2 第3单元 2 不进位乘法(Word限时口算)-【勤径小学升】2026-2027学年四年级数学上册同步练测(人教版·新教材)
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内容正文:
第2课时;不进位乘法(2)
建议用时:10分钟
1. 口算。
480×2= 75×2= 620×3= 509×8=
500×6= 30×8= 9×72= 3×290=
5×12= 450÷9= 180+400= 11×500=
350×2= 67-56= 39×2= 8×105=
204×6= 88+44= 400×9= 3×700=
2000÷5= 870+190= 400-360= 540÷9=
8×150= 320×20= 2×708= 300×7=
4×900= 545÷5= 250×4= 120×5=
607×4= 170×4= 4200÷7= 8600÷2=
850×2= 110×70= 380+250= 500-270=
2. 用竖式计算。
213×23= 12×323= 323×22= 412×22=
3. 脱式计算。
411×21+369 343×22-785 243×22-498
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2.笔算乘法
第1课时;不进位乘法(1)
建议用时:10分钟
【1题答案】
【答案】5600;918;2400;3600;
810;1110;400;9300;
800;510;1640;480;
3300;60;95;1000;
4600;9900;90;3640;
2100;36;200;720;
118;1590;1890;1260;
832;1000;3900;400;
1836;1200;67;505;
408;33;860;3600
【2题答案】
【答案】726;882;495;416
【解析】
【分析】竖式计算两位数乘两位数,先用第二个因数的个位分别和第一个因数的个位、十位相乘,得数末尾和个位对齐,再用第二个因数的十位分别和第一个因数的个位、十位相乘,得数末尾和十位对齐,最后把两次乘得的结果相加。
【详解】33×22=726 42×21=882
11×45=495 13×32=416
【3题答案】
【答案】633;712;336
【解析】
【分析】根据四则混合运算顺序计算,先算乘除后算加减,有小括号的先算小括号里的。
【详解】36×11+237
=396+237
=633
1000-24×12
=1000-288
=712
168+14×12
=168+168
=336
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2.笔算乘法
第1课时;不进位乘法(1)
建议用时:10分钟
1. 口算。
700×8= 102×9= 3×800= 120×30=
27×30= 370×3= 2400÷6= 310×30=
4000÷5= 102×5= 820×2= 3×160=
110×30= 420÷7= 57+38= 250×4=
230×20= 90×110= 540÷6= 910×4=
210×10= 86-50= 40×5= 80×9=
2×59= 530×3= 210×9= 2×630=
208×4= 200×5= 130×30= 1600÷4=
306×6= 300×4= 85-18= 101×5=
4×102= 93-60= 43×20= 4×900=
2. 用竖式计算。
33×22= 42×21= 11×45= 13×32=
3. 脱式计算。
36×11+237 1000-24×12 168+14×12
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第2课时;不进位乘法(2)
建议用时:10分钟
【1题答案】
【答案】960;150;1860;4072;
3000;240;648;870;
60;50;580;5500;
700;11;78;840;
1224;132;3600;2100;
400;1060;40;60;
1200;6400;1416;2100;
3600;109;1000;600;
2428;680;600;4300;
1700;7700;630;230
【2题答案】
【答案】4899;3876;7106;9064
【解析】
【分析】三位数乘两位数,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和十位对齐;最后把两次乘得的数相加。
【详解】
【3题答案】
【答案】9000;6761;4848;
【解析】
【分析】第一个先算乘法,再算加法;
第二个先算乘法,再算减法;
第三个先算乘法,再算减法。
【详解】
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