阶段学情自测(1~4单元)(试题)-2026-2027学年人教版五年级数学上册

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人教版五年级数学上册期中测试卷

(能力提升卷·第一单元~第四单元)

时间:90分钟  满分:100分

班级:__________  姓名:__________  得分:__________

一、填空题(每空1分,共20分)

1. 3.5×4的积有(  )位小数。

2. 0.26×0.7的积有(  )位小数。

3. 3.666…是(  )小数,用简便记法可以写作(  )。

4. 1.25÷0.25=(  ),依据是被除数和除数同时乘(  ),商不变。

5. 正方形有(  )条对称轴,等边三角形有(  )条对称轴。

6. 平移只改变图形的(  ),不改变图形的(  )。

7. 旋转的三个要素是旋转(  )、旋转(  )和旋转(  )。

8. 从不同的方向观察同一个组合体,看到的形状(  )不同。

9. 5.99保留一位小数约是(  )。

10. 一个数(0除外)除以0.5,等于这个数乘(  )。

11. 0.5×0.8=(  )。

12. 3.2÷8=(  ),把被除数和除数同时乘10,就是(  )÷(  )。

二、判断题(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)

1. 循环小数都是无限小数。(  )

2. 平移改变图形的位置,但不改变图形的形状和大小。(  )

3. 两个小数相乘,积的小数位数等于两个因数小数位数之和。(  )

4. 平行四边形是轴对称图形。(  )

5. 小数除以小数,商可能大于被除数,也可能小于被除数。(  )

三、选择题(每题2分,共10分)page number 0

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1. 下面各数中,(  )是循环小数。

  A. 3.1415926…

  B. 0.333

  C. 2.555…

2. 计算2.5×1.2,把两个因数中的小数点都去掉,积会扩大到原来的(  )倍。

  A. 10

  B. 100

  C. 1000

3. 计算0.4÷0.08,把除数变成整数,被除数0.4应该(  )。

  A. 不变

  B. 扩大到原来的100倍

  C. 缩小到原来的100倍

4. 下面图形中,是轴对称图形的是(  )。

  A. 平行四边形

  B. 等腰三角形

  C. 一般梯形

5. 从上面看到的是圆形,这个立体图形可能是(  )。

  A. 正方体

  B. 圆柱

  C. 长方体

四、计算题(共26分)

1. 直接写得数。(每题1分,共8分)

  0.5×0.2=    1.6×0.3=

  2.5×4=    0.36÷0.6=

  0.48÷8=    7.2÷0.9=

  0.12×0.5=    1÷0.25=

2. 竖式计算。(每题4分,共12分)page number 1

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  (1)3.6×2.5

 

 

  (2)0.85×4.6

 

 

  (3)14.7÷4.2

 

 

3. 能简算的要简算。(每题3分,共6分)

  (1)0.25×4.7×4

 

 

  (2)1.25×8.8

 

 

五、操作题(共10分)

1.(5分)下面的立体图形由4个小正方体搭成,请分别画出从正面、上面和左面看到的图形。

  从正面看    从上面看    从左面看

 

 

 

2.(5分)下面图形是轴对称图形的一半,直线a是对称轴,请画出它的另一半。page number 2

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