9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

| 27页
| 272人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

一门三父子, 都是大文豪, 诗赋传千古, 蛾眉共比高。 苏洵 苏轼 苏辙 教学导入 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈? 知人论世 知人论世 苏轼(1036—1101)字子瞻,号 东坡居士眉州眉山人。 北宋著名文学家、书画家。苏轼思想较复杂,虽以儒家思想 为主,但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。苏轼一生仕途坎坷。因“ 乌台诗案 ”(1079年)被贬到黄州做团练副使。 成就:“诗”与 黄庭坚并称为“苏、黄”;“词”与辛弃疾 并称为“苏、辛”;“文”为 唐宋八大家之 ;“书法”与黄庭坚、米蒂、蔡襄 并称“书法四大家”。 作者介绍 乌台诗案发生于元丰二年(1079年),时御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺朝政,随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。据《汉书·薛宣朱博传》记载,御史台中有柏树,野乌鸦数千栖居其上,故称御史台为“乌台”,亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。 背景链接 《念奴娇·赤壁怀古》,“念奴娇”是词牌名,“念奴” 为唐天宝年间的著名歌伎,因其音调高亢,遂取为调名。 “赤壁怀古”是标题。赤壁,即黄州,今湖北黄冈。 怀古:追怀古昔,怀念古代的人物和事件。 文题解读 形式标志: 标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”、“咏怀”等。 内容特点: ① 表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀之情; ② 抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今; ③ 忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运; ④ 悲叹年华消逝,壮志难酬。  了解“怀古诗” 诵读感悟 (1)明确字音 初嫁了(liǎo) 樯橹(qiáng lǔ) 羽扇纶巾(guān) 一尊还酹(huán lèi) 诵读感悟 初读课文 【思考1】整首诗给大家一种什么样的感觉? 【思考2】整体感知:概括上下阕内容 豪放、雄壮、气势宏大 上阕:写赤壁壮丽景象; 下阕:抒发人生感慨。 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去, 浪淘尽 ,千古风流人物。故垒西边,人道是 , 三国周郎赤壁。 乱石穿空, 惊涛拍岸 ,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹灰飞烟灭。 故国神游, 多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。 1.你认为哪几句写得好?好在何处? ①“大江东去、浪淘尽,千古风流人物。” 鉴赏:采用了虚实结合的手法,将时间和空间完美的结合起来,在结构上总领全文,为下文的展开埋下伏笔。把长江、历史、人物巧妙的融合在一起。意境阔大、气势雄浑。表达了词人对往昔英雄的无限怀念。 鉴赏上阕 ②“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。 鉴赏:诗人采用比喻、夸张等手法,用惊天地之笔,泣鬼神之墨,极尽描摹之能事。“穿”写出山崖高耸入云的动势;“拍”写出了江涛的力度,拍击江岸,澎湃有声;“卷”写出了波涛力量之浩大,展示了一幅壮美的惊涛卷浪图。 2.如果将“大江”改为“江水”、将“千古”改为“无数”好不好?为什么? 这一句在全词中起什么作用? 明确: “大江” 给人一种气势磅礴的感觉 ,还指历史的长江,把空间拓展开了;“千古”让我们想到了悠久的历史,从古到今,把时间概念扩大了。这几句一开篇便将我们的视野引向了无限广阔的空间和无比悠久的时间之中,定下了这首词的豪放基调,为人物的活动展开波澜壮阔的背景。 鉴赏上阕 3.“人道是”是什么意思?为什么称周瑜为“周郎”? 明确: 表明这种说法只是传闻,作者也并未相信,仅是借以引发思古之情而已。既是沿用吴中人对周瑜的敬称,暗寓对周瑜的赞赏和敬意,又突出周瑜的年轻有为。 鉴赏上阕 【思考6】鉴赏上片 4.“江山如画,一时多少豪杰”这一句有什么作用? 明确: 这一句承上启下的过渡句,“江山如画” 承上,“一时多少豪杰”启下。由写景过渡到写人,这一声慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。“一时多少豪杰”是虚写,既照应开头“千古风流人物”,又为下阕写周瑜作了铺垫。 鉴赏上阕 鉴赏下片 思考:1.下阕塑造了周瑜怎样的形象? 鉴赏下片 角度 诗句 形象 年龄 小乔初嫁了 美女衬英雄,潇洒的英姿 姿态 雄姿英发 英俊潇洒,有气魄 装束 羽扇纶巾 儒雅的将军 气魄 谈笑间,樯橹灰飞烟灭 从容镇定,大智大勇 思考:1.下阕塑造了周瑜怎样的形象? 周瑜: 年龄:34 婚姻:小乔初嫁 外表:雄姿英发 装束:羽扇纶巾 职位:东吴都督 际遇:功成名就 苏轼: 年龄:47 婚姻:发妻早亡 外表:早生华发 装束:素衣短打 职位:团练副使 际遇:功业未就 鉴赏下阕 明确:苏轼对周瑜的“赞扬”的同时慨叹自己。两者在性情上面可以说是惺惺相惜,“知音如周郎”。苏轼渴望建功立业,希望自己也能象周瑜一样能为国家干一翻伟大的事业。但自己年近半百,白发早生而贬居边地,无所建树,壮志难酬报国无门。 思考:2.围绕赤壁可怀想的人物那么多,为什么苏轼独独怀念周瑜? 3.“故国神游,多情应笑我,早生华发。”这一句如何理解? 明确:“故国神游”倒装句,应为“神游故国”;“多情应笑我”同样也是倒装句,应为“应笑我多情”。“情”,指他建功立业的愿望。“笑”,自嘲,自己年纪大了,还这么多情,还有这样建功立业的愿望和报国的情感。“早生华发”感慨光阴虚度。理想与现实的巨大反差,光阴虚掷,自笑多情,自我解嘲,透出一种无奈和苍凉。 鉴赏下阕 4.有人认为“人生如梦,一尊还酹江月”,貌似超脱,实是无可奈何的慨叹,是一种惆怅失意的感情,是词人思想消极的一面。但也有人认为,这是词人渴望得到君主的信任,能像周瑜那样大展宏图、建功立业的感情的一种抒发。对此你是如何理解的?谈谈你的看法。 【观点一】 这两句貌似很超脱,实是无可奈何的感叹,是词人被贬后谪居黄州,身心受到巨大打击时的自慰之语。 【观点二】 苏轼一生以治国安天下为己任,即使在人生的低谷,他也并没有想要及时行乐,“一尊还酹江月”不过是要向“江月”倾诉自己壮志难酬的苦闷。 鉴赏下阕 【观点三】 词人此时已年近半百,功业未成,眼望着奔流不息的长江,感到自身生命的短暂,韶光的流逝,“人生如梦”之感慨纯属人之常情。它是词人将自己和周瑜对比之后发出的,其实这种对比本身就是词人追求奋发向上的人生的一种积极表现。 【观点四】“人生如梦,一尊还酹江月”,它反映了理想与现实的矛盾,是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨,在貌似自慰自解的言辞之中荡漾着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着词人人世、出世的矛盾心理,看似是“出世”--清静无为、超脱凡尘的老庄思想,实质是“入世”——渴望建功立业的儒家思想。 鉴赏下阕 通过对赤壁的雄奇景色的描写,表现了诗人对三国的周瑜谈笑破敌的英雄业绩的向往,抒发了诗人凭吊古迹而引起的自己功业无成而白发已生的感慨。 明晰主旨 念奴娇·赤壁怀古 咏赤壁 怀周瑜 抒己怀 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 写景 雄姿英发 羽扇纶巾 多情应笑我 早生华发 抒情 江山如画 人生如梦 板书设计 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 1.《念奴娇·赤壁怀古》中表现千百年来,才华横溢的英雄豪杰都被长江淘洗干净的词句是:___________,__________,_____________。 2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞写赤壁的险要地势的词句是:_______________,_____________,_____________。 3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________,______________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 大江东去, 浪淘尽, 千古风流人物 乱石穿空, 惊涛拍岸, 卷起千堆雪 江山如画, 一时多少豪杰 4.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画,“_________________”以婚事衬托其少年得意;“___________”写其装束,表现了他的儒雅风度。 5.苏轼《念奴娇_·赤壁怀古》中“_______________________________”两句分别从神态描写和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 小乔初嫁了 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 Lavf55.33.100 $

资源预览图

9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册-第1页
1
9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册-第2页
2
9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册-第3页
3
9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册-第4页
4
9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册-第5页
5
9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。