精品解析：甘肃白银市白银区2026-2027学年统编版一年级上学期语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期阶段性教学效果调研试卷 一年级语文 一、分一分，填一填。 1. 分一分，填一填。 yuan zh q un d ye ie u f chi ui yun 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、写出声母、韵母所对应的整体认读音节及整体认读音节所对应的声、韵母。 2. 写出声母、韵母所对应的整体认读音节及整体认读音节所对应的声、韵母。 yi—（ ） yue—（ ） yun—（ ） z—（ ） wu—（ ） ü—（ ） ie—（ ） shi—（ ） ch—（ ） ri—（ ） 三、拼一拼，写一写。 3. 拼一拼，写一写。 nüè→（ ）—（ ） x—（ ）—（ ）→xuān （ ）—（ ）→chūn j—i—ào→（ ） chàng→（ ）—（ ） x—（ ）→xún shuò→sh—（ ）—（ ） g—（ ）—（ ）→guān zh—（ ）—（ ）→zhuāng b—ǎ→（ ） g—（ ）—（ ）→guā sh—（ ）→shuí 四、选择合适的声母或韵母把音节补充完整，并标上声调。 4. 选择合适的声母或韵母把音节补充完整，并标上声调。 ei—ie t—f ui—iu x____ zi b____ ké ___ù zi ____ǔ tóu lán q____ ch____ zi 五、看图，拼一拼，在正确的音节后面打“√”。 5. 看图，拼一拼，在正确的音节后面打“√”。 （1）xóng māo（ ） xióng māo（ ） （2）yuán yuè（ ） yán yùe（ ） （3）chǐ zi（ ） cǐ zi（ ） （4）mì fēng（ ） mì fēn（ ） （5）máo lǘ（ ） máo lú（ ） （6）qiān bǐ（ ） piān bǐ（ ） 六、下列每组中那些属于学习用品，用“〇”圈出来。 6. 下列每组中哪些属于学习用品，用“〇”圈出来。 （1）xiě zì běn       wán jù       zhào xiàng jī （2）líng shí       zhuàn bǐ dāo       shǒu tào （3）qiān bǐ       zú qiú       yá shuā （4）niú nǎi       zhí chǐ       shuǐ bēi （5）shàn zi       xiàng pí       jī mù 七、看拼音，写字词。 7. 看拼音，写字词。 （1）白毛浮绿，红掌拨清波。 （2）哥哥今年岁了。 （3）上楼梯要注意安全。 （4）今天是小明的生。 （5）里的苗都长高了。 八、按要求填空。 8. 按要求填空。 （1）“火”的笔顺是______，第二笔是______，可组词为______。 （2）“耳”的笔顺：______，可组词为______、______。 （3）“目”一共有______画，第二笔是______。 （4）“土”加一笔是______，“土”减一笔是______。 9. 按要求填空。 （1）“八、禾”的笔顺规则是：______。（①先撇后捺 ②先横后竖） （2）“手”的第四笔是______（填笔画），笔顺名称是______。（①wān gōu ②shù gōu） （3）“九”的笔顺是______，第二笔是______（填笔画），笔画名称是______。（①héng zhé wān gōu ②héng zhé gōu） 九、按要求完成词语练习。 10. 把下面含数字的四字词语补充完整。 颜色 独无 头臂 我们学习要心意，不能心意。 11. 看图片，读句子，选择合适的量词。（填序号） ①duǒ ②zhī ③kē ④zuò 一（ ）大山高又高，两（ ）大树风中摇。 三（ ）小鸟喳喳叫，五（ ）花儿微微笑。 十、根据要求，完成句子 12. 看图，选填音节，补全句子。 lā jī　　yóu yǒng　　bà ba （1）在扫地。 （2）我在扔。 （3）皮皮在。 13. 把下面的音节连成一句通顺的话（填序号）。 （1）①cā bō li ②zài ③mā ma ___________________________________________ （2）①cāo chǎng shàng ②tóng xué men ③wán yóu xì ④zài _____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期阶段性教学效果调研试卷 一年级语文 一、分一分，填一填。 1. 分一分，填一填。 yuan zh q un d ye ie u f chi ui yun 声母： 韵母： 整体认读音节： 【答案】声母： 韵母： 整体认读音节： 【解析】 【详解】声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 结合上述可知，声母有：zh、q、d、f；韵母有：un、ie、u、ui；整体认读音节有：yuan、ye、chi、yun。 二、写出声母、韵母所对应的整体认读音节及整体认读音节所对应的声、韵母。 2. 写出声母、韵母所对应的整体认读音节及整体认读音节所对应的声、韵母。 yi—（ ） yue—（ ） yun—（ ） z—（ ） wu—（ ） ü—（ ） ie—（ ） shi—（ ） ch—（ ） ri—（ ） 【答案】 ①. y、i ②. y、üe ③. y、ün ④. zi ⑤. w、u ⑥. yu ⑦. ye ⑧. sh，i ⑨. chi ⑩. r，i 【解析】 【详解】yi:是零声母音节，由声母y和单韵母i组成。 yue:由声母y和复韵母ue组成，拼写规则规定y和üe相拼时，ü上的两点要省略，外观写作ue，实际韵母是üe。 yun:由声母y和前鼻韵母ün组成，y和ün相拼时同样省略ü上两点，实际韵母为ün。 z:是平舌音声母，搭配舌尖前元音i，构成整体认读音节zi。 wu:是零声母音节，由声母w和单韵母u组成。 ü:是单韵母，前面加声母y、省略ü上两点后，形成整体认读音节yu。 ie:是复韵母，潜换为声母y后，形成整体认读音节ye。 shi:由翘舌音声母sh和单韵母i组成整体认读音节。 ch:是翘舌音声母，搭配舌尖后元音i，构成整体认读音节chi。 ri:由翘舌音声母r和舌尖后元音组成。 三、拼一拼，写一写。 3. 拼一拼，写一写。 nüè→（ ）—（ ） x—（ ）—（ ）→xuān （ ）—（ ）→chūn j—i—ào→（ ） chàng→（ ）—（ ） x—（ ）→xún shuò→sh—（ ）—（ ） g—（ ）—（ ）→guān zh—（ ）—（ ）→zhuāng b—ǎ→（ ） g—（ ）—（ ）→guā sh—（ ）→shuí 【答案】 ①. n ②. üè ③. ü ④. ān ⑤. ch ⑥. ūn ⑦. jiào ⑧. ch ⑨. àng ⑩. ǘn ⑪. u ⑫. ò ⑬. u ⑭. ān ⑮. u ⑯. āng ⑰. bǎ ⑱. u ⑲. ā ⑳. uí 【解析】 【详解】注意拼写时字母和声调的写法，拆分两拼音节时，直接把声母和韵母分开即可；注意j、q、x和ü相拼时，ü上的两点要省略，但在单独写时要加上两点；注意三拼音节要拆成“声母+介母+韵母”三部分。 四、选择合适的声母或韵母把音节补充完整，并标上声调。 4. 选择合适的声母或韵母把音节补充完整，并标上声调。 ei—ie t—f ui—iu x____ zi b____ ké ___ù zi ____ǔ tóu lán q____ ch____ zi 【答案】 ①. ié ②. èi ③. t ④. f ⑤. iú ⑥. uí 【解析】 【详解】第一组中第一张图片是鞋子，对应拼音为“xié zi”。 第一组中第二张图片是贝壳，对应拼音为“bèi ké”。 第二组中第一张图片是兔子，对应拼音为“tù zi”。 第二组中第二张图片是斧头，对应拼音为“fǔ tóu”。 第三组中第一张图片是篮球，对应拼音为“lán qiú”。 第三组中第二张图片是锤子，对应拼音为“chuí zi”。 五、看图，拼一拼，在正确的音节后面打“√”。 5. 看图，拼一拼，在正确的音节后面打“√”。 （1）xóng māo（ ） xióng māo（ ） （2）yuán yuè（ ） yán yùe（ ） （3）chǐ zi（ ） cǐ zi（ ） （4）mì fēng（ ） mì fēn（ ） （5）máo lǘ（ ） máo lú（ ） （6）qiān bǐ（ ） piān bǐ（ ） 【答案】（1）xióng māo （2）yuán yuè （3）chǐ zi （4）mì fēng （5）máo lǘ （6）qiān bǐ 【解析】 【详解】（1）配图是熊猫，正确音节是“xióng māo”。 （2）配图是圆月，正确音节是“yuán yuè”。 （3）配图是尺子，正确音节是“chǐ zi”。 （4）配图是蜜蜂，正确音节是“mì fēng”。 （5）配图是毛驴，正确音节是“máo lǘ”。 （6）配图是铅笔，正确音节是“qiān bǐ”。 六、下列每组中那些属于学习用品，用“〇”圈出来。 6. 下列每组中哪些属于学习用品，用“〇”圈出来。 （1）xiě zì běn       wán jù       zhào xiàng jī （2）líng shí       zhuàn bǐ dāo       shǒu tào （3）qiān bǐ       zú qiú       yá shuā （4）niú nǎi       zhí chǐ       shuǐ bēi （5）shàn zi       xiàng pí       jī mù 【答案】 （1）xiě zì běn （2）zhuàn bǐ dāo （3）qiān bǐ （4）zhí chǐ （5）xiàng pí 【解析】 【详解】（1）对应汉字是写字本、玩具、照相机，“写字本”是学习用的文具，圈出“xiě zì běn”。 （2）对应汉字是零食、转笔刀、手套，“转笔刀”是削铅笔的学习用品，圈出“zhuàn bǐ dāo”。 （3）对应汉字是铅笔、足球、牙刷，“铅笔”是写字学习的文具，圈出“qiān bǐ”。 （4）对应汉字是牛奶、直尺、水杯，“直尺”是画图做题用的学习用品，圈出“zhí chǐ”。 （5）对应汉字是扇子、橡皮、积木，“橡皮”是写错字修改用的学习文具，圈出“xiàng pí”。 七、看拼音，写字词。 7. 看拼音，写字词。 （1）白毛浮绿，红掌拨清波。 （2）哥哥今年岁了。 （3）上楼梯要注意安全。 （4）今天是小明的生。 （5）里的苗都长高了。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“水”的写法。 （2）书写时注意“十”的写法。 （3）书写时注意“下”的写法。 （4）书写时注意“日”的写法。 （5）书写时注意“田”“禾”的写法。 八、按要求填空。 8. 按要求填空。 （1）“火”的笔顺是______，第二笔是______，可组词为______。 （2）“耳”的笔顺：______，可组词为______、______。 （3）“目”一共有______画，第二笔是______。 （4）“土”加一笔是______，“土”减一笔是______。 【答案】 ①. 点（丶）、撇（ノ）、撇（ノ）、捺（㇏） ②. 撇（ノ） ③. 火山 ④. 横（一）、竖（丨）、竖（丨）、横（一）、横（一）、横（一） ⑤. 耳朵 ⑥. 木耳 ⑦. 5##五 ⑧. 横折（𠃍） ⑨. 王 ⑩. 十 【解析】 【详解】（1）火的笔顺是：点（丶）、撇（ノ）、撇（ノ）、捺（㇏），其中第二笔是“撇（ノ）”。可以组词为：火球、火焰、火花。 （2）耳的笔顺是：横（一）、竖（丨）、竖（丨）、横（一）、横（一）、横（一），可以组词为：耳光、耳环、耳机。 （3）目的笔顺为：竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、横（一）、横（一），其中第二笔是：横折（𠃍）。 （4）“土”的字形为上横短、下横长，中间竖贯穿两横。注意要在它的字形基础上添加或减去一笔。 “土”加一笔是：王。“土”减一笔是：十、二。 9. 按要求填空。 （1）“八、禾”的笔顺规则是：______。（①先撇后捺 ②先横后竖） （2）“手”的第四笔是______（填笔画），笔顺名称是______。（①wān gōu ②shù gōu） （3）“九”的笔顺是______，第二笔是______（填笔画），笔画名称是______。（①héng zhé wān gōu ②héng zhé gōu） 【答案】 ①. ① ②. 弯钩（㇁） ③. ① ④. 撇（丿）、横折弯钩（㇈） ⑤. 横折弯钩（㇈） ⑥. ① 【解析】 【详解】（1）“八”的笔顺：撇（丿）、捺（㇏）。 “禾”的笔顺： 撇（丿）、 横（一）、竖（丨）、撇（丿）、 捺（㇏）。 两个字都符合“先撇后捺”的笔顺规则，选①。 （2）“手”的笔顺：撇（丿）、横（一）、横（一）、弯钩（㇁）。其中第四笔是“弯钩（㇁）”，名称是“wān gōu”，选①。 （3）“九”的笔顺是：撇（丿）、横折弯钩（㇈）。其中第二笔是“横折弯钩（㇈）”，名称是“héng zhé wān gōu”，选①。 九、按要求完成词语练习。 10. 把下面含数字的四字词语补充完整。 颜色 独无 头臂 我们学习要心意，不能心意。 【答案】 【解析】 【详解】结合语境“学习要 心 意”，这里填入“一心一意”，该成语形容做事心思、意念专一，符合学习需要专注的语义，空缺处对应数字“一”和“一”。 后半句“不能 心 意”和前文的专注形成反义对应，填入“三心二意”，该成语形容做事犹豫不决、心思不专一，符合语境里批评学习分心的表意，空缺处对应数字“三”和“二”。 书写时注意“五 ”“六”“三”的写法。 11. 看图片，读句子，选择合适的量词。（填序号） ①duǒ ②zhī ③kē ④zuò 一（ ）大山高又高，两（ ）大树风中摇。 三（ ）小鸟喳喳叫，五（ ）花儿微微笑。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】①朵（duǒ）：用于花朵、云彩。 ②只（zhī）：多用于小动物、鸟类。 ③棵（kē）：用于树木、植物。 ④座（zuò）：用于高大、固定的建筑物、山峰。 图画中有一座大山，大山高大稳固，用“座”，选④。 图画中有两棵大树，表示树木用“棵”，选③。 图画里飞着三只小鸟，表示鸟用“只”，选②。 图画中有五朵花儿，表示花朵用“朵”，选①。 十、根据要求，完成句子 12. 看图，选填音节，补全句子。 lā jī　　yóu yǒng　　bà ba （1）在扫地。 （2）我在扔。 （3）皮皮在。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）图中大人拿着扫帚扫地，对应“爸爸扫地”的场景，所以填“bà ba”。 （2）图中小朋友往垃圾桶扔东西，对应“扔垃圾”的动作，所以填“lā jī”。 （3）图中皮皮在水里划动游泳，对应“游泳”的行为，所以填“yóu yǒng”。 13. 把下面的音节连成一句通顺的话（填序号）。 （1）①cā bō li ②zài ③mā ma ___________________________________________ （2）①cāo chǎng shàng ②tóng xué men ③wán yóu xì ④zài _____________________________________________ 【答案】 ①. ③②① ②. ②④①③ 【解析】 【详解】（1）①cā bō li：对应“擦玻璃”。 ②zài：对应“在”。   ③mā ma：对应“妈妈”。 “擦玻璃”是具体做的事情，“在”表示正在做某事的状态，“妈妈”是做动作的人。按照汉语表达习惯，先说主体“妈妈”，然后用“在”表示主体的状态，最后加上“擦玻璃”来完整表达语义，句末用句号表示陈述语气。通顺的话为：妈妈在擦玻璃。故序号为：③②①。 （2）①cāo chǎng shàng：对应“操场上”。    ②tóng xué men：对应“同学们”。  ③wán yóu xì：对应“玩游戏”。 ④zài：对应“在”。 “操场上”是动作发生的地点，“同学们”是活动主体，“玩游戏”是具体的活动，“在”表示主体的状态。按照汉语表达习惯，先说主体“同学们”，然后用“在”表示主体的状态，后面加上“操场上”说明活动地点，最后加上“玩游戏”完整表达语义，句末用句号表示陈述语气。通顺的话为：同学们在操场上玩游戏。故序号为：②④①③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $