期中模拟检测卷（三） 2026—2027学年统编版语文九年级上册
九年级语文期中学情检测试题
（时间120分钟 满分120分）
一、积累与运用（28分）
阅读下面的文字，完成1-3小题。
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它（绽放/跳动）在春节续纷的花炮里，（闪耀/闪烁）在京剧斑澜的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，雷响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在① 中，传扬在② 里。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）（2分）
A.积淀（diàn） 雷响 弓弦（xuán）B.铿锵（qiāng） 班澜 凄美（qī）
C.熏陶（táo） 五彩纷呈 赏心悦目（sǎng）D.义不容辞（cí） 雅致 承载（zài）
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.绽放 闪耀 B.绽放 闪烁 C.跳动 闪耀 D.跳动 闪烁
3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
A.①诗词意境的浪漫 ②书法墨香的醇美B.①诗词浪漫的意境 ②书法醇美的墨香
4．根据语境，补写出古诗文名句。（8分）
古往今来，多少先贤面对逆境不屈不挠，勇于进取，以行动诠释着自强不息的君子品格。刘禹锡久谪归来，面对世事变迁，却在“（1）________，（2）________”中展露出豁达昂扬的生命意志（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；李太白身处困顿，仍以“（3）________，（4）________”的豪情，昭示了对理想的执着追求（《行路难》）；韩愈朝奏夕贬，始终胸怀“（5）______，肯将衰朽惜残年”的报国之志，展现了士人的责任担当；杜甫战乱中手足分离，写下（6）“______，月是故乡明”，以明月寄相思《月夜忆舍弟》；苏东坡望月怀远，以“（7）________，（8）________”的美好祝愿，表现出在逆境中的旷达胸襟（《水调歌头》）。追寻先贤足迹，探寻先贤风骨，我辈少年更应继承这份旷达豪情与责任担当，并将其践行于当下，发扬于未来，方能不负时代，挺立潮头。
5. 某校组织同学们开展以“自强不息好少年”为主题的综合性学习活动，请你参与。（9分）
（1）结合下列材料，谈谈“自强不息”的内涵。（2分）
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》
天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍。——荀子《劝学》
自强不息的内涵：______
（2）活动中，李明同为大家展示了清华大学校训石刻图片，请回答问题。（2分）
学科网（北京）股份有限公司
清华大学校训石刻采用的是______字体，这种字体具有______的特点。
（3）校团委将于2026年11月16日上午举行“笃学明志，自强不息”主题征文活动，征稿截止日期为2026年11月10日。请仔细阅读以下征稿启事，按要求作答。（5分）
征稿启事 各位同学： 【甲】“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”当代中学生担负着振兴祖国的重任。【乙】为激动同学们勤奋学习、积极进取、勇攀高峰的热情，展现当代中学生自立自强的风采，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，校团委举办此次征文比赛。文章体裁不限，字数不少于600字，【丙】______。稿件投至校团委邮箱，请注明“征稿”字样。 校团委 2026年11月1日 |
①【甲】句有一处标点不当，请修改。
②这则征稿启事中的【乙】句有语病，请写出修改意见。
③这则征稿启事中语句内容不完整，请在【丙】处横线上补充。
6.下面是小文同学在读《简·爱》之后，梳理出来的主人公主要的生活地点和人生经历，其中存在错误的一项是（ ）（2分）
A．盖茨海德府→寄人篱下，被人欺辱
B．洛伍德学校→好友死于瘟疫；当了两年老师
C．桑菲尔德庄园→任家庭教师并与男主人相爱
D．芬丁庄园→接受遗产并找回真爱
7.请结合简·爱的人生经历与性格特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。（3分）
①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）
②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面的唐诗，完成下面小题。（4分）
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
出塞
王褒①
飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。
背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。
[注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类
学科网（北京）股份有限公司
国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。
8．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。
B．五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。
C．七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。
D．本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。
9．小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。（2分）
（二）完成下面文言文，完成10—13题（共13分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）
【乙】呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕至老而归未尝以言徇③物以色假④人。虽对人主⑤，必审而后言，毁誉⑥不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。（节选自苏轼《〈乐全先生文集〉叙》）
【注释】①颀然：高大的样子。②公辅：三公首辅。③徇：追求。④假：看待、对待。⑤人主：君主。⑥毁誉：毁谤和称赞。
10．解释下列加点的词。（共4分）
（1）又何间焉 间：____________
（2）肉食者鄙 鄙：__________
（3）政事文学非不敏且博也 博：__________
（4）则颀然已有公辅之望 望：__________
11．用／给文中划线句子断句，断三处。（共3分）
自 少 出 仕 至 老 而 归 未 尝 以 言 徇 物 以 色 假 人。
12．用现代汉语翻译下列句子。（共4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）士不以天下之重自任，久矣。
13．阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些相同的品质。（共2分）
（三）阅读下文，完成第14-17题（11分）
悟空：从“新”出发 踏平坎坷成大道
学科网（北京）股份有限公司