广西崇左市扶绥县渠黎镇第三初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026年渠黎三中八年级道德与法治上册10月月考试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C D C C B B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C B D D A C A 1．A 【详解】 A：同学们在山野、田间、博物馆等地的实践活动，能够拓宽视野，增长见识，丰富生活体验，故 A 说法符合题意； B：假期活动有助于缓解压力，但“消除”升学压力的说法过于绝对，不符合实际，故 B 说法错误； C：假期需要合理规划，提升自我，“肆意放纵自我”不利于身心健康和成长，故 C 说法错误； D：面对成长中的烦恼应采取积极态度去调节和解决，“逃避”是消极的做法，故 D 说法错误； 2．C 【详解】①：为完成家庭作业使用网络搜索答案，属于依赖网络，不利于独立思考，不符合正面声音塑造网络空间的要求，故①不符合题意； ②：转发十大感动中国人物的先进事迹，有利于传播正能量，弘扬主流价值，符合题意； ③：通过社交媒体积极宣传“三苏文化”，有利于中华优秀传统文化的传承，符合文化传承的重要阵地要求，故③符合题意； ④：在网络上频繁吐槽自己的日常生活，容易传播负面情绪，不符合坚持以正面声音塑造网络空间的要求，故④不符合题意； 3．C 【详解】 A：“专注虚拟世界，远离现实生活”会影响我们正常的学习、生活和人际交往，不利于我们的身心健康，故A说法错误； B：“拒绝网络生活”说法过于绝对，网络是把双刃剑，既有积极作用也有消极影响，我们提高媒介素养，发挥网络的积极作用，故B说法错误； C：漫画展示多种新型网络电信诈骗套路，提示我们“先核实，再操作”，主要告诉我们要合理使用网络，提高对网络风险的防范能力，理性参与网络生活，故C说法正确； D：制定网络规则是国家相关部门的职责，不是普通公民，故D说法错误； 4．D 【详解】 A：题干内容围绕 AI 工具与个人成长的关系，未涉及网络交友相关内容，故A不符合题意； B：题干侧重 AI 对个人成长的影响，未体现 AI 对经济发展的促进作用，故B不符合题意； C：题干讨论的是 AI 工具而非网络游戏，且“杜绝”说法过于绝对，故C不符合题意； D：同学甲指出不能一味依赖 AI，同学乙强调 AI 不能代替个人经历，二者均倡导要理性对待并合理使用 AI 工具，故D符合题意。 5．C 【详解】A：泄露他人隐私侵犯他人合法权益，违背网络道德和法律，故A不符合题意； B：宣泄负面情绪可能污染网络环境，影响他人，不利于网络健康发展，故B不符合题意； C：践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，是传播网络正能量的具体表现，故C符合题意； D：发布虚假信息是造谣传谣行为，扰乱社会秩序，违背诚信原则，故D不符合题意。 6．C 【详解】①：人工智能存在辅助学习的积极作用，“坚决不用”是对人工智能的全盘否定，没有正确认识其价值，故①说法错误； ②：人工智能的内容不一定全部正确，且直接依赖人工智能完成作业不利于自身知识巩固和能力提升，因此要理性看待人工智能，避免盲信盲从、过度依赖，故②说法符合题意； ③：直接使用人工智能完成作业不属于学习捷径，反而会弱化自身思考能力，不利于知识的掌握，故③说法错误； ④：我们可以发挥人工智能的优势，将其作为拓展知识、解答疑惑的工具，合理使用能让它更好地服务于学习，故④说法符合题意； 7．B 【详解】B：参与社区文明劝导、垃圾分类志愿活动，是关心社会、服务社会、奉献社会的表现，属于亲社会行为，故 B 说法符合题意。 A：周末宅在家足不出户，缺乏与社会的互动和交流，不属于亲社会行为，故 A 说法不符合题意。 C：只顾自身学习，漠视身边困难，缺乏社会责任感和关爱之心，不属于亲社会行为，故 C 说法不符合题意。 D：随意破坏公共设施，是损害公共利益、违反社会公德的行为，不属于亲社会行为，故 D 说法不符合题意。 8．B 【详解】①：图片呈现的超市购物、志愿服务、参观博物馆、体验蔬菜采收都属于公共领域的社会活动，体现了社会生活的公共性，故①符合题意； ②：四幅图片分别对应消费、公益服务、文化体验、劳动实践等不同类型的社会生活场景，体现了社会生活的丰富多彩，故②符合题意； ③：社会生活变化发展强调时间维度上的前后发展差异，题干图片没有体现不同时期的对比，无法体现该特点，故③不符合题意； ④：图中的活动都是参与社会生活的积极形式，启示我们要热爱生活，主动融入社会，故④符合题意； 9．D 【详解】①：强化媒介监管力度是国家相关监管部门的职责，不属于青少年能够采取的做法，故①不符合题意； ②：网络是把双刃剑，对我们的生活既有积极作用也有消极影响，我们要合理利用网络，而非坚决杜绝使用网络，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：面对漫画中的网络暴力现象，青少年需要提高明辨是非能力，自觉遵守网络道德与法律，合法合规利用网络，故③符合题意； ④：青少年应当提高网络媒介素养，自觉抵制网络不良信息，共同培育健康向上的网络文化，故④符合题意。 10．C 【详解】A：题干中的提示语侧重于公共秩序维护，未直接体现人际交往中的文明交往，故 A 说法不符合题意； B：题干强调执行现有提示语的要求，而非对规则进行修改或完善，故 B 说法不符合题意； C：排队上车、规范停车、禁止喧哗都是社会规则的具体表现，遵守这些提示语即是遵守社会规则，故 C 说法符合题意； D：题干内容涉及公共秩序，与个人隐私保护无关，故 D 说法不符合题意； 11．A 【详解】①：强调用诚信的态度对待他人，符合诚信要求，故①符合题意； ②：强调说出的话要信守承诺、说到做到，直接体现了诚信，故②符合题意； ③：体现的是换位思考、尊重他人，故③不符合题意； ④：强调天下为公的公共理念，故④不符合题意。 12．C 【详解】①：从小事做起，避免沾染不良习气，有利于防微杜渐，遵守规则，故①符合题意； ②：遵守社会规则需要自律和他律相结合，不仅仅靠他律，故②说法错误； ③：敬畏规则，将规则作为行动准绳，是遵守规则的内在要求，故③符合题意； ④：不断自我反省，自觉遵守规则，体现了自律的重要性，故④符合题意； 13．B 【详解】 A：题干主要讲述众人帮助患病果农解决困难，未体现个人面对逆境战胜挫折的内容，故 A 说法不符合题意； B：医院发出倡议、全城爱心接力帮助果农售完苹果，体现了关爱他人、乐于助人的高尚品质，故 B 说法符合题意； C：题干侧重体现社会成员之间的互助友爱，而非职业岗位上的敬业表现，故 C 说法不符合题意； D：题干强调的是帮助他人的实际行动，而非个人保持乐观的心理状态，故 D 说法不符合题意； 14．D 【详解】A：占用应急车道主要是违反交通法规的行为，不仅是道德问题，且“增强防范能力”与题干主旨不符，故 A 不符合题意； B：制定相关法规是国家立法机关的职权，驾驶员无权制定，主体不符，故 B 说法错误； C：占用应急车道主要是规则意识淡薄，而非驾驶技能不足，故 C 不符合题意； D：占用应急车道违反了交通法规，驾驶员应自觉遵守交通规则，维护良好的社会秩序，故 D 符合题意。 15．D 【详解】A：小宋向老师道谢，体现了尊师重教和礼貌，属于文明有礼的表现，故 A 说法正确； B：小郑帮助同学，体现了互助友爱，属于友善待人的表现，故 B 说法正确； C：小李归还多找的钱，体现了不贪便宜、诚实，属于诚实守信的表现，故 C 说法正确； D：小王因成绩差拒绝合作，是没有做到平等待人、尊重他人，与孝亲敬长无关，故 D 说法错误； 16．A 【详解】①：乘坐公交自觉排队礼让是遵守公共秩序的表现，符合遵守规则的要求，故①符合题意； ②：无人监考坚持诚信作答是遵守考试规则的表现，符合遵守规则的要求，故②符合题意； ③：文明上网拒绝网络暴力是遵守网络规则的表现，符合遵守规则的要求，故③符合题意； ④：言论自由是有界限的，必须在法律允许范围内行使，认为言论无界是缺乏规则意识的表现，故④说法错误； 17．C 【详解】A：材料明确指出诚信也是一项民法原则，该选项仅强调道德操守，忽略了法律属性，故A说法错误； B：材料明确指出诚信是中华民族的传统美德，该选项仅强调市场经济及民事责任，忽略了道德属性，故B说法错误； C：材料体现了诚信既是传统美德（道德）又是民法原则（法律），该选项准确概括了诚信兼具道德教化和法律强制的双重属性，故C符合题意； D：诚信并不意味着在任何时候都不得隐瞒事实，如保护个人隐私或善意的谎言，该说法过于绝对，故D说法错误。 18．A 【详解】A：老林违法讨债受罚，老李依法诉讼维权成功，对比表明公民要自觉守法，遇到纠纷要学会依法办事，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是维权方式要合法，未体现宽容待人和扬善惩恶的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干侧重的是通过合法途径解决纠纷，而非单纯强调个人自律和杜绝不良行为，故 C 说法不符合题意； D：题干涉及的是维权手段的选择，而非面对利益诱惑时的道德抉择，故 D 说法不符合题意。 19．(1)①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。 ②在权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。 (2)人工智能既有积极影响，也有消极影响。我们要合理合法使用人工智能。 【分析】考点考查：孝亲敬长、依法维权、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长、依法维权的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小江告诉奶奶别难过，身体要紧→可链接孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 关键词②：小江的奶奶遇到AI换脸诈骗后，小江报警了→可链接在权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小江的奶奶遇到AI换脸诈骗→可链接人工智能有消极影响。 关键词②：从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽车智能驾驶→可链接人工智能有积极影响。 关键词③：“人工智能+”正融入我们的日常，打开生活新方式→可链接我们要合理合法使用人工智能。 第三步：整合信息，组织答案。 20．(1)小江的观点正确，小西的观点错误。 ①AI技术应用在养老陪伴中确实有积极作用：它可以丰富老年人的生活，帮助分担生活事务，缓解独居老人的孤独感，给适老化养老提供助力，也能减轻子女的照料压力，因此小江的观点合理。 ②但AI无法替代真实的亲情：老人对亲人的情感需求，是人工智能无法满足的，子女不能把陪伴老人的责任完全推给AI，而且孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，儿女要经常回家看看，因此小西的观点错误。 ③总结：AI只是养老陪伴的辅助工具，我们既要利用AI技术助力养老，也不能缺失亲人的情感关怀，子女仍要主动陪伴、关心老人，满足老人的亲情需求。 (2)①增强安全防范意识，保护好个人信息隐私，避免信息泄露； ②提高辨别是非的能力，警惕AI诈骗等新型违法犯罪，防止上当受骗； ③树立法治观念，遵守法律和网络规则，依法规范自身行为，不利用AI做违法违规的事； ④如果自身权益因AI受到侵害，要及时求助，依法维护自身合法权益。 【详解】（1）小江的观点是正确的，小西的观点是错误的。我们既要利用AI技术助力养老，也要子女亲人多陪伴老人，满足老人的情感需求。 （2）从设问中可知本题考查理性参与网络生活、增强法治观念的知识点，需要结合材料进行分析。 AI换脸诈骗，智能音箱窃听，养老机器人数据泄露可知青少年要增强安全防范意识，保护好个人信息隐私；提高辨别是非的能力；树立法治观念，遵守法律和网络规则；如果自身权益因AI受到侵害，要及时求助，依法维护自身合法权益。 21．(1)你的身边有发生过不诚信的行为吗？○有 ○没有；你的身边是否存在言而无信的现象？○是 ○否；等等。 (2)校园中的不诚信现象时有发生；中学生的诚信意识有待提高；大多数同学能够遵循诚信原则；部分同学缺乏诚信意识；不诚信的行为影响校园风气；等等。 (3)借东西及时归还；不说谎；考试不作弊；不抄袭作业；约定守时；信守承诺；不造谣、不信谣、不传谣；树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录；说老实话；办老实事；做老实人；不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；勇于承认过错；既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚；等等。 【详解】（1）本题要求参照图1，再仿写一道问卷题，为开放性试题，言之有理即可。 （2）从设问中可知要考查诚实守信的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 绝大多数受访学生从未在校园生活中出现撒谎、考试作弊、言而无信这些不诚信行为，可知能够遵循诚信原则； 10%~25%的学生偶尔甚至经常出现撒谎、言而无信的行为，极少部分学生存在考试作弊，可知缺乏诚信意识。 （3）本题考查怎样践行诚信原则，属于开放性试题，言之有理即可。 22．(1)《中华人民共和国民法典》。 (2)不存在过错。王某是限制民事行为能力人，张某在未核实王某年龄、未征得其监护人同意的情况下为王某文身，该行为不符合法律规定，王某父亲作为监护人在得知情况后及时带王某治疗，已经尽到监护职责，不存在过错。 (3)①要增强法治意识，了解与自身权益相关的法律规定，学会辨别是非，作出正确的行为选择。 ②在进行民事活动时，要主动告知监护人，征得监护人同意，当自身合法权益受到侵害时，要及时告知家长，运用法律武器维护自身合法权益。 【详解】（1）设问要求说明审理案件需要了解哪部法律的规定，需要从案例及法律链接中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。 “王某年仅13岁。张某未核实王某的年龄，也未征得其监护人的同意，就擅自为王某文身并收取文身费，导致王某后续的治疗和痛苦”，法律链接中“民事行为能力”，可见张某的行为属于民事违法行为，要模拟审理此案需要了解《中华人民共和国民法典》。 （2）设问要求说明案件中王某的父亲是否存在过错，并说明理由，需要从案例及法律链接中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。 “王某年仅13岁”、法律链接中的法律规定，说明王某是限制民事行为能力人。 “王某年仅13岁。张某未核实王某的年龄，也未征得其监护人的同意，就擅自为王某文身”，说明张某的行为不符合法律规定。 王某父亲作为监护人“在得知情况后及时带王某治疗”，说明王某的父亲已经尽到监护职责，不存在过错。 （3）设问要求说明模拟案例审理结束后同学们会得到怎样的启示，需要从案例中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。 从王某的角度看，未征得父母的同意就文身，导致后续的治疗和痛苦，警示我们要增强法治意识，作出正确的行为选择。在进行民事活动时，要主动告知监护人，征得监护人同意，当自身合法权益受到侵害时，要及时告知家长，运用法律武器维护自身合法权益。 从张某的角度看，“未核实王某的年龄，也未征得其监护人的同意，就擅自为王某文身”，警示我们要增强法治意识，在进行涉及未成年人的民事活动时，要主动告知监护人，征得监护人同意。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年渠黎三中八年级道德与法治上册10月月考试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （全卷满分75分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分） 1．2026年国务院《政府工作报告》明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。假期中，同学们在山野观察植物生长，在田间体验采摘瓜果，在博物馆感受历史变迁。这有助于同学们（     ） A．丰富生活体验 B．消除升学压力 C．肆意放纵自我 D．逃避成长烦恼 2．习近平总书记强调：“源清则流清，要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空间，使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的是（     ） ①为完成家庭作业使用网络搜索答案                 ②转发十大感动中国人物的先进事迹 ③通过社交媒体积极宣传“三苏文化”                 ④在网络上频繁吐槽自己的日常生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．下图漫画告诉我们要（     ） A．专注虚拟世界，远离现实生活 B．拒绝网络生活，避免信息泄露 C．合理使用网络，提高防范能力 D．制定网络规则，净化网络环境 4．以下是两位同学在班会上的发言，据此推测本次班会的主题是（     ） 同学甲：AI本身没有善恶，它只是个工具。如果我们一味使用AI而不去思考，它就会变成我们成长路上的绊脚石。 同学乙：说到底，AI不会代替任何人成长，那些真正重要的事情，都需要自己去经历。 A．网络交友要慎重 B．AI促进经济发展 C．网络游戏要杜绝 D．合理使用AI工具 5．传播正能量可以促进网络空间的健康发展，培养人们的社会责任感。下列做法属于传播网络正能量的是（     ） A．泄露他人隐私 B．宣泄负面情绪 C．践行社会主义核心价值观 D．发布虚假信息 6．面对人工智能，你想对如图漫画中的小主人说（     ） ①应坚决不用，会影响知识学习    ②应理性看待，要避免盲信盲从 ③要经常使用，能提供学习捷径    ④要合理使用，更好服务于学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．服务社会、奉献社会是人生价值的体现，下列属于亲社会行为的是（     ） A．周末宅在家足不出户 B．参与社区文明劝导、垃圾分类志愿活动 C．只顾自身学习，漠视身边困难 D．随意破坏公共设施 8．下列图片，给我们的感受是（   ） ①社会生活具有公共性 ②社会生活是丰富多彩的 ③社会生活是变化发展的 ④要热爱生活，融入社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．面对下图的现象，给我们青少年启示（     ） ①强化媒介监管力度                         ②坚决杜绝使用网络 ③提高明辨是非能力，合法合规利用网络     ④提高网络媒介素养，培育健康网络文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．良好的社会秩序需要大家共同维护。“请自觉排队上车”“定点规范停放自行车”“场馆内请勿大声喧哗”，这些提示语提醒我们要（     ） A．学会文明交往 B．积极改进规则 C．遵守社会规则 D．尊重他人隐私 11．诚信是中华民族的传统美德。下列体现诚信的名句是（     ） ①以信待人，不信思信  ②一言既出，驷马难追 ③己所不欲，勿施于人  ④大道之行也，天下为公 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“任性”是近些年火起来的一个词语，其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性”。从遵守规则的角度看，青少年要做到（     ） ①从小事做起，避免沾染不良习气    ②遵守社会规则，只需要靠他律 ③敬畏规则，将规则作为行动准绳    ④不断自我反省，自觉遵守规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．这场爱心接力启示我们要（     ） 爱心播报 古某在外地售卖苹果时突发疾病，被紧急送往医院。8000余斤苹果无人售卖，面临变质风险。得知这一情况，医院立即发出购买倡议，一场爱心接力迅速在全城展开，仅19个小时苹果就全部售完。 A．勇于战胜挫折 B．乐于帮助他人 C．做到爱岗敬业 D．保持乐观心境 14．高速公路上的应急车道被称为“生命通道”，但侵占应急车道现象时有发生。占用应急车道的驾驶员应该（     ） A．遵守社会公德，增强防范能力 B．制定相关法规，保障公共利益 C．强化安全意识，提升驾驶技能 D．遵守交通规则，维护社会秩序 15．人人应该努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明和谐的社会。下列行为与道德评价对应不正确的是（     ） 选项 行为 道德评价 A 小宋同学向帮助自己解答疑问的老师道谢 文明有礼 B 小郑帮助同学补习功课、重拾信心 友善待人 C 小李去超市买东西时收银员多找回10元钱，他马上还了回去 诚实守信 D 小王因某同学成绩差，拒绝与其一起进行小组合作 孝亲敬长 A．A B．B C．C D．D 16．“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”在日常生活中，遵守规则需做到（    ） ①乘坐公交，自觉排队礼让        ②无人监考，坚持诚信作答 ③文明上网，拒绝网络暴力        ④随意评论，认为言论无界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。在日常生活中，人们既赞赏诚实守信的行为，也会谴责失信之人。下列对“诚信”的理解中，最符合上述材料内涵的是（     ） A．诚信是公民个人的道德操守，主要依靠舆论和内心信念来维系 B．诚信是市场经济的基本原则，违反诚信主要承担民事责任 C．诚信兼具道德教化和法律强制的双重属性，是社会主义核心价值观的重要体现 D．诚信要求我们在任何时候都不得隐瞒事实，否则就是不诚信 18．老林为索要借款，多次上门对欠款人进行辱骂，虽䓥回钱款，却因寻衅滋事受到处罚；而老李则通过“打官司”顺利追回欠款。二人的不同结果告诉我们要（     ） A．自觉守法，学会依法办事 B．律己宽人，做到扬善惩恶 C．依法自律，杜绝不良行为 D．见利思义，拒绝不良诱惑 二、非选择题（本大题共4小题，第19题8分，第20题9分，第21题11分，第22题11分，共39分。） 19．人工智能（AI）时代扑面而来，深刻影响着我们的生活。 材料一  端午假期，小江回老家看望奶奶。 材料二  从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽车智能驾驶……“人工智能+”正融入我们的日常，打开生活新方式。 (1)根据材料一，你从小江的言行中明白了哪些道理？ (2)综合上述材料，谈谈你如何看待人工智能的影响。 20．2026年央视春晚小品《奶奶的最爱》讲述了独居奶奶用AI仿生机器人缓解孤独，孙子从误解到读懂奶奶真爱的故事，引发人们对科技与亲情的思考。 【AI遇见亲情陪伴】 小品中，AI机器人陪伴独居奶奶，缓解其孤独，成为奶奶寄托思念的载体。现实生活中，不断发展的新兴技术也为适老化服务增添新助力。对此，两名同学也发表了自己的观点： 小江：有了AI机器人，奶奶在家就有了很多乐趣，AI还能帮忙干活，多好呀！ 小西：有AI机器人陪奶奶，我们就可以安心忙自己的事了，不用惦记了。 (1)结合所学知识，请对两名同学的观点进行评析，谈谈你对“AI技术应用于亲情陪伴与养老”的看法。 【AI遇见时代变迁】 AI技术不断融入日常生活的同时，也带来了很多新的挑战：AI换脸诈骗，智能音箱窃听，养老机器人数据泄露……从“科技幻想”到“科技向善”，我们不仅要享受技术红利，更要守住法律底线。 (2)谈谈青少年该如何应对AI技术带来的挑战。 21．阅读材料，结合图片，简要回答问题。 为建设诚信校园，了解学生的诚信现状，培育学生的道德修养，某中学正在开展诚信校园建设活动。请你参与其中。 (1)请你参照图1，再仿写一道问卷题。（注意格式，不得与本题问法重复） (2)请你对图2中的调查结果进行点评。 (3)结合生活实践，请你谈谈如何践行诚信原则？ 22．阅读材料，完成下列任务。 某班要开展模拟法庭活动，同学们搜集了以下案例。 王某年仅13岁，曾多次前往某美容工作室玩耍，并与老板张某逐渐熟识。后来，王某向张某表达了想要文身的意愿。然而，张某在未核实王某年龄，也未征得其监护人同意的情况下，擅自为王某进行了大面积文身，并收取了5000元的文身费用。王某的父亲在得知此事后，立即带王某前往医院清洗文身。经医生确诊，王某需要进行激光联合治疗共计10次，整个治疗过程历时两年，且伴随着相当的痛苦。此外，清洗治疗费用也高达18000元。 法律链接 ☆不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。 ☆无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是其法定代理人。 (1)要模拟审理此案件，小法官们需要了解哪部法律的规定？ (2)此案件中，王某父亲是否存在过错，请说明理由。 (3)模拟庭审结束后，针对自我保护，你认为小法官们应对同学们说些什么？ 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $