湖南长郡集团2026-2027学年高三上学期11月期中语文试题

高三语文三 命题人、审题人：高三语文备课组 本试卷共三道大题，23道小题。时量150分钟，满分150分。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 2026年5月，“雪龙2”号极地科考破冰船返回国内抵达上海，中国第42次南极考 察圆满结束。本报记者采访了4位南极考察队员，听他们讲述本次南极科考经历和难 忘瞬间。 ① “雪豹”6×6轮式载具是我国自主研制的极地特种载具。本次南极科考任务中，内 说 陆队副队长孙鹂带领团队开展了“雪豹”在南极内陆的技术测试、工程验证与任务应用。 在75天的测试时间里，“雪豹”实现了总计12772千米的“零故障”可靠运行，验证了载 圆 具系统在海冰、砂石、软雪、硬雪、坚冰等地形中快速行驶的通过性、稳定性与安全性等 关键指标。 如 今年1月的一次极限测试，令孙鹏非常难忘。 部 凌晨3点，“雪豹”乘组到达测试地点一哈丁山区阵风悬崖第二、三大跃层的缓坡 如 起点。这里总体坡度是18度，冰面光滑无覆雪，密密麻麻地分布着大小冰裂隙。测试 数 长 正式开始前，“雪豹”已在不同地形中持续高速运行超过24小时，孙鹏也已连续驾驶达 18个小时。 测试中，孙鹇要驾驶“雪豹”在坡面上完成总计120千米、30轮次多组方向的快速 爬坡、下坡试验。同时，一名队友通过实时视频与传感器系统监控“雪豹”行驶系统的负 荷状态，另一名队友执飞无人机，在低空捕捉“雪豹”测试任务的运行姿态。 凌晨4时35分，孙鹂将“雪豹”的驾驶速度降至1.8千米/时，一名队友将无人机降 李 落在“雪豹”侧门舱顶。同时，另一名队友将过去20分钟试验时段内的“人员一车辆 环境”问题快速汇总、分析，明确下一时段内需要调整测试的各项参数。 “极限测试是意志、技术与体能的考验，大家始终秉持着‘任务艰巨，舍我其谁’的信 念。”孙鹏说，正是通过一次次测试，才最终确保“雪豹”的高可靠、高安全与高性能。 ② 本次南极考察是“雪龙2”号大洋队队长曹叔楠的第15次极地科考征程，这一次， 她搭乘“雪龙2”号与队友们完成了67天的南大洋调查任务。 “我们的工作就是解锁极地生态密码，每组数据都来之不易。”曹叔楠说，此次科考 团队队员平均年龄为27.75岁，女性队员占比44%，团队工作风格既敏捷高效、敢闯敢 拼，又细致严谨、精益求精。 曹叔楠介绍，此次考察，团队获取了海洋生态系统中的浮游生物、磷虾、中层鱼类、 底栖生物、鸟类和哺乳动物等生物要素样品和数据，以及物理海洋、海洋化学、海洋地质 等环境要素样品和数据，为增强我国参与南极海洋保护的国际治理能力提供了科学 支撑。 “‘雪龙'号和‘雪龙2’号两船共同保障实施，累计完成101个综合站位调查，跨越 南大洋夏秋两季。”曹叔楠说，今年是我国首次在南极普里兹湾海域突破海况、天气、技 术条件等限制，开展秋季南大洋调查。秋季海况比夏季更恶劣，但是队友们克服冰情严 重、风大低温等困难，顺利完成了考察任务。 语文试题(27N)第1页（共10页） “此外，这次南大洋调查中应用了多个‘首台套①科考设备，我国首次在南大洋西 风带布放中尺度涡组网观测阵列，首次在南极半岛近海海域布放国产海底地震仪阵列， 我国南极海洋综合调查能力持续提升。”曹叔楠说。 航空作业队队长祝标一冰原上展开生命救援 红白相间的固定翼飞机降落在南极中山站附近的冰盖机场，尾翼上的五星红旗格 外醒目。这是我国首架极地固定翼飞机“雪鹰601”，它于2015年正式入列，已累计执 行9次南极考察任务，总飞行里程超过90万千米。 “在这里生活和工作，离不开各国南极考察队员的互相帮助。”航空作业队队长祝标 说，本次南权考察期间，航空作业队除了全力完成好既定科考任务，还执行了一次国际 救援任务。 去年11月，一名驻扎在俄罗斯和平站的南极考察队员突发疾病。应俄罗斯科考站 请求，航空作业队帮助转运了这名队员。“这次救援，不仅赢得了国际伙伴的信任，更彰 显了我国在南极国际人道主义事业中的责任担当。”祝标说。 在祝标看来，专业和多能，是“雪鹰601”最亮眼的标签。在本次南极考察中，“雪鹰 601”累计飞行约10.4万千米，完成两大关键任务一后勤保障方面，转运队员207人 次，运输各类物资7.18吨；科学调查方面，调查范围覆盖1.44万平方千米，获取大量宝 贵数据。 “如今的‘雪鹰601’，早已超越单一运输功能，成长为航空科学调查、国际合作、后 勤保障及应急救援等多功能融合的重要平台，提升了我国极地航空保障能力。”祝标说， “我相信，‘雪鹰601’未来将有更远的航程、探索更多科学奥秘。” 内陆冰下湖队队员姜苏一冷静与专注中刷新世界纪录 本次南极考察，我国在南极麒麟冰下湖成功完成我国首次南极热水钻探试验，钻探 达3413米，打破世界纪录，标志着我国具备了在90%以上的南极冰盖和全部北极冰盖 开展钻探研究的能力。作为内陆冰下湖队队员，姜苏参与并见证了这一切。 “热水钻探技术是目前进入南极冰下湖的主流核心技术。”姜苏介绍，“这套系统集 伞状扩孔射流与随钻测控于一体，能实时获取孔径、温度、压力等关键参数，这种集成化 设计为国际首创。” 令姜苏印象最深刻的是，钻进深度取得突破时，现场没有人激动欢呼，每个人依然 紧盯监控屏幕，谨慎地推进每一步操作。“越接近冰底，钻探系统面临的压力变化和不 确定性也越大。”姜苏说，相比“突破纪录”的瞬间，团队更在意过程中的安全与系统的稳 定运行。正是在这种冷静与专注里，世界纪录被悄然刷新。 在钻探现场，姜苏主要负责冰下水休样品的分析、分样与保存，以及开展冰川学观 测与样品采集。这些工作看似常规，在南极内陆的极端环境下却是严峻的挑战。气温 常低至零下三四十摄氏度，伴随强风和白化天气，人长时间户外工作，手指很快失去知 觉，难以维持精细操作，高海拔带来的缺氧，又使原本简单的动作变得更加吃力。 作为首位进入南极内陆最远、海拔最高区域并开展现场科考工作的女队员，这段经 历令姜苏终生难忘。“在温暖的团队中，每个人都不是孤军奋战。”姜苏说，“对我来说， 这不仅是一次科研任务的实践过程，更是一段突破极限的人生旅程。” (摘编自刘诗瑶《听南极考察队员讲述科考难忘瞬间》，《人民日报》) 【注】①首台套：首台（套）重大技术装备的简称，指国内实现重大技术突破、拥有知 识产权、尚未取得市场业绩的装备产品。 语文试题(27N)第2页（共10页） 1.（★)下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A.由我国自主研制的“雪豹”载具在第42次南极科考任务中表现亮眼，实现了“零故 障”运行，具有高性能、高可靠性与高安全性。 B.此次南大洋调查实现了我国多个首次，如首次在南极普里兹湾海域开展秋季南大 洋调查，首次在调查中应用“首台套”设备等。 C.“雪鹰601”自投人使用以来多次承担南极科考任务，本次考察中累计飞行超十万 公里，完成了后勤保障和科学调查两大关键任务。 D.南极内陆极寒、强风、缺氧的极端环境，极大增加了科考工作的难度，姜苏认为此 次南极内陆科考对她来说是一场突破极限的考验。 2.(★)根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) () A.“雪豹”极限测试涵盖多种复杂地形，作业时间长、强度大，过程中需不断调整测试 参数，对测试人员的身心素质有着极高要求。 B.本次南大洋科考团队呈现年轻化特征，既敢闯敢拼，又细致严谨，这是团队能克服 恶劣海况、顺利完成考察任务的主要原因。 C.“雪鹰601”作为我国首架极地固定翼飞机，从单一的运输功能发展为集多种功能 于一体，大大提升了我国极地航空保障能力。 D.本次南极热水钻探实验顺利完成并创造世界纪录，说明我国已掌握进人南极冰下 湖的核心技术，可在绝大多数冰盖开展钻探研究。 3.（★)下列对这篇新闻作品写作特色的分析，不正确的一项是(3分) A.采用小标题的结构形式，层次清晰，同时起到提纲挈领的作用，有利于读者快速把 握新闻内容。 B.以四位具有代表性的科考队员的亲身经历为切人点，介绍本次南极考察中不同科 考任务的情况。 C.侧重表现科考环境的恶劣及科考工作的艰难，以凸显科考队员攻坚克难、坚守担 当的科学家精神。 D.大量运用具体精确的数据，例如“27.75岁”“7.18吨”等，体现新闻报道的真实性、 严谨性。 4.(★)请根据上下文，在文中横线处补写出恰当的小标题。(4分) 5.(★)记者准备采访南极考察“冰下湖”队，做一篇关于“中国首次南极冰层热水钻探试 验”的专题报道。记者设计的第一个采访问题是“为何要向冰盖深处钻探”，请你根据 原文，再设计两个问题，并分别阐明提问的理由。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6~9题 胜利的代价 王鼎钧 ①这是冬天。侯镇有一个布贩，骑着小毛驴到城里去办年货，半夜，独自一病一 走回来，险色苍白、失魂落魄。布贩说，他半夜经过侯家墓园，听见鬼哭，他从驴背上跌 下来，差一点吓死。第二天人们纷纷议论这件事，有人说：世界上哪有鬼，卖布的八成是 听到夜猫子的叫声。 语文试题(27N)第3页（共10页） ②这些话传进侯家的大门，侯老爷一句话也不说，拉长了脸抽烟，想自己做过什么 缺德的事情没有？想侯京的子弟有没有不成材的败类？ ③一百多年以前侯京发达起来，开始用心经营这一片墓地。墓地四周用花砖砌成 方方正正的围墙，〔①)墙里面的松柏就像是一群式士，披着盔甲，持着长矛，排成严密的 方阵。麻雀、乌鸦，从来不在这里做窝：樵夫、牧童，望见墓园围墙就往后退，侯老爷万万 没想到墓园里有一天会出现夜猫子。 ④侯老爷知道墓园里是万万不能有夜猫子的。当年，这儿姓冯的是名门望族，冯家 的墓园又大又漂亮：可是有一年大年夜，冯家正在兴高采烈吃年夜饭的时候，夜猫子在 他们的墓园里叫起来，从那以后，冯家一落千丈，子孙流落四方。 ⑤他决定自己去看个究竞。 ⑥车子半夜出发，在墓园一里路外的地方停下。侯老爷坐在车里面凝神静听， 〔②)听寒风卷起地面的枯草听墓园的松枝在风中互相摩擦，听驾车的马咻咻喘气，听 火盆的木炭裂开，听自己的心跳。在悠悠天地之间，他觉得像一叶孤舟在惊涛骇浪中顿 簸漂荡。 ⑦在孤独和恐惧中他充满了忧愁。现在是侯家吉凶祸福的紧要关头，百年的历史、 三代的基业全堆在他的肩上。不过值得安慰的是，今年清明扫墓，他看见每一棵树上都 是青枝绿叶生机焕发，足见地气饱满，风水还在当令。如果夜猫子敢到这样的地方来胡 闹，未免太叫人难以相信了。 ⑧想到这里，心情宽松下来，就着木炭火盆点着一根香烟，心里想着夜猫子实在讨 厌，到处替人惹祸招灾。夜猫子啊！夜猫子。侯家可不比冯家，侯家不好惹的呀」 ⑨他忽然打了一个寒颤。外面有一种异乎寻常的声音。那声音非常的悲惨，就好 像地狱底层冤魂的嚎叫，但是同时又好像极为得意的小人，在某种卑鄙的计谋实现以 后，充满恶意和快意的冷笑。 ⑩那声音非常的尖锐，好像能够刺破任何坚固的防御，钻进人的血管和神经。侯老 爷挺身走出车外，马正在颤抖。他好像赤身掉进海里，浑身冰冷麻痹。但是他昂然站 定，睁大了眼晴望墓园，觉得里面也有眼晴炯炯望着他。 ①一声惨厉的长嚎顺着松树尖顶朝天而上，好像一只又一只高速转动的螺旋，钻天 入地，留下寒冷坚硬的原野所发生的共鸣。两匹马中的一匹好像在战场上遇见伏兵一 样，两耳直竖，藏毛张开，仰起脖子，哗啦啦地长啸，努力抵抗这原始性的恐怖… @风寒加上惊吓，回家以后，侯老爷一连发了几天的高烧。 ⑧这几天大雪封门。 @侯老爷这一天忽然睁开眼晴，声音虽然微弱，但两眼依然有他的神采。他问今天 初几了？ ⑤他的十个儿子，九个侄子，十二个成年的孙子在床前，大家抢着回答：今天二 十九。 ⑥那么明天是除夕了？ ⑦是的，后天就要过年了。 ⑧他在床上挣扎，要家人扶他起来，从床头拿着手杖，拨开拦阻他的人。他问：“有 现成的香烛供品吗？” ©回答是有！ ④“来，眼我走！” 语文试题(27N)第4页（共10页） ④一群家丁搀着他走进祠堂。他带领子侄们对祖先牌位焚香磕头，喃喃祝告，又要 家人扶着他站好，严厉地吩咐子弟们：“今天夜里无论如何要去打死那些邪鸟。要不要 带家丁去？不要。能不能等雪停了再去？不能。这是侯家的兴亡大事，只有侯家的子 弟能站在侯家祖宗的坟顶上放枪，让祖先的坟前染血。为了使侯家的祖先在地下暝目， 为了使后代子孙不致流离失所，你们一定不能让墓园里的夜猫子活到大年夜。” ②@侯老爷一面说，一面发抖流泪，可是他的两眼仍然炯炯有神，他还有力气跺脚。 当他说到最激动的地方，子弟们一起跪下谢罪，发誓照他的话去做，求他赶快回家休息。 ⑧侯老爷重新回到床上的时候，用尽力气说了一句：“你们快去，不要管我！”说完就 晕过去了。 ②侯家的子弟个个不含糊，他们分头散开再聚在一起的时候，个个穿好冬天的猎 装，由头到脚全是上等保暖的皮货，九个指头藏在毛茸茸的手套里，只露出右手的食指 准备扣扳机。夜猫子在白天是瞎子，看不清周围环境的变化。他们一个个溜进墓园，小 心不发出任何声音，除了皮靴踩在雪地上细碎的响声之外，就只有自己的呼吸。 因这些子弟兵的位置事先经过详细的研究，他们的枪能够瞄准任何一棵树，〔③)他 们靠近树干或石碑，站定位置以后再也不动，成了那树千或石碑的一部分。西北风穿透 他们的猎装，刮他们的骨头，他们也咬牙忍住。 四时间一分一秒地过去，夜越深，寒气越重，射手们把露在外面的食指含在嘴里不 让它冻僵。他们等待夜猫子出现，夜猫子在留心观察四周的环境。寒冷像刀刃一样越 磨越锋利了，他们实在忍不住了，他们知道夜猫子也忍不住了，就鼓励自己的热血再支 持下去，跟残酷的大自然竞赛。 @又过了好久好久，终于一棵松树发出沙沙的响声，它带来了一阵空前的紧张，可 是又平静下来。 ②平静的时间很短暂，大概树上的那个家伙认为到了自己可以肆无忌惮的时候，就 从枝桠间伸出头来得意地狂笑，那种难以形容的声音可以使十里以外的人毛骨悚然。 那地方正是火网的中心，十几支枪一起喷出火来，射击的位置、角度是那么适当，每个人 都觉得自己打中了目标，可是他们并不停手，继续朝刚才发声的地方轰击，把这一夜所 受的辛苦都从枪管里发泄出来。 ④枪声停止，点亮马灯，他们从一摊暗红色的血渍当中提起一只羽毛零落的鸟尸， 看了又看，大家点头：“这就是了！” ④第二天早晨，这件事传遍了侯镇，大家都说侯家可以舒舒服服过年了。其实世界 上的事情总有块憾，侯家的男儿没有参加渐年的一切活动，都躺在床上疗养自己冻伤的 部分，有的冻伤了腿，有的冻伤了脸，最不堪收拾的是每个人右手的食指开始溃烂，以致 必须到医院里动手术锯掉。〔④)我小时候看见过这些缺少一个手指头的人，不必经过 任何介绍，别人自然会知道他姓侯。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () A.小说以布贩夜遇“鬼哭”开篇、既交代了故事缘起，又通过村民的议论自然引出“夜 猫子”这一意象，衔接自然。 B.侯老爷在祠堂祭拜祖先之后，郑重叮嘱子弟射杀夜猫子，将此次行动和祖先的安 宁、后代的安稳关联在一起，让子弟感受到这份任务沉重的责任。 C,小说插人冯家衰败的往事，既解释了侯老爷听闻墓园夜猫鸣叫后极度恐慌的缘 由，也暗示了侯家执意对抗所谓“凶兆”，终将付出惨痛代价。 D.小说叙事语言冷静克制，极少直接抒情，多借助场景铺陈、人物动作刻画来烘托人 物内心，如侯老爷含泪发抖、子弟雪地潜伏等，情感藏于叙事之中。 语文试题(27N)第5页（共10页） 7.某同学阅读小说时，结合上下文，对文中画波浪线的四处语句分别作了批注。其中不 怡当的一项是(3分)》 () A句〔①)批注：将松柏比作全刷武装的武士，写出墓园森严肃穆的氛围，形象展现侯 家嘉园营建的规整威严。 B.句〔②)批注：连续使用“听”字，由周遭环境声响写到人物自身心跳，跟着侯老爷的 感知层层铺展，烘托出他凝神等候时内心的紧张不安。 C.句〔③)批注：将人物写成树干或石碑的一部分，不仅表现了隐蔽之深，也说明他们 已经克服内心的不安，能够以从容的姿态应对漫长的等待。 D.句〔④)批注：叙事切换为第一人称旁观者视角，既形成了故事内叙述向故事外见 证的层次转换，也暗含了作者的深意。 8.通常，人与人的对话是合作的，你问我答，而且问题和答案匹配。但小说中有很多对 话，有其特别之处。请就文中画横线句和以下链接材料，从人与人对话的角度分析其 特点和效果。(6分) 链接材料： 这熙凤听了，…又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么 药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也 只管告诉我。” (节选自《林黛玉进贾府》) 9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：墓园·宗族·胜 利；乙组提出一个关键词：声音。请任选一个小组加人，围绕关键词写出你的短评思 路。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： ,人臣之论：有态臣者，有篡臣者，有功臣者，有圣臣者。内不足使一民，外不足使距 难，百姓不亲，诸侯不信；然而巧敏佞说，善取宠乎上，是态臣者也。上不忠乎君，下善取 誉乎民，不恤公道通义，朋党比周，以环主图私为务，是篡臣者也。内足使以一民，外足 使以距难，民亲之，士信之，上忠乎君，下爱百姓而不倦，是功臣者也。上则能尊君，下则 能爱民，政令救化，刑下如影，应卒遇变，齐给如响，推类接誉，以待无方，曲成制象，是圣 臣者也。 (节选自《荀子·臣道》) 材料二： 邓通，蜀郡南安人也，以濯船”为黄头郎。孝文帝梦欲上天，不能，有一黄头郎从后 推之上天，顾见其衣装口带后穿。觉而之渐台，以梦中阴目求推者郎，即见邓通，其衣后 语文试题(27N)第6页（共10页） 穿，梦中所见也。召问其名姓，姓邓氏，名通。文帝说焉，尊幸之日异，通亦愿谨，不好外 交，虽赐洗沐，不欲出。于是文帝赏赐通巨万以十数，官至上大夫。文帝时时如邓通家 游戏。然邓通无他能，不能有所荐士，独自谨其身以媚上而已。上使善相者相通，曰： “当贪饿死。”文帝曰：“能富通者，在我也，何谓贫乎？”于是赐邓通蜀严道铜山，得自铸 钱。邓氏钱布天下，其富如此。文帝尝病痈，邓通常为帝喈吮之。 (节选自《史记·佞幸列传》) 材料三： 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称 曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维①不张，国乃灭亡。下 令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡， 管仲因而伐楚，责包茅①不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之 政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取， 政之宝也。” (节选自《史记·管晏列传》) 材料四： 帝太甲既立三年，不明，暴虐，不遵汤法，乱德，于是伊尹放之于桐宫。三年，伊尹摄 行政当国，以朝诸侯。 帝太甲居桐宫三年，悔过自责，反善，于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。帝太甲修德 诸侯咸归殷百姓以宁伊尹嘉之，乃作太甲训三篇，褒帝太甲，称太宗。 (节选自《史记·殷本纪》) 【注】①濯船：划船。“濯”同“棹”。②裻：衣背的中缝。③四维：礼、义、廉、耻。④包 茅：成束的茅草，古代祭祀时用以滤酒。 10.材料四中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标 号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 帝A太甲B修德C诸侯D咸归E殷回百姓G以宁H伊尹嘉之 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A距，同“拒”，与《鸿门宴》“距关，毋内诸侯”中的“距”均为通假字。 B.之，往、到，与《归去来兮辞并序》“胡为乎遑遑欲何之”中的“之”意义相同。 C.与，给予，与《烛之武退秦师》“失其所与，不知”中的“与”意义相同。 D.朝，使…朝见，与《过秦论》“序八州而朝同列”中的“朝”意义、用法相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) ( ) A.荀子从治国应变的能力、对待君民的态度以及行事目的等方面，区分不同类型的 人臣，体现了对人臣职责与品行的重视。 B.邓通因为样貌衣着恰与文帝梦中推他上天之人吻合，得到文帝赏识宠幸；文帝听 到他将贫饿而死的预言后，赐给他铜山，准许他自行俦钱。 C,管仲辅佐齐桓公，发展商贸，积累财富，使齐国富国强兵；柯地会盟时，他支持桓 公背弃曹沫之约，以维护齐国利益，赢得诸侯归附。 D.太甲暴虐失德，伊尹将他放逐到桐宫，并代为处理国政；太甲悔过向善后，伊尹迎 接他回来，交还政权，后来又作训辞加以褒扬。 语文试题(27N)第7页（共10页） 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)文帝说焉，尊幸之日异，通亦愿谨，不好外交，虽赐洗沐，不欲出。(4分) (2)俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。(4分) 14.依据材料一的评价标准，邓通、管仲、伊尹的行事分别主要体现了哪类人臣的特点？ 请结合材料简要说明。(3分) (四)阅读N(本题共3小题，15分) 阅读下面这首唐诗，完成15~17题。 舟 李峤 征掉三江暮，连樯万里回。 相乌①风际转，画鸿0浪前开。 羽客乘霞至，仙人弄月来。 何当同傅说0，特展巨川材。 【注】①相乌：古代船上用以测风向的风向仪。②画鹊：船头画有鹊鸟图案的船，泛 指舟船。③傅说：商代贤臣，相传曾为刑徒，后被商王武丁任用为相，《尚书·说命》载武 丁对其说：“若济巨川，用汝作舟楫。” 15.(★)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A.首联以“三江暮”“万里回”交代舟行时间与行程，展现征船在暮色中行经江河、往 来万里的宏阔图景。 B.颔联承接首联内容，写风向仪随大风转动、画鹊船在浪前劈波而行，一“转”一 “开”间尽显动态美。 C.颈联“仙人弄月来”与张若虚《春江花月夜》“江月年年望相似”皆以月的恒常，传 达诗人的生命哲思。 D.前两联选取“征棹”“相乌”等实物，后两联又引入“羽客”“仙人”等形象，虚实相 映，余韵悠长。 16.(★)《文苑英华》评价李峤的咏物组诗“皆以器物、自然为题而寄兴深远”。请结合本 诗谈谈你的理解。(6分) 语文试题(27N)第8页（共10贡） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)古诗文中常借仙人与明月寄托遐想。《舟》中有“仙人弄月来”之句，《赤壁赋》中 ”两句，也表达了与仙人同游、与明月长 存的愿望。 (2)鸟的形象经常出现在古诗文中。《舟》写到了“相鸟”“画鹊”，陶渊明《归园田居 (其一)》中“ ”两句，则将鸟与鱼并举，借此 表达对田园生活的眷恋。 (3)古诗词常借历史人物或事件寄托情怀。《舟》在结尾借用了傅说的典故，其他古 诗词中也有在结尾运用典故抒发情怀的句子，如“ 。为 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 ①写了18年信，寄了18年钱，《给阿嬷的情书》到底讲了什么？也许可用一个字概 括：“恩”。恩，是比爱、比情更深沉的伦理逻辑，长在中国人的基因里几千年。 ②电影里藏着一条名字线索。郑木生、谢南枝、叶淑柔一木、枝、叶。树与叶的联 系，靠的是枝。A木生如树，远赴南洋，在岁月里慢慢老去：淑柔如叶，守在潮汕故土，是 漂泊的根；而南枝则是那根传递养分、长在南洋的枝。“枝”的角色，远比“传递”更重要。 木生去世后，南枝烧掉即将寄出的仆告，决定以木生的名义继续写信、寄钱。她靠摆小 食摊、开小吃店，从牙缝里一点一，点攒线，一笔一笔寄回潮汕，18年从未间断。 ③南枝为什么这么做？最初的动机也许是“报恩”一木生救过她父亲，替她家打 伤纵火犯而入狱，这是救命之恩。后来，这份“恩”得到进一步升华一不仅仅是“还 债”，还有对淑柔和孩子们的心疼。“恩”的奇妙就在这里：真正去还一份恩时，还着还 着，就从债务变成善意， 甲 ,从“不得不做”变成“我想这么做”。 ④ 乙 。木生种下的种子，在南枝心里长成了自己的大树。 ⑤“恩”是中华文化独特的伦理基因。知恩图报，是中国人代代相传的朴素信念，正 是这种信念，造就了谢南枝的执念。她不欠淑柔什么，却觉得“应该”让那个远方的女人 继续有信可收，有钱可用，有希望可活。这不是道德律令，不是宗教诚律，而是一种刻进 基因里的本能：人家帮过我，我就要帮回去。 ⑥电影结尾，两位白发苍苍的老人终于相见。南枝已患阿尔茨海默病，什么都忘 了，却问：“我上次寄的咸猪肉，你有收到吗？好吃，我就再寄。”她忘了全世界，却没忘记 给淑柔寄过东西。18年的书信往来，早已把这份“恩”刻进了记忆深处。 ⑦这部电影的缘起是“侨批”一海外华侨寄回家乡的家书与汇款凭证的合称。 2013年，B“侨批档案一海外华侨银信”被联合国教科文组织列入成为《世界记忆名 录》。侨批，见证了无数家庭的离散与守望，永载着一个民族珍贵的情感记忆。 ⑧那些在海外的丈夫写给妻子的侨批中，很难见到“爱”字，也很少有“情”字，却有 一种更重的东西一丈夫对妻子的“亏欠感”，以及由此生发的“敬佩”。C这正是“恩” 文化的精髓：最动人的不是“我爱你”，而是“我念你”和“我记得” ⑨从“滴水之恩，涌泉相报”的古训，到“谁言寸草心，报得三春挥”的吟唱；从一封封 漂洋过海的侨批，到一代代人刻进基因里的“记得”，这是中国人的“恩”，它从来不是一 语文试题(27N)第9页（共10页） 笔冰冷的账，而是一条温暖的河。D它让陌生人变得亲近，让离散者有所依靠，让孤独 者有所寄托。它是中华民族之所以生生不息的密码之一。 18.文中第②⑤⑨三段中，分别有一个含错别字的词语，请找出并改正。(3分) (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 19.文中画波浪线的ABCD四处句子有两处表述不当，请指出序号并修改成正确的句 子。(4分) (1)序号： 修改： (2)序号： 修改： 20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。(4分) 21.下列对文中四处破折号作用的分析，不正确的一项是(3分) () A“郑木生、谢南枝、叶淑柔一木、枝、叶。”句中的破折号引出对前面三个名字的 对应解释，突出名字中隐含的联系。 B.“最初的动机也许是·报恩’一木生救过她父亲，替她家打伤纵火犯而人狱，这 是救命之恩。”句中的破折号引出原因，说明南枝最初为何要以木生的名义继续 写信、寄钱。 C.“后来，这份“恩'得到进一步升华一不仅仅是‘还债’，还有对淑柔和孩子们的 心疼。”句中的破折号表示递进，将前面的偿还恩情推进到后面的体恤与关爱。 D.“这部电影的缘起是‘侨批’一海外华侨寄回家乡的家书与汇款凭证的合称。” 句中的破折号引出解释，说明“侨批”这一名称的含义。 22.(★)全文对恩”的理解逐步深人，分析文中这句话在表达上的精妙之处。(4分) 这是中国人的“恩”，它从来不是一笔冰冷的账，而是一条温暖的河。 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 阅读Ⅱ中，侯家子弟为平息流言、消除所谓的灾祸，最终成功射杀了那只被视作 不祥的夜猫子，却在酷寒中冻伤，失去了右手食指。这则故事引人深思，放眼当下， 人们常在竞争中争先，在探索中寻求突破，名次、数据标记着前行的足迹，也左右着 我们对胜利的认知。然而，达成眼前的目标，是否就代表赢得了真正的胜利？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？作为新时代青年，你如何理解并追求性 利？请结合文本的启示，联系现实生活，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 语文试题(27N)第10页（共10页）