精品解析：江苏盐城市东台市第六教育联盟2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

江苏盐城市东台市第六教育联盟2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 考试范围：第6课结束) 一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题2分，共28分）   1. 我市在创建全国文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”。说明（     ） A. 社会的全面进步促进个人全面发展 B. 人的发展会受到社会制度的制约 C. 个人生存和发展离不开社会的支持 D. 社会的发展离不开每个人的努力 2. 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 B. 停船暂借问，或恐是同乡——业缘关系 C. 相知无远近，万里尚为邻——血缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 3. 某校正在开展“微公益”活动，同学们通过各种各样的方式积极参加。例如，走上街头当环保志愿者，清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺，送温暖；为家庭困难的学生捐赠…参加这些公益活动，有利于学生（ ） ①传递社会正能量，养成亲社会行为 ②增强民族自豪感，获得物质支持 ③积极融入社会，共创共享美好生活 ④促进个人成长，掌握科学文化知识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话的理解，正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个结点 B. 人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的 C. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着联系 D. 养成亲社会行为不仅是社会对人的要求，也是一个人自身健康成长的需要 5. 2026年10月，国家网信办“清朗·网络直播和短视频虚假人设乱象专项整治”通报，一批通过编造“卖惨人设”“成功学人设”“虚假公益人设”骗取流量和钱财的账号被依法关闭。这警示我们青少年（     ） ①网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息 ②网络是把双刃剑，要自觉抵制不良信息 ③要遵守网络规则，做负责任的网络参与者 ④网络直播全是骗局，应远离一切网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 某校与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有（     ） ①不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律 ②规划网络学习时间，做到劳逸结合 ③自觉维护网络安全，尊重同学隐私 ④增强自我防护意识，拒绝网络交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 为有效应对AI发展的新形势，全国人大常委会在修订《中华人民共和国网络安全法》时，对人工智能安全与发展作出专门规定。这体现了（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 我国公民保护环境的意识有待提升 C. 规则不是一成不变的，我国积极完善法律法规 D. 社会规则保障社会秩序的实现 8. 如图漫画《“花式”占位》启示我们青少年学生要（ ） ①自觉遵守规则，维护公共秩序 ②培养创新思维，积极改进规则 ③遵守社会公德，提高个人修养 ④加强监督管理，严惩占位行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ ） ①社会秩序指的是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③只要有良好的社会秩序，人民就会感受到生活的美好 ④有了良好的秩序，社会才能正常运转 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. “尊重是不宣扬别人的隐私，是不泄露别人的秘密，是不干涉别人的生活，是不嘲笑别人的残缺。”这说明尊重他人需要（ ） ①欣赏自己的优点 ②给予自己积极的评价 ③考虑他人的感受 ④设身处地为他人着想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “双11”即将来临，以往购物节中，为吸引消费者商家往往采取多种促销手段，比如：花钱买“好评”、一条“好评”返10元等。下列做法正确的是（ ） ①商家应尝试此类促销手段，实现“双赢” ②商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则 ③消费者应举报该商家行为，维护市场秩序 ④消费者应理解支持商家，营造社会诚信环境 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 12. 卢梭曾说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话强调的核心观点是（ ） A. 法律权威源自公民内心的认同与信仰 B. 法律制定需要遵循公平正义基本原则 C. 法律实施需要国家强制力的严格保障 D. 法律作用在于规范全体公民日常行为 13. 小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ） ①打电话向新闻媒体求助 ②到人民政府提起行政诉讼 ③向法律事务所寻求帮助 ④到人民法院提起民事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 观察下图漫画，下列选项理解正确的有（ ） ①未满14周岁的未成年人不需要遵守交通法规 ②交警执法过于严格，对未成年人应宽容处理 ③在生活中自觉养成尊法学法守法用法的习惯 ④在法律的范围内活动是公民应有的法治素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要分析题（运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 为开阔师生视野，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，某中学组织八年级学生开展研学活动。 【活动动员】 活动的组织者做动员工作时强调，此次活动既能给同学们提供一次亲近自然、放松身心的契机，也能够让同学们在旅途中发展自我、成就自我，更是一次锻炼学生团队合作能力、提高自理能力的机会，同时也提供了一个体验人文、研学探索的成长平台…… （1）如果你是活动的组织者，你会运用哪些所学知识对同学们进行思想动员？ 【学有所思】 他们来到某村委会，看到文化墙上的好人好事宣传材料。据介绍，该村积极开展向好人好事学习活动，村中的好人好事越来越多。以下是其中二张图片的故事梗概。 故事梗概一：五名学生走进社区，开展关于“环境保护”的研究性学习实地调查活动。 故事梗概二：本村中的八年级同学牵头制作了一堂微课，宣传“理性参与网络生活、传播网络正能量”的相关内容。 （2）结合“走进社会生活”的知识，分析两则故事梗概分别向我们传递了哪些正能量。 【行有所获】 回校后，同学们在活动总结会上纷纷分享了自己的收获。 （3）请围绕“亲近社会”的主题，结合本次研学的活动体验写一份发言稿。 要求：层次清晰，内容积极向上；字数80字左右。 三、实践与探究题（共14分） 16. 今天，网购已成为许多人习以为常的一种生活方式，阅读下面材料，回答问题。 【“七天无理由”神器】 背景 《消费者权益保护法》第二十五条规定了“七天无理由退货”规则，即除了部分特殊商品外，经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由。七日期间自消费者签收商品的次日起算。 案例 杨某从网上商城某公司手机专营店购买了一部手机，支付货款2798.93元。杨某于当日收货后，拆封了手机的包装盒，进行了开机，后以“屏幕不好”为由要求退货。次日，该公司将手机取回后进行检测，结果为测试未见故障，随后以包装拆封为由拒绝了杨某的退货申请，并将手机再次邮寄给杨某。经双方协商无果，杨某遂将该公司诉至法院，要求退货退款，法院依法判决支持了杨某的诉讼请求。 （1）结合材料，请你用“规则与秩序”相关知识分析“七天无理由退货”规则的作用。 【“仅退款”纠纷渐多】 背景 拼多多所定义的“仅退款”规则是指对于订单商品存在货不对板、质量不合格、恶意欺诈等问题的，平台会从商品价值、商品性状、信息描述、售后投诉，以及消费者的购物习惯、消费信用等多个维度进行综合判定，视情况支持消费者仅退款诉求。如果消费者存在恶意购买、 恶意退货等情形，平台也会相应记入消费者的平台内消费信用评价，降低提供类似服务保障升级措施的频次。 案例 消费者张某通过拼多多平台从一家商铺购买了两支售价为9.9元的中性笔。然而，在收到货物后，张某以质量问题为由向商家提出了仅退款申请。这一行为引起了商家的强烈不满。商家认为，张某在未经沟通的情况下直接选择“仅退款”，且未退回商品，属于恶意退款行为，于是将张某起诉至法院。经法院判决，根据网络平台消费规则和《民法典》的相关规定，张某认识到自己行为不当。最终，张某同意支付商家货款及商家维权损失共计150元。 （2）结合道德和法治相关知识，请简要评价张某的行为。 【“仅退款”风波又起】 背景 近期，多家网购平台商家表示“小店不发揭阳、潮汕、汕头地区，这些地区都是收到货就各种理由仅退款的，心累了，都不敢发那边地区了，谢谢理解。” 部分网友认为商家的回复涉嫌地域歧视。对潮汕地区的人进行了不公平的刻板印象和偏见，认为商家的这种行为不仅伤害了潮汕地区消费者的感情，也损害了商家的形象和信誉。也有部分网友表示理解商家的做法，由于某些地区确实存在较高的仅退款比例，商家为了规避风险而采取这种措施也是可以理解的。 （3）结合材料及所学知识，请你为解决“仅退款”纠纷和由此引发的“拒发货偏见”出谋划策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市东台市第六教育联盟2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 考试范围：第6课结束) 一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题2分，共28分）   1. 我市在创建全国文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”。说明（     ） A. 社会的全面进步促进个人全面发展 B. 人的发展会受到社会制度的制约 C. 个人生存和发展离不开社会的支持 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是个人文明对城市文明的推动作用，未体现社会进步对个人的促进，故A不符合题意； B：题干未涉及社会制度对人的发展的制约作用，故B不符合题意； C：题干强调的是个人对社会发展的贡献，而非社会对个人的支持，故C不符合题意； D：“你我文明一小步”指个人努力，“城市文明一大步”指社会进步，说明社会的发展离不开每个人的努力，故D符合题意。 2. 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 B. 停船暂借问，或恐是同乡——业缘关系 C. 相知无远近，万里尚为邻——血缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句体现母子亲情，基于血缘形成，故 A 符合题意； B：诗句中同乡是地域相近形成的地缘关系，不是业缘关系，故 B 说法错误； C：诗句的邻里朋友属于地缘关系，不是血缘关系，故 C 说法错误； D：诗句中同根指兄弟，属于血缘关系，不是地缘关系，故 D 说法错误。 3. 某校正在开展“微公益”活动，同学们通过各种各样的方式积极参加。例如，走上街头当环保志愿者，清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺，送温暖；为家庭困难的学生捐赠…参加这些公益活动，有利于学生（ ） ①传递社会正能量，养成亲社会行为 ②增强民族自豪感，获得物质支持 ③积极融入社会，共创共享美好生活 ④促进个人成长，掌握科学文化知识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参与微公益活动是服务社会、奉献社会的表现，有利于传递社会正能量，养成亲社会行为，故①符合题意； ②：参加公益活动重在精神奉献，并非为了获得物质支持，且与民族自豪感无直接关联，故②说法错误； ③：参与社会实践有助于学生了解社会、融入社会，共同创造美好生活，故③符合题意； ④：公益活动主要提升道德修养和社会责任感，不能直接帮助学生掌握科学文化知识，故④说法错误； 4. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话的理解，正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个结点 B. 人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的 C. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着联系 D. 养成亲社会行为不仅是社会对人的要求，也是一个人自身健康成长的需要 【答案】D 【解析】 【详解】A：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个结点，观点正确，但题干名言强调的是人际交往和互助带来的快乐，未体现个人与社会的构成关系，故 A 不符合题意； B：人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，观点正确，但题干未涉及人的身份如何确定的内容，故 B 不符合题意； C：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着联系，观点正确，但题干未体现个人生存发展离不开社会的物质支持，故 C 不符合题意； D：这句话表明人倾向于群体生活且乐于互助，启示我们应养成亲社会行为，这既符合社会要求，也有利于个人健康成长，故 D 符合题意。 5. 2026年10月，国家网信办“清朗·网络直播和短视频虚假人设乱象专项整治”通报，一批通过编造“卖惨人设”“成功学人设”“虚假公益人设”骗取流量和钱财的账号被依法关闭。这警示我们青少年（     ） ①网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息 ②网络是把双刃剑，要自觉抵制不良信息 ③要遵守网络规则，做负责任的网络参与者 ④网络直播全是骗局，应远离一切网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中提到存在虚假人设骗取流量和钱财，说明网络信息良莠不齐，青少年要学会辨析网络信息，故①符合题意； ②：网络有利有弊，面对虚假人设等不良信息，青少年要自觉抵制不良信息，故②符合题意； ③：国家依法关闭违规账号，警示我们要遵守网络规则，恪守道德与法律，做负责任的网络参与者，故③符合题意； ④：网络直播并非全是骗局，远离一切网络是因噎废食的表现，我们要合理利用网络而非完全远离，故④说法错误。 6. 某校与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有（     ） ①不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律 ②规划网络学习时间，做到劳逸结合 ③自觉维护网络安全，尊重同学隐私 ④增强自我防护意识，拒绝网络交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律，有利于身心健康，符合网络学习公约的要求，故①符合题意； ②：规划网络学习时间，做到劳逸结合，有利于提高学习效率，符合网络学习公约的要求，故②符合题意； ③：自觉维护网络安全，尊重同学隐私，是遵守网络规则的表现，符合网络学习公约的要求，故③符合题意； ④：增强自我防护意识是正确的，但“拒绝网络交流”说法过于绝对，网络学习需要必要的互动与交流，故④说法错误。 7. 为有效应对AI发展的新形势，全国人大常委会在修订《中华人民共和国网络安全法》时，对人工智能安全与发展作出专门规定。这体现了（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 我国公民保护环境的意识有待提升 C. 规则不是一成不变的，我国积极完善法律法规 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】C 【解析】 【详解】A：表述正确，但题干强调的是规则因新形势而变化，而非单纯强调规则对社会秩序的作用，故A不符合题意； B：与人工智能、网络安全无关，故B不符合题意； C：全国人大常委会修订法律，对人工智能安全与发展作出专门规定，说明规则随着社会发展和新问题的出现而调整，体现了规则不是一成不变的，我国积极完善法律法规，故C符合题意； D：表述正确，但同样没有突出“修订”“应对新形势”这一动态过程，故D不符合题意。 8. 如图漫画《“花式”占位》启示我们青少年学生要（ ） ①自觉遵守规则，维护公共秩序 ②培养创新思维，积极改进规则 ③遵守社会公德，提高个人修养 ④加强监督管理，严惩占位行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中用各类物品占用公共停车位的行为是违反公共规则、扰乱公共秩序的行为，青少年需要自觉遵守规则，维护公共秩序，故①符合题意； ②：漫画反映的是部分人不遵守现有公共规则，并非规则本身不合理需要改进，和培养创新思维、改进规则无关，故②不符合题意； ③：占用公共停车位侵占公共资源，是缺乏社会公德的体现，青少年应当遵守社会公德，提高个人修养，故③符合题意； ④：加强监督管理、严惩占位行为是相关行政部门的职责，不属于青少年学生的能力范畴，主体不符，故④不符合题意。 9. “良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ ） ①社会秩序指的是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③只要有良好的社会秩序，人民就会感受到生活的美好 ④有了良好的秩序，社会才能正常运转 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：选项表述的是社会秩序的含义，题干强调的是社会秩序的作用，故①不符合题意； ②：社会秩序是人们安居乐业的保障，符合题干中“美好事物的基础”的描述，故②符合题意； ③：“只要“⋯⋯就”的说法太绝对，秩序是基础但不是唯一条件，故③说法错误； ④：社会正常运行需要秩序，有了良好的秩序，社会才能正常运转，故④符合题意； 10. “尊重是不宣扬别人的隐私，是不泄露别人的秘密，是不干涉别人的生活，是不嘲笑别人的残缺。”这说明尊重他人需要（ ） ①欣赏自己的优点 ②给予自己积极的评价 ③考虑他人的感受 ④设身处地为他人着想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：欣赏自己的优点属于接纳与欣赏自己，题干强调的是如何尊重他人，故①不符合题意； ②：给予自己积极的评价属于接纳与欣赏自己，题干强调的是如何尊重他人，故②不符合题意； ③：不嘲笑别人的残缺等体现了在人际交往中要考虑他人的感受，维护他人尊严，故③符合题意； ④：不宣扬隐私、不干涉生活等体现了要换位思考，设身处地为他人着想，故④符合题意。 11. “双11”即将来临，以往购物节中，为吸引消费者商家往往采取多种促销手段，比如：花钱买“好评”、一条“好评”返10元等。下列做法正确的是（ ） ①商家应尝试此类促销手段，实现“双赢” ②商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则 ③消费者应举报该商家行为，维护市场秩序 ④消费者应理解支持商家，营造社会诚信环境 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：“花钱买好评”“好评返现”属于虚假宣传，违背诚信原则，损害消费者合法权益，故①说法错误； ②：商家经营应坚持诚信原则，遵守法律法规和社会规则，故②说法正确； ③：消费者享有监督权，举报违规行为有利于维护公平的市场秩序，故③说法正确； ④：纵容商家弄虚作假不利于营造诚信环境，消费者应抵制而非支持，故④说法错误； 12. 卢梭曾说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话强调的核心观点是（ ） A. 法律权威源自公民内心的认同与信仰 B. 法律制定需要遵循公平正义基本原则 C. 法律实施需要国家强制力的严格保障 D. 法律作用在于规范全体公民日常行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律权威的来源。 A：卢梭这句话核心强调，法律真正的生命力在于得到公民内心的认可，表明法律权威源自公民内心的拥护与真诚信仰，故A符合题意； B：题干未涉及法律制定的原则，故B不符合题意； C：选项强调国家强制力保障法律实施，题干没有提及国家强制力的作用，故C不符合题意； D：选项强调法律的规范作用，题干核心不是阐述法律的功能，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ） ①打电话向新闻媒体求助 ②到人民政府提起行政诉讼 ③向法律事务所寻求帮助 ④到人民法院提起民事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：打电话向新闻媒体求助只能发挥舆论监督作用，无法进行法律裁决，故①不符合题意； ②：人民政府不是审判机关，且行政诉讼适用于“民告官”案件，本案属于民事纠纷，故②说法错误； ③：法律事务所可提供专业法律咨询和援助服务，属于合法维权途径，故③说法正确； ④：债务纠纷属于民事案件，向人民法院提起民事诉讼是解决此类纠纷的法定途径，故④说法正确； 故本题选D。 14. 观察下图漫画，下列选项理解正确的有（ ） ①未满14周岁的未成年人不需要遵守交通法规 ②交警执法过于严格，对未成年人应宽容处理 ③在生活中自觉养成尊法学法守法用法的习惯 ④在法律的范围内活动是公民应有的法治素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：法律面前人人平等，所有公民都需遵守交通法规，未满14周岁的未成年人也不例外，故①说法错误； ②：交警执法应严格公正，对未成年人的教育需坚持教育与处罚相结合，不能以“宽容”为由忽视法律的严肃性，故②说法错误； ③：漫画中未成年人未遵守交通法规，启示我们应在生活中自觉养成尊法学法守法用法的习惯，故③符合题意； ④：在法律范围内活动是公民基本的法治素养，这是对每个公民的要求，故④符合题意； 故本题选D。 二、简要分析题（运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 为开阔师生视野，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，某中学组织八年级学生开展研学活动。 【活动动员】 活动的组织者做动员工作时强调，此次活动既能给同学们提供一次亲近自然、放松身心的契机，也能够让同学们在旅途中发展自我、成就自我，更是一次锻炼学生团队合作能力、提高自理能力的机会，同时也提供了一个体验人文、研学探索的成长平台…… （1）如果你是活动的组织者，你会运用哪些所学知识对同学们进行思想动员？ 【学有所思】 他们来到某村委会，看到文化墙上的好人好事宣传材料。据介绍，该村积极开展向好人好事学习活动，村中的好人好事越来越多。以下是其中二张图片的故事梗概。 故事梗概一：五名学生走进社区，开展关于“环境保护”的研究性学习实地调查活动。 故事梗概二：本村中的八年级同学牵头制作了一堂微课，宣传“理性参与网络生活、传播网络正能量”的相关内容。 （2）结合“走进社会生活”的知识，分析两则故事梗概分别向我们传递了哪些正能量。 【行有所获】 回校后，同学们在活动总结会上纷纷分享了自己的收获。 （3）请围绕“亲近社会”的主题，结合本次研学的活动体验写一份发言稿。 要求：层次清晰，内容积极向上；字数80字左右。 【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，培养人际交往的基本能力，在团队协作中完善自我。 ②在实践活动中，我们可以认识社会，丰富人生经历，充盈精神世界。 ③集体活动有助于涵养品格，发展个性，在集体中不断认识、完善自我。 ④参与研学实践，能够开阔视野，锻炼自立自理能力，在实践中学习，促进全面发展。 （2）故事一 参与社区环境保护实地调查，是亲社会行为。有利于主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践，在社会实践中养成良好行为习惯。 故事二 制作微课宣传合理利用网络，体现理性参与网络生活，传播网络正能量。利用网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 （3）亲近社会，实践成长 各位同学，这次研学让我收获满满。走进社会，参与实践，有助于我们养成亲社会行为。我们要主动关注社会发展，积极参与社会实践，热心奉献社会。在社会生活中锻炼自我，实现人生价值，做负责任的社会成员。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查集体生活的作用、亲社会行为的必要性和重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 此次活动既能给同学们提供一次亲近自然、放松身心的条件，也能够让同学们在旅途中发展自我，成就自我，可知集体活动有助于涵养品格，发展个性；实践活动中可认识社会，丰富人生经历，充盈精神世界，开阔视野，锻炼自立自理能力，促进全面发展。 【小问2详解】 从材料中可知考查亲社会行为的必要性和重要性、网络的积极影响、营造清朗空间的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 开展关于“环境保护”的研究性学习实地调查活动，可知亲社会行为主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践； 制作宣传“理性参与网络生活传播网络正能量”的微课，可知传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 【小问3详解】 设问要求分析以“亲近社会”为主题的发言稿，为开放性试题，言之有理即可。 三、实践与探究题（共14分） 16. 今天，网购已成为许多人习以为常的一种生活方式，阅读下面材料，回答问题。 【“七天无理由”神器】 背景 《消费者权益保护法》第二十五条规定了“七天无理由退货”规则，即除了部分特殊商品外，经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由。七日期间自消费者签收商品的次日起算。 案例 杨某从网上商城某公司手机专营店购买了一部手机，支付货款2798.93元。杨某于当日收货后，拆封了手机的包装盒，进行了开机，后以“屏幕不好”为由要求退货。次日，该公司将手机取回后进行检测，结果为测试未见故障，随后以包装拆封为由拒绝了杨某的退货申请，并将手机再次邮寄给杨某。经双方协商无果，杨某遂将该公司诉至法院，要求退货退款，法院依法判决支持了杨某的诉讼请求。 （1）结合材料，请你用“规则与秩序”相关知识分析“七天无理由退货”规则的作用。 【“仅退款”纠纷渐多】 背景 拼多多所定义的“仅退款”规则是指对于订单商品存在货不对板、质量不合格、恶意欺诈等问题的，平台会从商品价值、商品性状、信息描述、售后投诉，以及消费者的购物习惯、消费信用等多个维度进行综合判定，视情况支持消费者仅退款诉求。如果消费者存在恶意购买、 恶意退货等情形，平台也会相应记入消费者的平台内消费信用评价，降低提供类似服务保障升级措施的频次。 案例 消费者张某通过拼多多平台从一家商铺购买了两支售价为9.9元的中性笔。然而，在收到货物后，张某以质量问题为由向商家提出了仅退款申请。这一行为引起了商家的强烈不满。商家认为，张某在未经沟通的情况下直接选择“仅退款”，且未退回商品，属于恶意退款行为，于是将张某起诉至法院。经法院判决，根据网络平台消费规则和《民法典》的相关规定，张某认识到自己行为不当。最终，张某同意支付商家货款及商家维权损失共计150元。 （2）结合道德和法治相关知识，请简要评价张某的行为。 【“仅退款”风波又起】 背景 近期，多家网购平台商家表示“小店不发揭阳、潮汕、汕头地区，这些地区都是收到货就各种理由仅退款的，心累了，都不敢发那边地区了，谢谢理解。” 部分网友认为商家的回复涉嫌地域歧视。对潮汕地区的人进行了不公平的刻板印象和偏见，认为商家的这种行为不仅伤害了潮汕地区消费者的感情，也损害了商家的形象和信誉。也有部分网友表示理解商家的做法，由于某些地区确实存在较高的仅退款比例，商家为了规避风险而采取这种措施也是可以理解的。 （3）结合材料及所学知识，请你为解决“仅退款”纠纷和由此引发的“拒发货偏见”出谋划策。 【答案】（1）①“七天无理由退货”规则明确了消费者和经营者的权利和义务，维护了市场交易的秩序。 ②它保障了消费者的合法权益，使消费者在购买商品时有了更多的保障和信心，促进了消费市场的健康发展。 ③该规则为网购交易秩序的良性运行提供了制度保障，有利于营造安全有序的网购消费环境 （2）①从道德角度看，张某的行为是不道德的。他在没有充分证据的情况下，以质量问题为由要求仅退款，且未退回商品，这种行为违背了诚信原则，损害了商家的利益。 ②从法治角度看，张某的行为违反了相关的消费规则和法律。他没有按照正常的消费流程和规则行事，最终导致了法律纠纷，应该承担相应的法律责任。 （3）①加强消费者教育，提高消费者的道德素质和法律意识，让消费者了解自己的权利和义务，避免恶意购买和退货行为。 ②完善平台规则，更加明确地界定“仅退款”的适用条件和范围，避免商家和消费者之间的误解和纠纷。 ③加强地域间的沟通和理解，消除地域歧视和偏见，商家不应因部分地区存在问题而对整个地区的消费者产生偏见。 ④建立有效的纠纷解决机制，当出现纠纷时，能够及时、公正地解决问题，保护双方的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查规则的作用的知识，需对材料进行关键词提取，并与相关知识相结合。 “七天无理由退货”规则明确了消费者和经营者的权利和义务可知规则维护了秩序； 消费者有权自收到商品之日起七日内退货可知规则促进了消费市场的健康发展； 杨某维权获法院支持可知规则明确社会秩序的内容、规则保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 需分两个维度评价张某行为：①道德维度：张某借口质量问题申请仅退款且不退回商品，违背诚信原则，属于不道德行为，损害了商家合法利益；②法治维度：张某的行为违反了平台消费规则及《民法典》相关规定，属于违法行为，应当承担相应的法律责任 【小问3详解】 做法要有利于解决“仅退款”纠纷和由此引发的“拒发货偏见”问题，开放类题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $