1.4日本明治维新课件--2026-2027学年统编版九年级历史下册

英国 19世纪中期 完成工业革命 俄国 1861年废除农奴制 中国 洋务运动 （19世纪60年代~90年代中期） 太平天国运动（1851~1864年） 美国 南北战争 （1861~1865年） 印度 民族大起义 （1857~1859年） 奴隶 社会 大化改新 封建 社会 19世纪中期，日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危险。 壹 背对世界：锁国自守与黑船叩关 ——德川幕府的统治危机 3 任务一：世界在变，日本为何'闭门'？——从"背对世界"看幕府的统治危机 变化：工业革命后，资本主义扩展，殖民扩张强化 问题1：观察"明治维新前的日本形势图"，19世纪中期，被迫开放的港口分布在哪些位置？同一时期，世界正经历什么重大变化？ 明治维新前的日本形势图 问题2：面对这种变化，日本统治者采取的政策是什么？这种政策给日本带来了什么后果？ 政策：锁国政策"只允许同中国、荷兰进行有限贸易" 后果：与外界基本隔绝，阻碍了日本发展 任务一：世界在变，日本为何'闭门'？——从"背对世界"看幕府的统治危机 黑船事件 佩里 问题3：黑船事件后，日本被迫签订了什么性质的条约？失去了哪些主权？这反映出幕府面对殖民扩张是什么态度？ 性质：不平等条约、 主权：开放港口、领事裁判权 态度：妥协投降 问题4：开港通商给日本带来什么影响？ 幕府确定了开国政策后，主张将外国势力赶出去的运动急剧高涨，发生了袭击外国人和外国船只的事件……另一方面，民众生活越来越贫困，农民在各地掀起要求社会改革的武装斗争，城市的居民也捣毁米店要求降低米价。 ——《东亚三国的近代史》 大量外国工业品充斥市场 外国人用白银套购黄金 许多日本手工工场倒闭 黄金大量外流，市场混乱，物价飞涨 农民、城市贫民和下级武士的 处境不断恶化 任务一：世界在变，日本为何'闭门'？——从"背对世界"看幕府的统治危机 问题5：综合来看，幕府的"错"究竟错在哪里？ 对内阻碍资本主义萌芽、对外妥协退让 6 贰 破局求变：危机四伏与倒幕风云 —倒幕运动 7 任务一 ：僵局谁来打破？——倒幕运动的兴起与幕府的终结  问题1：阅读教材指出面对民族危机和社会危机，幕府的态度是什么？这说明了什么？ 态度：束手无策 说明：幕府的腐朽落后 问题2：读"相关史事"  德川幕府200多年间，武士阶层发生了怎样的分化？为什么中下级武士会成为倒幕的中坚力量？ 分化→下级武士困窘→求变→接受西方技术思想 任务一 ：僵局谁来打破？——倒幕运动的兴起与幕府的终结 问题3：倒幕派由哪几股力量联合而成？请在地图上找出"四强藩"的位置。 明治维新前的日本形势图 倒幕派：中下级武士＋西南强藩＋朝廷公卿 幕府禁令 除特许船外，严禁其他船只驶往国外 除特许船外，不得派遣日本人至国外 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物 任务一 ：僵局谁来打破？——倒幕运动的兴起与幕府的终结 问题4：阅读教材，按顺序简述倒幕的关键步骤。 1868年"王政复古"政变 → 粉碎幕府武力反扑 → 结束幕府统治 → 改元"明治"、1869年迁都东京。 1868年1月，以萨、长两藩为主力的倒幕军5000人，在京都附近与幕府军1.5万人激战，史称鸟羽、伏见之战，德川庆喜败走江户。天皇军大举东征，迫使德川庆喜于1868年5月交出江户城。 德川庆喜败走江户 问题5：幕府的倒台说明了什么道理？ 逆潮流者终被历史淘汰；内部求变力量推动社会转型 幕府禁令 除特许船外，严禁其他船只驶往国外 除特许船外，不得派遣日本人至国外 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物 叁 面向世界：以西方为榜样的维新图强 ——明治维新 11 时间 1868年 明治天皇 《五条誓文》（1868年3月） 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦； 破旧来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。 意义：《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。 仓岩使节团出访欧美 木户孝允 山口尚芳 岩仓具视 伊藤博文 大久保利通 从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 领导人 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 问题1：阅读《五条誓文》，"求知识于世界""广兴会议""破除旧来之陋习"等主张，主要希望解决哪些问题？ 12 主要内容 （1）政治上 废藩置县，加强中央集权； 德川时代初期，为了强化幕府统治，巩固中央集权，德川家康把全国1/4的土地作为幕府的直辖领地，将其余3/4的土地分别交给260个“大名”全权支配，称为“藩领”，以此为基础建立了“幕藩体制”。这种体制由幕府把持中央大权，地方各藩则由“大名”来管理。 ——唐晋《大国崛起》 1871年7月，明治天皇宣布“废藩置县”，把全国划分为3府72县，府、县知事由中央任命，完全取消大名世袭土地的权利。大名离开藩国，迁居东京。 ——刘宗绪《世界近代史》 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 问题2：明治维新在政治、军事、经济、社会生活四方面各采取了什么措施？ （1）政治上 废藩置县，加强中央集权； 作用：加强中央集权，提供统一、稳定的政治环境 将军 大名 藩 藩 藩 藩 藩 藩 子孙 世袭 县 中央政府 府知事 县令 可以随时 解雇和罢免 县 县 府 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 （2）军事上 实行征兵制，建立新式军队 作用：强兵，增强军事力量，开始对外侵略扩张 新式军队称为“皇军”，向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878年颁布的“军人训诫”中，要求军人把天皇当作“神”来崇拜，并且以“武士道”精神作为军人的行为准则。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 （3）经济上 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展资本主义经济 作用：富国，促进了日本资本主义的发展 1873年发布“地税改革法令”，规定：凡持有土地执照者，均要向政府缴纳地税，地税的税率应为土地价格的3%，不因年景的丰歉而有所增减。地税一律用现金缴纳，而不以农产品的价格变动为转移。 ——吴于廑《世界史·近代史编》 明治政府推进殖产兴业，通过国家力量扶持私人企业的发展。如三菱发展史：1870年，三菱只有三艘船的使用权；1874年政府购买13艘外国船提供给三菱；1875年，政府决定15年内拨款25万，使其开辟新航线，并购买18条轮船，无偿交给三菱经营；1877年，三菱拥有61艘船，垄断日本到上海的航线。 ——《历史上重大改革回眸》 农业：改革土地制度，承认土地私有，统一征收地税，允许土地自由买卖。动摇和瓦解了幕府的统治基础。极其庞大的地税收入，成为明治初期资本原始积累的重要来源。 工业：用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。 最能体现资本主义性质 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 （3）经济上 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展资本主义经济 1872年，日本第一条铁路通车 1869年，日本建造的第一艘轮船 川崎造船厂 日本缫丝厂 日本三菱 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 （4）社会生活上 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 作用：培养建设资本主义国家所需的人才，提高了国民素质。 明治政府提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务。 国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域 ---伊藤博文 明治维新时期的课堂 算数 传统服饰 女学生 现代服饰 汉字 影响最深远 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 （4）社会生活上 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 明治时期教育普及率 1908年小学入学率达到97.8％.超过英国 东京的化妆舞会 东京银座的路灯 明治维新时穿西服的日本人 1877年，日本东京大学成立 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 积极性 国家 时间 年平均增长速度 日 1868-1873 32.2% 英 1851-1873 3.3% 美 1861-1873 5% 德 1861-1873 3.8% 日本在短短15年（1870年—1885年）内，就在封建的农业国基础上初步实现了工业化。 ——张宏杰《简读日本史》 奴隶 社会 大化改新 封建 社会 明治维新 走上资本主义发展道路 明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，逐渐跻身资本主义强国之列。 性质：自上而下的资产阶级性质的改革 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 局限性 明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 半个世纪中，日本军国主义就发动和参加了大小无数次战争，其中主要有:发动1894-1895年的甲午中日战争;参加1900年八国联军镇压中国义和团的战争;发动1904-1905年的日俄战争;参加1914-1918年的第一次世界大战;1927-1928年三次派兵侵入中国山东省……1937年挑起“七七”事变，发动长达八年之久的全面侵华战争;1941年发动太平洋战争，侵入东南亚国家。 ——万峰《论日本军国主义的历史特征》 朝鲜 中国 日本 日本大陆政策示意图 亚洲乃至全世界 任务一：以西方为榜样，日本究竟改了什么？——明治维新的措施与影响 日本的明治维新与中国的洋务运动同时期进行，但二者结果却截然不同，说明了什么。 知识拓展： 比较项 明治维新 洋务运动 背景 目的 领导力量 指导思想 结果 黑船叩关→民族危机；幕府统治危机 第二次鸦片战争后内忧外患（太平天国＋列强） 富国强兵、摆脱危机、发展资本主义 维护清朝封建统治（“自强”“求富”） 倒幕派（中下级武士＋强藩） 地主阶级洋务派 “以西方为榜样”改造日本 “中体西用”——只学技术，不改制度 走上资本主义道路，富国强兵，跻身强国（但保留残余、军国主义） 甲午战败而破产；未使中国富强，但客观上开启了中国近代化 面对资本主义扩展大势，唯有顺应潮流、进行彻底的体制变革才能救亡图存 任务二：以史为鉴—中日应对危机的举措对今日中国的启示 日本的明治维新与中国的戊戌变法二者有何异同 知识拓展： 不同点 明治维新（19世纪中期） 戊戌变法（19世纪末期） 改革阻力 领导力量 群众基础 国际 环境 相同点 幕府统治已被推翻 封建势力力量强大 倒幕派握有实权 维新派寄希望于无实权的皇帝 利用人民力量，社会基础坚实 没发动人民，脱离群众 自由资本主义时期，列强对日本侵略尚不深入 向帝国主义过渡阶段，列强掀起了瓜分中国的狂潮 背景相同：都面临着民族危机 性质相同：都是自上而下的资产阶级性质改革 作用相同：都有利于本国资本主义的发展 任务二：以史为鉴—中日应对危机的举措对今日中国的启示 日本明治维新对我们的社会主义建设有什么启示？ 紧跟时代发展浪潮；顺潮流而守正道，方能行稳致远。 根据我国国情来学习其他国家的有益经验； 重视发展科技和教育； 坚持改革开放等。 启示 课堂小结 1.（1853年）美国舰队驶入江户湾，要求日本开国。幕府既不敢断然拒绝，又恐引起战端，一面借故拖延，一面向朝廷请示。次年，双方签订条约，日本被迫开放下田、函馆两港。——摘编自[日]信夫清三郎《日本政治史》 材料反映出当时日本幕府（　　） A. 积极引进西方先进技术B. 面对外来冲击妥协退让 C. 坚决维护国家主权完整D. 已走上资本主义发展道路 B 链接中考 2.1871年，明治政府废除藩国、设立府县；1872年颁布《学制》，推行近代教育；1873年实行地税改革；同时以“殖产兴业”为口号发展资本主义工商业，实行征兵制、建立新式军队，提倡“文明开化”。 ——摘编自吴廷璆《日本史》 这组措施的共同作用是（　　） A. 使日本迅速成为世界头号工业强国B. 建立了资产阶级民主共和制度 C. 为日本资本主义发展创造了条件D. 彻底清除了封建制度的残余 C 链接中考 3.19世纪60年代，日本明治政府推行“殖产兴业”“文明开化”等改革；同一时期，中国清政府开展洋务运动，创办军事、民用工业，也办新式学堂、建新式海军，但坚持“中体西用”，不触动封建制度。1894—1895年甲午中日战争，北洋舰队全军覆没。 导致两国改革“同途殊归”的根本原因是（　　） A. 是否变革不适应发展的旧制度B. 是否引进西方的机器技术 C. 是否创办新式学堂D. 是否建立新式海军 A 链接中考 $