”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 展板一：20世纪的主要战役（部分） （1）结合所学知识，分析图1战役的特点。写出图2战役的名称。概括图3战役带来的影响。 展板二：20世纪的主要国际会议（部分） 时间 会议 1919年1-6月 战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开A（会议），协约国与德国签署了《凡尔赛条约》 1942年1月 美、英、苏、中等26国在华盛顿召开会议，签署《B》，标志世界反法西斯同盟的正式形成。 1945年2月 雅尔塔会议决定彻底消灭德国法西斯主义。决定战后成立C。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 （2）请将展板二表格中ABC三处内容补充完整。 展板三：21世纪的中国方案 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摈弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 ——《习近平在中国共产党第十九次全国代表大会的报告》 （3）根据材料三，指出中国为实现“持久和平”给出的方案。 （4）痛定思痛，我们必须牢记战争教训。依据展板内容，你得到哪些启示？（答出两点即可） 19. 人类的创新推动了社会进步，请根据提供材料完成以下探究。 材料一：1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。英国耗费巨资专门修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）根据材料一指出1851年世界博览会上英国的展品与其他国家的有何不同？结合所学知识回答，这一成就的取得与英国近代历史上发生的哪一重大事件有关？英国成为“这个世界经济中心”的政治前提是什么？ 材料二：19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭的动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。 ——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》 （2）据材料二并结合所学知识，归纳第二次工业革命的特点。并列举一项当时在化学和新材料领域的重大发明。 材料三：工业革命时期大事记（部分） 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，大大提高了生产效率。 1785年 瓦特改进了蒸汽机，现代蒸汽机成型并投入使用，促进现代工厂制度最终确立 1825年 斯蒂芬森的蒸汽机车试车成功，此后，英国掀起投资建设铁路的狂潮 1851年 伦敦人口236万，巴黎人口100万以上。 1870年 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 1885年 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 1892年 德国汉堡因水污染而致霍乱流行，使七千五百余人丧生 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命 ——人教版《世界历史》九年级上、下册 （3）阅读以上材料，请你从中选择两项史实，论证“科学技术的发明与创新是推动社会发展的主要动力”。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 2024-2025年度第一学期九学年 历史学科12月质量检测 一、选择题：（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡相应位置上） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、材料解析题（本题包括4小题，16题9分，17题10分，18题10分，19题11分，共40分） 【16题答案】 【答案】（1）金字塔：体现了古埃及奴隶制的高度发达，是埃及文明的象征； 帕特农神庙：希腊建筑艺术的典型代表。 （2）名字：孔子；乔达摩·悉达多；苏格拉底。 （3）帝国：亚历山大帝国（或拜占庭帝国，阿拉伯帝国，奥斯曼土耳其帝国等）； 法律：《十二铜表法》。 （4）因素：广泛交流，向先进的文明学习；互相借鉴，开放包容，兼收并蓄；不能故步自封等。 【17题答案】 【答案】（1）①：《权利法案》 ②：1787年美国宪法 ③：《拿破仑法典》（《法国民法典》）。 （2）相同困境：面临外国入侵或民族危机； 事件：明治维新。 （3）政策：新经济政策。 （4）实质：资本主义制度的自我调整； 特点：国家干预经济。（采用国家干预手段来扭转经济形势） （5）因素：政治、经济、文化制度的创新；先进、开放的思想推动；科技的进步；民族凝聚力的加强；文化软实力的提升以及强大的军事威慑力等。 【18题答案】 【答案】（1）特点：时间长、规模大、异常惨烈，破坏性大；战役：斯大林格勒保卫战。影响：开辟了欧洲第二战场，德国陷入了东西两个战场夹击之中。 （2）A巴黎和会；B《联合国家宣言》；C联合国。 （3）方案：构建人类命运共同体。 （4）启示：反法西斯国家只有联合起来才能取得最后胜利；要反对战争、珍爱和平；纵容侵略，最终害人害己等；用和平手段解决国际争端等。 【19题答案】 【答案】（1）英国的展品主要是工业品，其他国家的展品大多数是农产品和手工业品；工业革命；政治：建立君主立宪制（或建立资本主义制度或完成资产阶级革命）。 （2）特点：各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，科学研究同工业生产紧密结合；规模广泛，同时发生在几个资本主义国家。 发明：诺贝尔发明炸药（美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术；或法国人夏尔多内发明了人造纤维）。 （3）观点：科学技术的发明与创新是推动社会发展的主要动力。 论据：瓦特改进了蒸汽机，现代蒸汽机成型并投入使用；美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 论述：从18世纪60年代开始，英国不断地出现科技发明，珍妮机的出现标志着工业革命的开始，瓦特改进了蒸汽机为工业革命提供了强大动力，人类进入蒸汽时代，英国成为第一个工业化国家。1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。美国充分利用第二次工业革命的成果，经济跃居世界第一。 综上所述，科学技术的发明与创新是推动社会发展的主要动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025年度第一学期九学年历史学科12月质量检测 姓名:________________________ 条 形 码 粘 贴 处 班级:________________________ 准 考 证 号 缺考标记/违纪标记：考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 缺考标记： Q 违纪标记： W 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条形码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字迹工整。 4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。 5. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 填涂样例 有效填涂 $ 无效填涂 %^&* 第一部分 选择题(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第二部分 非选择题（请用0.5mm黑色签字笔作答） 一、选择题 （15小题，每小题2分，共30分） 二、非选择题题（本题包括小题，共40分） 16.（9分） （1）（2分） ___ （2）（3分） （3）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.（11分） （1）（3分） （2）（2分） （3）（6分） （4）（2分） ______ 17.（10分） （1）（3分） （2）（2分） _ （3）（1分） （4）（2分） （5）（2分） _ ____ （10分） （1）（3分） （2）（3分） （3）（2分） （4）（2分） （2）（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $