山东省济南市槐荫区2026-2027学年七年级上学期期中考试语文试题

秘密★启用前 2026~2027学年度第一学期期中质量检测 七年级语文(2026.1) 本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、(16分) 阅读下面文段，完成1~3题。 金秋时节，泉城济南文旅氛围浓郁、生机盎然。2026年“京彩金秋季·周末游济南”文 旅推介会在北京顺利举办，泉城携山水风韵、人文底蕴奔赴京城，向全国游客发出秋日邀约。 漫步济南街巷，清风习习、泉韵悠长，群山静默伫立，清泉潺潺流淌。秋日的泉城风物 明朗，城内景致静谧安适，空气里酝酿着草木清香，宽敞的街巷、清澈的泉水，尽显泉城温 婉风情。秋日泉城，山水相映、风物温柔，大街小巷景致清雅， 一，吸引无数游客慕 名前来打卡。 济南不断挖掘和传承泉城文化，大力推进文旅融合，有效提高了城市文化品位和市民文 化生活。一城山水，千载文脉，济南以温润包容的姿态，传承齐鲁文脉，演泽秋日浪漫，让 每一位到访者都沉醉于泉城独有的秋韵与温情之中。 1.文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是( )(3分) A.氛(fēn) B.蕴(yùn) C.酝酿 D.演译 2.填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是()(3分) A.美不胜收 B.眼花缭乱 C.花枝招展 D.各得其所 3.文段中画波浪线句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。(3分) 4.学校将举行“有朋自远方来”综合性学习活动。本次活动将以辩论会形式开展，小语和 小文为此设计如下开场白，请根据提示要求完成任务。(4分) 七年级语文试题第1页（共8页） 尊敬的评委老师、亲爱的同学们： (1)这段开场白中，“ ”这处 大家好！ 敬辞使用不当，应修改为 欢迎大家惠顾“网络交友利与弊”的辩论会 现场。朋友给我们温暖与力量，我国古代有很多 关于交友的典故，如管鲍之交、悬梁刺股、高山 (2) ”的典故使用不当， 流水等，我们今天在这里也聊聊关于交友的话 可将之改换为合适的典故， 题。感谢兄弟学校在这次活动中给予我校鼎力支 持。接下来，让我们共同期待双方辩手的高见。 如 5.本次辩论会的辩题是“网络交友利与弊”。作为辩手，请你就“网络交友弊大于利”这一观 点列举三条理由。（3分) 二、（36分) (一)文言文阅读 阅读下面文段，完成6~11题。（共21分) 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子 胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。 (节选自《世说新语》) 【乙】 谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽①，便唱②使还。 太傅神情方王⑧，吟啸不言。舟人以公貌闲意说犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。 公徐云：“如此，将无归。”众人即承响①而回。于是审之，其量足以镇安朝野。 (节选自《世说新语》) 【注释】①遽：惊慌。②唱：同“倡”，提议。③王：同“旺”。④承响：应声。 6.下列对文中词语的理解，不正确的一项是（)（3分) A.“俄而雪骤”中的“骤”和成语“暴风骤雨”中的“骤”，意思相同。 B.“撒盐空中差可拟”中的“差”和成语“差之毫厘，谬以千里”中的“差”，意思不同。 C,“即公大兄无奕女”和“众人即承响而回”中的两个“即”，意思相同。 D.古汉语词典中“徐”有“古九州之一”“缓慢”“宽松”等义项，据语境“公徐云”应为“缓慢”。 7.下列对文中词语和句式的理解，不正确的一项是（)（3分) A.“与儿女讲论文义”和“与孙兴公诸人泛海戏”中的两个“与”，意义和用法相同。 B.“白雪纷纷何所似”与“贤哉，回也”，均为文言特殊句式中的倒装句。 C.“于是审之”和“于我如浮云”中的两个“于”，意义和用法相同。 D.“其量足以镇安朝野”和“可以为师矣”中的两个“以”，意义和用法不同。 七年级语文试题第2页（共8页） 8.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.《咏雪》中比喻各具特色，“撒盐空中”重意蕴；“柳絮因风起”重形似。 B.《咏雪》通过补充交待谢道韫的身份，暗示出作者对她杰出才华的赞赏。 C.乙文用正面与侧面相结合的手法，写出谢太傅面对风浪时的气定神闲。 D.甲、乙两文都运用语言和神态描写，展现了人物的生活情趣和胸襟气度。 9.乙文画线部分有一处需要断句，请在答题卡上选涂对应项，多选不得分。(2分) 舟人A以公貌B闲意说回犹去D不止 10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分) (1)兄女曰：“未若柳絮因风起。” (2)既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。 11.谢氏一族人才辈出，谢安次子谢琰、侄子谢玄指挥淝水之战，以少胜多，且都“才兼辩博”。 结合两文中谢安的故事，分析谢家子女成才的原因。（4分) (二)诗歌阅读 阅读下面唐诗，完成12~13题。（共7分) 仲春郊外 唐·王勃 东园垂柳径，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初晴山院里，何处染嚣尘？ 12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)（3分)》 A.首联移步换景，描写了诗人信步走到东园，走过西堰所看到的仲春景象。 B领联“连三月”“绝四邻”从时间长、空间广两方面写了春光无处不在。 C.“何处染嚣尘”用反问修锌，抒发诗人超尘脱俗、向往宁静的思想感情。 D.全诗采用点面结合、视听结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。 13.苏轼“春江水暖鸭先知”与王勃“鱼戏水知春”有异曲同工之妙，请结合颈联赏析“知” 字的妙处。（4分) (三)根据原文默写 14.按要求填写相应语句。（共8分) (1)小语在学习经验交流会上感慨时间飞逝，应珍视时间，引用了《<论语>十二章》 中的句子： (2)岑参《行军九日思长安故园》中突破单纯惜花和思乡，寄托对饱经战争忧患的人民 的同情和对和平渴望的诗句是： 七年级语文试题第3页（共8页） (3)杜甫在《江南逢李龟年》中既有个人身世之悲，也有对繁华时代落幕感叹的诗句 是： 、0 (4)王湾在《次北固山下》中，含蓄传达时序交替、新旧更替自然规律，给人以乐观向上 精神力量的诗句是： 三、(7分) 15.班级开展名著阅读“品《朝花夕拾》悟鲁迅成长”主题读书会，几位同学踊跃发言， 下列对名著内容表述不正确的一项是（)(3分) A.《狗·猫·鼠》中，“我”仇猫的原因与心爱的隐鼠有关，后来知道隐鼠是阿长踩死的。 B徐锡麟被杀后，范爱农主张发电报到北京痛斥满政府，鲁迅却反对，二人因此发生争执。 C长妈妈把“我”渴慕的《山海经》说成“三哼经”，并给“我”买来了带画的《山海经》。 D.《五猖会》中父亲在观看迎神赛会前强迫“我”背诵《鉴略》，让“我”对赛会索然无味。 16.同学们对《朝花夕拾》感情基调产生不同见解，你的观点是什么？请结合具体内容，阐述 理由。(4分) 小语：《朝花夕拾》是一场对童年与青年成长的深情回望，表现温情与美好。 小文：《朝花夕拾》是一次对过往岁月的理性审视，表现思考与批判。 我认为： 理由是： 四、(31分) (一)阅读下面材料，完成17~19题。（共12分) 材料一： 近段时间，AI(人工智能)领域刮起“中国风”。在全球竞逐的前沿赛道上，中国AI何 以走出加速度、成为创新引擎？有两个关键词，一是性价比，二是开放度。 国产AI凭借高性价比的优势，吸引了全球用户的目光。中国AI的底气，扎根于广袤场景、 海量数据，快速应用反向驱动芯片、算力等硬件迭代，在数据、模型、硬件之间构筑起高效闭 环。同样的智能水平，我们能以更少的算力、更低的能耗实现。 再说开放度。在全球化、信息化、网络化深入发展条件下，创新要素更具有开放性、流动 性。这一趋势，让开源成为AI领域最具活力的科技创新模式。过去一年，中国研发的开源模型 下载量位居全球第一。开源不是简单的“技术让利”，而是通过开放协作打造更优的创新生态。 (摘编自《两个关键词看我国AI创新》，2026年4月28日《人民日报》) 七年级语文试题第4页（共8页） 材料二： 回溯人工智能的历史，人工智能不像其他基础科学那样有较多的理论，反而是工程剑新在 持续推动这门学科的发展。 工程创新，需要先洞察事物的基本原理，然后进行创造和超越。世界上没有任何动物是靠 轮子移动的，但人类发明的汽车可以跑得比最快的动物更快；世界上没有任何鸟类是靠喷气或 者自放翼飞行的，但人类发明的飞机可以飞得比所有鸟类还高。人们总是先将自然界的基本原 理研究透彻，再发明出更强大的人造物。人工智能建立在人类大脑的运行原理之上，未来，它 在某些能力上也必定超越人类。就像人类不会和汽车比速度，不会和飞机比高度一样，人类也 不必纠结于机器会不会比人聪明。汽车永远不会取代人类的双腿，人工智能也永远无法取代人 类的大脑，正如控制论之父维纳所言：人有人的作用。 (摘编自《数字阅读用户6.7亿！“云上”读书正热》) 材料三： 算法是人的智性产物，铭刻人的意志和价值观。高度发达的智能媒介技术提供了空前的沟 通便捷，与此同时也加大了人的信息负荷。加之技术本身存在的不稳定性以及技术的社会化应 用的偏向，致使算法的“失算”问题变得愈加触目惊心，诸如算法遮蔽、算法偏见、算法责任 缺位、算法操纵等问题不断涌现。技术承载着价值，利用算法处理和推荐信息，就要对信息内 容的社会影响负责，算法推荐必须架上主流价值观的“方向盘”。 (摘编自《建立算法与社会之间的新平衡》，2025年第13期《新华文摘》) 材料四： 对成长在“AI摇篮”里的“10后”“20后”来说，各类AI工具已成为朝夕相处的伙伴。然 而，AI“有问必答”容易弱化青少年独立思考的意愿与能力；算法推荐构建起的“信息茧房” 容易导致青少年认知窄化与观，点极化。但技术本身并非洪水猛兽，真正的破局之道，在于坚持 科技向善的价值导向，构建以人为本的协同治理机制，真正让技术发展助力青少年健康成长。 2025年12月，国家互联网信息办公室公布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法（征求 意见稿)》，首次对“AI陪伴”类服务作出系统性规范，划定制度范围，专门设立针对未成年 人用户的条款，明确未成年人模式的使用权限与监护人管控功能等，技术开发者作为风险防控 的第一道关口，应当严格落实主体责任，优化算法设计；学校作为教育主阵地，应积极推进人 工智能通识教育，引导学生正确认识技术边界；家庭则需做好陪伴与守护，用现实的温度帮助 青少年建立与真实世界的情感联结。 (摘编自《用更智慧的方式打开AI陪伴》，2026年3月2日《人民日报》) 17.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)（3分) A.广袤场景、海量数据为中国AI提供发展底气，使其能以更低算力能耗实现同等智能水平。 B.中国AI开源模型下载量全球领先，开源是通过开放协作打造创新生态，而非技术让利。 七年级语文试题第5页（共8页） C.人工智能靠工程创新推动发展，未来其全方面能力将超越人类，但永远无法取代人类大脑。 D.算法承载人类意志与价值观，算法“失算”会引发诸多社会问题，需坚守主流价值导向。 18.根据材料内容，下列说法正确的一项是()（3分) A,AI工具普及弱化了我们青少年的独立思考能力，算法推荐必然导致认知窄化。 B.解决AI应用问题，只需技术开发者落实责任，学校和家庭无需承担相关义务。 C.国家出台相关管理办法，对AI陪伴服务规范管理，重，点关注未成年人使用安全。 D.人工智能带来的技术风险无法规避，青少年应远离各类AI工具以保护自身成长。 19.班级开展“AI时代，我们如何与智能同行”主题讨论，请结合材料，概括我国人工智能快 速发展的原因。（写出三条即可)（6分) （二)阅读下面文章，完成20~23题。（共19分) 邻里邻居 ①电梯在十二楼停了一下，门缓缓打开。李先生下意识往角落挪了挪，眼睛盯着手机屏幕， 假装全神贯注。进来的是住在1203的老太太，手里拎着个布袋子。 ②“上班啊？”老太太笑眯眯地问。 ③李先生含糊地“嗯”了一声，心里盼着电梯快，点。 ④每天如此。同一部电梯，同一群陌生人 ⑤李先生住在这栋公寓的十五楼已经三年了，却连对门邻居姓什么都不知道。有一次快递 送错包襄，他看到门牌号1502，才知道那户住着个姓张的人家。除此之外，再无交集。 ⑥这天下班回家，刚出电梯，李先生就听见一阵争吵声。1502门口，一对中年男女正和 物业管理员争论着什么。 ⑦“这已经不是第一次了，水管堵了直接影响到我们家，必须彻底解决！”一个中年男子 大声地说着—看来是1502的男主人。 ⑧李先生低头快步走向自己家1501，心里只盼着别被卷入邻里纠纷。钥匙刚插进锁孔， 物业管理员看见了他。 ⑨“李先生！1502的张先生家卫生间下水反水，我们怀疑是主管道在这一段堵了，需要 从您家检查口看看。” ⑩李先生心里一沉。麻烦还是找上门了。 ①“现在不太方便，我晚上还有工作。”他试图推脱。 ②“就十分钟，麻烦您了。”物业管理员恳求道。 ③无奈，李先生只得开门让他们进来。1502的张先生和妻子也跟着进来了，这是李先生 第一次看清对门邻居的长相。 ④检查管道期间，两家人尴尬地站在客厅里。李先生没有准备客人拖鞋，他们只好站在玄 关处。“真是抱歉，打扰您了。”张太太说。 ⑤“没关系。”李先生简短地回答。 七年级语文试题第6页（共8页） ⑥物业管理员从厨房检查口钻出来，满头灰尘，“找到问题了，是十二楼到十五楼之间的 主管道堵塞，需要这几层住户共同分摊维修费用。” ⑩接着就是分摊费用的讨论，李先生勉强同意了。事情本该到此结束，但张先生临走前突 然说：“李先生在银行工作？” ⑧李先生一愣，“您怎么知道？” ©“前几天在财经杂志上看到您的专访，关于金融科技的那篇。”张先生笑了笑，“写得 真好。我在大学教经济学，对这些很感兴趣。” ②④这出乎李先生的意料。他从未想过对门邻居会关注他的专业领域。 ②①第二天是周六，维修工人来了。噪音持续一上午后，李先生家的门铃响了。门外站着张 先生，手里端着一盘刚出锅的饺子。 四“维修吵得您没法休息，实在过意不去。我太太包了点饺子，尝尝吧，算是赔不是。” ②⑧李先生本想推辞，但饺子的香气让他迟疑了一下。就这一瞬间的迟疑，张先生已经把盘 子塞到他手里。 四“趁热吃才好吃。”说完便回了自己家。 ⑤下一周，李先生回赠了一瓶红酒。再后来，张先生邀请李先生到家里吃饭。李先生惊讶 地发现，他们其实很有共同语言，从经济形势聊到旅行见闻，甚至发现他们都喜欢老电影。 ②⑤渐渐地，李先生认识了更多的邻居。十二楼那位总在电梯里遇见的老太太，原来曾是音 乐老师，现在独居。有一次李先生帮她搬重物上楼，老太太便坚持要送他自己烤的饼千。楼下 咖啡馆的老板，就住在十一楼，现在李先生去喝咖啡总能享受折扣。 ⑩一天深夜，李先生被手机警报吵醒一小区物业发布的紧急通知：十二楼发生火灾，居 民需立即疏散。李先生冲出房门，浓烟已经从楼梯间渗入走廊。他猛敲1502的门，“张先生！ 着火了快下楼！”两家人一起冲向楼梯间，但浓烟太大，无法下行。这时李先生想起老太太住 在十二楼，正好是火灾发生的楼层。 ②⑧“十二楼有人困住了！”他对保安大喊。在消防员的帮助下，他们成功疏散了所有居民， 包括那位被困的老太太。站在小区空地上，邻居们聚在一起，穿着睡衣、裹着毛毯，互相询问 是否安好。这是李先生三年来第一次见到这么多邻居的面孔。 ②⑨火灾是因1207住户充电器短路引起的，损失不大，但这件事改变了整栋楼的氛围。 ③⑩次月，在几位热心邻居的提议下，楼里举办了第一次邻里聚会。李先生和张先生一起负 责财务安排，那位音乐老师老太太组织了小合唱团。咖啡馆老板提供场地和饮料。 团聚会上，李先生端着酒杯站在窗边，看着满屋子欢声笑语的人群。张先生走过来，“真 难想象，几个月前我们还互不认识呢。”李先生，点点头，“是啊，现在想想，住在对面三年都 不知道您是谁，真是有点荒谬。” ②“城市生活不都这样吗？”张先生笑了，“关上门，就是两个世界。” 七年级语文试题第7页（共8页) ③③这时，音乐老师老太太走过来，脸颊因微醺而泛红，“孩子们，你们知道吗，我在这栋 楼住了二十年了。以前的邻居，谁家做什么工作，孩子几岁了，老人生病没，大家都清楚。谁 家做了好吃的，都会给邻居送一碗。现在啊，”她摇摇头，“连对门姓什么都要等三年才知道。” ③④她拍拍李先生的肩膀，“谢谢你们，让我又感觉到了从前的温暖。” ③⑤老太太走后，李先生沉默了一会。他想起老家院子里那棵枣树，小时候他总爬上去摘枣， 顺便给邻居王奶奶家送一些，王奶奶则会回他自制的糖包子。那些味道，他已经很多年没尝过 了。第二个月，李先生出差两周。回来时，发现门口放着一罐自制腌菜和一张字条：“老家寄 来的特产，分享给邻居。—张”。 ③⑤看着那罐腌菜，李先生眼眶突然有点发热。 (选自《华豫之林》，有删改) 20.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ )（3分) A.第④段以短句和反复，形成单调、冷寂的节奏，含蓄写出都市邻里间的疏离状态。 B.对邻居张先生检查下水道入户打扰，李先生虽回答“没关系”，但内心颇不情愿。 C.文中写李先生回忆老家枣树、糖包子，是为了表现李先生对童年故乡美食的怀念。 D.本文借邻里关系转变，以小见大，反思都市人与人的距离，呼唤质朴温暖邻里情。 21.文章第①段画线句能否删掉？请说明理由。（4分) 李先生下意识往角落挪了挪，眼睛盯着手机屏幕，假装全神贯注。 22.邻里关系转变存在关键转折点，结合全文，写出两处转折点事件，并分析其作用。（6分) 23.小说多次写到音乐老师老太太，结合全文，分析作者设置这一人物的用意。（6分) 五、(60分，含书写10分) 24.根据要求写作。 一个人的成长，不是一夜之间改变，而是在一次次磕碰里慢慢变好。 —《人民日报》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请根据体验和感悟，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于600字。 七年级语文试题第8页（共8页）秘密★启用前 2026~2027学年度第一学期期中质量检测 七年级语文试题参考答案及评分意见(2026.11) 一、(16分) 1.D2.A 评分意见：1~2题，每题3分。 3.示例1：有效提高了城市文化品位，丰富了市民文化生活。 示例2：有效提高了城市文化品位和市民文化生活水平。 评分意见：本题3分。修改后语句通顺、搭配规范，不改变原意即可。 4.示例：(1)“惠顾”；莅临（敬辞）、光临（敬辞）、来到（中性词）等。 (2)“悬梁刺股”；桃园结义、刎颈之交、莫逆之交等。 评分意见：本题4分。每空1分，书写正确，意思相近即可。 5.示例：①沉迷网络，会浪费时间。 ②虚拟世界，易上当受骗。 ③易引发现实世界中的人际交往障碍。 评分意见：本题3分。每条1分，观点明确，言之成理即可。 二、(36分) （一)文言文阅读（共21分)》 6.C【解析】两个“即”分别是“就是”和“就，立即”，意思不同。 评分意见：本题3分。 7.C【解析】“于是审之”中“于是”是固定结构，表“由此、因此”；“于我如浮云” 中“于”是介词“对于”。二者意义和用法不同。 评分意见：本题3分。 8.A【解析】“撒盐空中”重形似；“柳絮因风起”重意蕴。 评分意见：本题3分。 9.C 评分意见：本题2分。 10.示例：(1)兄长的女儿说，不如比作柳絮乘风飞舞。 (2)不久风势更急，海浪更猛，大家都喧哗躁动坐不住了。 评分意见：本题6分。每句3分，(1)句中关键词“若”“因”解释准确，翻译通顺即 可；（2)句中“既”“诸”解释准确，翻译通顺即可。 七年级语文试题参考答案及评分意见第1页（共4页） 11.示例：①重读书家风：谢安寒雪天聚集子侄讨论文章义理，重视教育，营造读书家风； ②重和谐氛围：谢安为子侄文学上的不俗表现由衷高兴，亲切温和，善于鼓励： ③重以身垂范：谢安面对狂风巨浪时镇定自若，其胆识、气度深刻影响子侄辈。 评分意见：本题4分，每点2分。写出两点，意思相近，言之成理即可。 【乙文参考译文】 谢太傅（谢安）隐居东山时，和孙兴公等人乘船出海游玩。海上风起浪涌，孙、王等人脸色 都惊慌起来，就提议回去。谢太傅神情兴致正旺盛，吟咏长啸不说话。船夫因为谢公神态闲适、 心情愉悦，仍然前行不止。不久风势更急，海浪更猛，大家都喧哗躁动坐不住了。谢公慢慢地说： “像这样，恐怕该回去了吧。”众人立即应声而回。由此审察，他的气量足以镇抚安定朝廷内外。 (二)诗歌阅读（共7分） 12.D【解析】诗中“垂柳”“落花”“鸟飞”“鱼戏”等是视觉描写，没有听觉描写，“视 听结合”无据；且本诗清新淡雅，说“春意渲染得强烈浓郁”不准确。 评分意见：本题3分。 13.示例：“知”运用拟人手法，赋于鱼人的感知(1分)，游鱼戏水便知春天已来(1分)， 以物写春，以鱼的欢愉表现人的欢愉(1分)，展现春天万物复苏的生机(1分)。 评分意见：本题4分。意思相近，言之成理即可。 【诗歌参考译文】 东园垂柳掩映小路，西堰落花飘满渡口。 春色绵延整整三月，风光之美冠绝四邻。 鸟儿飞动觉天已破晓，鱼儿戏水知春天来临。 雨后初晴山间庭院，哪里会沾染尘世喧嚣？ (三)根据原文默写（共8分） 14.（1)逝者如斯夫，不舍昼夜 (2)遥怜故园菊，应傍战场开 (3)正是江南好风景，落花时节又逢君 (4)海日生残夜，江春人旧年 评分意见：本题8分。 三、(7分) 15.B【解析】《范爱农》中，徐锡麟被杀后，鲁迅主张发电报到北京痛斥满政府，范爱 农反对。 评分意见：本题3分。 16.示例1：《朝花夕拾》是温情回望与理性审视的交织（观点2分）。温情方面，如《从百 草园到三味书屋》写百草园的自由快乐、寿镜吾先生的可敬(《阿长与〈山海经)》 写长妈妈买来《山海经》的感动)（依据1分）；批判方面，如《五猖会》批判 七年级语文试题参考答案及评分意见第2页（共4页) 封建家长制对儿童天性的压制(《二十四孝图》揭露封建孝道的虚伪残酷，《父 亲的病》讽刺庸医故弄玄虚)（依据1分）。因此，鲁迅是在深情回望中完成对 过往岁月的理性审视。 示例2：赞成小语的观点，本书重在表现回忆的温情与美好（观点1分），如《从百草 园到三味书屋》写出了对童年乐园的眷恋(《藤野先生》有对师恩感念的温情 回忆)（每个依据1分，最多给2分）。 示例3：赞成小文的观点，本书对过往岁月进行理性的思考与批判（观点1分），如《二 十四孝图》是对封建孝道虚伪残酷的揭露；(《父亲的病》有对庸医迷信的批 判)（每个依据1分，最多给2分）。 评分意见：本题4分。只赞成其中一个观点的，至多得3分，兼顾两个观点的，至多得 4分，意思相近，言之成理即可。 四、(31分) (一)（共12分） 17.C【解析】材料二第二段说的是人工智能“在某些能力上”必定超越人类，不是“全方 面能力将超越人类”，表述绝对化。 评分意见：本题3分。 18.C【解析】A错：材料说的是“容易”弱化、“容易”导致，不是“必然”。B错：解决 AI应用问题需要技术开发者、学校、家庭等多方协同。D错：材料认为技术并非 洪水猛兽，风险可治理，不是“无法规避”，也不应让青少年“远离各类AI工具”。 评分意见：本题3分。 19.示例：①具备高性价比优势，依托广袤场景、海量数据，实现数据、模型、硬件高效闭环； ②坚持开放发展理念，推动开源创新，构建开放协作的优质创新生态； ③重视工程创新，在洞察原理基础上实现技术创造与超越； ④国家出台政策规范，为人工智能健康发展提供制度保障； ⑤全方位协同发力，构建以人为本、协同治理的机制。 评分意见：本题6分。答出三条，意思相近，言之成理即可。 (二)（共19分） 20.C【解析】李先生回忆老枣树、给邻居王奶奶送枣、王奶奶回赠糖包子，重点不在“故 乡美食”，而在于表现从前邻里间互相分享、亲近温暖的人情关系。 评分意见：本题3分。 21.示例：不能删。“挪”“盯”“假装”等动作（心理）描写(1分)，细致刻画出李先生 遇邻居时的回避与冷漠(1分)；为下文管道维修事件中李先生“怕惹麻烦”做铺 垫(1分)，与后文他被邻里温情打动，而发生转变形成鲜明对比(1分)。 评分意见：本题4分。意思相近，言之成理即可。 七年级语文试题参考答案及评分意见第4页（共4页) 22.示例：事件一：管道堵塞维修事件(1分)。情节上：张李两家第一次接触，打破“零交 集”僵局，为后文两家深人交往做铺垫(1分)；主题上：暗示邻里间隔阂并非不 可打破，为呼唤质朴温暖邻里情的主题奠定基础(1分)。 事件二：深夜十二楼火灾事件(1分)。情节上：火灾中李先生通知张先生、惦记 独居老太太，邻居们共同疏散、互相关心，推动后文邻里聚会的举办(1分)；主 题上：邻里关系从个人之间的礼尚往来，升华为危难时的守望相助，深化温暖邻里 情的主题(1分)。 评分意见：本题6分。每件事3分，意思相近，言之成理即可。若答“张先生送饺子”“李 先生回赠红酒”等事件，作用分析完整合理，最多得2分。 23示例：①情节角度：老太太多次出场，开篇电梯偶遇，火灾被困，聚会抒发感慨，串起整 个故事，是邻里关系由疏离走向温暖的见证者。(2分) ②人物角度：丰富小说中人物群像，代表城市中渴望旧日邻里温情的普通居民。 (2分) ③主题角度：借老太太聚会上的感慨，对比过去与现在的邻里状态，表达对淳朴邻 里情的向往，深化呼唤城市邻里温情的主题。(2分)》 评分意见：本题6分。情节、人物、主题三方面各2分。意思相近，言之成理即可。 五、(60分) 24.评分意见：作文实际得分=基础等级分+发展等级分。 作文等级评分标准 等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分) 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想基本健康 契合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 内容 20分 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 础等级 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 20分 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 发展等级 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 20分 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意 七年级语文试题参考答案及评分意见第4页（共4页)】