26.一个粗瓷大碗（分层作业）2026-2027学年统编版语文三年级上册
第26课 一个粗瓷大碗
分层作业
同学们，在中国人民革命军事博物馆里，静静地陈列着一个粗瓷大碗。它看起来普普通通，背后却藏着一位抗日英雄与战士们同甘共苦的感人故事——她，就是东北抗日联军的团政治委员赵一曼。今天，就让我们从认准字音、写对生字开始，再到读懂字里行间的深情，最后学着用一连串动作把一个人写“活”。带上你的发现之心，去触摸那只粗瓷大碗里滚烫的家国情怀吧！
作业内容 | 分层要求 |
同学们，要读懂这个故事，先收下这份“抗联识字包”吧。这里藏着许多生字词与成语——陈列、通讯、袭击、侦察……等着你拼一拼、选一选、填一填。把字词记牢用准，才能走进那段艰苦而温暖的岁月。 【基础感知】 1、用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。 （1）这个粗瓷大碗，请你还（huán hái）到原处去。 （2）通讯员给赵一曼盛（shènɡ chénɡ）了满满一碗高粱米饭。 （3）看着战士们艰苦的生活，赵一曼不禁（jīn jìn）流下了眼泪。 （4）我们禁（jīn jìn）止在走廊上大声喧哗。 2、看拼音，写词语。 （1）博物馆里chén liè(( ) 着一个粗瓷大碗。 （2）小tōnɡ xùn yuán( ) 一直想给赵一曼另找一个碗。 （3）一场xí jī ( ) 日寇的战斗刚刚jié shù ( ) 。 （4）据后来zhēn chá( ) ，这个碗成了七班的菜盆。 3、选字填空。（填序号） 【①灶 ②肚】 （1）抗联部队靠野菜充饥，根本填不饱（ ）。 （2）炊事员在病号（ ）前忙碌着。 【①侦 ②珍】 | 必做题 ☆☆ |
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（3）这段往事十分（ ）贵，我们要铭记在心。 （4）据后来（ ）察，碗成了七班的菜盆。 【①炊 ②吹】 （5）赵一曼轻轻走进（ ）事棚。 （6）微风轻轻（ ）拂着岸边的柳枝。 4、写出下列词语的近义词。 艰苦—（ ） 敬爱—（ ） 连忙—（ ） 艰苦朴素—（ ） 5、把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①（ ）甘（ ）苦 ②一针（ ）（ ） ③情不自（ ）（ ） ④（ ）苦（ ）素 （1）赵一曼和战士们 ( ) ，把粮食全让给了伤病员。 （2）看到赵一曼倒掉米饭、盛起野菜粥，老李 ( ) ，眼里含着泪花。 6、填上合适的量词。 一（ ）粗瓷大碗 一（ ）高粱米饭 一（ ）挂包 一（ ）野菜粥 |
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碗虽小，情却重。赵一曼把吃饭的搪瓷缸子送给新战士，把通讯员好不容易找来的粗瓷大碗“送”给了七班当菜盆。请你走进课文，圈一圈、画一画，抓住那些连续的动作和细腻的神态，读懂一位政委心底最柔软的地方。 【能力进阶】 （一）课内阅读 赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。 炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。 1、用“____”画出赵一曼走进炊事棚时一连串的动作。她先（ ）着碗，再把它（ ）进锅里，又（ ）了半碗野菜粥。 2、赵一曼为什么要“轻轻地”“趁人不注意”地倒掉那碗高粱米饭？（ ） | 必做题 ☆☆☆ |
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A. 怕炊事员老李批评她浪费粮食。 B. 她不忍心吃伤病员的粮食，要和战士们同甘共苦。 C. 她不爱吃高粱米饭，想吃野菜粥。 D. 她想把空碗留给七班当菜盆。 3、“他没吭声，眼里却含着泪花。”联系上下文想一想：老李心里会想些什么？
4、这个粗瓷大碗赵一曼仅仅用过一次，后来却成了 的 ，从中你体会到赵一曼 的品质。 （二）课外阅读 清贫（节选） 我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。 是不是还要问问我家里有没有一些财产？让我想一想。啊，记起来了，有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜……那些就算是我唯一的财产了。 1、联系上下文，“矜持不苟，舍己为公”在文中的意思是（ ） A. 拘谨不自然，只顾自己享乐。 B. 严肃认真、一丝不苟，为了公家舍弃个人利益。 C. 生活奢侈，挥金如土。 D. 做事马虎，爱慕虚荣。 2、方志敏经手的款项“总在数百万元”，可他自己“唯一的财产”只是 和 ，这形成了鲜明的 ，表现了他 的精神。 3、《一个粗瓷大碗》里的赵一曼和选文中的方志敏，有着一种相同的美德，那就是 。 |
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课文用“端着碗”“走进炊事棚”“倒进锅里”“盛了半碗野菜粥”这些连续的动作，把赵一曼关心战士的样子写得活灵活现。请你选择身边的一个人（妈妈、老师、同学、清洁工……），写一段他（她） | 选做题 ☆☆☆☆ |
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