甘肃白银市2026-2027学年九年级上学期阶段学情自测化学试卷

26 秋九装年级学习评价 化 学 ·(2） 注意事项： 1.共6页，四个大题，23小题，满分100分。 六”，-家、 2.请按要求将个人信息填写在密封线内。 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1.劳动教育是落实“五育并举”的重要载体。结合所学知识判断，某同学积极参与的家务劳动 中涉及化学变化的是( A.修剪枝叶 B.清扫垃圾 C.燃气烧水 D.收纳衣物 2.元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是( A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.张青莲 D.道尔顿 如 3.2026年5月，搭载天舟十号货运飞船的长征七号运载火箭在文昌成功发射，火箭推进剂中的 孩 液氧属于( ) A.氧化物 长 B.单质 C.混合物 D.化合物 4.地壳中的元素含量（质量分数） 氢0.76% 区 如图所示。其中含量最高的金 其他1.20% 氧48.60% 敬 属元素是( 硅26.30% ) 镁2.00% 杯 A.0 钾247% 铝7.73% 都 B.Si 铁4.75% 钙3.45% C.Al,中炉茶是小立测方家.f 钠2.74% D.Fe 4题图 5.下列物质在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体的是( A.硫粉 B.木炭 C.镁条 D.铁丝 6.物质由微观粒子组成。下列物质由原子直接构成的是( 蠻 A.汞 B.氧气 C.氯化钠 D.二氧化碳 7.同学们利用所学知识组装一个微型空气质量“检测站”，用来检测校园内空气质量。下列不属 于空气质量监测项目的是( A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.臭氧 D.可吸人颗粒物 8.某同学实验时操作总结如下，你认为错误的是( 60109006610 A.用量筒量取一定体积的液体时，量筒要放平 B.用天平称量固体试剂时，砝码放在右盘 C.用滴管滴加少量液体时，要伸进试管内滴人，以免滴在手上 D.当药匙无法伸人小试管时，可借用纸槽伸进去 九年级化学(2)060109（第1页）（共6页） 9.工业上分离液态空气法制取氧气的依据是（源）.，“流常点 A氧气和氮气的沸点不同 B.氧气和氮气在水中的溶解性不同： C.氧气和氮气的密度不同 D.氧气和氨气的化学性质不同 10.下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是( ) ‘学 A氢气+氧气点燃，水 B.大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 C.碳酸一水+二氧化碳 D.氧化汞加热汞+氧气 11.逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理错误的是( A.原子得到电子形成阴离子，故阴离子可以通过失去电子变成原子 B.离子是带电的粒子，故不带电的粒子一定不是离子 器家母5 C.分子由原子构成，故分子大原子小。·“： , D.水和过氧化氢的分子构成不同，故它们的化学性质一定不同 12.硅化镁(MgSi)在半导体制造领域具有重要的应用价值。Mg和Si在元素周期表中的信息如 图所示。下列说法正确的是( A.Mg的原子结构示意图为 t12 12 Mg 14 Si 硅 24.31 28.09 B.硅原子核内质子数为12 12题图 C.一个硅原子的质量为28.09g D.Mg和Si的本质区别是质子数不同 密封盖 13.化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供 氧器”的实践活动。如图甲为供氧器的工 02 作原理，下列说法正确的是( 制氧剂 A.制氧剂可能是高锰酸钾 反应仓加湿过滤仓 B.反应仓相当于实验室制取氧气的发 甲 生装置 13题图 C.图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D.加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 14,能区分常见物质是基本的化学实验技能。下列区分物质的方法或试剂不正确的是( A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B.用观察颜色的方法区分二氧化锰粉末和木炭粉 C.用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液·D.通过闻气味区分水和白醋 15.两份等浓度的过氧化氢溶液，一份加人二氧化锰，另一份加入相同质量的氧化铁，产生氧气 的质量随反应时间的变化关系如图所示，已知氧化铁也可以作 小氧气质量/g 为过氧化氢分解的催化剂。下列说法中正确的是( A.氧化铁的催化效果比二氧化锰好 加氧化铁 ,B.两份过氧化氢溶液的质量相等 加三氧化锰 C.反应后氧化铁和二氧化锰的质量都诚小 0 反应时间。 D.使用催化剂，不能增加或减少生成物的质量及 :15题图 九年级化学(2)060109（第2页）（共6页） 二、填空与简答题（本题包括5小题，共29分） 5代气花：这 16.5分)牙膏中添加的氟化物能与牙釉质层发生反应，生成氟磷灰石[化学式为Ca(P0,)F】, 起到预防龋齿的作用。用数字或化学用语填空。 (1)氟磷灰右由」 种元素组成。 :台意 (2)磷元素 (用化学用语填空，下同)。 (32个氟原子“。 (4)3个钙离子 (5)氧气分子 17.(5分)下列现象说明空气中存在着某种物质，根据要求填空。 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气有 ,该气 体约占空气体积的 %。 (2)空气是制造氮肥的原料，说明空气中含 ,该气体约占空气体积的 %。 (3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有之。 18.(6分)如图所示是实验室常用的仪器。请按要求填空： 点 语 发产常 滋店鞋 .“A:B 心g (1)如图A所示，倾倒液体试剂时，手握细口瓶倾倒液体，细口瓶贴标签的一面要朝向壁，三 ,试剂瓶塞要（填“正放”或“倒放”）在桌面上。 (2)如图B所示，用酒精灯加热试管中的液体时，先用试管夹由广三（填“试管 底部”或“试管口”)夹至离试管口13处，再用酒精灯的 焰加热。 (3)如图C所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用 刷洗。洗净的 试管要 (填“正放”或“倒扣”)在试管架上。 19.(7分)化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。 (1)宏观角度辨识水的组成 在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。.如图1所示，” 温：正、负极产生气体的体积比约为又 ，正” 极产生的气体是 ,负极产生的气体是 心上。此实验可证明水是由之 +电源 组成的。装学发图1 九年级化学(2)060109（第3页）（共6页） (2)微观角度探析水的分解 ,由图2可知，该反应的文字表达式为 分解0O ●结合，00 00 ● 00 反应过程中没有发生变化的粒子是 水分子 氢原子氧原子氢分子氧分子 图2 20.(6分)小明同学学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图，对知识点进行归纳总结。 x ①+木炭 : +磷 +Y ④ 氧气) C0+H0 。 ③+铁 Fe,04 (1)木炭在空气、氧气中燃烧的现象不同，是由于 不同。， (2)反应③的文字表达式为 该反应属于 (填基本反应类型)。 (3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 (填字母，多选) A医疗急救 B.作保护气 C.航空航天 D.光合作用的原料 (4)由图可知氧气是化学性质比较」 (填“稳定”或“活泼”)的气体。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分） 21.(10分)化学的学习和研究，要以科学实验为基础。.化学兴趣小组用如下图所示的实验装置 进行实验，请回答下列问题： (1)请写出仪器a的名称： (2)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气选择的发生装置是A,试管口略向下倾斜的原因是 欲收集较纯净的氧气，选择的收集装置是 二（填写图片下方对应的字母）， 该反应的文字表达式为 九年级化学(2)060109（第4页）（共6页） (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时可选择装置B或C作为发生装置。与装 置B相比，装置C的优点是空 :,检验氧气的操 作方法是心 (4)采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，说明该气体具有的物理 性质是 (5)采用图G检查装置的气密性时，导管末端可能会出现 如右图所示的现象。如果气密性良好，冷却后会出现 2 3 的现象是 (填写图片下方对应的数字)。 22.(12分)探究数字化实验在化学中的应用。，- 材料：数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。 (1)如图所示是利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置（图1）及压强变化曲线（图2）。 ↑气压/Ra 压力 传感器 水 时间s 图1 图2 ①红磷燃烧的文字表达式为 ②分析图2，CD段压强发生变化的原因：」 (2)利用图3装置研究过氧化氢溶液的分解反应，所得结果如图4所示。 0,% 33r 30F 3%过氧 氧气传感器 化氢溶液 27 24 1.5%过氧 e 化氢溶液 二氧化锰 中叶 21a 过氧化氨溶液。 18%2040608010012014016080时间/% 图3 .…图4 g之， ①图4中，a点对应的操作是 。。 ②图4中，通过对比c点和e点能验证反应速率与过氧化氢溶液浓度关系是 ;得出该结论还可以通过对比 (填字母)。 A.b点和d点 B.b点和e点是C.d点和e点 九年级化学(2)060109.（第5页）（共6页） (3)化学兴趣小组借助氧气传感器探究分子的运动（图5），数据处理软件可实时绘出氧气体 积分数随时间变化曲线（图6）。 收集一塑料瓶氧气进行以下实验： 步骤一：将塑料瓶敞口放置； 步骤二：双手贴在塑料瓶的外壁上； :t 步骤三：将塑料瓶的瓶口朝下。 实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图6中的MN段、NP段和PQ段。 充满氧气敞口氧气个 意学 放置的塑料瓶体积MN 分数 % 探头 数据处理器 时间⅓ 图5 图6 ①Q段能够说明氧气的一点物理性质立 牌 ②MN段和NP段相比较，说明 烯 (从微观角度回答)。 ® ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为 时几乎不再变化。 X 四、计算题（本题包括1小题，共4分） 相 23.原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子的质量为akg0 哦 (1)则该碳原子的相对原子质量为 阖 (2)若另一种质子数为c的元素的一个原子的质量为bkg,求该原子核内的中子数。 。 。 ；:「9 ” 只·最舜意.装，。， ,器 3+2 71297060100 九年级化学(2)060109（第6页）（共6页） 26秋九年级学习评价参考答案 化学(2) (1-3单元2节)71297060109 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1-5 CABCC 6-10 ABCAB 11-15 CDBBD 二、填空与简答题（本题包括5小题，共29分） 16.(5分)(1)4 ·(2)P (3)2F (4)3Ca2 (5)02 17.(5分)1)氧气21(2)氮气78 (3)水蒸气 18.(6分)(1)手心倒放 (2)试管底部外 (3)试管刷倒扣 19.（7分)(1)1：2氧气氢气氢元素和氧元素 (2)水通电，氢气+氧气(2分)氢原子和氧原子 20.(6分)(1)氧气浓度 (2)铁+氧气点燃，四氧化三铁(2分)化合反应 (3)AC (4)活泼 三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分） 21.(10分)(1)长颈漏斗 (2)防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂D 高锰酸钾加热，锰酸钾+二氧化锰+氧气(2分) (3)可以控制反应速率（合理即可） 把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气(2分) (4)比空气密度小(5)2 22.(12分)(1)①红磷+氧气底燃，五氧化二磷(2分) ②瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温 (2)①推注射器活塞（或将过氧化氢溶液推入瓶内） ②其他条件一定时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快(2分）AB (3)①氧气的密度大于空气 ·②温度越高，分子运动速率越快(2分) ③21% 四、计算题（本题包括1小题，共4分） 23.(1)12…(1分） (2)该原子的相对原子质量=—一个该原子的质量 =b=12b 个碳-12原子质量×立 1 …(2分） a a 该原子核内的中子数为12b。 …(1分)