阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．一辆汽车每小时行驶65千米，6小时行了多少千米．这是求（ ）

A．速度 B．路程   C．时间

2．口算500×4时，先算5×4＝20，这里的“20”表示（    ）。

A．20个一 B．20个十 C．20个百

3．二年级有男生25人，女生20人，每5人一组，可分（    ）组。

A．4 B．5 C．9

4．仔细想一想，□里应该填（    ）。

A．30×2 B．32×2 C．10×2

5．故事书有400本，童话书的本数是故事书的8倍。童话书有（    ）本。

A．50 B．320 C．3200

6．56÷7＋□＝20，□里面应填（    ）。

A．12 B．28 C．16

7．101＋2与101×2比较，（    ）。

A．101＋2的结果大 B．101×2的结果大 C．结果相等

8．长颈鹿看到的是哪幅图？（    ）

A．   B．   C．  

二、填空题

9．把76－58＝18和18÷3＝6合并成一个综合算式是(        )。

10．如果式子□40×3的积是三位数，□里的数最大能填(        )。

11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

23×3(        )32×2         53×4(        )45×5         121×3(        )211×2

5×33(        )3×55         68×7(        )52×9        322×4(        )422×3

12．45×8的积是(        )位数，404×5的积的末尾有(        )个0。

13．图中可以再摆上(      )个这样的小正方形，就可以将图形空白部分摆满。

14．美美看见的是(      )。（填序号）

15．从正面看到的形状是(      )。

三、判断题

16．806乘一个数，积的中间一定有0。(      )

17．两个数相减，被减数不变，减数增加1.5，差减少1.5。(      )

18．用4、7、4可以算出得数是24的综合算式为4×（7－4）。(          )

19．因为23＋27＝50，所以50－23＝27，这是利用了加法交换律。(        )

20．乘数的末尾有0，积的末尾也一定有0。(        )

21．蝴蝶每天采20朵花，蜜蜂每天采的朵数是蝴蝶的5倍。蜜蜂每天采100朵花。(        )

22．计算时，应先算，再算。(      )

23．观察课桌，站在不同的位置看，最多能看到4个面。(        )

四、计算题

24．直接写出得数。

57－15＝           6×6＝          86－56＝          4×5－4＝

8×9＝             32＋8＝          26＋30＝         5×5＋5＝

25．竖式计算：

109×3=                406×7=         303×3=

26．脱式计算。

        1000－325－275        

五、作图题

27．如下图，有一个物体从上面看是这样的形状，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。想象这个物体原来的形状，并画出从前面看到的形状。

六、解答题

28．垃圾分类，引领环保新风尚。实验小学一到六年级到社区发垃圾分类宣传单，此次活动计划发出2000张宣传单，如果每个年级发330张，能完成计划吗？

29．爸爸在某外卖平台为一家三口每人订了一份水饺，每份19元，免配送费，爸爸的账户上有一张优惠券，他需要实际支付多少钱？

30．把一堆桃分给6只小猴，每只小猴可分12个，还剩3个桃。这堆桃一共有多少个？

31．四年级两个班的学生为灾区小朋友捐书，平均每人捐了13本书。四（1）班和四（2）班一共捐了多少本书？

32．每节车厢每次能运70吨煤，有一堆煤重410吨，用这样的6节车厢能一次运完吗？

33．梅梅计划读一本故事书，已经读了4天，平均每天读8页，还剩39页没读。这本故事书一共有多少页？

34．活动结束后，第一组共收入180元，第二组的收入是第一组的3倍，第三组的收入比第二组少60元。