精品解析：黑龙江省双鸭山市集贤县2024-2025学年七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

2024-2025学年度第一学期期中质量监测 七年级政治试题 考试时间：45分钟；总分：100分 一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 钱学森等在回忆自己的成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为自己正是在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神，为自己后来发展奠定了坚实的基础。给我们的启示是（ ） A. 中学时代是我们每个人身体发展成熟的时期 B. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 C. 中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D. 中学时代是我们人生中最具有独特价值的阶段 【答案】C 【解析】 【详解】A：中学阶段身心尚在发育，并未完全成熟，且题干未涉及身体发育内容，故 A 说法错误； B：虽然表述正确，但题干强调的是中学时代对后续发展的奠基作用，而非生命阶段的过渡，故 B 不符合题意； C：题干中“奠定了坚实的基础”表明中学时代对成长至关重要，正如为人生长卷打上底色，故 C 符合题意； D：人生每个阶段都有其独特价值，“最具有”的说法过于绝对，故 D 说法错误； 2. 某中学以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有（     ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——发展我们的兴趣 ④课外实践——让我们远离学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：集体生活能涵养我们的品格，提升自我，故①符合题意； ②：新的课程引领我们探索新的知识领域，并非单纯增加学业负担，故②说法错误； ③：社团活动给我们提供培养兴趣的平台，发展我们的兴趣，故③符合题意； ④：课外实践也是学习的一部分，能增强实践能力，并非让我们远离学习，故④说法错误； 3. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：勇于承担责任并在实践中历练，是中学生成长的必经之路，故①说法正确； ②：成长路上挫折难免，“只许成功不许失败”的观点过于绝对，故②说法错误； ③：主动追求进步并设定更高目标，有助于激发潜能，故③说法正确； ④：珍惜当前时光，抓住机遇确立目标，有利于适应新环境，故④说法正确。 4. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①②：依据教材知识，分析题文，图表通过时间管理的效率对比，说明了合理规划的重要性。合理的规划（有计划并且自律）能够有效安排时间，有助于达成目标，而缺乏规划（无计划且无自律）会导致时间利用效率低下，容易陷入盲目和无序，故①②符合题意； ③：有规划者，也不一定能成功，故③说法错误； ④：忽略了规划的意义，故④说法错误； 故本题选A。 5. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人是可以通过多种方式正确认识自己的，“人永远不能认识自己”属于否认认识自我可能性的错误观点，①错误； ②：他人评价是认识自己的重要途径之一，但我们还可以通过自我评价等方式认识自己，②错误； ③④： 漫画里的驴只通过一面不能完整呈现自身全貌的镜子判断自己没有尾巴，没能形成对自己的完整认知，最终迷失自我。这启示我们要从多个角度认识自己，才能对自己形成恰当的定位；如果没有清晰完整的自我认识，很容易迷失方向，③④符合题意。 6. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。 ①：我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误； ②：我们要主动改正自己的缺点，不是忽视，故②说法错误； ③④：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想的实现，需要我们付出努力，要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故③④说法正确； 故本题选D。 7. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①③④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。因此，小强利用课余时间阅读科幻小说；小鹏在家经常主动做家务活；小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况，属于学习，故①③④符合题意； ②：沉迷于网络游戏，是娱乐不是学习，故②说法错误； 故本题选C。 8. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（     ） ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人 ②中学阶段，学习是我们的主要任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：初中阶段的学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及学习如何做人，故①说法错误； ②：中学阶段是人生发展的一个新阶段，学习是我们的重要任务，故②说法正确； ③：学习能够充实生命，给生命添加养料，为未来的幸福生活奠定基础，故③说法正确； ④：学习需要自觉、主动的态度，我们要保持对学习的兴趣，故④说法正确； 9. 焦裕禄这样教育子女：“带头艰苦，不搞特殊。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。”焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，从尉氏搬家到兰考时，除了行李和被褥，就是一些炊具，一个大卡车什么都没装。”从这些事情中我们感受到（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重精神品格的塑造，而非生活细节的关怀，故A说法不符合题意； B：焦裕禄以身作则，教育子女艰苦奋斗、廉洁奉公，这正是良好家风家教的体现，故B说法符合题意； C：平等家庭氛围强调家庭成员间地位平等、互相尊重，在材料中没有体现，故C说法不符合题意； D：材料反映的是和谐的教育关系，而非冲突，故D说法错误； 10. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：虽然“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，但他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，说明了做更好的自己，就要不断完善自己，促进自我发展，要善于发挥自己的优点和长处，故①③说法正确； ②：要主动改正缺点，故②说法错误； ④：题干材料没有体现善于向他人学习的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝敬父母不是对父母的话言听计从，父母如果说错做错，我们要合理地指出，这才是理性的孝，A说法错误。 B：主题是师生交往，和题干中孝亲的内容无关，B不符合题意。 C：孝敬父母要从现在的小事做起，不是等长大之后才去做，C说法错误。 D：“知恩感恩，用行动践行孝敬之情”符合诗文传递的孝亲要求，D说法正确。 12. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 ①：歌词强调“我相信”，体现了自信的态度，故①符合题意； ②：“接纳自己的全部”符合接纳自我需包容优缺点的理念，故②符合题意； ③：“欣赏自己”是正确认识自我价值的体现，但需注意“骄傲”应理解为合理自豪而非自大，故③符合题意； ④：“骄傲自大，目中无人”是错误态度，与正确欣赏自己相悖，故④说法错误； 故本题选A。 13. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨 【答案】C 【解析】 【详解】A：牛角挂书形容读书勤奋、学习刻苦，未体现尊重老师的美德，故A不符合题意； B：负荆请罪体现的是主动认错、知错就改的品质，未体现尊重老师的美德，故B不符合题意； C：程门立雪讲述的是学子为不打扰老师休息，冒雪在门外等候的故事，体现了尊师重道的中华传统美德，故C符合题意； D：孔融让梨体现的是谦让、尊老爱幼的美德，未体现尊重老师的内容，故D不符合题意； 14. 友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（ ） A. 与朋友共同分享，相互分担 B. 善于包容朋友一些无心的过失 C. 敢于为朋友做任何事 D. 多交益友，不交损友 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：题干中的意义在于启示我们对于朋友的分享，这样可以让快乐加倍、烦恼减半，说明我们要与朋友共同分享，相互分担，有利于我们的成长，故A符合题意； BD：本题没有涉及到包容朋友以及多交益友、不交损友，故BD不符合题意； C：友谊不能没有原则，敢于为朋友做任何事是错误的，故C错误； 故本题选A。 15. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 D：依据教材知识，面对这些风格不同的老师，应该适应不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学会与老师交流与沟通，故D符合题意； A：我们要尊重和信任老师、学会理解和体谅老师，善于发现不同风格老师的优点，而不能只选择自己喜欢的科目，故A说法错误； B：老师也有缺点，全面学习说法太绝对，故B说法错误； C：我们要尊重老师而不是讨好老师，故C说法错误； 故本题选D。 16. 近年来，文化部门组织了“中华诗词大会”“中国考古大赛”“经典咏流传”等文化类节目。一经播出，就在社会上引起强烈反响。这说明（ ） A. 只要自觉、主动，生活中的一切都值得学习 B. 学习既包含知识获取，能力培养，也包含人格涵养 C. 传统文化是当前人们学习的核心内容 D. 中华优秀传统文化源远流长、底蕴深厚，是我们学习的重要内容 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 D：近年来，文化部门组织了“中华诗词大会”“中国考古大赛”“经典咏流传”等文化类节目。一经播出，就在社会上引起强烈反响。这说明中华优秀传统文化源远流长、底蕴深厚，是我们学习的重要内容，D说法正确，符合题意； A：只要自觉、主动，生活中的一切都值得学习的说法过于绝对，A说法错误； B：学习既包含知识获取，能力培养，也包含人格涵养，B说法正确，但题干未体现； C：优秀传统文化是当前人们学习的核心内容，C说法错误； 故本题选D。 17. “独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ） A. 要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 B. 中学阶段，传统文化是学习的全部内容 C. 在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作 D. 摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 C：题干中，“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是说，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。提醒我们在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作，故C符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； B：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等，故B说法错误； D：学习方法因人而异，没有万能的，故D说法错误； 故本题选C。 18. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，正确认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要学会学习，掌握科学知识 ，①正确； ②：静待花开错误，要艰苦奋斗，②错误； ③：少年有梦，树立远大理想 ，并为着梦想的实现而努力奋斗，③正确； ④：艰苦奋斗，用实干创造辉煌，但正确认识自我在材料中没有体现，④错误； 故本题选B。 19. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①④：题文中描述了友谊的重要性。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的；“与君远相知，不道云海深故”意思是尽管相隔千里万里，但是只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，说法正确，故①④正确； ②：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句话的意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，强调的是艰苦奋斗，故②不符合题意； ③：“水至清则无鱼，人至察则无徒”的意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，故③不符合题意； 故本题选A。 20. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确，ABD说法错误； 第Ⅱ卷 非选择题：本大题共4小题，共50分。 21. 在人生旅途中，初中阶段是我们自我发现与成长的关键时期。为此，七年级（1）班开展了主题为“自我探索之旅”的议题式学习活动。请你参与下列活动，一起完成任务。 【子议题一：认识自己】 在综合素质评价活动中，小丽展示了她的“画像”： 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 个头不高，性格活泼、开朗，爱好广泛 永远长不大，会撒娇的小女孩 负责的班干部，有时候又很固执 乐于助人，与人为善，老师的好帮手 （1）请你结合小丽的“画像”分析她是如何认识自己的。 【子议题二：伸出援手】 课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 良方 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢 ① 小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差 ② 小梅说我对于生活常识知之甚少，对社会的问题看得不够深入 ③ （2）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 【子议题三：做更好的自己】在最后的环节，班主任建议全班同学向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们： 我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全校同学发出如下倡议： （一）做更好的自己，需要我们学会欣赏自己。 （二）做更好的自己，需要我们________________。 （三）做更好的自己，需要我们________________。 （四）做更好的自己，需要我们________________。 （五）做更好的自己，需要我们在为他人、为社会服务中实现。 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我！ 七年级（1）班全体同学 （3）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）小丽通过自我评价（我眼中的我）和他人评价（父母、同学、老师眼中的我）来认识自己。她认识到自己个头不高、性格活泼开朗、爱好广泛，这是对自我的全面分析；同时她也了解到父母、同学和老师对她的看法，如父母眼中永远长不大、会撒娇的小女孩，同学眼中负责的班干部、有时固执，老师眼中乐于助人、与人为善、是老师的好帮手等，这些构成了他人评价。通过多种方式认识自己，能让她更全面、客观地了解自己。 （2） ①岚岚要学会发现学习的乐趣，树立正确的学习态度，认识到学习是一个苦乐交织的过程，培养对学习的兴趣。 ②小华要找到适合自己的学习方法，不能盲目照搬他人经验，比如可以尝试不同时间段记忆单词，找到自己记忆效果最佳的时间，同时掌握科学的记忆方法，如联想记忆、理解记忆等。 ③小峰要注重在实践中学习，积极参与社会生活，关注生活中的点滴，拓宽自己的知识面，提高对社会问题的分析能力，还可以通过阅读相关书籍、观看纪录片等方式增加生活常识和对社会问题的理解。 （3） 做更好的自己，需要我们： ①接纳自己的全部，包括优点和不足，以乐观的心态面对自己的不完美。 ②主动改正缺点，不断完善自己，通过自我反思、他人反馈等方式发现不足并努力改进。 ③不断激发自己的潜能，通过广泛参与各种活动，挖掘自己的潜力，实现自我超越。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼； 我眼中的我，可知对自我的全面分析； 父母、同学、老师眼中的我，可知他人评价。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会学习，需要对材料内容进行关键词提炼； 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢，可知要学会发现学习的乐趣，树立正确的学习态度； 小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差，可知要找到适合自己的学习方法； 小梅说对于生活常识知之甚少，对社会的问题看得不够深入，可知要注重在实践中学习，积极参与社会生活。 【小问3详解】 略 22. 小张喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。数学课上，小张正偷偷在下面看小说，当老师让他回答问题时，他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，并没收了小说。 （1）如果你是小张，你将如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ （2）为什么要尊重老师？ 【答案】（1）①对待语文老师的表扬：要把老师的表扬当作对自己的肯定、鼓励和期待，不能因此骄傲自满，要继续提升自己的文学创作能力，同时兼顾好各学科的学习。 ②对待数学老师的批评：要理解老师的批评是关心、提醒和劝诫，目的是帮助自己改正上课违纪、敷衍答题的错误，要虚心接受，主动向数学老师承认错误，承诺之后上课认真听讲，不再课上偷偷看课外小说。 （2）①教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。②老师是我们学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。③尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评，需要对材料内容进行关键词提炼； 小张经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬，可联系把老师的表扬当作对自己的肯定、鼓励和期待，提升文学创作能力，兼顾各学科的学习； 数学课上，小张正偷偷在下面看小说，可联系理解老师的批评是关心、提醒和劝诫，主动向数学老师承认错误。 【小问2详解】 略 23. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一  参加“家”文化知识竞赛 （1）列举反映家文化的传统节日（至少两个） （2）列举传统家庭教育的典故（至少两个） 活动二  建设和谐家庭 （3）通过学习和开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计？ 【答案】（1）春节、中秋节、端午节、重阳节等 （2）孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪等 （3）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生列举反映家文化的传统节日，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求学生列举传统家庭教育的典故，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 24. 下课了，小芳总是独自坐在教室的角落。小芳总是独来独往，不愿参加班集体的活动，也不愿意与同学交往。通过集体活动，小芳与玲玲成为了好朋友，小芳非常珍惜这份友谊。“千里难寻是朋友,朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵,让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。 某校七年级（1）班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务: （1）请你设计一个活动主题和形式。 （2）通过小芳和玲玲成为好朋友，你怎么理解友谊的真谛？ （3）结合自己的体会，写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。 【答案】（1）“友谊伴我成长”主题的主题班会、讲演比赛、手抄报。 （2）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 （3）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 设问要求设计友谊相关的活动主题和形式，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求结合小芳与玲玲交友的材料理解友谊的特质， 结合对应知识点： 小芳原本孤单，之后和玲玲成为好朋友，可链接友谊是亲密的关系，见证成长历程。 歌词中以诚相见，心诚则灵，可链接友谊是平等双向的，是心灵的相遇。 【小问3详解】 设问要求谈谈交友的看法，掌握交友的方法，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中质量监测 七年级政治试题 考试时间：45分钟；总分：100分 一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 钱学森等在回忆自己的成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为自己正是在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神，为自己后来发展奠定了坚实的基础。给我们的启示是（ ） A. 中学时代是我们每个人身体发展成熟的时期 B. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 C. 中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D. 中学时代是我们人生中最具有独特价值的阶段 2. 某中学以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有（     ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——发展我们的兴趣 ④课外实践——让我们远离学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（     ） ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人 ②中学阶段，学习是我们的主要任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 焦裕禄这样教育子女：“带头艰苦，不搞特殊。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。”焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，从尉氏搬家到兰考时，除了行李和被褥，就是一些炊具，一个大卡车什么都没装。”从这些事情中我们感受到（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 10. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 12. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨 14. 友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（ ） A. 与朋友共同分享，相互分担 B. 善于包容朋友一些无心的过失 C. 敢于为朋友做任何事 D. 多交益友，不交损友 15. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 16. 近年来，文化部门组织了“中华诗词大会”“中国考古大赛”“经典咏流传”等文化类节目。一经播出，就在社会上引起强烈反响。这说明（ ） A. 只要自觉、主动，生活中的一切都值得学习 B. 学习既包含知识获取，能力培养，也包含人格涵养 C. 传统文化是当前人们学习的核心内容 D. 中华优秀传统文化源远流长、底蕴深厚，是我们学习的重要内容 17. “独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ） A. 要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 B. 中学阶段，传统文化是学习的全部内容 C. 在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作 D. 摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧 18. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，正确认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 20. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 第Ⅱ卷 非选择题：本大题共4小题，共50分。 21. 在人生旅途中，初中阶段是我们自我发现与成长的关键时期。为此，七年级（1）班开展了主题为“自我探索之旅”的议题式学习活动。请你参与下列活动，一起完成任务。 【子议题一：认识自己】 在综合素质评价活动中，小丽展示了她的“画像”： 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 个头不高，性格活泼、开朗，爱好广泛 永远长不大，会撒娇的小女孩 负责的班干部，有时候又很固执 乐于助人，与人为善，老师的好帮手 （1）请你结合小丽的“画像”分析她是如何认识自己的。 【子议题二：伸出援手】 课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 良方 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢 ① 小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差 ② 小梅说我对于生活常识知之甚少，对社会的问题看得不够深入 ③ （2）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 【子议题三：做更好的自己】在最后的环节，班主任建议全班同学向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们： 我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全校同学发出如下倡议： （一）做更好的自己，需要我们学会欣赏自己。 （二）做更好的自己，需要我们________________。 （三）做更好的自己，需要我们________________。 （四）做更好的自己，需要我们________________。 （五）做更好的自己，需要我们在为他人、为社会服务中实现。 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我！ 七年级（1）班全体同学 （3）请你将上述倡议书补充完整。 22. 小张喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。数学课上，小张正偷偷在下面看小说，当老师让他回答问题时，他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，并没收了小说。 （1）如果你是小张，你将如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ （2）为什么要尊重老师？ 23. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一  参加“家”文化知识竞赛 （1）列举反映家文化的传统节日（至少两个） （2）列举传统家庭教育的典故（至少两个） 活动二  建设和谐家庭 （3）通过学习和开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计？ 24. 下课了，小芳总是独自坐在教室的角落。小芳总是独来独往，不愿参加班集体的活动，也不愿意与同学交往。通过集体活动，小芳与玲玲成为了好朋友，小芳非常珍惜这份友谊。“千里难寻是朋友,朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵,让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。 某校七年级（1）班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务: （1）请你设计一个活动主题和形式。 （2）通过小芳和玲玲成为好朋友，你怎么理解友谊的真谛？ （3）结合自己的体会，写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $