贵州贵阳市第三中学2026-2027学年第一学期九年级道法与法治试卷

贵州贵阳市第三中学2026-2027学年第一学期九年级

道法与法治试卷

同学你好！答题前请认真阅读以下内容：

1.全卷共4页，共16道小题，满分70分。答题时间60分钟。考试形式为闭卷。

2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。

第Ⅰ卷（选择题共28分）

一、选择题：其中1-8小题每小题2分，第9-12小题每小题3分，共28分。只有一项是正确或符合题意的答案。请将答题卡相应题号涂黑。

1. 2026年7月22日，一次时隔7年的会议在北京召开，此次会议提出，统筹做好经费保障、学校布局、学位提供、师资调配等工作。学龄人口数量和结构的变化，既给基础教育扩优提质带来了机遇，也提出了新的挑战。这次会议是（     ）

A. 全国基础教育工作会议  B. 中央经济工作会议

C. 全国卫生健康工作会议  D. 全国水利工作会议

2. 中国共产党的百余年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造的主题是（     ）

A. 实现国家独立与民族解放 B. 实现中华民族伟大复兴

C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 坚持中国特色社会主义道路

3. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，抗日战争过程中形成的一系列精神，丰富了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，激励着中华儿女英勇奋战，用胜利赢得和平。下列精神是在这一过程中形成的（     ）

A. 改革开放精神  B. 脱贫攻坚精神

C. 抗美援朝精神  D. 遵义会议精神

4. 2026年第5期《求是》发表总书记重要文章，强调领导干部要强化担当、以身许党、履职尽责，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。这体现了中国共产党（     ）

A. 是我国最高国家权力机关的执行机关

B. 总揽全局，直接管理国家公共事务

C. 坚守初心和使命，用实干担当创业绩

D. 把全面从严治党作为奋斗目标

5. “检验我们一切工作的成效，最终要看人民是否真正得到了实惠，生活是否真正得到了改善，权益是否真正得到了保障。”这一重要论述深刻体现以人民为中心的思想，所以衡量中国共产党一切工作得失的根

本标准是（     ）

A. 能否带领全体中国人民实现中华民族伟大复兴目标

B. 人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应

C. 能否坚持科学真理、能否实现共产主义的最高理想

D. 能否带领全体中国人民完成新民主主义革命的伟大成就

6. 2026年是“十五五”规划开局之年。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“六个坚持”重大原则，为我国新阶段发展指明方向。其中，坚持党的全面领导是（     ）

A. 根本立场  B. 根本保证  C. 首要任务  D. 根本途径

7. 在党的全面领导下，贵州黔东南州持续推进民族地区乡村振兴。各级党委统筹谋划，文旅、农业、住建等部门紧密协作，同步做好民族文化传承保护、特色产业培育、农村人居环境提质等工作，凝聚多方力量共建和美乡村。这也生动诠释了，在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”。这体现党的全面领导具有的特点是（     ）

A. 党总揽全局并且协调各方力量  B. 党直接包揽社会所有大小事务

C. 党独立管理国家全部治理工作  D. 党依靠行政命令开展全部工作

8. 下列关于如图《等等我》的认识，正确的是（     ）

A. 我国已经全面实现了共同富裕目标

B. 我国发展不平衡不充分问题仍突出

C. 我国社会主要矛盾已得到完全解决

D. 我国已经建成社会主义现代化强国

9. 2025年10月20日至23日党的二十届四中全会在北京召开，会议对“十五五”时期发展作出系统部署，“十五五”是推进中国式现代化承前启后的关键五年。放眼全球，世界百年变局加速演进，外部环境复杂多变，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存的时期。立足新的历史方位，我国在十五五阶段扎实推进中国式现代化建设。下列发展路径符合新时代要求的是（     ）

①坚持以人民为中心，不断增进民生福祉

②立足我国基本国情，走中国式现代化道路

③照搬他国发展模式，快速地实现赶超目标

④统筹发展安全大局，推动高质量的发展

A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④

10. 某班级在学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”时，用名言对思想内容进行了解读，其中对应正确的是（     ）

选项	名言	习近平新时代中国特色社会主义思想内容
①	天下虽安，忘战必危	中国特色社会主义最本质特征是坚持中国共产党领导
②	不谋全局者，不足谋一域	统筹推进“五位一体”总体布局
③	凡将立国，制度不可不察也	全面深化改革总目标
④	奉法者强则国强，奉法者弱则国弱	全面推进依法治国总目标