阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．在计算408×5的时候，其中“4×5”表示（　　）。

A．5个4 B．5个40 C．5个400

2．30×8，要使积大于3000，里最小填（    ）。

A．7 B．8 C．9

3．王老师每天清晨慢跑5(      )。

A．米 B．分米 C．千米

4．下图是妙想学校下午的作息时间安排。下午3时15分时，妙想在（    ）。

第一节课：14：00－14：40 第二节课：14：50－15：30 课间运动：15：30－16：00 课后延时：16：00－17：00

A．上第一节课 B．上第二节课 C．做运动

5．下面的算式，直接去掉小括号后并不改变运算顺序和结果的是（　　）。

A．（27＋19）－5 B．（56－20）÷4 C．90－（18＋24）

6．小明家离学校有1千米，他走了550米，还要走（    ）米才到学校。

A．50 B．450 C．1560

7．最接近1吨的是（    ）。

A．4头牛的质量 B．10瓶矿泉水 C．10个三年级学生的体重

二、填空题

8．整数加减法的运算顺序：有括号的，先算(          )的，没有括号的，从(          )算。

9．7个300相加的和是(        )。

10．大象有一个标志性的长鼻子，最重能举起重达1吨的重物，也能捡起来渺小如花生米的小东西。如果一袋小包装花生米约重250克，(        )袋这样的花生米约重1吨。

11．一筐鸡蛋有211个，食堂的张师傅买了4筐鸡蛋，一共有(        )个。

12．（15＋25）÷5时，应先算(        )，后算(        )。

13．口算300×7时，可以先把300看作(        )个百，再乘7得(        )个百，结果是(        )；也可以根据表内乘法，先算(        )×7＝(        )再在积的末尾添上(        )个0，结果是(        )。

14．三年级有女生23人，男生27人。三年级共有学生(        )人。如果每5个人一组做实验，可以分(        )组。列一个综合算式是(        )。

三、判断题

15．测量硬币的厚度时用毫米作单位。(      )

16．一条跑道长200米，绕这条跑道走5圈就是1000千米。(      )

17．口算300×5时，先算3×5＝15，再在积的末尾添2个0。(        )

18．两、三位数乘一位数，积的末尾有0，乘数的末尾也一定有0。(      )

19．任何数与1相乘都得它本身。(        )

20．6时整的时候，时针和分针都指向12。(        )

21．要使□29×3的积是三位数，□最大能填9。(        )

四、计算题

22．开火车。

23．列竖式计算。

18×6＝     126×5＝    507×4＝

356×7＝    378×8＝    450×9＝

49×8＝     409×7＝    760×8＝

五、作图题

24．六年（1）班共有40人，分成两组进行投篮比赛，下面是两组投篮进球的情况（每人投5次）。

甲组 0   3   4   2   1 2   1   0   1   2 3   2   5   0   2 2   4   3   1   2

乙组 2   3   0   4   3 0   0   3   2   4 3   1   0   5   0 4   5   0   2   4

按进球的情况，整理完成统计表，并绘成条形统计图。（下侧统计图）

进球数/个	0	1	2	3	4	5
甲组/人

乙组/人

六、解答题

25．

（1）20元钱正好可以买5包饼干，一包饼干多少钱？  

（2）小红拿20元钱买3个面包，应找回多少钱？  

26．花店托运了12盆月季和16盆仙客来用来布置会展。

（1）托运时，一共摆了多少行？

（2）再添几盆月季和几盆仙客来就能摆成7个图案？

27．下表是小宇统计到的新朋友们每天放学后在户外活动和在家看电视或使用电子产品的情况。

户外活动情况

时间	30分以下	30分~60分	60分以上
人数	10	6	2

在家看电视或使用电子产品情况

时间	30分以下	30分~60分	60分以上
人数	1	3	14

通过小宇统计到的情况，你发现了什么？对此，你想对小宇的新朋友们说什么？