精品解析：山东德州市宁津县第六实验中学等校2026-2027学年九年级上学期10月第一次阶段学情检测化学试题

2026-2027学年第一学期第一次学情检测 九年级化学试题 （时间：60分钟，满分60分） 一、单选题（每小题1分，共16分） 1. 2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是 A. 采摘莲藕 B. 莲藕捣碎成糊 C. 三昧真火塑肉身 D. 刻刀雕琢人形 2. 在“探究蜡烛及其燃烧”的实验中，与该实验无关的安全图标是 A. 洗手 B. 用电 C. 明火 D. 护目镜 3. 中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 硅元素属于非金属元素 B. 硅原子核外有4个电子 C. 硅的相对原子质量为28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第二周期 4. 某实验小组设计了如下实验探究过氧化氢分解中二氧化锰的作用。下列说法不正确的是 A. 实验甲中带火星的木条未复燃是因为过氧化氢常温下不分解 B. 实验甲、乙说明能加快过氧化氢分解 C. 实验乙、丙说明反应前后的化学性质不变 D. 要说明是过氧化氢分解的催化剂，还需称量实验前后的质量 5. 某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是 A. B. C. D. 6. “含氟牙膏”中的“氟”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 物质 7. 下图是电解水实验装置图，下列有关说法错误的是 A. a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B. 通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C. 为增强水的导电性，可以向水中加入硫酸钠固体 D. 收集到氧气与氢气的体积比是1：2 8. 古代典籍《天工开物》记载“凡火药，硫黄、硝石为主，草木灰为辅”。硝石主要成分为 其中氮元素的化合价为 A. -3 B. +1 C. +3 D. +5 9. 在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 36 4 2 64 反应后的质量/g X 4 52 24 下列说法中不正确的是 A. 反应后物质甲的质量是26 g B. 物质乙可能是反应的催化剂 C. 参加反应的甲和丁的质量比是1∶4 D. 这是一个分解反应 10. 高铁车厢内常用消毒剂进行抑菌，某消毒反应为：，则X的化学式是 A. B. C. NaOH D. 11. 鉴别、CO、三种气体，最简便的方法是 A. 将气体分别通入澄清石灰水中 B. 闻气味 C. 分别将燃着的木条伸入三种气体中 D. 检验三种气体的溶解性 12. 学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是 A. 乘坐高铁不携带易燃物和易爆物 B. 高楼失火时禁止乘坐电梯逃生 C. 进入加油站禁止吸烟 D. 电器着火，立即用水扑灭 13. 内蒙古地区的居民家用燃料的使用经历了以下主要发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是 A. 将煤炭加工成蜂窝煤的目的是增加与氧气的接触面积 B. 减少煤的燃烧，可以减少空气中的雾霾 C. 天然气燃烧产生的二氧化碳排放到空气中会造成酸雨 D. 以上几种燃料燃烧时均放出热量 14. 小康以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两部分（如图）。下列有关说法错误的是 A. 在自然界中丁主要以单质形式存在 B. 小康选择“数轴”的原点丙为H C. 将乙加入稀盐酸中，有气泡产生，溶液变为浅绿色 D. 甲和Hg都能和稀硫酸发生反应，甲比Hg反应更快 15. 某实验小组为探究铁生锈的条件，设计了如下实验。以下分析正确的是 A. 一周后观察到的现象是b中铁钉生锈 B. b试管中放CaCl2的目的是干燥空气 C. 一周后玻璃管中的现象是红墨水液面左低右高 D. 该实验可以得到铁生锈需要水和氧气的结论 16. 相同质量的镁、铁、锌三种金属，分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气质量与反应时间关系如图，分析图像判断，下列说法正确的是 A. 金属锌反应最先完成 B. 锌与酸反应生成氢气的速率最大 C. 金属镁生成氢气的质量最多 D. 金属铁消耗稀硫酸的质量最多 二、填空题 17. 中华传统节日和传统文化，蕴含了许多化学知识，回答问题。 （1）成语“铁杵磨成针”比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。从物质变化的角度看，“铁杵磨成针”发生了_____________(选填“物理变化”或“化学变化”)； （2）古诗句“墙角数技梅，迎寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。”人们能闻到梅花香，体现分子具有的性质 (填序号)； A. 分子很小，分子是运动的 B. 分子间有间隔 C. 分子能保持物质的化学性质 （3）宋代沈括《延州诗》写道：“化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”。诗中的石烟就是指石油，石油、煤、天然气统称为化石燃料。 ①下列说法正确的是________(填序号)。 A.石油是混合物 B.为保护环境，不使用化石燃料 C.石油属于可再生能源 D.天然气燃烧时，将化学能转化为热能 ②天然气(主要成分CH4)完全燃烧的化学方程式为_______________。 ③为减少大气污染，在含硫煤中混入粉末状的石灰石，燃烧产生的 SO2会与CaCO3高温时反应生成CaSO3和CO2，反应的化学方程式为________________________。 18. 请根据信息回答下列问题： （1）如图1是5种粒子的结构示意图。微粒A、B、C、D、E中，共包含_______种元素。 （2）如图2是锶(Sr)的原子结构示意图，则x=______，其离子符号是_________。 （3）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。根据下表回答有关问题： ①不同种元素最本质的区别是______。 ②下列各组元素具有相似化学性质的是_______(填字母)。 A．C和Ne B．He和Mg C．Al和Si D．F和Cl ③X2+与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是_______，它处在元素周期表中第______周期。 19. 我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为，主要是由与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。 （1）目前使用的主要化石燃料有_________、石油和天然气等。 （2）属于__________（填“混合物”或“化合物”）。 （3）可燃冰中元素质量比为________。 （4）甲烷在空气中燃烧的化学方程式为__________。 三、实验题 20. 化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。 （1）用过氧化氢溶液制取氧气可选择装置A或B或C，装置A作发生装置时，为防止制得的氧气逸出，在添加试剂时应注意的问题是______。与A相比，B、C装置的优点是____________。 （2）以过氧化氢溶液为原料制取氧气，该反应的化学方程式为____________。 （3）实验室若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是______（填字母）。若用F装置收集氧气，验满的操作是将带有火星的小木条放在导管______（填“a”或“b”）口处。 21. 水是生命之源。回答下列问题： （1）如图1所示，在空气中点燃纯净的氢气，反应的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______反应。用手轻轻触摸烧杯感觉到发烫，说明氢气燃烧______（填“吸收”或“放出”）热量。 （2）如图2所示，电解水的化学方程式为______，b玻璃管内气体的检验方法是______。 （3）上面两个实验均说明水是由______组成的，依据是化学反应前后______不变。 （4）图3是水分子分解的示意图。 ①水通电分解的微观过程中，不发生变化的微粒是______。 ②水分解过程的微观解释是______。 22. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列图示回答相关问题： （1）写出仪器m的名称：________。 （2）实验室常用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置与收集装置为________（填字母），反应的化学方程式为________。 （3）实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选择B作为发生装置，应将锌粒放在________（填“a”“b”或“c”）处。 （4）如果要测量产生的氢气的体积，应选用下图装置中的________（填“A”“B”或“C”）。 A. B. C. 23. 同学们进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。老师提供的药品有：锌片、铜片、银片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。 【制定计划】在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案。 方案一：铜片、锌片、银片、稀硫酸； 方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液； 方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 【讨论分析】 （1）有同学认为方案一不可行，原因是___________。 （2）方案二中涉及反应的化学方程式为___________。 【进行实验】 （3）小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白： 实验一 实验二 实验操作 将打磨过的铜片浸入硝酸银溶液中 将打磨过的锌片浸入硫酸铜溶液中 实验现象 ___________ 锌片表面有红色物质析出， 溶液由蓝色变为无色 实验结论 三种金属活动性由强到弱的顺序为___________ 【拓展与延伸】 （4）好奇地小明在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色。此时，滤渣中一定含有___________(填化学式)。 四、计算题 24. 磁铁矿石(含Fe3O4)是常用的炼铁原料，工业上可通过如下反应：4CO+Fe3O43Fe+4CO2，将其中的Fe3O4转化为Fe。 （1）Fe3O4中铁元素和氧元素的质量比为________。 （2）假设冶炼过程中铁没有损耗，用含有50%的Fe3O4磁铁矿石炼铁，464吨磁铁矿石可提炼出纯铁质量多少？________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次学情检测 九年级化学试题 （时间：60分钟，满分60分） 一、单选题（每小题1分，共16分） 1. 2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是 A. 采摘莲藕 B. 莲藕捣碎成糊 C. 三昧真火塑肉身 D. 刻刀雕琢人形 【答案】C 【解析】 【详解】A.采摘莲藕，只是将莲藕从植株上取下，没有新物质生成，属于物理变化。 B.莲藕捣碎成糊，仅改变了莲藕的形态，没有新物质生成，属于物理变化。 C.三昧真火燃烧作用下塑造肉身的过程，涉及燃烧等反应，会生成不同于原有物质的新物质，属于化学变化。 D.刻刀雕琢人形，仅改变材料的形状，没有新物质生成，属于物理变化。 2. 在“探究蜡烛及其燃烧”的实验中，与该实验无关的安全图标是 A. 洗手 B. 用电 C. 明火 D. 护目镜 【答案】B 【解析】 【详解】A、为洗手标识，实验结束后需要清洁双手，与实验相关； B、为用电安全标识，蜡烛燃烧实验通常用火柴/打火机点燃蜡烛，全程不需要使用电器设备，与该实验无关； C、为明火警示标识，蜡烛燃烧涉及明火，需注意防火，与实验相关； D、为护目镜标识，实验中需佩戴护目镜避免飞溅物损伤眼睛，与实验相关。 3. 中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 硅元素属于非金属元素 B. 硅原子核外有4个电子 C. 硅的相对原子质量为28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第二周期 【答案】A 【解析】 【详解】A.硅的元素名称带“石”字旁，属于非金属元素，说法正确。 B.由原子结构示意图可知，硅原子核外总电子数为，仅最外层有4个电子，说法错误。 C.相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，硅的相对原子质量为28.09，单位不是g，说法错误。 D.元素所在周期数等于原子核外电子层数，硅原子核外有3个电子层，位于第三周期，说法错误。 4. 某实验小组设计了如下实验探究过氧化氢分解中二氧化锰的作用。下列说法不正确的是 A. 实验甲中带火星的木条未复燃是因为过氧化氢常温下不分解 B. 实验甲、乙说明能加快过氧化氢分解 C. 实验乙、丙说明反应前后的化学性质不变 D. 要说明是过氧化氢分解的催化剂，还需称量实验前后的质量 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验甲中带火星的木条不复燃，是因为过氧化氢分解放出氧气的量很少，故A符合题意； B、对比实验甲和实验乙，实验甲中带火星的木条不复燃，实验乙中带火星的木条复燃，说明MnO2能加快过氧化氢分解，故B不符合题意； C、实验丙中带火星的木条复燃，则通过对比实验乙和实验丙，说明反应前后MnO2的化学性质不变，故C不符合题意； D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变。则要说明MnO2是过氧化氢分解的催化剂，还需称量实验前后MnO2的质量，故D不符合题意。 故选A。 5. 某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该图表示的是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； B、该图表示的是由同种原子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； C、该图表示的是由两种不同的分子构成的物质，属于混合物，符合题意； D、该图表示的是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意。 故选：C。 6. “含氟牙膏”中的“氟”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 物质 【答案】A 【解析】 【详解】描述物质的宏观组成时用元素概念，日常生活中食品、日用品标注的“含氟”“补钙”等类似表述，均指代对应元素。含氟牙膏中的氟存在于氟化物中，不是氟单质、单个氟原子或单独的氟离子，因此这里的“氟”指氟元素，故选A。 7. 下图是电解水实验装置图，下列有关说法错误的是 A. a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B. 通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C. 为增强水的导电性，可以向水中加入硫酸钠固体 D. 收集到氧气与氢气的体积比是1：2 【答案】B 【解析】 【详解】A.a试管连接电源负极，电解水时负极产生氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧，说法正确。 B.电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；水是纯净物，不可能由氢气和氧气两种物质组成，说法错误。 C.纯水的导电性很弱，向水中加入不会参与反应的硫酸钠固体，溶液中自由移动的离子增多，可以增强水的导电性，该说法符合初中电解水实验的操作常识，说法正确。 D.电解水的产物中，负极生成氢气、正极生成氧气，二者的体积比约为，即氧气与氢气的体积比是，说法正确。 8. 古代典籍《天工开物》记载“凡火药，硫黄、硝石为主，草木灰为辅”。硝石主要成分为 其中氮元素的化合价为 A. -3 B. +1 C. +3 D. +5 【答案】D 【解析】 【详解】解题依据：化合物中各元素正负化合价的代数和为0。 已知中K元素化合价为+1，O元素化合价为-2，设N元素化合价为，列等式计算： 解得，因此氮元素的化合价为+5。 9. 在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 36 4 2 64 反应后的质量/g X 4 52 24 下列说法中不正确的是 A. 反应后物质甲的质量是26 g B. 物质乙可能是反应的催化剂 C. 参加反应的甲和丁的质量比是1∶4 D. 这是一个分解反应 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律，密闭容器中反应前后总质量相等，即，解得，因此A选项正确。 B. 物质乙反应前后质量均为4g，未发生变化，符合催化剂“反应前后质量不变”的特征，也可能未参与反应，因此B选项正确。 C.甲质量减少（为反应物），丁质量减少（为反应物），丙质量增加（为生成物），参加反应的甲、丁质量比为，因此C选项正确。 D.结合C选项，该反应是两种反应物生成一种生成物，属于化合反应，不符合分解反应“一变多”的特征，因此D选项错误。 10. 高铁车厢内常用消毒剂进行抑菌，某消毒反应为：，则X的化学式是 A. B. C. NaOH D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不变。 反应物中不同原子个数：：2，：2，：1，：，：2 已知生成物中不同的原子个数：：2，：2，：2 两部分的差值即为的原子组成：：2，：1，：，因此的化学式为，因此选D。 11. 鉴别、CO、三种气体，最简便的方法是 A. 将气体分别通入澄清石灰水中 B. 闻气味 C. 分别将燃着的木条伸入三种气体中 D. 检验三种气体的溶解性 【答案】C 【解析】 【详解】A.把三种气体分别通入澄清石灰水，只有二氧化碳能让石灰水变浑浊，氧气和一氧化碳都没有明显现象，没办法区分这两种气体，所以A选项错误； B.氧气、一氧化碳、二氧化碳都是没有气味的气体，闻气味不能鉴别，所以B选项错误。 C.把燃着的木条分别伸进三种气体里，木条燃烧得更旺的是氧气（氧气能支持燃烧）；木条熄灭的是二氧化碳（二氧化碳不支持燃烧）；气体本身燃烧，产生蓝色火焰的是一氧化碳（一氧化碳可以燃烧）。 该方法现象很明显，操作也简单，所以C选项正确。 D.三种气体在水中溶解性虽然不同，但检验三种气体的溶解性步骤比较麻烦，不易操作，现象也不直观，不是最简便的方法，所以D选项错误； 故选C。 12. 学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是 A. 乘坐高铁不携带易燃物和易爆物 B. 高楼失火时禁止乘坐电梯逃生 C. 进入加油站禁止吸烟 D. 电器着火，立即用水扑灭 【答案】D 【解析】 【详解】A、易燃物和易爆物在特定条件下容易引发火灾或爆炸，对乘客和列车安全构成严重威胁，因此乘坐高铁不携带易燃物和易爆物是符合安全常识的，不符合题意； B、在火灾情况下，电梯可能因电力故障而停止运行，导致被困；此外，电梯井道可能成为火势蔓延的通道，增加逃生风险，因此高楼失火时禁止乘坐电梯逃生是正确的做法，不符合题意； C、加油站内空气中漂浮着大量的汽油分子，遇到明火极易引发火灾或爆炸，因此进入加油站禁止吸烟是保障公共安全的重要措施，不符合题意； D、水是导体，电器着火时用水扑灭可能导致电流通过水流传导至人体，造成触电事故，存在安全隐患，符合题意。 故选：D。 13. 内蒙古地区的居民家用燃料的使用经历了以下主要发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是 A. 将煤炭加工成蜂窝煤的目的是增加与氧气的接触面积 B. 减少煤的燃烧，可以减少空气中的雾霾 C. 天然气燃烧产生的二氧化碳排放到空气中会造成酸雨 D. 以上几种燃料燃烧时均放出热量 【答案】C 【解析】 【详解】A、将煤炭加工成蜂窝煤的目的是增加与氧气的接触面积，A正确。 B、煤不充分燃烧会生成颗粒物，减少煤的燃烧，可缓解雾霾天气，B正确。 C、天然气燃烧生成二氧化碳，空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，酸雨是由二氧化硫、二氧化氮引起的，C错误。 D、燃料燃烧放出热量，D正确。 故选C。 14. 小康以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两部分（如图）。下列有关说法错误的是 A. 在自然界中丁主要以单质形式存在 B. 小康选择“数轴”的原点丙为H C. 将乙加入稀盐酸中，有气泡产生，溶液变为浅绿色 D. 甲和Hg都能和稀硫酸发生反应，甲比Hg反应更快 【答案】D 【解析】 【分析】根据金属活动性顺序（K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au），甲是Al，乙是Fe，丙是H，丁是Au（金） 。 【详解】A、丁是金，化学性质稳定，在自然界中主要以单质形式存在，该选项正确； B、由分析可知丙为H，该选项正确； C、乙是铁，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气（），有气泡产生，溶液变为浅绿色，该选项正确； D、Hg（汞）在金属活动性顺序中位于氢之后，不能和稀硫酸发生反应，该选项错误。 故选D。 15. 某实验小组为探究铁生锈的条件，设计了如下实验。以下分析正确的是 A. 一周后观察到的现象是b中铁钉生锈 B. b试管中放CaCl2的目的是干燥空气 C. 一周后玻璃管中的现象是红墨水液面左低右高 D. 该实验可以得到铁生锈需要水和氧气的结论 【答案】B 【解析】 【详解】A、b中铁钉只与空气接触，不生锈，a中铁钉与空气和水接触，会生锈，不符合题意； B、b试管中放氯化钙的目的是吸收水分，干燥空气，符合题意； C、b中铁钉只与空气接触，不生锈，a中铁钉与空气和水接触，会生锈，铁钉生锈消耗氧气，会导致装置内气体减少，压强减小，故一周后玻璃管中的现象是红墨水液面左高右低，不符合题意； D、该实验中，b中铁钉只与空气接触，不生锈，a中铁钉与空气和水接触，生锈，说明铁生锈需要与水接触，不符合题意。 故选B。 16. 相同质量的镁、铁、锌三种金属，分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气质量与反应时间关系如图，分析图像判断，下列说法正确的是 A. 金属锌反应最先完成 B. 锌与酸反应生成氢气的速率最大 C. 金属镁生成氢气的质量最多 D. 金属铁消耗稀硫酸的质量最多 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，金属镁反应最先完成，该选项不符合题意。 B、由图可知，斜率越大，反应速率越快，由图可知镁与酸反应生成氢气的速率最大，该选项不符合题意。 C、由图可知，金属镁生成氢气的质量最多，该选项符合题意。 D、根据质量守恒定律，氢气中的氢元素来自于硫酸，由图可知，金属镁生成氢气的质量最多，故金属镁消耗稀硫酸的质量最多，该选项不符合题意。 故选C。 二、填空题 17. 中华传统节日和传统文化，蕴含了许多化学知识，回答问题。 （1）成语“铁杵磨成针”比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。从物质变化的角度看，“铁杵磨成针”发生了_____________(选填“物理变化”或“化学变化”)； （2）古诗句“墙角数技梅，迎寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。”人们能闻到梅花香，体现分子具有的性质 (填序号)； A. 分子很小，分子是运动的 B. 分子间有间隔 C. 分子能保持物质的化学性质 （3）宋代沈括《延州诗》写道：“化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”。诗中的石烟就是指石油，石油、煤、天然气统称为化石燃料。 ①下列说法正确的是________(填序号)。 A.石油是混合物 B.为保护环境，不使用化石燃料 C.石油属于可再生能源 D.天然气燃烧时，将化学能转化为热能 ②天然气(主要成分CH4)完全燃烧的化学方程式为_______________。 ③为减少大气污染，在含硫煤中混入粉末状的石灰石，燃烧产生的 SO2会与CaCO3高温时反应生成CaSO3和CO2，反应的化学方程式为________________________。 【答案】（1）物理变化 （2）A （3） ①. AD ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 “铁杵磨成针”的过程中没有新物质生成，发生了物理变化； 【小问2详解】 人们能闻到梅花香，体现分子具有的性质是分子很小，分子是运动的，故选：A； 【小问3详解】 ①A、石油中含有多种物质，属于混合物，说法正确，符合题意； B、化石燃料是目前全球能源供应的主要来源，虽然化石燃料的燃烧会产生温室气体和其他污染物，对环境造成负面影响，但完全不使用化石燃料在当前技术条件下是不现实的，合理的做法是减少化石燃料的使用，提高能源利用效率，并发展可再生能源，说法错误，不符合题意； C、石油在短时间内不能从自然界中得到补充，属于不可再生能源，说法错误，不符合题意； D、天然气燃烧时，将化学能转化为热能，说法正确，符合题意。 故选：AD； ②甲烷在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； ③二氧化硫与碳酸钙在高温条件下反应生成亚硫酸钙和二氧化碳，化学方程式为。 18. 请根据信息回答下列问题： （1）如图1是5种粒子的结构示意图。微粒A、B、C、D、E中，共包含_______种元素。 （2）如图2是锶(Sr)的原子结构示意图，则x=______，其离子符号是_________。 （3）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。根据下表回答有关问题： ①不同种元素最本质的区别是______。 ②下列各组元素具有相似化学性质的是_______(填字母)。 A．C和Ne B．He和Mg C．Al和Si D．F和Cl ③X2+与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是_______，它处在元素周期表中第______周期。 【答案】（1）4##四 （2） ①. 38 ②. Sr2+ （3） ①. 质子数不同 ②. D ③. Mg ④. 3##三 【解析】 【小问1详解】 元素种类由质子数（或核电荷数）决定，C和E质子数均为12，属于同种元素，五种粒子的质子数共9、10、11、12四种，对应4种元素； 【小问2详解】 在原子中，质子数=核外电子数，因此； 锶原子最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去最外层2个电子，从而带上2个单位的正电荷，故形成的离子符号为； 【小问3详解】 ①元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，则不同种元素的本质区别为质子数不同； ②元素化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同则化学性质相似。F和Cl最外层电子数均为7，化学性质相似，He和Mg虽然最外层电子数相同，但是氦原子核外只有一个电子层，达到了相对稳定结构，镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，两者化学性质不相似；其余选项最外层电子数不同，化学性质不相似； ③X2+与Ne的核外电子排布相同，Ne是10号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，则核外有10个电子，说明X原子失去2个电子后核外有10个电子，则X原子质子数为10+2=12，12号元素为Mg元素； Mg原子核外电子排布为2、8、2，核外有3个电子层，处在元素周期表第三周期。 19. 我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为，主要是由与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。 （1）目前使用的主要化石燃料有_________、石油和天然气等。 （2）属于__________（填“混合物”或“化合物”）。 （3）可燃冰中元素质量比为________。 （4）甲烷在空气中燃烧的化学方程式为__________。 【答案】（1）煤 （2）化合物 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等； 【小问2详解】 是由一种物质组成的，属于纯净物，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物； 【小问3详解】 中元素质量比C：H：O为12：（1×20）：（16×8）=3：5：32； 【小问4详解】 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。 三、实验题 20. 化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。 （1）用过氧化氢溶液制取氧气可选择装置A或B或C，装置A作发生装置时，为防止制得的氧气逸出，在添加试剂时应注意的问题是______。与A相比，B、C装置的优点是____________。 （2）以过氧化氢溶液为原料制取氧气，该反应的化学方程式为____________。 （3）实验室若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是______（填字母）。若用F装置收集氧气，验满的操作是将带有火星的小木条放在导管______（填“a”或“b”）口处。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗下端伸入液面以下 ②. 可以控制反应速率 （2） （3） ①. E ②. b 【解析】 【小问1详解】 装置A中是长颈漏斗，长颈漏斗下端必须伸入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出； B的注射器、C的分液漏斗，都可以控制液体滴加的速度，从而控制反应速率； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 要收集纯净的氧气，选择排水法，对应装置E；向上排空气法收集的氧气干燥，但混有空气，纯度低； F为万能瓶，氧气密度比空气略大，氧气从长导管a通入，瓶内空气从短导管b排出；验满时，把带火星木条放在b管口，若木条复燃，说明氧气已经集满。 21. 水是生命之源。回答下列问题： （1）如图1所示，在空气中点燃纯净的氢气，反应的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______反应。用手轻轻触摸烧杯感觉到发烫，说明氢气燃烧______（填“吸收”或“放出”）热量。 （2）如图2所示，电解水的化学方程式为______，b玻璃管内气体的检验方法是______。 （3）上面两个实验均说明水是由______组成的，依据是化学反应前后______不变。 （4）图3是水分子分解的示意图。 ①水通电分解的微观过程中，不发生变化的微粒是______。 ②水分解过程的微观解释是______。 【答案】（1） ①. ②. 化合 ③. 放出 （2） ①. ②. 打开b管活塞，将带火星的木条放在尖嘴口，若木条复燃，证明该气体是氧气 （3） ①. 氢元素和氧元素 ②. 元素种类 （4） ①. 氢原子、氧原子 ②. 水分子分解为氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子，大量氢分子聚集成氢气，大量氧分子聚集成氧气 【解析】 【小问1详解】 氢气在空气中燃烧和氧气反应生成水，该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应；触摸烧杯发烫说明反应释放热量。 【小问2详解】 电解水时水在通电条件下分解为氢气和氧气；电解水生成的气体体积“氢多氧少”，b管气体体积更小，是氧气，氧气具有助燃性，用带火星木条检验即可。 【小问3详解】 氢气燃烧生成水、电解水生成氢气和氧气，两个反应都可以根据化学反应前后元素种类不变，推导出水由氢、氧两种元素组成。 【小问4详解】 ①化学变化中分子可分、原子不可分，因此水电解过程中不发生改变的微粒是氢原子和氧原子； ②结合图示从分子拆分、原子重新组合的角度，描述水分解的微观过程即可，符合初中化学对化学变化微观本质的要求。 22. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列图示回答相关问题： （1）写出仪器m的名称：________。 （2）实验室常用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置与收集装置为________（填字母），反应的化学方程式为________。 （3）实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选择B作为发生装置，应将锌粒放在________（填“a”“b”或“c”）处。 （4）如果要测量产生的氢气的体积，应选用下图装置中的________（填“A”“B”或“C”）。 A. B. C. 【答案】（1）试管 （2） ①. BC ②. （3）b （4）C 【解析】 【小问1详解】 根据仪器特征，仪器m的名称为试管。故填：试管。 【小问2详解】 实验室常用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，根据反应物的状态为固体和液体，反应条件为常温，发生装置选固液常温型发生装置B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，一般用向上排空气法收集，装置为C；大理石主要成分为碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。故填：BC；。 【小问3详解】 实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选择B作为发生装置，应将锌粒放在多孔隔板上，这样可以通过控制液体与固体的接触和分离来控制反应的发生和停止。故填：b。 【小问4详解】 氢气密度比水小，且难溶于水，产生的氢气导入盛有水的集气瓶中，氢气从短导管导入，会水从长管压入量筒中，导出的水的体积就是氢气的体积，所以C装置符合要求；A、B装置水无法导出，不能测量氢气的体积。故选：C。 23. 同学们进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。老师提供的药品有：锌片、铜片、银片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。 【制定计划】在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案。 方案一：铜片、锌片、银片、稀硫酸； 方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液； 方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 【讨论分析】 （1）有同学认为方案一不可行，原因是___________。 （2）方案二中涉及反应的化学方程式为___________。 【进行实验】 （3）小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白： 实验一 实验二 实验操作 将打磨过的铜片浸入硝酸银溶液中 将打磨过的锌片浸入硫酸铜溶液中 实验现象 ___________ 锌片表面有红色物质析出， 溶液由蓝色变为无色 实验结论 三种金属活动性由强到弱的顺序为___________ 【拓展与延伸】 （4）好奇地小明在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色。此时，滤渣中一定含有___________(填化学式)。 【答案】（1）无法比较铜和银的金属活动性顺序 （2）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu （3） ①. 铜片表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色 ②. Zn＞Cu＞Ag （4）Cu、Ag 【解析】 【小问1详解】 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。方案一中，铜片、银片都不能与稀硫酸反应，只能得出铜和银的金属活动性在氢的后面，但无法比较铜和银的金属活动性强弱，所以方案一不可行。 【小问2详解】 方案二中，锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，该反应的化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。 【小问3详解】 将打磨过的铜片浸入硝酸银溶液中，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，所以实验现象为铜片表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色，该实验证明铜的活动性比银强；将打磨过的锌片浸入硫酸铜溶液中，锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，实验现象为锌片表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色，该实验证明锌的活动性比铜强。由这两个实验可知，三种金属活动性由强到弱的顺序为Zn＞Cu＞Ag。 【小问4详解】 在金属活动性顺序中，锌＞铜＞银，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，当硝酸银完全反应后，锌再与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜。充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色，说明硫酸铜完全反应，那么滤渣中一定含有银和铜，可能含有锌。 四、计算题 24. 磁铁矿石(含Fe3O4)是常用的炼铁原料，工业上可通过如下反应：4CO+Fe3O43Fe+4CO2，将其中的Fe3O4转化为Fe。 （1）Fe3O4中铁元素和氧元素的质量比为________。 （2）假设冶炼过程中铁没有损耗，用含有50%的Fe3O4磁铁矿石炼铁，464吨磁铁矿石可提炼出纯铁质量多少？________ 【答案】（1）21：8 （2）解：设提炼出纯铁的质量为x。 = x=168t 答：464吨磁铁矿石可提炼出纯铁质量为168t。 【解析】 【小问1详解】 Fe3O4中铁元素和氧元素的质量比=(56×3):(16×4)=21:8； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $