第7单元 第1课时 百分数的认识（Word）-【勤径小学升】2026-2027学年六年级数学上册同步练测（北师大版·新教材）

第七单元 百分数的认识与应用（一） 第1课时 百分数的认识 基础乐园 【1题答案】 【答案】（1）96.53% （2） ①. 百分之零点九四 ②. 百分之二点五三 （3） ①. 被水覆盖的面积 ②. 地球总表面积 【解析】 【分析】（1）百分数的写法，先写阿拉伯数字，再在后面加上百分号%即可。 （2）百分数的读法规则是先读“百分之”，再读百分号前面的数。 （3）根据题干原文描述“地球表面71%的面积被水覆盖”，这个百分数的含义就是被水覆盖的面积占地球总表面积的71%。 【小问1详解】 百分之九十六点五三写作：96.53% 【小问2详解】 0.94%读作：百分之零点九四 2.53%读作：百分之二点五三 【小问3详解】 71%表示被水覆盖的面积占地球总表面积的71%。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】百分数的意义是：一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比，通常以符号%来表示。百分数是一种特殊的分数，表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。 【详解】A．分母是100的分数可以表示具体数量，百分数仅表示两个数的倍比关系，所以分母是100的分数不都是百分数，错误。 B．比如，百分数可以大于1，错误。 C．百分数也叫百分比或百分率，正确。 D．百分数不能表示具体的量，不能带单位，千克的表述错误，错误。 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】圆形被平均分成12份，空白部分占4份，涂色部分占8份，涂色占比为8÷12×100%≈66.67%。 【详解】A．长方形平均分成4份，涂色占3份，占比为3÷4×100%＝75%​，和题干占比不一致。 B．正方形可看作平均分成8份，涂色占4份，占比为4÷8×100%＝50%​，和题干占比不一致。 C．大三角形平均分成3份，涂色占2份，占比为2÷3×100%≈66.67%​，和题干涂色占比完全相等。 D．菱形可看作平均分成8份，涂色占3份，占比为3÷8×100%＝37.5%​，和题干占比不一致。 【4题答案】 【答案】不正确。因为不知道五年级和六年级分别有多少人，无法判断哪个年级获奖人数多。 【解析】 【分析】根据题意可知：获奖人数等于年级总人数乘以获奖率，要判断两个年级获奖人数的多少，需要同时考虑获奖率和对应的年级总人数两个因素；题目仅给出了两个年级的获奖率，未给出五年级和六年级的总人数；如果两个年级总人数相等，那么可以直接通过比较获奖率判断获奖人数多少；如果两个年级总人数不相等，那么需要结合总人数计算后才能比较获奖人数，无法仅通过获奖率判断。据此解答。 【详解】根据分析可知： 乐乐的说法不正确。因为不知道五年级和六年级分别有多少人，无法判断哪个年级获奖人数多。 能力提升 【5题答案】 【答案】 姓名 小宇 小超 小鹏 小翔 投篮总数/个 20 10 50 25 投中数/个 17 6 45 20 投中数占投篮总数的百分比 85% 60% 90% 80% ；小鹏 【解析】 【分析】要选出合适的参赛队员，需比较四人投中数占投篮总数的百分比，百分比越高投篮水平越高，用投中数除以投篮总数，将结果化为百分数后比较大小即可。 【详解】小宇投中占比： 小超投中占比： 小鹏投中占比： 小翔投中占比： 答：六（1）班应该派小鹏去参加比赛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七单元 百分数的认识与应用（一） 第1课时 百分数的认识 基础乐园 1. 从太空中俯瞰，地球就是一颗蔚蓝的行星，地球表面71%的面积被水覆盖，陆地面积仅占地球表面积的29%。然而在地球的总水量中，海洋水约占百分之九十六点五三，湖泊咸水和地下咸水约占0.94%，淡水资源仅约占2.53%。因此，保护水资源、合理利用水资源显得尤为重要。 （1）横线上的数写作（ ）。 （2）0.94%读作（ ），2.53%读作（ ）。 （3）材料中的71%表示（ ）占（ ）的71%。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 2. 下列关于百分数的说法正确的是（ ）。 A. 分母是100的分数都是百分数 B. 百分数都小于1 C. 百分数也叫百分比或百分率 D. 一块巧克力重15%千克 3. 与下图涂色部分占整个图形的百分比一致的是（ ）。 A. B. C. D. 4. 某校举办了“翰墨飘香，笔挥芳华”硬笔书法比赛活动。五年级有25%的学生获奖，六年级有30%的学生获奖。乐乐的说法正确吗？为什么？ 能力提升 5. 六（1）班准备派下面四名队员中的一名去参加学校组织的投篮比赛。下表是他们近期的投篮情况记录。先将表格补充完整，再判断。 姓名 小宇 小超 小鹏 小翔 投篮总数/个 20 10 50 25 投中数/个 17 6 45 20 投中数占投篮总数的百分比 六（1）班应该派谁去参加比赛？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $