教科版《道德与法治》七年级上册:8.2 约纳自我,发展自我 课件 （共17张PPT）

成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 自 主 合 作 务 实 求 新 道 德 与 法 治 实 验 模 式 成都双流中学实验学校 第八课 正视自我 成就自我 授课教师：思品组 叶 平 2 悦纳自我，发展自我 授课教师：双流中学实验学校思品组叶平 成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 自 主 合 作 务 实 求 新 认识自我 Ren shi zi wo 认识自我的方法 Ren shi zi wo de fang fa 如何正确对待评价 Ru he zheng que dui dai ping jia 如何成为更好的自己 Ru he cheng wei geng hao de zi ji 上一节回顾 成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 自 主 合 作 务 实 求 新 西游记 他有什么样的优点？ 他有什么样的缺点？ 十全十美的事物不存在，要学会接纳、欣赏别人的同时， 更要学会接纳与欣赏自己。 成都双流中学实验学校 发现更美的自己 壹 成都双流中学实验学校 自己最美 心灵之美 个性之美 遇见更美 男生女生技能大比拼 贰 成都双流中学实验学校 男孩女孩各有千秋 悦纳自己，从悦纳自己的性别开始 无论我们是男孩还是女孩，无论我们的外貌和个性怎样，无论我们多么“普通”，我们都要开心、快乐地接受自己，同时也要尊重自己，珍爱自己，相信自己，努力发展自己。 只要我们能坦然地接受自己，悦纳自己，每个人都是美丽。 进入青春期，我们开始关注自己的容貌，你有没有为此发愁过呢？ 我们可以通过提高自己的素养而变得美丽 悦纳容貌 成都双流中学实验学校 提升自己的内在美 52% 30% 65% 90% 力克·胡哲(Nick Vujicic尼克·武伊契奇)生于澳洲，天生没有四肢，医学不能解释他残障的原因，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，力克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得「杰出澳洲青年奖」。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅25岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。  力克·胡哲 成都双流中学实验学校 有哪些因素是影响我们内在美的因素呢？ 内 在 之 美 成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 我们应该如何提升自己的内在美？ 个 性 之 美 世界上没有两片完全相同的树叶…… 塑造健全人格 我们来聊一聊关于个性的话题 成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 肆 这个世界也正是因为有了形形色色不同个性的人，才会变得丰富和热闹，我们也正是因为具有鲜明的个性才会成为“我们自己” 叶老师有话说： 独一无二的也都是美好的 人的能力是多方面的，每个人都有自己的优点，只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到发展。同时每个人也有不足，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。 我普通，我快乐 成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 接受自己的普通是否等于不努力？ 相信自己 做最好的自己 成为最好的自己 成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 要求： 1.写上自己的姓名。 2.简单、个性。 3.突出自己的魅力 魅 力 自 我 探究自我历程 如何成为更好的自己 如何成为更好的自己 如何成为更好的自己 如何成为更好的自己 如何成为更好的自己 激发潜能 如何成为更好的自己 陶冶情操 如何成为更好的自己 主动改正 如何成为更好的自己 扬长避短 成都双流中学实验学校 成都双流中学实验学校 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 教育科学出版社《道德与法制》教材 七年级上册第八课教学设计 自 主 合 作 务 实 求 新 叁 做更好的自己 做更好的自己之： 发现自己的美好 接纳和欣赏自己 虽然我有什么样的缺点但我有什么样的优点 自我剖析 我对自己满意的……我对自己不满意的…… 欣赏自己 欣赏这个并不是十全十美的自己 成都双流中学实验学校 悦纳自我，发展自我 我们的收获 我知道了…… 我学