精品解析：山东省枣庄市山亭区2024-2025学年八年级上学期11月期中检测道德与法治试卷(A卷)

山东省枣庄市山亭区2024-2025学年八年级上学期11月期中检测 道德与法治试卷（A卷） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共15小题，每小题3分，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共4小题，共55分；共100分。 2.答卷时，考生务必将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案，填涂或书写在答题卡指定位置上，并在本页空白处写上姓名和准考证号。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我们中学生在学校是学生，在家里是儿女，在超市是顾客，在祖国的大家庭中是未来的建设者……不同的“我们”，表明（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 虽身份不同，但是对社会的作用是相同的 C. 每个人都从社会中获得支持 D. 在不同的社会关系中，人具有不同的身份 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是社会关系不同人的身份不同，未涉及人的生存和发展离不开社会，故A不符合题意； B：不同的身份承担不同的责任，对社会的作用是不同的，故B说法错误； C：题干未体现个人从社会获得物质或精神支持，故C不符合题意； D：题干中我们在不同场合有不同的身份，说明在不同的社会关系中，人具有不同的身份，故D说法正确。 2. 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。小东的经历告诉我们（ ） ①人的成长是个不断社会化的过程 ②得到同伴帮助，能拓宽知识视野 ③在社会课堂中学习，可以提高能力 ④社区活动能够让同学情谊更持久 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小东通过参与社区活动，与人交往并提升能力，体现人的成长是个不断社会化的过程，故①符合题意； ②：题干主要强调社会实践对个人能力的提升，未体现得到同伴帮助拓宽知识视野，故②不符合题意； ③：小东在社区这一社会课堂中钻研教学、提升表达与组织能力，说明在社会课堂中学习可以提高能力，故③符合题意； ④：题干强调社会实践对个人能力的提升，未涉及社区活动能够让同学情谊更持久，故④不符合题意。 3. 下列几位同学对下图理解正确的是（） ①小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规矩 ②小程：排队上车太慢了，影响我们上学 ③小坤：排队上车，能保证乘客的安全 ④小萍：社会生活需要秩序，秩序来自规则 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生对遵守社会规则的认识和理解。漫画反映了我们要自觉遵守社会规则。社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该讲规则内化于心、外化于行，①③④符合题意。②观点错误，排除。故选B。 4. “数字敦煌”已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和知名品牌，昔日不可移动的石窟文物插上数字技术的翅膀，飞向世界各地、进入千家万户。这说明（ ） A. 网络是新发明的源泉 B. 网络为文化传播搭建新平台 C. 网络让信息检索变得方便迅捷 D. 网络已经成为文化传播的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】A：实践是创新的源泉，网络本身不是新发明的源泉，且题干未涉及发明创造，故 A 说法错误； B：题干中“数字敦煌”让不可移动文物飞向世界各地，体现了网络打破了时空限制，为文化传播搭建了新平台，故 B 说法符合题意； C：题干强调的是文化的传播与共享，而非信息检索的便捷性，故 C 说法不符合题意； D：网络是文化传播的重要途径之一，但不是唯一途径，说法过于绝对，故 D 说法错误； 5. 2024年10月21日，由上海开往盐城的G8988次列车运行至苏州园区站时，旅客邱某因未能及时下车，在车门关闭后按下紧急制动按钮，导致列车晚点了7分钟。她因涉嫌扰乱公共交通工具上的秩序，被依法予以行政拘留7日的处罚。这说明（ ） ①只有依靠他律，人们才能自觉遵守规则 ②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚 ③要敬畏规则，自觉遵守规则 ④自由不是随心所欲，要受社会规则约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：遵守规则需要自律和他律相结合，并非只有依靠他律，故①说法错误； ②：邱某被依法处罚，说明违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚，故②说法正确； ③：案例警示我们要发自内心地敬畏规则，做到自觉遵守规则，故③说法正确； ④：邱某因随心所欲导致受罚，说明自由不是随心所欲，要受社会规则约束，故④说法正确。 6. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，自2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，实名制购买儿童火车票以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。这体现了（ ） ①制定规则要符合人民利益和社会发展的要求 ②规则不是一成不变的，不合理的规则需要调整和完善 ③我们要积极参与规则的改进和完善 ④要增强规则意识，自觉遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：铁路部门调整儿童票规则，适应儿童身高增长现状，惠及更多儿童，体现了制定规则要符合人民利益和社会发展的要求，故①符合题意； ②：儿童票优惠标准从身高调整为年龄，说明规则不是一成不变的，不合理的规则需要调整和完善，故②符合题意； ③：题干主要讲述铁路部门主动调整规则，未体现公民积极参与规则的改进和完善，故③不符合题意； ④：题干强调的是规则的改进和完善，而非强调公民要增强规则意识、自觉遵守规则，故④不符合题意； 7. 我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则。下列做法能体现上述要求的是（ ） A. 不满16周岁的小冲骑电动车上学 B. 李某在电影院看电影时大声喧哗 C. 小文每天按时到校，专心听课，认真完成作业 D. 失主不愿意给报酬，小宇不归还其丢失的手机 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律规定驾驶电动自行车必须年满16周岁，小冲不满16周岁骑电动车上学违反了交通规则，故A不符合题意； B：在电影院大声喧哗违反了公共场所秩序规则，是不文明行为，故B不符合题意； C：小文按时到校、专心听课、认真完成作业是遵守学校纪律的表现，体现了自觉遵守规则，故C符合题意； D：归还拾得遗失物是公民的法定义务，不能因未得报酬而拒不归还，违反了法律规则，故D不符合题意。 8. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 9. 古人智慧的结晶常常蕴含在经典的古语中，这些至理名言不仅是智慧的结晶，更是处世做人的指南。下列对古语背后的深意解读不正确的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的 B. 尺有所短，寸有所长——要善于发现别人的闪光点 C. 不学礼，无以立——不学习就难以有立身之处 D. 己所不欲，勿施于人——要学会换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】A：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人，别人也永远尊重他，体现了尊重是相互的，故 A 说法正确，不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，启示我们要善于发现别人的闪光点，故 B 说法正确，不符合题意； C：“不学礼，无以立”意思是人不学习礼义，就无法在社会上立身，强调的是“礼”而非泛指的“学习”，故 C 说法错误，符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要强加给别人，启示我们要学会换位思考，故 D 说法正确，不符合题意； 10. 自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，被评为“山东好人”，他坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不只是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要。这是因为（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信能够带来个人荣誉 ④不诚信会受到法律制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德规范，故①符合题意； ②：诚信是企业的无形资产，诚信经营才能赢得客户，带来持久的效益，题干中强调诚信对企业发展的重要性，故②符合题意； ③：诚信能够带来个人荣誉，但这不是诚信建设的根本目的和核心价值，故③不符合题意； ④：不诚信行为不一定都会受到法律制裁，只有触犯法律的不诚信行为才会受法律制裁，说法太绝对，故④说法错误； 11. 下表中对同学们的“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小方通过网络平台向政府部门提建议 传播网络正能量 ② 小元将垃圾分类放入垃圾桶 保护环境讲文明 ③ 小北参加学校组织的志愿服务活动 遵守校规校纪 ④ 小西向侵犯自己著作权的李某提起诉讼 依法维护权益 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小方通过网络平台向政府部门提建议，是合理利用网络参与民主生活，有利于促进政府决策科学化，体现了传播网络正能量，故①说法正确； ②：小元将垃圾分类放入垃圾桶，是践行绿色生活方式，有利于节约资源、保护环境，体现了文明素养，故②说法正确； ③：小北参加学校组织的志愿服务活动，是服务社会、奉献社会的亲社会行为，主要体现社会责任感，不是遵守校规校纪，故③说法错误； ④：小西向侵犯自己著作权的李某提起诉讼，是通过法律途径维护自身合法权益，体现了依法维权意识，故④说法正确。 12. 余华英为谋取非法利益，多次拐卖儿童共计17名，造成12个家庭骨肉分离，亲情断裂。2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院公开宣判，被告人余华英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列认识正确的是（ ） ①余华英的行为是严重违法行为 ②任何人都没有超越法律的特权 ③要维护宪法和法律的尊严 ④违法行为都要受到刑罚处罚 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：余华英被判处死刑，说明其行为构成犯罪，犯罪属于严重违法行为，故①说法正确； ②：法院依法公开宣判，表明法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权，故②说法正确； ③：依法惩处犯罪分子，彰显了法治精神，有利于维护宪法和法律的尊严，故③说法正确； ④：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪才受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，故④说法错误。 13. 小辰在学校的安全教育中，知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。放学回家，在电梯口遇到推着新买的电动车的邻居张阿姨。小辰瞥了一眼张阿姨的电动车……如果你是小辰，正确的想法和做法应该是 ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法律禁止在楼梯间停放和充电电动车，公民应自觉守法，故①符合题意； ②：维护公共安全是公民责任，善意提醒并非多管闲事，故②不符合题意； ③：遵守条例并加强防范意识有利于保障安全，故③符合题意； ④：新车也可能存在安全隐患，不能心存侥幸，故④不符合题意； 14. 为防范校园欺凌，促进学生身心健康，某学校开展了预防校园欺凌专题活动，邀请法治副校长以案释法，深入浅出地为同学们普及了预防校园欺凌的相关知识。下列可能属于法治副校长普及内容的是（ ） ①尊法学法守法用法，学会依法办事，依法维权 ②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③遇到欺凌事件，在保护好自己的前提下，施以援手，或及时拨打“110”报警，寻求他人帮助 ④面对欺凌及不公平对待，不委曲求全，及时告知家长、老师，敢于说“不” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：尊法学法守法用法是公民的基本素养，面对欺凌应学会依法办事、依法维权，故①说法正确； ②：“以牙还牙”是一种以暴制暴的错误做法，不仅不能有效解决问题，反而可能激化矛盾，甚至使自己触犯法律，故②说法错误； ③：遇到欺凌事件，在保护好自己的前提下施以援手，或及时拨打“110”报警，寻求他人帮助，体现了见义“智”为，故③说法正确； ④：面对欺凌及不公平对待，不委曲求全，及时告知家长、老师，敢于说“不”，是有效的自我保护方式，故④说法正确。 15. 在放学回家的路上，小勇、小聪、小威3人发现前面一名歹徒正持刀抢劫。小勇说：“快！抓小偷。”小聪说：“不要乱动，我们记住他的特征，报警。”小威说：“别管了，跟我们没关系。”对于小勇、小聪、小威的说法，你认为（ ） A. 小勇说得对，见义勇为就是要不顾一切 B. 小聪说得对，要见义勇为，更要见义智为 C. 小威说得对，与自己无关的事不要管，以免受到伤害 D. 小勇、小聪说得都不对，因为未成年人没有责任同违法行为斗争 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对持刀歹徒，未成年人如果“不顾一切”地冲上去，极易受到严重伤害，见义勇为需要讲究策略，不能盲目硬拼，故A说法错误； B：小聪主张报警并记住特征，既敢于维护正义又善于保护自己，体现了见义智为，故B说法正确； C：小威主张不管，同违法犯罪作斗争是包括未成年人在内的全体公民的责任，不能冷漠旁观，故C说法错误； D：未成年人也有责任同违法行为作斗争，但要讲究策略和方法，并非没有责任，故D说法错误。 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 16. 参与社会全面发展 山亭区积极落实立德树人根本任务，坚持把思政小课堂同社会大课堂结合起来，着力打造“行走的思政课”特色教育品牌，让学生走出校门感知社情民意、感受广阔天地，使思政课充满“田野味道”。2024年9月—10月，枣庄市第四十中学成功举办了第一届“行走的思政课”学科活动。全体学生利用国庆假期，结合自身实际情况，参观打卡红色革命教育基地，观察并收集乡村振兴成果，积极参与普法宣传、孝老爱亲、社区公益等实践活动，并在开学后呈现实践成果。 （1）结合所学内容和自身经历，谈谈参与这些社会实践活动会让我们获得哪些成长？ （2）某学校将开展爱国主题研学，请推荐家乡的两个爱国主义教育基地。 【答案】（1） 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （2）示例：台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念馆。（答案不唯一，符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 全体学生利用国庆假期，结合自身实际情况，参观打卡红色革命教育基地，观察并收集乡村振兴成果，积极参与普法宣传、孝老爱亲、社区公益等实践活动，可知这需要运用青少年养成亲社会行为的必要性和重要性的知识作答。 【小问2详解】 本题考查推荐家乡的爱国主义教育基地，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 网络改变世界、合理利用网络 材料一  2024年7月，小美（女，10岁）放暑假在家用其家长手机玩“蛋仔派对”游戏，一陌生人加其好友，称可以低价出售蛋仔派对游戏皮肤。随后对方让小美下载“ToDesk”的软件，开启投屏功能，骗子远程操控手机并查看家长的银行卡号，又询问密码、验证码，说用于验证，小美一一告知对方。两人在会议里聊了约1小时，小美再次登录游戏后发现自己没有得到皮肤，其母亲看到扣款短信，才意识到被骗，损失7308元。 材料二  来自枣庄的刘勇，通过一款网络模拟游戏还原了都江堰的地形构造和防护结构。视频仅三分钟，却凭借清晰直观的讲解和丰富的细节展示迅速在网络上走红。有网友不禁感叹：老祖宗的智慧终于看懂了！网络为我们提供求知学习的新渠道，网络视频聊天能够让人们跨越山海“连接”彼此，直播带货让越来越多的农产品走出大山，网络问政增强了政府的透明度和公信力…… （1）请结合两则材料，分析网络给我们带来了哪些影响？ （2）为了享受安全健康的网络生活，我们应该怎么做？请撰写一份行动计划。 行动计划 为了享受安全健康的网络生活，在今后的网络生活中，我决定做到： ①__________________________________________________。 ②__________________________________________________。 ③__________________________________________________。 【答案】（1）网络是一把双刃剑，有利也有弊： ① 网络的消极影响：网络信息良莠不齐，部分不法分子借助网络实施诈骗，未成年人防范意识弱容易遭受财产损失，个人隐私、财产安全容易被侵犯。 ② 网络的积极影响：①网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。②网络推动生产方式的变革。推动传统行业转型升级，提升经济发展水平，成为众多新发明和新服务的源泉。③网络改进了社会治理方式。精细化公共服务，网络提高社会治理水平，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。④网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活更加丰富、便利和美好。 （2） ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”，不沉迷于网络。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的影响的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小美登录游戏后发现自己没有得到皮肤，其母亲看到扣款短信，才意识到被骗，损失7308元，可知网络信息良莠不齐，不法分子借助网络实施诈骗，未成年人易遭受财产损失，个人隐私、财产安全容易被侵犯。 网络为我们提供求知学习的新渠道，可知网络深刻改变着我们的生活方式。 网络视频聊天能够让人们跨越山海“连接”彼此，可知网络促进了人际交往。 直播带货让越来越多的农产品走出大山，可知网络推动生产方式的变革。 网络问政增强了政府的透明度和公信力，可知网络改进了社会治理方式。 【小问2详解】 本题考查补充完整行动计划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 增强法治观念预防违法犯罪 在学校法治社团活动中，老师向同学们讲述了以下法律案件，并布置了两项任务。 任务一：案件判定 案件一：何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果。 案件二：刘某没有注意“禁止停车”标志，在路边停车后离开，被处以200元罚款。 案件三：姜某从4楼抛出装修垃圾砸中行人，因高空抛物罪被判处有期徒刑六个月。 （1）如果你是小法官，请判定以上三个案件所属违法类别并简要说出理由。 任务二：案件警示 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，后因结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，便一步步走上了犯罪道路（如下图所示）。 （2）陈某走上犯罪道路的经历带给我们哪些警示？ 【答案】（1） 案件一：民事违法行为 理由：何某欠债不还的行为违反了民事法律规范（如民法典），是平等主体之间的财产纠纷，社会危害性相对轻微，属于民事违法。案件二：行政违法行为 理由：刘某违规停车的行为违反了道路交通安全等行政法律规范，被处以罚款的行政处罚，社会危害性轻微，属于行政违法。案件三：刑事违法行为（犯罪行为） 理由：姜某高空抛物的行为触犯了刑法，被判处有期徒刑的刑事处罚，具有严重社会危害性，属于犯罪。 （2） ①谨慎交友，远离损友；②要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；③杜绝不良行为，自觉遵守校纪校规，避免沾染不良习气；④增强法治观念，依法自律，从小事做起，防微杜渐，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的含义及其分类的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果，可知这属于民事违法行为；因为该行为违反了民事法律规范（如民法典），是平等主体之间的财产纠纷，社会危害性相对轻微。 刘某没有注意“禁止停车”标志，在路边停车后离开，被处以200元罚款，可知这属于行政违法行为；因为该行为违反了道路交通安全等行政法律规范，被处以罚款的行政处罚，社会危害性轻微。 姜某从4楼抛出装修垃圾砸中行人，因高空抛物罪被判处有期徒刑六个月，可知这属于刑事违法行为（犯罪行为）；因为该行为触犯了刑法，被判处有期徒刑的刑事处罚，具有严重社会危害性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查严于律己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 陈某原本是一个品学兼优的学生，后因结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，便无心学习旷课，可知这启示我们要谨慎交友； 伙同“朋友” 　持刀抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑，可知这启示我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； 辱骂同学受学校纪律处分；偷窃财物被公安机关拘留 ，可知这启示我们要杜绝不良行为，避免沾染不良习气；同时要增强法治观念，依法自律，防微杜渐，防患于未然。 19. 建设文明枣庄、构建和谐社会 文明是城市进步的标志、城市发展的灵魂。一座城市，因为文明，才变得更加宜业宜居。现在的全国文明城市枣庄，生意盎然，文明新风拂枣城。作为枣庄的小市民，为了让这片古老又年轻的土地绽放魅力，八年级（1）班开展了以“发挥青春力量，助力家乡发展”为主题的探究活动，请参与其中。 【致敬文明形象】 有这样一群人，从数九寒冬到三伏酷暑，从晨曦微露到万家灯火，骄阳下他们坚守默默付出，落叶中他们书写勤劳篇章，他们始终坚守“宁愿一人脏，换来万家净”的朴实信念，穿梭在城市的大街小巷，守护着枣庄的“最美颜值”。他们，就是“城市美容师”环卫工人，值得尊重的人！ 对此，同学们纷纷发表自己的看法，以下是小宁的观点。 环卫工人值得被尊重，我们应该用实际行动尊重他们，让尊重环卫工人成为社会文明新风尚。 （1）请对小宁的观点进行简要评析。 【营造文明环境】 交通安全有序，既是城市“文明底色”重要组成部分，更是对法律的践行与恪守。遵守交通法规，不闯红灯、骑电动自行车正确佩戴安全头盔⋯⋯从点滴做起、从身边带动，共同守护生命安全，共创文明交通。 （2）请运用遵守规则的有关内容，对上面两幅漫画中的人进行劝说。 【贡献文明力量】 无论是指引着行人和非机动车有序穿过斑马线的交通志愿者们，还是默默把红绿灯路口大纸箱挪走的不留名小伙……在枣庄，乐于奉献、助人为乐的好人好事层出不穷，向上向善的正能量蔚然成风。践行文明是每个市民应尽的义务，人人都应该成为文明力量。 （3）结合所学内容，谈谈我们青少年应该怎样贡献文明力量？ 【答案】（1）小宁的观点是正确的。环卫工人每天辛勤工作，为城市的整洁和美丽默默奉献，他们的劳动值得我们尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要学会换位思考，理解环卫工人的辛苦，尊重他们的劳动成果。用实际行动尊重环卫工人，如不随地乱扔垃圾、对他们的工作表示感谢等，有利于营造和谐的社会氛围，形成良好的社会风尚。 （2）漫画中的人，你们的想法和做法是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。遵守交通规则是对自己和他人生命安全负责。不戴头盔、闯红灯等行为违反了交通规则，容易引发交通事故，威胁自己和他人的生命健康。我们要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （3）我们要提高自身文明素养，尊重他人，礼貌待人。积极参与社会公益活动，如参加志愿服务、义务劳动等，奉献社会。自觉遵守社会公德和秩序，爱护公共环境和设施，遵守交通规则等。传播文明理念，倡导文明行为，带动身边的人共同营造文明和谐的社会氛围。努力学习科学文化知识，提高自身能力，为家乡的文明建设和发展贡献智慧和力量。 【解析】 【小问1详解】 小宁的观点是正确的。环卫工人的劳动值得尊重；尊重他人是内在修养的外在体现，我们要以实际行动尊重他们的劳动成果，传递善意，助推文明新风尚的形成。 【小问2详解】 漫画中人物的想法和做法是错误的。社会规则划定自由的边界，自由受道德、法律等规则约束。闯红灯、不戴头盔违反交规，易引发事故，危及生命安全。我们要敬畏规则、自觉遵守，同时在保障自身安全的前提下，提醒、监督、劝导他人遵守规则。 【小问3详解】 从设问中可知要考查养成亲社会行为、做文明有礼的人的要求、对国家和社会负责的要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 无论是指引着行人和非机动车有序穿过斑马线的交通志愿者们，还是默默把红绿灯路口大纸箱挪走的不留名小伙，可知这启示我们要积极参与社会公益活动；提高自身文明素养，尊重他人，礼貌待人。 践行文明是每个市民应尽的义务，人人都应该成为文明力量，可知这启示我们要传播文明理念，倡导文明行为；努力学习科学文化知识，为家乡的文明建设和发展贡献智慧和力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省枣庄市山亭区2024-2025学年八年级上学期11月期中检测 道德与法治试卷（A卷） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共15小题，每小题3分，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共4小题，共55分；共100分。 2.答卷时，考生务必将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案，填涂或书写在答题卡指定位置上，并在本页空白处写上姓名和准考证号。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我们中学生在学校是学生，在家里是儿女，在超市是顾客，在祖国的大家庭中是未来的建设者……不同的“我们”，表明（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 虽身份不同，但是对社会的作用是相同的 C. 每个人都从社会中获得支持 D. 在不同的社会关系中，人具有不同的身份 2. 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。小东的经历告诉我们（ ） ①人的成长是个不断社会化的过程 ②得到同伴帮助，能拓宽知识视野 ③在社会课堂中学习，可以提高能力 ④社区活动能够让同学情谊更持久 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下列几位同学对下图理解正确的是（） ①小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规矩 ②小程：排队上车太慢了，影响我们上学 ③小坤：排队上车，能保证乘客的安全 ④小萍：社会生活需要秩序，秩序来自规则 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 4. “数字敦煌”已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和知名品牌，昔日不可移动的石窟文物插上数字技术的翅膀，飞向世界各地、进入千家万户。这说明（ ） A. 网络是新发明的源泉 B. 网络为文化传播搭建新平台 C. 网络让信息检索变得方便迅捷 D. 网络已经成为文化传播的唯一途径 5. 2024年10月21日，由上海开往盐城的G8988次列车运行至苏州园区站时，旅客邱某因未能及时下车，在车门关闭后按下紧急制动按钮，导致列车晚点了7分钟。她因涉嫌扰乱公共交通工具上的秩序，被依法予以行政拘留7日的处罚。这说明（ ） ①只有依靠他律，人们才能自觉遵守规则 ②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚 ③要敬畏规则，自觉遵守规则 ④自由不是随心所欲，要受社会规则约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，自2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，实名制购买儿童火车票以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。这体现了（ ） ①制定规则要符合人民利益和社会发展的要求 ②规则不是一成不变的，不合理的规则需要调整和完善 ③我们要积极参与规则的改进和完善 ④要增强规则意识，自觉遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则。下列做法能体现上述要求的是（ ） A. 不满16周岁的小冲骑电动车上学 B. 李某在电影院看电影时大声喧哗 C. 小文每天按时到校，专心听课，认真完成作业 D. 失主不愿意给报酬，小宇不归还其丢失的手机 8. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 古人智慧的结晶常常蕴含在经典的古语中，这些至理名言不仅是智慧的结晶，更是处世做人的指南。下列对古语背后的深意解读不正确的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的 B. 尺有所短，寸有所长——要善于发现别人的闪光点 C. 不学礼，无以立——不学习就难以有立身之处 D. 己所不欲，勿施于人——要学会换位思考 10. 自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，被评为“山东好人”，他坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不只是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要。这是因为（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信能够带来个人荣誉 ④不诚信会受到法律制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下表中对同学们的“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小方通过网络平台向政府部门提建议 传播网络正能量 ② 小元将垃圾分类放入垃圾桶 保护环境讲文明 ③ 小北参加学校组织的志愿服务活动 遵守校规校纪 ④ 小西向侵犯自己著作权的李某提起诉讼 依法维护权益 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 12. 余华英为谋取非法利益，多次拐卖儿童共计17名，造成12个家庭骨肉分离，亲情断裂。2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院公开宣判，被告人余华英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列认识正确的是（ ） ①余华英的行为是严重违法行为 ②任何人都没有超越法律的特权 ③要维护宪法和法律的尊严 ④违法行为都要受到刑罚处罚 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 13. 小辰在学校的安全教育中，知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。放学回家，在电梯口遇到推着新买的电动车的邻居张阿姨。小辰瞥了一眼张阿姨的电动车……如果你是小辰，正确的想法和做法应该是 ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 14. 为防范校园欺凌，促进学生身心健康，某学校开展了预防校园欺凌专题活动，邀请法治副校长以案释法，深入浅出地为同学们普及了预防校园欺凌的相关知识。下列可能属于法治副校长普及内容的是（ ） ①尊法学法守法用法，学会依法办事，依法维权 ②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③遇到欺凌事件，在保护好自己的前提下，施以援手，或及时拨打“110”报警，寻求他人帮助 ④面对欺凌及不公平对待，不委曲求全，及时告知家长、老师，敢于说“不” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 在放学回家的路上，小勇、小聪、小威3人发现前面一名歹徒正持刀抢劫。小勇说：“快！抓小偷。”小聪说：“不要乱动，我们记住他的特征，报警。”小威说：“别管了，跟我们没关系。”对于小勇、小聪、小威的说法，你认为（ ） A. 小勇说得对，见义勇为就是要不顾一切 B. 小聪说得对，要见义勇为，更要见义智为 C. 小威说得对，与自己无关的事不要管，以免受到伤害 D. 小勇、小聪说得都不对，因为未成年人没有责任同违法行为斗争 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 16. 参与社会全面发展 山亭区积极落实立德树人根本任务，坚持把思政小课堂同社会大课堂结合起来，着力打造“行走的思政课”特色教育品牌，让学生走出校门感知社情民意、感受广阔天地，使思政课充满“田野味道”。2024年9月—10月，枣庄市第四十中学成功举办了第一届“行走的思政课”学科活动。全体学生利用国庆假期，结合自身实际情况，参观打卡红色革命教育基地，观察并收集乡村振兴成果，积极参与普法宣传、孝老爱亲、社区公益等实践活动，并在开学后呈现实践成果。 （1）结合所学内容和自身经历，谈谈参与这些社会实践活动会让我们获得哪些成长？ （2）某学校将开展爱国主题研学，请推荐家乡的两个爱国主义教育基地。 17. 网络改变世界、合理利用网络 材料一  2024年7月，小美（女，10岁）放暑假在家用其家长手机玩“蛋仔派对”游戏，一陌生人加其好友，称可以低价出售蛋仔派对游戏皮肤。随后对方让小美下载“ToDesk”的软件，开启投屏功能，骗子远程操控手机并查看家长的银行卡号，又询问密码、验证码，说用于验证，小美一一告知对方。两人在会议里聊了约1小时，小美再次登录游戏后发现自己没有得到皮肤，其母亲看到扣款短信，才意识到被骗，损失7308元。 材料二  来自枣庄的刘勇，通过一款网络模拟游戏还原了都江堰的地形构造和防护结构。视频仅三分钟，却凭借清晰直观的讲解和丰富的细节展示迅速在网络上走红。有网友不禁感叹：老祖宗的智慧终于看懂了！网络为我们提供求知学习的新渠道，网络视频聊天能够让人们跨越山海“连接”彼此，直播带货让越来越多的农产品走出大山，网络问政增强了政府的透明度和公信力…… （1）请结合两则材料，分析网络给我们带来了哪些影响？ （2）为了享受安全健康的网络生活，我们应该怎么做？请撰写一份行动计划。 行动计划 为了享受安全健康的网络生活，在今后的网络生活中，我决定做到： ①__________________________________________________。 ②__________________________________________________。 ③__________________________________________________。 18. 增强法治观念预防违法犯罪 在学校法治社团活动中，老师向同学们讲述了以下法律案件，并布置了两项任务。 任务一：案件判定 案件一：何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果。 案件二：刘某没有注意“禁止停车”标志，在路边停车后离开，被处以200元罚款。 案件三：姜某从4楼抛出装修垃圾砸中行人，因高空抛物罪被判处有期徒刑六个月。 （1）如果你是小法官，请判定以上三个案件所属违法类别并简要说出理由。 任务二：案件警示 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，后因结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，便一步步走上了犯罪道路（如下图所示）。 （2）陈某走上犯罪道路的经历带给我们哪些警示？ 19. 建设文明枣庄、构建和谐社会 文明是城市进步的标志、城市发展的灵魂。一座城市，因为文明，才变得更加宜业宜居。现在的全国文明城市枣庄，生意盎然，文明新风拂枣城。作为枣庄的小市民，为了让这片古老又年轻的土地绽放魅力，八年级（1）班开展了以“发挥青春力量，助力家乡发展”为主题的探究活动，请参与其中。 【致敬文明形象】 有这样一群人，从数九寒冬到三伏酷暑，从晨曦微露到万家灯火，骄阳下他们坚守默默付出，落叶中他们书写勤劳篇章，他们始终坚守“宁愿一人脏，换来万家净”的朴实信念，穿梭在城市的大街小巷，守护着枣庄的“最美颜值”。他们，就是“城市美容师”环卫工人，值得尊重的人！ 对此，同学们纷纷发表自己的看法，以下是小宁的观点。 环卫工人值得被尊重，我们应该用实际行动尊重他们，让尊重环卫工人成为社会文明新风尚。 （1）请对小宁的观点进行简要评析。 【营造文明环境】 交通安全有序，既是城市“文明底色”重要组成部分，更是对法律的践行与恪守。遵守交通法规，不闯红灯、骑电动自行车正确佩戴安全头盔⋯⋯从点滴做起、从身边带动，共同守护生命安全，共创文明交通。 （2）请运用遵守规则的有关内容，对上面两幅漫画中的人进行劝说。 【贡献文明力量】 无论是指引着行人和非机动车有序穿过斑马线的交通志愿者们，还是默默把红绿灯路口大纸箱挪走的不留名小伙……在枣庄，乐于奉献、助人为乐的好人好事层出不穷，向上向善的正能量蔚然成风。践行文明是每个市民应尽的义务，人人都应该成为文明力量。 （3）结合所学内容，谈谈我们青少年应该怎样贡献文明力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $