（新）苏教版七年级语文下册导学案: 十一、巍巍中山陵

十一、巍巍中山陵 【教学目标】 知识与技能 学习抓住特征、按照空间顺序、有重点的说明事物的方法。 过程与方法 理清由总到分，由外到内的顺序和文章是如何紧扣“巍巍”这一特征展开介绍的； 情感、态度与价值观 了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。 【教学重难点】 重点：理清由总到分，由外到内的顺序和文章是如何紧扣“巍巍”这一特征展开介绍的； 难点：文章如何体现孙中山在人们心中的崇高地位。 【导学过程】 一、导入新课  同学们，大家知道，与其他节日相比，清明是唯一一个充满哀思的节日，是一个让人心情沉重的节日。清明刚过，就让我们怀着这种日子特有的沉重心情来悼念一个人。他既不是我们的亲人，也不是“抛头颅，洒热血“的革命烈士，但是他却值得每一个中国人深情缅怀，因为在中国近代历史上，他曾带领国人推翻清朝的腐朽统治，建立了中国历史上第一个共和国——中华民国。后人为了纪念他，就为他建造了中国近代史上规模最大的陵墓，就以他的名字命名。他就是伟大的民主革命先驱孙中山，他死后所埋葬的陵墓就叫做中山陵，现在让我们一起跟随着一位名叫刘叙杰的作者，一起去巍巍的中山陵，缅怀这位伟大的人物。（板书课题） 二、走进作者： 刘叙杰，我国著名建筑史学家、建筑教育家刘敦桢之子，南京师范大学附中49届校友，东南大学古建筑研究所教授， 古建园林专家、建筑学家，中国建筑学会中国史学会副会长、中国文物学会传统建筑及园林委员会副会长、中国圆明园学会学术委员。 他写的《巍巍中山陵》发表到1981年10月30日《光明日报》，经过改动后，又收入苏教版七年级下册语文书12课 所著书籍：《中国古代建筑史 》　《　东南大学建筑系理论与创作》丛书。 三、预习检测： 给下列字注音： 山麓 莽原 嵯峨 汲取 参错 灵柩 坡陀 深邃 牌坊 琉璃 门楣 趺 嵌 四、初读课文，整体感知： 1、从表达方式看，本文的体裁是？1分——说明文（师：好，恭喜xx组旗开得胜。） 2、说明文五要素是？3分——说明对象、说明对象特征、说明方法、说明顺序、说明语言（xx组再接再厉 xx组迅速反超了得分） 3、本文的说明对象是？1分——中山陵[来源:学科网] 4、本文说明对象的特征是？1分——巍巍 加问：你怎么知