（新）苏教版七年级语文下册导学案: 二十一、“神舟”五号飞船航天员出征记

“神舟”五号飞船航天员出征记 【教学目标】 知识与技能 1、了解人们送英雄出征太空的点面结合的场面描写。 2、指认并体会文中恰当的议论抒情。 过程与方法 1、在课前准备的基础上，用多媒体展示照片和录象，可以激发学生的学习兴趣。 2、本文充满民族自豪感，描写、议论、抒情中洋溢豪情，学习时应当指导学生有感情地朗读。 3、可以借助教学环节，培养学生的想象力和口头表达能力、写作能力。 情感、态度与价值观 了解中国航天事业飞速发展的形势，认识中国首位航天员出征太空的意义，激发学生为中国民族的崛起的而勇攀科学高峰的决心和信心。 【教学重难点】 重点：了解人们送英雄出征太空的点面结合的场面描写。 难点：学生收集并交流航天资料，办手抄报，激发学习兴趣，激发学生探索宇宙的热情。 【导学过程】 1、 导入新课  2003年10月15日上午9时，中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人，38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。这一天，多少炎黄子孙翘首以盼！ 2005年10月12日上午9时整，我国在酒泉卫星发射基地用长征二号F运载火箭成功发射了“神舟六号”载人飞船。 二、走进作者： 廖文根，江西樟树人，1998年毕业于武汉大学生物学专业，获理学学士学位；2001年毕业于中国人民大学新闻学专业，获文学硕士学位。2001年8月进入人民日报社。现为教科文部编辑（记者）并担任中央常备记者，主要负责科技新闻和中央重要时政新闻报道工作。人民日报记者。 三、预习检测： 给加点字注音。 瞩目（ ） 绥中县（ ） 浩瀚（ ） 蕴含（ ） 载人（ ） 翟志刚（ ） 瞬间（ ） 四、初读课文，整体感知： 1、请朗读基础较好的2—3位学生模仿记者的语音语调朗读课文，其余学生合上书本，凝神谛听，让那一激动人心的场面再现于脑海。 2、请学生用一句话概括这一则新闻的主要内容，并说说听完这则新闻之后的感受。 （交流明确：内容——“神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面。感受——重在激发起学生的民族自豪感。） 3、学生快速阅读文章，从文中找出相关语句加以分析，作好圈点勾画。 4、同桌交流讨论，教师巡视，引导学生深入理解课文内容，