加法模型和乘法模型整理与复习（课件）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

加法模型和乘法模型 整理与复习 分量：组成整体的各个部分。 总量：几个分量合起来的总数。 加法模型： 总量=分量+分量 分量=总量一分量 ①题中已知部分量（ ）和（ ），求总量（ ），用（ ）法计算。 ②列式解答： ①题中已知总量（ ）和部分量（ ），求另一个部分量（ ），用（ ）法计算。 ②列式解答： 先看图填一填，再列式解答 下面问题中有哪些总量和分量之间的关系？找出总量与分量，并列式计算。 （1）班级图书角借出15本图书后，还剩30本，图书角原有图书多少本？ （2）水池里原有23条鱼，又放进去一些，现在有42条鱼，又放进多少条鱼？ （3）梨460kg，苹果比梨少280kg，两种水果一共多少千克？ 总量=分量+分量 分量=总量一分量 总价 = 单价×数量 单价 = 总价÷数量 数量 = 总价÷单价 速度×时间＝路程 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 填空 1.一架飞机的速度是每小时 800 km，这架飞机的速度可以写作（ ），读作（ ）。 2.一个篮球120元，买12个这样的篮球需要多少元？题中已知的是（ ）和（ ），求的是（ ）。 3.一个纪念品商店上午卖出345个钥匙扣，下午卖出435个钥匙扣。全天一共卖出（ ）个钥匙扣。 填空 (1)每盒钢笔卖40元，每盒里面装10支。一支钢笔卖多少元？这是已知钢笔的（ ）和（ ），求（ ）。 (2)乐乐买5本同样的日记本花了10元，她买7本这样的日记本应花（ ）元；彤彤有24元，最多能买（ ）本这样的日记本。 总价 数量 单价 14 12 1.李明每分钟行（ ）m，王超每分钟行（ ）m，两人经过（ ）分钟相遇。 2.相遇时，李明行了（ ）m,王超行了（ ）m,两人原来相距（ ）m. 看图填空 填表。 速度×时间＝路程 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 解决下面的实际问题，并和同学交流各题中有哪些数量关系。 （1）每套校服 120 元，买 5 套要用多少钱？ （2）学校买了 4 箱同样的粉笔，花了 840 元。 每箱粉笔多少钱？ 每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，用原来买3棵树苗的钱买了4棵树苗，每棵树苗便宜了多少元？ 一辆汽车上山的速度为36千米/时，行驶5小时到达山顶，下山时沿原路返回，只用了4小时，这辆汽车下山的平均速度是多少？ 下表是某鲁绣艺术工坊开展的“发扬传统民俗文化魅力”活动中展出的各类绣品的数量。 (1)1号展厅有197件绣品，1号展厅“花边”绣品有多少件？ (2)这两个展厅中一共有多少件绣品？ 张叔叔花240元批发了80kg香蕉。先以每千克4元的价格卖出60kg，剩下的再以每千克3元的价格卖出，张叔叔赚了多少元？ $