山东烟台市芝罘区2026-2027学年（五四学制）六年级上学期期中考试语文试卷

初 语文 一、积累与运用(28分) 1.默写。(5分) (1) 同到牵牛织女家。(《浪淘沙》（其一）) (2) 听取蛙声一片。(《西江月·夜行黄沙道中》) (3) 大渡桥横铁索寒（七律·长征） (4)苏弑在《六月二十七日望湖楼醉书》中，巧用动词，描绘西湖急雨骤至、白雨飞溅的两 句诗是 2.解释下列句中加点字的含义。(4分) (1)两山排闼送青来( ) (2)及日中则如盘孟( (3)路转溪桥忽见( ) (4)见两小儿辩斗( 3.下列字音字形完全正确的一项是( )(2分) A.斗(dǒu)室 着(zho)陆 警戒 迥然不同 B.颠簸(bo) 参(cen)差 瞻仰 虎视眈耽 C.单薄(b6) 矗（chù)立 逶迤 别出心裁 D.花蕾（1ěi) 千涸(hé) 鏖战 技高一畴 4.下列各句中没有语病的一项是（ )(2分) A.生活的大剪刀是多么无情，它按照自己的安排，把每一个人的命运剪裁得伤痕累累、颠 沛流离。 B.能否坚持做好每日阅读积累，是同学们提升文学素养、丰富内心世界的重要条件。 C.释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就 是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。 D.漫步烟台山，欣赏层林尽染的秋景，我由衷发自内心地赞叹这座海滨小城秋日的动人风 光。 5.下列加点成语使用不正确的一项是（)(2分) A.在海南发射场的观礼点，火箭升空时那排山倒海般的轰鸣，令在场的人们心生震撼，涌 起强烈的民族自豪感。 B.登上烟台南山公园的栖云阁，居高临下，我们可以俯瞰这座城市，遥望开阔的海面。 C.看到同学们还在犹豫，班长斩钉截铁地表态，会带领大家齐心协力完成本次班级实践任 务。 D.本次研学活动，我们小组准备的物资只是沧海一粟，难以满足全体组员一整天的需求。 初一语文第1页（共8页） ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 6.依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) 人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。 ①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时 ②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次 ③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒 ④因此许多古代的学者推断，宇宙万物都有自己的作息时间 ⑤非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去 当“虫表” A.③⑤①②④ B.①②④⑤③C.⑤③①②④ D.⑤③②①④ 7.下列选项表述有误的一项是()(3分) 人.王安石、苏轼都是北宋著名文学家，两人同属“唐宋八大家”。（文学常识表述正确） B.“那苍绿的厚叶子，四下里探着头，像一窠青蛇：那枝头的一捻红，便像吐出的蛇信子。” (这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。) C.海明威在《老人与海》中借主人公桑地亚哥之口说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。 这句话道出了人面对厄运时不屈抗争的精神。（标点符号使用正确） D.真正的知己，能够彼此理解、相互成全。管鲍之交贵在知人荐贤，刘柳情谊重在患难相扶， 二者都是流传千古的知己佳话。（文化常识表述正确） 8.烟台崆峒胜境四面环海，岛上仿古殿宇错落，蕴含八仙文化。一位游客游览此地，有感而 发，拟出上联“一岛沧波藏胜境”，请为他选出最合适的下联()(2分) A.沧海流云入画屏 B.千檐殿宇话仙踪 C.海面清风送远舟 D.万顷烟波 伴客游 9.名著阅读。(6分) 阅读选段，完成下列小题。 我绝对不是故意的。一天傍晚，他们都出门了，留下我照看小孩。闲来无聊，我就想找点 事儿做，于是翻出了继父的一本书一大仲马的《医生札记》，猛然发现书里央着两张纱栗， 一张十卢布，一张一卢布。 我看不懂那本书，刚想合上，脑子里忽然闪过一个念头：一个卢布不仅能买政治老师要求 买的《使徒传》，还可以买A呢。 我回到家时，B正站在炉边做饭，地手拿着娲把，正在放鸡蛋。地看了看我，表 情奇怪，压低声音问我： 初一语文第2页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ “是你拿走了那一卢布？” “对，我买了书，书就在这…” (1)选段中，阿廖沙原本打算购买A （书名)，想读完它，来反驳同学对该书的 推崇；B(人称)发现阿廖沙私自拿钱买书，痛打了阿廖沙并没收了他买回的书。(2 分) (2)一卢布事件是阿廖沙童年苦难的一个缩影。有人据此认为：“童年苦难会摧毁人，阿廖 沙能成长只是运气。”请结合《童年》全书，判断这一说法是否成立，并说明理由。(4分) 二、阅读(42分)》 (一)发渝州却寄韦判官(5分) 司空曙 红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。 平明分手空江转，惟有猿声满水云。 10.这是一首赠别诗，请写出分别的时间、地点和赠别的对象。（3分) 11.分别前后诗人的情感有明显变化，请简要概括。（2分) （二)画鱼捉獭（10分) 魏明帝游洛水，水中有白獭数头美净可怜①见人辄去。帝欲取之，终不可得。待中徐景 山奏云：“臣闻獭嗜②婚鱼，乃不避死，可以此诳③之。”乃画板作两鲻鱼，悬置岸上，于是 群獭竞逐，、一时执得④，帝甚嘉⑤之，谓曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔， 然人之所作，自可庶几⑥耳！”帝曰：“是善用所长也。” 一一选自《续齐谐记》 注：①可怜：可爱。②嗜：特别喜爱。③诳：欺骗，引诱。④执得：捉住、捕获。⑤嘉： 称簧。⑥庶几：shùji:差不多，近似。 12.解释下列加点字的意思。(2分) (1)帝欲取之（) (2)悬置岸上 () 13.下列对选文的理解，错误的一项是()（2分) A.“见人辄去”的“去”和“扬长而去”的“去”同义，和《两小儿辩日》“日始出时去 人近”的“去”含义不同。 初一语文第3页（共8页) ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效同部 B.“自可庶几耳”中“自”是“自然”的意思，不同于《浪淘沙（其一）》里“浪淘风簸 自天涯”的“自”。 C.“一时”是多义词，在“一时执得”中是立刻、一下子的意思。 D.“乃画板作两餾鱼”与“乃不避死”两句中的“乃”含义一致，都译为“于是，就”。 14.用现代汉语翻译下面的句子。（2分) 诩曰：“闻卿能画，何以妙也？” 15.用“/”给下面的句子断句。（限断两处)（2分) 水中有白獭数头美净可怜见人辄去 16.徐景山为什么能够捉住水獭？请结合文章内容简要回答。(2分) (三)走进人工智能的奇妙世界（14分) 陈鹏 ①刷脸进站、语音转文字、让大模型帮忙做旅行攻略，这些看似普通的日常场景，其实 都离不开人工智能。AI到底离我们有多近？它又是怎样一步步变得“聪明”的？ ②人工智能这个概念并不年轻。1950年，英国科学家图灵提出了著名的图灵测试。如果 一个人隔着屏幕和两个对象聊天，其中一个是人，另一个是机器，而他长时间分不清谁是谁， 那么这台机器就表现出了类似人的智能.1956年，几位科学家在美国达特茅斯学院开会，正 式提出“人工智能”这个概念。从那时起，人们就开始思考，能不能让机器像人一样计算、 感知、判断和表达。 ③后来，人工智能的发展一次次走到公众面前.2016年A1phaG0战胜围棋世界冠军，让 很多人第一次强烈感受到机器的学习能力.再后来，ChatGPT、豆包、DeepSeek等生成式人 工智能工具出现，人们发现AI不只会下棋、识别图片，还能聊天、写文章、做攻略，甚至生 成图片和视频。人工智能从实验室走进家庭、学校和办公室，成了许多人身边的新工具。 ④那么，机器到底是怎样变“聪明”的呢？它会听，靠的是智能语音技术。我们说出一 句话，机器先把声音识别成文字，再理解其中的意思，最后把回答合成为语音.它会看，靠 的是图像识别技术。刷脸进站时，摄像头先捕捉面部图像，系统再提取眼睛、鼻子、脸型等 特征，把这些特征转化成数字信息，和数据库里的信息进行匹配。它会认字、会聊天、会写 作，背后则离不开自然语言处理。机器要先把一句话拆开，判断词语之间的关系，再理解整 句话想表达什么。 ⑤近几年最受关注的是生成式人工智能。传统人工智能更像一个受过专门训练的助手， 学过识别猫和狗，就能判断图片里是猫还是狗，但如果突然给它一只兔子，它可能就犯难了。 生成式人工智能不同，它能从海量数据中学习规律，再根据新的问题生成新的内容。我们常 说的大模型，就是结构复杂、参数很多的神经网络。大语言模型专门理解和生成人类语言， 多模态大模型则能同时处理文字、图片、声音和视频. 初一语文第4页（共8页） ▣▣ O夸克扫描王辉 极速扫描，就是高效哥 ⑥不过，AI给出的答策好不好，和我们怎么提问有很大关系。很多人只会问“帮我做个 旅游攻略”，得到的结果自然比较普通。如果换一种问法，告诉它自己和父母一起出行，准 备去几天，预算是多少，喜欢博物馆还是自然风景，希望轻松一点还是紧凑一点，最后计它 用表格列出行程，答策就会实用得多。好的提示词要说清角色、任务、背景和格式。问题越 清楚，AI越容易理解我们的真实需求。 ⑦人工智能很方便，但不能把它当成永远正确的答策。它有时会出现“幻觉”，也就是 一本正经地说错话。它还可能带有偏见，因为它学习的数据本身就可能不够公平。比如让它 生成医生和护士的图片，它可能总把医生画成男性，把护士画成女性。它也可能带来隐私泄 露、版权争议和虚假传播。有人用AI生成假断闻、假困片、假声音，如果不核实就转发，可 能会误导别人，甚至造成恐慌。 ⑧对青少年来说，更要警惕的是过度依赖。写作文时直接让AI代写，表面上省了时问， 实际上把最重要的思考过程交了出去。更好的做法是先自己动笔，写出初稿，再请AI帮忙提 建议、改表达、查漏洞。这样，I才是学习助手，而不是替自己完成作业的人. ⑨人工智能像一把新工具，用得好，可以帮我们打开思路，整理信息，提高效率。用得 不好，也可能让人变懒、误信错误、丢掉判断力。未来人【会越来越强，但真正重要的不是让 机器替人思考，而是人在使用机器时，仍然保留好奇心、判断力和创造力。会提问、会辨别、 会负责地使用AI,才是走进人工智能世界最重要的一课。 17.下列对文中相关内容的理解，正确的一项是（)（2分) A.根据图灵测试的标准，只要聊天者在短时间内无法分辨屏幕另一端是人还是机器，这台机 器就表现出了真正的人类智能。 B.大模型是结构复杂、参数很多的神经网络，其中大语言模型能同时处理文字、图片、声音 和视频。 C.传统人工智能学过识别猫和狗，就能判断图片里是猫还是狗。 D.生成式人工智能只能复述旧有内容，不能根据新问题产生新内容。 18.第⑦段划线句中两个“可能”能否删去？为什么？（3分) 19.第④段介绍AI“会看”，以刷脸进站为例，它的工作过程是：摄像头先① 系统再② 把这些特征转化成数字信息，最后③ 。(3分) 20.第⑤段从整体看，主要运用了哪种说明方法？这样写有什么好处？（3分) 21.结合全文，说说我们应当怎样正确使用AI？(答出三点即可)（3分) 初一语文第5页（共8页) ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效同 (四)粉刷工（13分) 【前情简介】：汤姆·索亚是个聪明调皮、不爱千活的孤儿，由波莉姨妈收养。汤姆因 为逃学、打架等一连串顽皮举动，被波莉姨妈罚在星期六刷围墙，本段故事就从这里开始， 本·罗杰斯等孩子都是汤姆的伙伴。 星期六早屐到了.整个夏季世界明媚清新，洋溢着生命的气息。人人心里都有一首耿， 年轻人心里的歌还从唇间唱出来。张张脸上喜形于色，跨出的每一步都充满了活力。刺槐盛 开着花儿，空气中弥漫着馨香。 汤姆出现在人行道上，一手提着桶石灰水，一手拿着把长柄刷。他两服打量着围墙，原 先的欢乐顿时全消，一阵深沉的忧郁占据了他的心灵。木板围培长三十码，高九英尺。他觉 得生命似乎变得很空虚，活着只是一种负担。他唉声叹气地把刷子蓝上石灰水，沿着最上面 的木板刷过去，重复一遍，然后再来一次。他将刷过的毫不起眼的狭条与待刷的没无际涯的 墙面相比，感到十分沮丧，一下子跌坐在木箱上。 他取出自己的全部宝贝看了一阵一一几件残块不全的玩具，几颗弹子，外加若千不值钱 的破烂儿。拿这些东西去跟别人换工作千，兴许还能凑合，可若要换来半小时真正的自由， 恐怕连一半的可能都没有。于是他把这些寒酸的物件塞回兜里，放弃了想要收买那些孩子的 打算。就在这倒露无望的时刻，他忽有所悟，想出一个呱呱叫的好主意。 他拿起刷子，不动声色地重新开始千活。本·罗杰斯很快出现了一一所有孩子当中汤姆 最怕他那张刻蒋的嘴。他走路的姿势很像持续的三级跳一一一跳，一蹦，再纵身一跃一一足 见他心情愉快，准备快快活活地度过这美好的一天。他嘴里一边啃着苹采，一边断断续续地 发出悠长悦耳的声音，继而是一阵沉闷的“丁一一冬一一冬，丁一一冬一一冬”，这是在模 仿一艘汽船。挨近汤姆时，他放慢脚步，走在街道中央，加大右倾斛的角度，使足了劲掉 转船头停住，举手投足一本正经一一他这是在模仿“大密苏里号”，把自己想象成一艘吃水 九英尺深的大船 汤姆只顾刷培一一对这艘汽船视而不见。本瞪着眼瞅了一会儿，说道：“哎呀！你在遭 罪呐，对吧？” 没有回答。汤姆以艺术家的眼光欣赏自己刚刚涂抹的那一块，接着又用刷子来回轻轻一 抹，像刚才一样审视涂抹后的效果。本走过来站在他身旁。汤姆见到苹果馋诞欲滴，但是手 上的活儿依然不停。本对他说：“咳，老弟，看来你是非得干活不可，对吧？刀 汤姆倏地转过身说：“哟，原来是你，本！怪我没留神。” “我说一一我可要去游泳啦。你难道不想去吗？不过你宁愿待在这里干活一一是不是？ 你当然宁愿千活！” 汤姆盯了那孩子一会儿，问道：“你说干活是什么意思？” “怎么，这还不叫干活吗？” 汤姆继续刷他的墙，满不在乎地回答：“好吧，这也许是干活，也许不是。我只晓得， 这样做很对汤姆·索亚的心思。” “哦，这么说，你是说你乐意干这活儿？” 刷子继续在培上移动者。 初一语文第6页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 “乐意？唔，我不明白我为什么不应该乐意干。难道一个小孩子每天都能得到刷培的 会吗？n 此事这样一说，倒是颇有几分新意。本停止咬他的苹果，汤姆姿势优雅地来回挥舞刷子 一一退后观察效果一一这里、那里添上一刷子一一再瞧瞧效采如何一一本盯者他的一举一动， 越看越有兴趣，越看越入迷。不一会儿他说道：“喂，汤姆，让我刷一会儿吧。” 汤姆略一踌躇，刚想答应却又改了主意：“不成一一不成一一恐怕我很难答应你，本 你瞧，波莉娘妈特别看重这面围墙一一谁叫它正当街呢？一一当然，要是后面的围培，我就 不会在乎，她也不会这么介意了。是的，她对这面围培讲究得要命，刷的时候一定不能马虎。 依我看，一千个孩子，兴许两千个里面，也找不出一个能把墙刷得让她满意的。” “挑不出一一这话当真？哎，不碍事一一让我试试一一就一小会儿一一换了我一一我就 让你试，汤姆。” “本，我倒想让你试试，这话绝对当真；可是，波莉姨妈一一喏，吉姆本来想干，可她 硬是不让；西德也想干，她还是不准。你还看不出我有多犯难吗？如果把围墙交给你，万一 有个闪失一一” “哎，哪儿的话，我肯定会跟你一样小心在意的。让我试试看吧，得了一一我把苹果核 儿给你。” “那好，你来试试一一不，本，不成。我怕一一” “我把苹果全给你！” 汤姆让出了刷子，脸上显得很不情愿，心里可是乐滋滋的。于是刚才那艘“大密苏里号” 头顶骄阳、汗流浃背地干起活来，而这位退了休的艺术家却坐在附近树阴下的一只木桶上， 悠悠地晃荡着两条腿，津津有味地嚼着苹果，一边盘算怎样让更多的傻小子成为牺牲品。 可以捉弄的傻小子还真不少、隔一会儿便有孩子走过，起初想来取笑他，结采却甘愿留 下来刷墙。等到本累得撑不住时，汤姆已经和比利·费谢尔谈妥了交易，以一只完好无块的 风筝做交换，让他接着刷。等到比利筋疲力尽了，约翰尼·米勒又把下一个刷墙的机会买了 下来，他付出的是一只用细绳拴着晃悠的死耗子一一就这样依次不断，成交了一笔又一笔买 卖，过了一个又一个钟头。 等到下午过了一半的时候，汤姆巳从早晨一个一贫如洗的苦孩子，变成了地地道道的阔 佬。除了上述几件东西以外，他还拥有十二颗弹子，一把破口琴，一块能充当眼镜片的蓝瓶 子玻璃片，一门苇管做的炮，一把什么锁也打不开的钥匙，一裁粉笔，一只大酒瓶上的玻璃 塞子，一个小锡兵，一对小蝌蚪，六个鞭炮，一只独眼小猫，一个钢门把手，一只狗脖圈一一 可是没有狗一一一个刀柄，四片橘皮，还有一个破损不堪的宙格」 他过了一段舒心惬意的美好时光一一不乏玩耍的伙伴一一而且围墙已经刷上了三层灰 浆。倘若不是灰浆刷完，他说不定会让村子里的每个男孩破产。 汤姆这会儿觉得，这个世界原来并不那么空虚无聊。他无意中发现了人类行为的一个重 要规律：要让大人或小孩渴望做一件事，只需使做事的机会难以获得即可。如果他是一个聪 明的哲人，如同本书作者一样，他此时就能悟出这个道理：“工作”是一个人被迫做的事情， 而“玩耍”则不是他非做不可的事情。 (选自马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》) 初一语文第7页（共8页) ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 22.请按“起因一经过一结果”概括选文的主线情节。(3分) 23.汤姆悟出：要让大人或小孩渴望做一件事，只需使 即可。(2分) 24.文中划线句主要运用了 描写，并通过本“越看越入迷”从 (角度)表现 汤姆表演成功。(2分) 25.选文多处运用对比，请找出一处并简析其作用。（3分) 26.联系全文，概括汤姆是一个怎样的孩子，并从文中找出两处依据。（3分) 三、作文(50分) 27.片段写作（10分) 第二单元《开国大典》写阅兵式时既从整体上写各兵种方队整齐进场、广场群众欢呼鼓 琳的场面（面），又抓住“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样”这样的具体细节 （点)，使场面既宏大又真切。 请你运用点面结合的手法，写一个你参加或见过的活动场面（如运动会接力、联欢会、 大扫除、婚礼、爱心义卖…)。 要求： 1.先写整个场面（面)：交代活动的整体环境、气氛和众人的共同表现： 2.再抓住一个具体的人或一个小组（点)，写出他（他们）的动作、语言或神态细节； 3.点与面结合，场面集中，语言通顿、生动： 4.200字左右；文中不得出现真实的人名、班级名。 28.大作文（40分) 一看到“热爱生活”这四个字，你可能会觉得这是句很大的口号一好像要去爬高山、 做大事才算。其实不是。热爱生活，就是你对身边那些“不值一提”的小事，还有感触。是 放学路上闻到烤红薯的香味，会忍不住多看一眼；是小猫趴在墙头上晒太阳，你愿意蹲下来 看它半天：是耳机里正好放到喜欢的歌，连脚步都轻快了：是你把自己乱糟糟的书桌收拾干 净后，心里那点小小的得意；是爸妈不经意的一句关心，朋友递来的半块饼干，雨后树叶亮 闪闪的样子，你都能接得住、记得住。热爱生活，不是每天都开心得飞起，而是哪怕日子平 平淡淡，甚至有些辛苦，你也愿意好好对待眼前这一天。 这些“不值一提”的小事，拼起了你热爱生活的样子。请你回忆一个让你当时眼晴一亮、 过后还忘不了的小欢喜，把它写具体、写真切。题目自拟，立意自定，不少于500字，除诗 歌外文体不限。文中不得出现真实的人名，班级名。 初一语文第8页（共8页) ▣紫▣ 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