Starter Unit 3 Reflecting 过渡单元整体训练（Word）-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册英语同步练测（人教版·新教材）

Reflecting 过渡单元整体训练 基础针对练 单元考点集训 考点1 辨析方位介词on、in与under 【1~3题答案】 【答案】1. ①. under ②. the ③. cap 2. ①. on ②. the ③. chair 3. ①. in ②. the ③. box 【解析】 【1题详解】 句意：——猫在哪里？——它在帽子下面。观察第一幅图片可知，猫躲在帽子下面。表示“在……下面”使用方位介词under；“帽子”对应的英文是cap，此处特指图片中的这顶帽子，名词前需要加定冠词the。故填under； the； cap。 【2题详解】 句意：——熊在哪里？——它在椅子上。观察第二幅图片可知，玩具熊坐在椅子上面。表示“在……上面（且表面有接触）”使用方位介词on；“椅子”对应的英文是 chair；特指图片中的这把椅子，名词前需要加定冠词 the。故填on；the；chair。 【3题详解】 句意：——狐狸在哪里？——它在盒子里。观察第三幅图片可知，狐狸待在纸盒里面。表示“在……里面”使用方位介词in；“盒子”对应的英文是box；特指图片中的这个盒子，名词前需要加定冠词the。故填in；the；box。 考点2 be动词 (am/is/are) 【4~7题答案】 【答案】4. am 5. Are 6. is 7. is 【解析】 【4题详解】 句意：我在二班。主语I“我”是第一人称单数，和be动词am连用。 【5题详解】 句意：你/你们在中国吗？主语you“你，你们”是第二人称单数或复数，和be动词are连用，句首单词的首字母要大写。 【6题详解】 句意：这是我的铅笔。主语This“这；这个”是第三人称单数，be动词用is。 【7题详解】 句意：你叫什么名字？主语your name“你的名字”是第三人称单数，be动词用is。 考点3 keep的用法 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。 【8题答案】 【答案】silent 【解析】 【详解】句意：上课请保持安静。空格前“keep”是系动词，后面接形容词作表语；silence的形容词形式为silent；keep silent是固定搭配，意为“保持安静”。故填silent。 【9题答案】 【答案】clean 【解析】 【详解】句意：我们应该保持教室干净。固定搭配keep sth. +形容词，表示使某物保持某种状态，clean作形容词，意为干净的。故填clean。 【10题答案】 【答案】open 【解析】 【详解】句意：请让门保持开着的状态。句中固定搭配keep sth.+形容词，表示“使某物保持某种状态”，open可作形容词，意为开着的，故填open。 考点4 here的用法 根据汉语意思完成句子，每空一词。 【11题答案】 【答案】 ①. Here ②. are 【解析】 【详解】原句关键词“这儿有”。Here be句型表示“这儿有”，是倒装句，后面名词three black caps是主语，为复数，be动词使用are。 【12题答案】 【答案】 ①. There ②. is 【解析】 【详解】原句中“在那儿”是关键词，对应英文“There is”。本句为there引导的倒装句，主语the key是单数名词，be动词选用is。 【13题答案】 【答案】 ①. Here ②. comes 【解析】 【详解】原句关键词“……来了”。Here comes…是倒装句型，表示“……来了”，主语the bus是单数，动词用comes。 考点5 let的用法 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空或按要求填空。 【14题答案】 【答案】go 【解析】 【详解】句意：让我们去公园吧！let’s do sth“让我们做某事”，空处用省略to的不定式作宾语补足语。故填go。 【15题答案】 【答案】 ①. me ②. wash 【解析】 【详解】句意：妈妈，让我帮你洗蔬菜。let是及物动词，后面要接人称代词宾格作宾语，I的宾格是me；固定搭配let sb. do sth.表示“让某人做某事”，后面接动词原形，所以wash用原形。 【16题答案】 【答案】 ①. shall ②. we 【解析】 【详解】句意：让我们打扫教室，好吗？以 Let’s 开头的祈使句，反意疑问句部分应用shall we。 考点6 指示代词的用法 【17~20题答案】 【答案】17. that 18. these 19. those 20. this 【解析】 【17题详解】 句意：——在那边的那个是什么？——它是一辆公交车。句中over there表示“在那边”，指代远处单数事物，要用that，故填that。 【18题详解】 句意：——这些是你的铅笔吗？——是的，它们是。图中物品在近处，问句are提示指代近处复数事物，要用these，故填these。 【19题详解】 句意：——那些是你的钢笔吗？——不，它们不是。我的钢笔在这儿。答句here说明问句指代远处复数事物，要用those，故填those。 【20题详解】 句意：——这是你的橡皮吗？——是的，它是。图中物品在近处，问句Is提示指代近处单数事物，要用this，故填this。 考点7 look的用法 【21~24题答案】 【答案】21. Look 22. Look at 23. looks 24. see 【解析】 【21题详解】 句意：看！这里有一个漂亮的院子。根据!及此处表示引起注意的动作并结合备选词汇可知，此处表示动作且后无宾语，应用look的祈使句形式，句首首字母大写。故填Look。 【22题详解】 句意：看那些马。它们是白色的。根据the horses的语境并结合备选词汇可知，后接宾语需用look at，且为祈使句用原形，句首首字母大写。故填Look at。 【23题详解】 句意：这个湖看起来很小，但实际上它非常大。根据small及主语The lake的语境并结合备选词汇可知，此处 look 作系动词，主语为第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填looks。 【24题详解】 句意：妈妈，你看到我的书包了吗？我现在找不到了。根据do you及I can’t find it now的语境并结合备选词汇可知，此处强调看见的结果，助动词do后接动词原形。故填see。 考点8 人称代词与形容词性物主代词 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。 【25题答案】 【答案】My 【解析】 【详解】句意：我的名字是周红。name是名词，前面需要用形容词性物主代词来修饰，I的形容词性物主代词是my，句首单词首字母要大写，故填My。 【26题答案】 【答案】his 【解析】 【详解】句意：我的哥哥每天用他的瓶子喝水。bottle是名词，前面需要用形容词性物主代词修饰。he对应的形容词性物主代词是his，表示“他的”。 【27题答案】 【答案】 ①. Its ②. it 【解析】 【详解】句意：这只狗是可爱的。它的尾巴是短的。我们都喜欢它。第一空，空格后有名词tail，需要形容词性物主代词修饰名词，It的形容词性物主代词是Its，意为“它的”。 第二空，动词like后面要用人称代词的宾格作宾语，it的宾格还是it。故填Its；it。 微语篇特训营 【28~34题答案】 【答案】28. My 29. Here 30. on 31. under 32. is 33. keep 34. Look 【解析】 【导语】本文是一篇说明文，主要是作者向大家介绍自己的卧室，描述房间里床、书包、鞋子、书桌以及墙上的全家福照片，展现卧室虽小但整洁的特点。 【28题详解】 句意：我的房间很小但是很整洁。名词“room”前面需要形容词性物主代词作定语，I对应的形容词性物主代词是my，注意句首单词首字母需大写。故填My。 【29题详解】 句意：这是我的床。here位于句首构成倒装句，本句为Here is...，表示“这是……”，注意句首单词首字母需大写，故填Here。 【30题详解】 句意：我的书包在床上。介词“on”表示“在……上面”，符合卧室物品摆放语境，故填on。 【31题详解】 句意：一双鞋子在它（床）下面。介词“under”表示“在……下方”，和前面书包在床上形成位置对照，故填under。 【32题详解】 句意：这是我的书桌。this是单数指示代词，be动词用is。故填is。 【33题详解】 句意：我可以每天保持它干净。情态动词can后面接动词原形，故填keep。 【34题详解】 句意：看墙上的这张照片。本句为祈使句，以动词原形开头，look at是固定搭配，意为“看”，注意句首单词首字母需大写，故填Look。 阅读限时练 一、完形填空。 【35~44题答案】 【答案】35. A 36. C 37. B 38. A 39. C 40. B 41. A 42. C 43. A 44. A 【解析】 【导语】本文讲述彼得周日去汤姆家，两人通过对话交流了问候、物品名称、拼写及颜色等基础英语知识。 【35题详解】 句意：“早上好，汤姆。”彼得说。 后文Tom回复“Good morning, Peter.（早上好，彼得）”，表明是早上打招呼，应用morning。afternoon“下午”、evening“晚上”和后文的问候语境不匹配。 【36题详解】 句意：早上好，彼得。你好吗？ “How are you?”是固定句型，主语是you，be动词要用are。is用于主语单数；am主语只能是 I，均不符合语法。 【37题详解】 句意：哇！你有一件棕色的夹克。 后文Peter说“And I have a brown jacket too”，说明此处说的是夹克，应用jacket。cup“杯子”、key“钥匙”和下文语境矛盾。 【38题详解】 句意：“是的，我喜欢棕色。”彼得说。 问句“Do you like brown?”，答句要用I来回答“我”。you“你”、it“它”不符合问答逻辑。 【39题详解】 句意：哦，那个用英语怎么说？ in English表示“用英语”，固定搭配，应用English。Chinese“汉语”、class“班级”不符合固定短语。 【40题详解】 句意：“它是一把尺子。”汤姆说。 下文出现“And it is...ruler”以及“R-U-L-E-R, ruler.”，说明物品是尺子，应用ruler。pencil“铅笔”、key“钥匙”和下文拼写单词矛盾。 【41题详解】 句意：而且它是我的尺子。 根据“it is...ruler”可知此处表示所属关系，my是形容词性物主代词，修饰名词ruler。this“这个”、that“那个”代入句子语义不通顺。 【42题详解】 句意：请拼写它。 后文“R-U-L-E-R, ruler.”是在拼写单词，应用Spell。Thank“感谢”、Say“说”无法对应下文拼写单词的动作。 【43题详解】 句意：它是什么颜色？ 答句“It is yellow.（它是黄色的）”，回答的是颜色，用what colour提问颜色，应用colour。name“名字”、number“号码”和答句不匹配。 【44题详解】 句意：你能拼写yellow吗？ 答句“Yes, I can.”，说明这是can引导的一般疑问句。What引导特殊疑问句；Must表示必须，不能用I can回答。 二、语法填空。 【45~54题答案】 【答案】45. them 46. kinds 47. fun##funny 48. has 49. with 50. the 51. friends 52. count 53. like 54. and 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了Jane在祖父母农场的经历，农场里有一只失去妈妈的小狗，Jane善待小狗并和它成为好友，文章告诉我们动物是人类的朋友，我们应当善待动物。 【45题详解】 句意：Jane经常在周末看望他们。动词visits后面要用人称代词宾格作宾语，they的宾格是them。故填them。 【46题详解】 句意：农场里有许多种类的动物，比如鸡和鸭子。many后接可数名词复数，kind的复数形式是kinds；many kinds of为固定搭配，意为“许多种”。故填kinds。 【47题详解】 句意：Jane喜欢和它们玩，因为这真的很有趣。系动词is后用形容词作表语，fun和funny均可表示“有趣的”，故填fun或funny。 【48题详解】 句意：它没有妈妈。主语It是第三人称单数，本句为一般现在时，谓语动词用has。故填has。 【49题详解】 句意：它从不和其他动物一起玩。固定搭配play with，表示“和……一起玩”。故填with。 【50题详解】 句意：Jane经常给这只可怜的小狗一些食物吃。此处特指上文提到的小狗，用定冠词the。故填the。 【51题详解】 句意：很快它们成为了好朋友。主语是they，表示复数，friend需要变为复数friends。故填friends。 【52题详解】 句意：Jane可以数湖里的鸭子，小狗可以在湖里游泳。情态动词can后面接动词原形，故填count。 【53题详解】 句意：为什么这只小狗如此喜欢你？助动词does后面需要使用动词原形，故填like。 【54题详解】 句意：是的，动物是我们的朋友，而且我们应该善待它们。前后两句是顺承并列关系，用并列连词and。故填and。 三、阅读理解。 A 【55~59题答案】 【答案】55. C 56. A 57. B 58. A 59. C 【解析】 【导语】本文是说明文，以清洁机器人Laura的视角展开，介绍了自身具备打扫房间的功能，并讲述了自己将主人David杂乱的房间整理干净的过程，最终得到了David的称赞。 【55题详解】 根据文章第2段“A computer and some books are on the desk.”可知，书桌上摆放着一台电脑和一些书，对应选项C的电脑图片。 【56题详解】 根据文章第2段“Oh, it is on the floor.”可知，空格后的内容是回答物品的位置，因此空格处应是询问地点的问句，对应选项A的内容。 【57题详解】 根据文章第2段“The room looks untidy. It’s time to do my job.”，结合前文提到机器人Laura的功能是打扫房间，可推知“job”指代的是打扫房间。 【58题详解】 根据文章第3段“The phone is on the desk, but you can’t see it. It is behind the schoolbag.”可知，电话在书桌上，且位于书包的后方；据此可判断，现在书包在书桌上。 【59题详解】 全文围绕清洁机器人Laura展开，既介绍了它的清洁功能，也讲述了它打扫David房间的具体过程，核心描述对象是清洁机器人，因此最佳标题为“The Cleaning Robot”。 B 【60~64题答案】 【答案】60. B 61. E 62. A 63. D 64. C 【解析】 【导语】本文介绍了英语中不同场景下的问候方式，包括正式、非正式和俚语问候，并给出了各类场景的常用表达。 【60题详解】 前文提到英语中有很多其他问候语，接下来需要引出下文的分类介绍。B选项“现在让我们来学习其中一些。”起到了承上启下的作用。 【61题详解】 前文“‘It’s nice to meet you’ is formal, too.”是正式问候。E选项“记住只在你第一次见到某人时使用它。”，明确了该句的使用时机，符合正式问候的语境。 【62题详解】 此处是在列举非正式的问候语。A选项“一切都好吗？”是常见的非正式问候，符合并列关系。 【63题详解】 前文提到俚语问候非常不正式，后句说只能用于非常熟悉的人。D选项“所以你应该只和亲密的朋友使用它们。”，与后文的解释相呼应。 【64题详解】 前文提到澳大利亚常用“G’day, mate!”。C选项“它和‘日安’意思相同。”，对“G’ day”进行了解释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ Reflecting 过渡单元整体训练 基础针对练 单元考点集训 考点1 辨析方位介词on、in与under 根据图片提示完成句子，每空一词。 第1题图 第2题图 第3题图 1. —Where is the cat? —It is ________ ________ ________. 2. —Where is the bear? —It is ________ ________ ________. 3. —Where is the fox? —It is ________ ________ ________. 考点2 be动词 (am/is/are) 用be动词的适当形式am/is/are填空。 4. I ________ in Class Two. 5. ________ you in China? 6. This ________ my pencil. 7. What ________ your name? 考点3 keep的用法 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。 8. Please keep ________ (silence) in class. 9. We should keep our classroom ________ (clean). 10. Please keep the door ________ (open). 考点4 here的用法 根据汉语意思完成句子，每空一词。 11. 这儿有三顶黑色的帽子。 ________ ________ three black caps. 12. 钥匙在那儿。在你的椅子下面。 ________ ________ the key. It’s under your chair. 13. 公交车来了！让老人先上。 ________ ________ the bus! Let the old get on it first. 考点5 let的用法 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空或按要求填空。 14. Let’s ________ (go) to the park! 15. Mum, let ________ (I) ________ (wash) the vegetables for you. 16. Let’s clean the classroom, ________ ________? (补全反意疑问句) 考点6 指示代词的用法 根据句意用指示代词this、that、these或those填空。 17. —What’s ________ over there (在那边)? —It’s a bus. 18. —Are ________ your pencils? —Yes, they are. 19. —Are ________ your pens? —No, they aren’t. My pens are here. 20. —Is ________ your eraser? —Yes, it is. 考点7 look的用法 用look、see或look at的适当形式填空。 21. ________! Here is a beautiful yard. 22. ________ the horses. They are white. 23. The lake ________ small, but actually (实际上), it is very big. 24. Mum, do you ________ my schoolbag? I can’t find it now. 考点8 人称代词与形容词性物主代词 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。 25. ________ (I) name is Zhou Hong. 26. My brother uses ________ (he) bottle to drink water every day. 27. The dog is cute. ________ (It) tail is short. We all like ________ (it). 微语篇特训营 根据内容填写所缺单词或用所给单词的正确形式填空，使语篇意思完整。 Hello, everyone! Welcome to my bedroom. ____28____ (I) room is small but tidy. ____29____ (here) is my bed. My schoolbag is ____30____ the bed, and a pair of shoes is ____31____ it. This ____32____ (be) my desk. I can ____33____ (keep) it clean every day. ____34____ (look) at the photo on the wall. It is a photo of my family. 阅读限时练 一、完形填空。 阅读下面的短文，理解其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C三个选项中选择一个能填入空白处的最佳选项。 Today is Sunday. Peter gets up early in the morning. After breakfast, he goes to Tom’s home. “Good ___35___, Tom,” Peter says. “Good morning, Peter. How ___36___ you?” “I’m fine, thanks,” Peter says. “Wow! You have a brown ___37___.” “Yes,” Tom says. “Do you like brown?” “Yes, ___38___ like brown. And I have a brown jacket too,” says Peter. “Oh, what is that in ___39___?” “It’s a ___40___,” Tom says. “And it is ___41___ ruler.” “___42___ it, please.” “R-U-L-E-R, ruler.” “What ___43___ is it?” “It is yellow.” “____44____ you spell yellow?” “Yes, I can. Y-E-L-L-O-W, yellow.” 35. A. morning B. afternoon C. evening 36. A. is B. am C. are 37. A. cup B. jacket C. key 38. A. I B. you C. it 39. A. Chinese B. class C. English 40. A. pencil B. ruler C. key 41. A. my B. this C. that 42. A. Thank B. Say C. Spell 43. A. colour B. name C. number 44. A. Can B. What C. Must 二、语法填空。 根据内容填写所缺单词或用所给单词的正确形式填空，使语篇意思完整。 Jane’s grandparents live on a big farm. Jane often visits ____45____ (they) on weekends. On the farm, there are many ____46____ (kind) of animals, like chickens and ducks. Jane likes playing with them because it is really ____47____ (fun). There is a small dog on the farm. It ____48____ (have) no mother. It never plays ____49____ other animals. Jane often gives ____50____ poor dog some food to eat. Soon they become good ____51____ (friend). Every time the dog sees Jane, it runs up to her. Sometimes it follows Jane to the lake. Jane can ____52____ (count) the ducks in the lake and the dog can swim in the lake. Her grandfather often asks her, “Why does the dog ____53____ (like) you so much?” “Oh, because I love it,” Jane answers. “Yes, animals are our friends ____54____ we should be kind to them,” Grandfather says with a smile. 三、阅读理解。 A I’m Laura, a robot. I can tidy rooms. Say “Clean!” to me and I can do it. Look! This is my owner David’s room. A computer and some books are on the desk. A blue schoolbag and a box are under the desk. ▲ Oh, it is on the floor. Some toys, two pencils and a pen are on it too. “Clean!” The room looks untidy. It’s time to do my job. Now look! The books are in the bookcase (书柜). The basketball and toys are in the box. The phone is on the desk, but you can’t see it. It is behind the schoolbag. In the schoolbag are the school things—the pen, the pencils and the notebook. The room is really clean now. David likes it. He says “Good job!” to me. 根据语篇内容选择最佳答案。 55. What’s on the desk? A. B. C. 56. Which of the following can be put in ▲ ? A. Where is his basketball? B. What colour is his basketball? C. Who has a basketball too? 57. What does the underlined word (划线单词) “job” refer to (指的是)? A. Help David with his homework. B. Clean the room. C. Welcome David in the room. 58. Where is the schoolbag now? A. On the desk. B. In the bookcase. C. In the box. 59. What would be the best title (标题) for the passage? A. David’s Room B. David’s School Things C. The Cleaning Robot B Greeting People You probably know “Hello” and “How are you?” in English. But English speakers use many other greeting words. ____60____ ★Formal (正式的) greetings It’s best to use formal greetings with someone for the first time. “Good morning/afternoon/evening!” are formal greetings. “It’s nice to meet you.” is formal, too. ____61____ “How are you doing?” and “How do you do?” are also formal greetings. ★Informal (非正式的) greetings When it comes to talking with friends, family members or someone you know, you can use informal greetings. “Hi!” “Hey!” “Morning!” “What’s up?” “How’s it going?” “____62____” and “How’s your day?” are popular ones. ★Slang (俚语) greetings They’re very informal. ____63____ It means you should only use them with people you know very well. “Yo.” is common (普遍的) in the US. “Are you OK?” and “You alright?” are common in Britain. But “G’day, mate!” is common in Australia. ____64____ “Howdy!” is common in some parts of Canada and the US. And it’s the same as “How do you do?” 根据语篇内容，从方框内所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，使短文语意连贯。选项中有一项为多余项。 A. How’s everything? B. Now let’s learn some of them. C. It has the same meaning as “Good day”. D. So you should only use them with your close friends. E. Remember to only use it the first time you meet someone. F. English people have great names and nice ways to greet others. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $