第4单元 第6课时 速度、时间和路程的关系（2）（Word）-【勤径小学升】2026-2027学年四年级数学上册同步练测（人教版·新教材）

第6课时 速度、时间和路程的关系（2） 新知闯关练 过基础·练能力 1.填一填。 【1题答案】 【答案】57千米/时 【解析】 【分析】路程＝去时的速度×去时的时间，往返的路程不变，返回速度＝路程÷返回时间。 【详解】 （千米/时） 【2题答案】 【答案】390 【解析】 【分析】先算出汽车每小时行驶的速度，用195千米除以3小时，再用速度乘全程总时长，就能得到甲乙两城的距离。 【详解】 （千米） 【3题答案】 【答案】80千米 【解析】 【分析】首先根据题意，求出阿姨乘坐的汽车从上午10时到下午2时行驶了370－50＝320（千米）；然后根据下午2时＝14时，用14减去10，求出从上午10时到下午2时经过了14－10＝4（小时）；最后用阿姨乘坐的汽车从上午10时到下午2时行驶的路程除以行驶的时间，求出阿姨乘坐的汽车平均每小时行驶多少千米即可。 【详解】上午10＝10时 下午2时＝14时 （370－50）÷（14－10） ＝320÷4 ＝80（千米） 答：阿姨乘坐的汽车平均每小时行驶80千米。 【4题答案】 【答案】 没超速 【解析】 【分析】根据经过时间＝到达时间－出发时间，先算去时的行驶时间；去时速度是66千米/时，再根据路程 ＝ 速度×时间，算出两地的路程；返回用时比去时少1小时，即 4－1＝3 小时，算出返回的行驶时间；返回路程和去时相同，返回速度＝路程÷时间，算出返回的行驶速度；对照限速牌：图里货车的最高限速是90千米/时，进行比较，再判断是否超速即可。 【详解】12时－8时＝4时 66×4＝264（千米） 264÷（4－1） ＝264÷3 ＝88（千米/时） 88＜90 答：唐叔叔返回时没超速。 ［情境题·地域景观］ 【5题答案】 【答案】（1）1400米； （2）能 【解析】 【分析】（1）根据路程＝速度×时间，用王阿姨每分钟走的米数乘走的时间，即可求出王阿姨走的米数，再画图即可； （2）先用10：00减去王阿姨从家出发的时间，求出王阿姨走路的时间，再乘王阿姨每分钟走的米数，求出王阿姨行走的路程，最后与家和轮船码头的距离进行比较即可。 【详解】（1）70×20＝1400（米） 画图略； 答：王阿姨走了1400米。 （2）10时－9时05分＝55（分钟） 55×70＝3850（米） 3850＞3500 答：她10：00能到邮轮码头入口。 素养提升练 活思维·拓视野 【6题答案】 【答案】2200米 【解析】 【分析】火车从车头进入隧道到车尾离开隧道，行驶的总路程等于隧道长度与火车自身长度的和。用速度乘行驶时间得到总路程，再减去火车长度，就能求出隧道的长度。 【详解】 （米） 答；这条隧道长2200米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第6课时 速度、时间和路程的关系（2） 新知闯关练 过基础·练能力 1.填一填。 1. 张叔叔从县城出发去李庄送化肥。去的时候用了3小时，原路返回用了2小时。去时的速度是38千米/时，原路返回时的速度是（ ）。 2. 一辆汽车从甲城市开往乙城市，前3小时行了195千米，照这样的速度，到达乙城市一共需要6小时。两个城市相距（ ）千米。 3. 轩轩邀请外地的阿姨一起去登封观看非遗展演活动。在高速公路上，阿姨上午10时和下午2时分别看到了如图的两个路牌。阿姨乘坐的汽车平均每小时行驶多少千米？ 4. 唐叔叔上午8：00驾驶一辆货车驶上高速公路，以66千米/时的速度行驶，于中午12：00到达出口收费站。下午从收费站返回时，所用时间比去时少1小时。已知去时和返回时路程相同，请问唐叔叔返回时超速了吗？ ［情境题·地域景观］ 5. 厦门健康步道是集休闲、健身、旅游、漫步等功能于一体的场所，全长23千米，不少人都会来此感受林间漫步的舒畅。 （1）王阿姨步行从家到健康步道的邮轮码头入口，每分钟走70米，出发20分钟后，王阿姨走了多少米？请列式计算，并用“△”在图中表示出大致位置。 （2）王阿姨9：05从家出发，她10：00能到邮轮码头入口吗？ 素养提升练 活思维·拓视野 6. 一列火车长500米，以每分钟900米的速度通过一条隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道用了3分钟。这条隧道长多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $