精品解析：广东深圳市龙岗区宏扬学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测历史试题

2026—2027学年八年级历史（上册）学科素养形成练习 第1课～第6课 （满分：70分） 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1. 小深在进行人物主题学习时，提取到了关键词：“中国近代开眼看世界第一人”“民族英雄”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。据此可推断他学习的人物是（ ） A. 关天培 B. 林则徐 C. 魏源 D. 陈化成 2. 上海及其附近的松江、太仓一带，手工纺织业素来发达，但在19世纪40年代，据时人记载，“吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松、太布市，消减大半。”造成这一现象的直接原因是（ ） A. 小农经济彻底瓦解 B. 国家领土主权遭到破坏 C. 五口通商带来冲击 D. 领事裁判权被列强攫取 3. 一部历史实景电影的简介中写道：“本片以震撼的视听组合，将1860年前后中华民族那段风雨飘摇、战火连天的屈辱历史呈现给观众。”这部电影可能是（ ） A. 《虎门销烟》 B. 《火烧圆明园》 C. 《金田起义》 D. 《中法战争》 4. 1861年，清政府设立总理各国事务衙门，专门负责办理对外交涉等事务，是近代中国首个正式的外交机构。与清政府被迫设立这一外交机构，以近代方式处理对外关系直接相关的条约内容是（ ） A. 承认鸦片贸易合法 B. 割九龙半岛给英国 C. 开天津为通商口岸 D. 外国公使进驻北京 5. 1861年，中俄双方代表签订了《勘分东界约记》。勘界立牌后，俄方不断蚕食我方土地，搬移界牌，肆行侵占。与材料相关的历史大背景是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 太平天国运动 D. 洋务运动 6. 《天朝田亩制度》颁布后不久，杨秀清等人根据天京粮食供应紧张的情况，向洪秀全建议在安徽等地“照旧交粮纳税”，允许地主收租，洪秀全批准施行了这一建议。这表明太平天国（ ） A. 并未改变封建生产关系 B. 领导集团内部腐败无能 C. 土地分配制度效果显著 D. 农业发展深受战争影响 7. 在太平天国起义的影响下，广大农民群众纷纷自发地起来反对地主的压迫和剥削，有的占有逃亡地主的土地，有的拒绝向地主交租，有的则少纳地租。这些行为（ ） A. 抵制了外来侵略 B. 推翻了清朝腐朽统治 C. 打击了封建势力 D. 导致了对外战争失败 8. 曾国藩在勾结外国侵略者“华洋会剿”太平天国中，亲眼看到了西方侵略者船坚炮利的“长技”，从而预感到一种潜在的长远威胁，因此他提出（ ） A. 巩固清王朝的统治 B. 积极推动维新变法 C. 发展资本主义经济 D. 学习西方先进技术 9. 1866年，近代中国第一个官派出洋考察团的首领斌椿在自己游历欧洲的笔记中对西方新奇事物表示感叹与欣赏，但始终没有深入到对西方先进制度的考察上。这是由于（ ） A. 清廷禁止其接触西方政客 B. 其受封建体制与传统观念束缚 C. 清政府全面排斥西方文化 D. 西方列强刻意隐瞒了制度优势 10. 以下为某班排演的历史剧中某一幕的两段台词，据此推断该幕的主题是（ ） 李鸿章：新疆乃不毛之地，失之不足为损，不如将西征军费悉数移作海防，专固东南。 左宗棠：新疆乃西北屏障，失新疆则蒙古无险可守，蒙古不保则京师震动，寸土岂容轻弃！ A. 边疆治理不善 B. 列强瓜分中国 C. 清朝政治腐败 D. 海防塞防之争 11. 日本从1890年起就拿出60%的国家财政收入来建立和发展近代化的海军、陆军，参谋本部还不断派遣特务、间谍潜入中国，秘密绘制了中国东北等地的详细地图。这主要反映了日本（ ） A. 觊觎中国已久 B. 加强对外交流 C. 企图称霸世界 D. 重视军队建设 12. 《马关条约》规定的巨额赔款接近清政府全年总收入的三倍，迫使清政府不得不以海关税、盐税等国家主要税收作为抵押大借外债。这直接导致（ ） A. 我国小农经济开始解体 B. 侵略势力深入到我国腹地 C. 列强加大对华资本输出 D. 我国财政主权进一步丧失 13. 1895年，俄、德、法三国公使照会日本称：日本割占辽东半岛，危及中国首都之安全，妨碍远东地区之持久和平，故劝告日本政府放弃对该半岛之永久占领。此举旨在（ ） A. 争夺在华侵略权益 B. 维护东亚地区的和平 C. 维护中国主权完整 D. 形成同盟以对抗日本 14. 严复在译著《天演论》中系统介绍了“物竞天择”“适者生存”的观点，号召国人自强保种、变法图存，为当时的社会变革提供了重要的理论依据。由此可推知，严复属于（ ） A. 地主阶级洋务派 B. 地主阶级顽固派 C. 资产阶级维新派 D. 资产阶级革命派 15. 维新人士黄遵宪提出“我手写我口”的诗歌创作原则，以今言入诗篇，力图冲破旧体诗词形式的束缚。此后，维新派还把一些政治名词和自然科学名词移用于诗歌创作。他们这么做意在（ ） A. 通过文学宣传维新思想 B. 否定中国传统诗词的价值 C. 推动清政府废除科举制 D. 迎合西方文化以获取支持 16. 小圳在进行主题探究学习时，搜集到了以下一组信息。结合所学，可推断他探究的主题是（ ） 广州三元里抗英 镇南关大捷 台湾人民抗日武装斗争 A. 边疆危机 B. 反抗侵略 C. 瓜分狂潮 D. 挽救清朝 17. 下列漫画以“今日之外交家”为副标题，描绘了清朝官员和帝国主义把中国人民当作麻花一样紧扭，铜钱哐当哐当落入盆中的场景。漫画揭示了（ ） A. 列强对华商品输出加剧民族危机 B. 清政府的外交体系符合国际公约 C. 中外反动势力勾结压榨中国百姓 D. 清政府沦为列强控制中国的工具 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 材料 新式学堂：近代中国社会变革的摇篮 从19世纪下半叶起，中国诞生了一大批新式学堂。中国的传统封建学堂以科举考试为主要目的，传统教育也主要为“做官”服务，传统观念长期否定女子教育。而近代新式学堂却以培养社会实用人才为宗旨，洋务派创办的早期新式学堂就以“师夷长技以制夷”为办学宗旨。1907年，清政府颁布《女子小学堂章程》、《女子师范学堂章程》等，女子受教育的权利首次在法律上得到认可。1884年开办的镇江女子学堂，开设了算术、代数、几何、动物学、植物学、人体解剖知识等诸多课程。各类新型人才的出现，直接冲击了传统价值观、风俗习惯和行为方式。新式学堂成为传播新思想的阵地，在此接受了民主、自由、平等、公正、人权思想的青年人产生强烈的危机意识，迫切要求变革社会，推动中国走向现代化道路。可以说，没有新式学堂的诞生和发展，就没有中国近代社会的巨大进步。 ——摘编自马红霞、周荣华、张帆《近代新式学堂的兴起及其社会影响》 （1）根据材料，概括新式学堂相较于传统学堂的变化。 （2）根据材料并结合所学，分析新式学堂带来的影响。 （3）假如你是晚清的一名学生，你会选择传统学堂还是新式学堂呢？请说明相应的理由。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 聂士成的一生：晚清的军事变革与民族抗争 聂士成（1836—1900），早年投笔从戎，随军镇压太平天国和捻军起义，因作战凶悍升任都司、副将。1884年，法军攻占台湾基隆，诸将畏缩不前，唯聂士成主动请行，率部往台救援，与刘铭传守军合力击退法军。1893年，他带人考察东北及朝鲜、俄国边境，撰成《东游纪程》四卷，揭露沙俄“贪心不死”、日本虎视眈眈的野心，提出筑城、增兵、修路等巩固边防的建议。1894年，聂士成率军入朝，以2000兵力利用地形广设疑兵，苦守十余昼夜，击毙日将富冈三造，收复连山关。之后，他奉命编练武毅新军，参照德国营制，编写《淮军武毅各军课程》等，并设立随营学堂。1900年八国联军侵华，聂士成率部守卫天津，在八里台身中数枪，仍奋臂驱马向前，最终壮烈殉国。清廷追赠太子少保，谥“忠节”，在天津建专祠纪念。 ——摘编自康军平《晚清将领聂士成评述》 （1）根据材料，概括聂士成的精神品质。 （2）根据材料并结合所学，分析聂士成的经历折射出的时代背景。 （3）根据材料并结合所学，以时代洪流与人物命运的关系为论题，自拟观点进行论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，价值观正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年八年级历史（上册）学科素养形成练习 第1课～第6课 （满分：70分） 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1. 小深在进行人物主题学习时，提取到了关键词：“中国近代开眼看世界第一人”“民族英雄”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。据此可推断他学习的人物是（ ） A. 关天培 B. 林则徐 C. 魏源 D. 陈化成 【答案】B 【解析】 【详解】A.关天培是鸦片战争中在虎门战死的民族英雄，没有“开眼看世界第一人”的称号，也不是这句名言的作者，错误。 B.林则徐主持虎门销烟，是中国近代开眼看世界第一人，属于民族英雄，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐，正确。 C.魏源编写《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”，不是这句名言的作者，也没有“开眼看世界第一人”的称号，错误。 D.陈化成是鸦片战争中在吴淞抗英牺牲的民族英雄，不符合题干关键词，错误。 2. 上海及其附近的松江、太仓一带，手工纺织业素来发达，但在19世纪40年代，据时人记载，“吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松、太布市，消减大半。”造成这一现象的直接原因是（ ） A. 小农经济彻底瓦解 B. 国家领土主权遭到破坏 C. 五口通商带来冲击 D. 领事裁判权被列强攫取 【答案】C 【解析】 【详解】A.“彻底瓦解”表述绝对，鸦片战争后小农经济只是开始逐步解体，一直到新中国成立前都没有彻底瓦解，错误。 B.割香港岛等确实破坏了领土主权，但领土主权受损不会直接冲击民间纺织生意，和手工布市衰败没有直接经济联系，错误。 C.《南京条约》开放五口通商，西方机器生产的廉价洋纱、洋布大量输入东南沿海。洋布物美价廉，挤压本土土布市场，直接打击家庭手工纺织业，造成布市萧条，是材料现象最直接的诱因，正确。 D.领事裁判权是司法特权，它属于司法主权的破坏，和商品输入、纺织市场兴衰无关，错误。 3. 一部历史实景电影的简介中写道：“本片以震撼的视听组合，将1860年前后中华民族那段风雨飘摇、战火连天的屈辱历史呈现给观众。”这部电影可能是（ ） A. 《虎门销烟》 B. 《火烧圆明园》 C. 《金田起义》 D. 《中法战争》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《虎门销烟》反映了1839年林则徐领导的禁烟运动，属于第一次鸦片战争前的重要事件，与题干时间不符，错误。 B.1860年10月，第二次鸦片战争期间，英法联军对圆明园大肆抢劫，之后放火烧毁，正确。 C.《金田起义》是1851年太平天国运动的开端，虽在1860年前后，但其性质是国内农民起义，非列强侵华导致的“屈辱历史”，错误。 D.《中法战争》发生于1883-1885年，时间上晚于1860年，且主要战场在越南、中国西南边境及东南沿海地区，错误。 4. 1861年，清政府设立总理各国事务衙门，专门负责办理对外交涉等事务，是近代中国首个正式的外交机构。与清政府被迫设立这一外交机构，以近代方式处理对外关系直接相关的条约内容是（ ） A. 承认鸦片贸易合法 B. 割九龙半岛给英国 C. 开天津为通商口岸 D. 外国公使进驻北京 【答案】D 【解析】 【详解】A.“承认鸦片贸易合法”出自《通商章程善后条约》，与设立外交机构无直接关联，错误。 B.“割九龙半岛给英国”不符合史实，《北京条约》规定割九龙半岛南端给英国，属于领土割让条款，与总理衙门设立的背景不对应，错误。 C.“开天津为通商口岸”出自《北京条约》，属于增开通商口岸，不是设立外交机构的直接原因，错误。 D.《天津条约》规定外国公使进驻北京，列强为了直接和清政府交涉，推动清政府设立总理各国事务衙门，以适应外国公使驻京、办理对外交涉的需要，正确。 5. 1861年，中俄双方代表签订了《勘分东界约记》。勘界立牌后，俄方不断蚕食我方土地，搬移界牌，肆行侵占。与材料相关的历史大背景是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 太平天国运动 D. 洋务运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.鸦片战争主要是英国侵略，不是这一时期中俄大规模割占土地的背景，错误。 B.第二次鸦片战争期间及战后，沙俄趁火打劫，逼迫清政府签订一系列边界条约，割占我国东北、西北大片领土，正确。 C.太平天国运动是国内农民起义，和中俄勘界、沙俄侵占领土没有直接关联，错误。 D.洋务运动是清政府自救的自强运动，核心是学习西方技术，不是沙俄侵地的历史背景，错误。 6. 《天朝田亩制度》颁布后不久，杨秀清等人根据天京粮食供应紧张的情况，向洪秀全建议在安徽等地“照旧交粮纳税”，允许地主收租，洪秀全批准施行了这一建议。这表明太平天国（ ） A. 并未改变封建生产关系 B. 领导集团内部腐败无能 C. 土地分配制度效果显著 D. 农业发展深受战争影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.《天朝田亩制度》主张废除封建地主土地所有制，但颁布后不久，因实际推行困难、天京粮食紧张，太平天国转而采取“照旧交粮纳税、允许地主收租”的政策，说明其并未改变封建生产关系，正确。 B.材料讲的是经济政策调整，与腐败无关，错误。 C.“照旧交粮纳税”说明原土地分配方案难以推行、效果不佳，并非效果显著，错误。 D.农业发展深受战争影响虽是客观背景，但材料主旨是政策回归旧制，反映的是生产关系层面问题，不是单纯讲战争对农业的破坏，错误。 7. 在太平天国起义的影响下，广大农民群众纷纷自发地起来反对地主的压迫和剥削，有的占有逃亡地主的土地，有的拒绝向地主交租，有的则少纳地租。这些行为（ ） A. 抵制了外来侵略 B. 推翻了清朝腐朽统治 C. 打击了封建势力 D. 导致了对外战争失败 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料描述的是农民反抗本国地主剥削，不涉及外来侵略，错误。 B.太平天国最终失败，未推翻清朝统治，错误。 C.题干里农民反对地主压迫、抗租、分地主土地的行为，针对的是封建地主阶级的剥削秩序，直接冲击了封建统治的根基，属于打击封建势力的表现，正确。 D.这些反封建的农民行动和对外战争失败没有因果关联，主要是打击封建剥削势力，错误。 8. 曾国藩在勾结外国侵略者“华洋会剿”太平天国中，亲眼看到了西方侵略者船坚炮利的“长技”，从而预感到一种潜在的长远威胁，因此他提出（ ） A. 巩固清王朝的统治 B. 积极推动维新变法 C. 发展资本主义经济 D. 学习西方先进技术 【答案】D 【解析】 【详解】A.巩固清王朝的统治是洋务运动的根本目的，而非针对“西方船坚炮利”这一具体威胁提出的直接主张，错误。 B.维新变法是资产阶级维新派的政治主张，曾国藩属于地主阶级洋务派，与维新变法无关，错误。 C.洋务派的根本目的是维护封建统治，其创办的企业(如军事工业、民用工业)多为封建官办或官督商办，并非以发展资本主义经济为目标，错误。 D.曾国藩在见识到西方的船坚炮利后，作为洋务派的代表人物，提出了学习西方先进技术的主张，以此应对潜在威胁、维护封建统治，正确。 9. 1866年，近代中国第一个官派出洋考察团的首领斌椿在自己游历欧洲的笔记中对西方新奇事物表示感叹与欣赏，但始终没有深入到对西方先进制度的考察上。这是由于（ ） A. 清廷禁止其接触西方政客 B. 其受封建体制与传统观念束缚 C. 清政府全面排斥西方文化 D. 西方列强刻意隐瞒了制度优势 【答案】B 【解析】 【详解】A.斌椿使团在欧洲游历期间，受到了英国等国政府的正式接待，有大量接触西方政客的机会，清廷并没有出台禁止其接触西方政客的规定，错误。 B.1866年斌椿出访属于洋务运动早期的官方活动，作为传统科举入仕的清朝旧式官员，斌椿自身深受封建纲常体制和传统华夷观念的束缚，当时洋务派的核心指导思想是“中体西用”，只主张学习西方的器物技术，并不认可西方近代制度的先进性，因此斌椿的考察始终停留在对新奇器物、繁华社会景象的赞叹层面，没有深入触及西方先进制度的考察，正确。 C.1866年处于洋务运动开展阶段，清政府已经主动开启向西方学习器物的进程，并非全面排斥西方文化，错误。 D.西方列强并没有刻意隐瞒自身制度的相关内容，斌椿完全有渠道了解西方制度，错误。 10. 以下为某班排演的历史剧中某一幕的两段台词，据此推断该幕的主题是（ ） 李鸿章：新疆乃不毛之地，失之不足为损，不如将西征军费悉数移作海防，专固东南。 左宗棠：新疆乃西北屏障，失新疆则蒙古无险可守，蒙古不保则京师震动，寸土岂容轻弃！ A. 边疆治理不善 B. 列强瓜分中国 C. 清朝政治腐败 D. 海防塞防之争 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料台词仅体现清廷内部关于边防策略的争论，未提及边疆已经出现治理失当的相关信息，无法得出该结论，错误。 B.列强瓜分中国的狂潮出现于甲午中日战争之后，且台词内容未涉及列强瓜分势力范围的相关信息，与材料场景无关，错误。 C.材料台词反映的是晚清国防战略路线的分歧，未提及官场贪腐、权力寻租等政治腐败的相关信息，在材料中无依据，错误。 D.材料台词表明李鸿章主张放弃西北新疆的塞防，将经费全部投入东南海防；左宗棠则强调新疆的战略屏障价值，坚决主张收复新疆、重视西北塞防，是二人围绕海防、塞防的优先级展开的争论，对应中国近代史上著名的“海防塞防之争”，正确。 11. 日本从1890年起就拿出60%的国家财政收入来建立和发展近代化的海军、陆军，参谋本部还不断派遣特务、间谍潜入中国，秘密绘制了中国东北等地的详细地图。这主要反映了日本（ ） A. 觊觎中国已久 B. 加强对外交流 C. 企图称霸世界 D. 重视军队建设 【答案】A 【解析】 【详解】 A.材料明确提到日本从1890年就将六成国家财政投入近代海陆军建设，还长期派遣间谍潜入中国东北等地绘制详细地图，这些针对性极强的军事筹备、情报刺探行为，充分体现了日本对中国的侵略图谋已久，正确。 B.投入巨额财政扩张军备、派遣间谍窃取他国地图属于侵略性的备战行为，与正常的对外友好交流无关，错误。 C.材料仅提及日本针对中国的军事、情报筹备，未提及其“称霸世界”全局战略图谋的相关信息，与材料无关，错误。 D.日本加大军费投入发展军力只是表面行为，核心目的是为侵略中国做准备，错误。 12. 《马关条约》规定的巨额赔款接近清政府全年总收入的三倍，迫使清政府不得不以海关税、盐税等国家主要税收作为抵押大借外债。这直接导致（ ） A. 我国小农经济开始解体 B. 侵略势力深入到我国腹地 C. 列强加大对华资本输出 D. 我国财政主权进一步丧失 【答案】D 【解析】 【详解】A.我国小农经济开始解体出现在鸦片战争之后，和《马关条约》赔款借外债没有直接关联，错误。 B.侵略势力深入到我国腹地是《马关条约》开放通商口岸带来的影响，不是抵押税收借外债的结果，错误。 C.列强加大对华资本输出源于《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，和抵押税收无关，错误。 D.清政府把海关税、盐税等主要税收抵押来举借外债，列强借此控制国家重要税源，我国财政主权进一步丧失，正确。 13. 1895年，俄、德、法三国公使照会日本称：日本割占辽东半岛，危及中国首都之安全，妨碍远东地区之持久和平，故劝告日本政府放弃对该半岛之永久占领。此举旨在（ ） A. 争夺在华侵略权益 B. 维护东亚地区的和平 C. 维护中国主权完整 D. 形成同盟以对抗日本 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲午战败后《马关条约》规定割让辽东半岛给日本，触动了列强在华利益格局，故俄、德、法“三国干涉还辽”，其根本动机是维护各自在华侵略利益，本质是列强为争夺和瓜分在华权益而相互博弈，正确。 B.“妨碍远东持久和平”只是照会中的外交辞令和借口，列强并非真心维护地区和平，错误。 C.列强完全无意维护中国主权，事后日本迫使清政府加付“赎辽费”3000万两，俄、德、法等又借机向中国索取路矿等特权，严重侵犯中国主权，错误。 D.三国只是临时联合施压，并未形成长期反日同盟；且各自目的分散，之后俄国自身也加紧侵华，与“对抗日本”无关，错误。 14. 严复在译著《天演论》中系统介绍了“物竞天择”“适者生存”的观点，号召国人自强保种、变法图存，为当时的社会变革提供了重要的理论依据。由此可推知，严复属于（ ） A. 地主阶级洋务派 B. 地主阶级顽固派 C. 资产阶级维新派 D. 资产阶级革命派 【答案】C 【解析】 【详解】A.虽然“地主阶级洋务派”主张学习西方技术，但维护封建制度，不倡导变革制度、变法图存，和严复的思想主张不符，错误。 B.“地主阶级顽固派”反对一切向西方学习的变革，固守传统封建体制，和严复的变法诉求相对立，错误。 C.“资产阶级维新派”主张通过变法维新，发展资本主义、挽救民族危亡；严复用“物竞天择”“适者生存”的观点，呼吁国人变法图存，为社会变革提供理论依据，主张与维新派一致，正确。 D.“资产阶级革命派”以暴力革命推翻清王朝、建立共和为目标，严复并未主张暴力革命，不属于该派别，错误。 15. 维新人士黄遵宪提出“我手写我口”的诗歌创作原则，以今言入诗篇，力图冲破旧体诗词形式的束缚。此后，维新派还把一些政治名词和自然科学名词移用于诗歌创作。他们这么做意在（ ） A. 通过文学宣传维新思想 B. 否定中国传统诗词的价值 C. 推动清政府废除科举制 D. 迎合西方文化以获取支持 【答案】A 【解析】 【详解】A.维新派革新诗歌形式，融入新式名词，借助通俗文学载体传播变法图强的维新思想，启发民众认知，推动思想启蒙，正确。 B.维新派只是革新诗词创作形式，并没有否定中国传统诗词本身的价值，错误。 C.清政府废除科举制发生在1905年，和维新派诗歌革新活动没有关联，错误。 D.维新派诗歌革新立足国内思想宣传，不是为迎合西方文化换取外部支持，错误。 16. 小圳在进行主题探究学习时，搜集到了以下一组信息。结合所学，可推断他探究的主题是（ ） 广州三元里抗英 镇南关大捷 台湾人民抗日武装斗争 A. 边疆危机 B. 反抗侵略 C. 瓜分狂潮 D. 挽救清朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.广州三元里不属于边疆地区，这件史实不能体现边疆危机的主题，错误。 B.广州三元里抗英、镇南关大捷、台湾人民抗日武装斗争，这三件事的共同点：都是中国人民反抗外来侵略的斗争。符合题意，正确。 C.“瓜分狂潮”主要是甲午之后列强划分势力范围，广州三元里抗英、镇南关大捷都早于瓜分狂潮，错误。 D.三元里抗英、台湾民众斗争目的不是挽救清政府，不是题干材料体现的主题，错误。 17. 下列漫画以“今日之外交家”为副标题，描绘了清朝官员和帝国主义把中国人民当作麻花一样紧扭，铜钱哐当哐当落入盆中的场景。漫画揭示了（ ） A. 列强对华商品输出加剧民族危机 B. 清政府的外交体系符合国际公约 C. 中外反动势力勾结压榨中国百姓 D. 清政府沦为列强控制中国的工具 【答案】C 【解析】 【详解】A.列强对华商品输出指列强通过通商渠道向中国倾销商品、掠夺原料的经济侵略形式，漫画未体现商品输出的内容，错误。 B.漫画是对清末外交的辛辣讽刺，揭露的是清朝官员与帝国主义勾结压榨民众的丑态，并非认可清政府外交体系符合国际公约，错误。 C.漫画中清朝官员作为国内反动势力代表，与作为国外反动势力代表的帝国主义共同动手压榨中国百姓、搜刮钱财，直接体现了中外反动势力勾结压榨中国百姓的本质，正确。 D.“清政府沦为列强控制中国的工具”是《辛丑条约》签订后清政府的性质，漫画未展现列强操控清政府的主从关系，仅突出两者共同压榨百姓的行为，错误。 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 材料 新式学堂：近代中国社会变革的摇篮 从19世纪下半叶起，中国诞生了一大批新式学堂。中国的传统封建学堂以科举考试为主要目的，传统教育也主要为“做官”服务，传统观念长期否定女子教育。而近代新式学堂却以培养社会实用人才为宗旨，洋务派创办的早期新式学堂就以“师夷长技以制夷”为办学宗旨。1907年，清政府颁布《女子小学堂章程》、《女子师范学堂章程》等，女子受教育的权利首次在法律上得到认可。1884年开办的镇江女子学堂，开设了算术、代数、几何、动物学、植物学、人体解剖知识等诸多课程。各类新型人才的出现，直接冲击了传统价值观、风俗习惯和行为方式。新式学堂成为传播新思想的阵地，在此接受了民主、自由、平等、公正、人权思想的青年人产生强烈的危机意识，迫切要求变革社会，推动中国走向现代化道路。可以说，没有新式学堂的诞生和发展，就没有中国近代社会的巨大进步。 ——摘编自马红霞、周荣华、张帆《近代新式学堂的兴起及其社会影响》 （1）根据材料，概括新式学堂相较于传统学堂的变化。 （2）根据材料并结合所学，分析新式学堂带来的影响。 （3）假如你是晚清的一名学生，你会选择传统学堂还是新式学堂呢？请说明相应的理由。 【答案】（1）变化：①办学目的不同：传统学堂以科举考试、培养官吏为主要目的，新式学堂以培养社会实用人才为目的。②教育对象扩大：传统观念长期否定女子教育，新式学堂的教育对象从男性扩展到女性。③课程内容革新：新式学堂大量引入西方近代科学知识，突破了传统学堂以四书五经为主的单一内容。 （2）影响：①培养了各类新型实用人才，冲击了传统价值观、风俗习惯和行为方式。②成为传播民主、自由、平等、人权等新思想的阵地，推动了思想解放。③激发了青年的危机意识和变革意识，推动中国走向现代化道路，为戊戌变法等政治变革提供了人才和思想基础。④推动了教育近代化发展等。 （3）示例：我会选择新式学堂 理由：①新式学堂教授近代科学知识，能让我掌握实用技能，适应时代发展需要。②新式学堂传播民主、自由、平等等思想，有助于我开拓视野，培养独立思考能力和社会责任感。③面对列强侵略、民族危机加深，学习新知识、新思想才能救亡图存，而传统学堂以科举为目标，已无法应对时代变局。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据“中国的传统封建学堂以科举考试为主要目的，传统教育也主要为‘做官’服务”“而近代新式学堂却以培养社会实用人才为宗旨”→提炼出“传统学堂以科举考试、培养官吏为主要目的，新式学堂以培养社会实用人才为目的，两者办学目的不同”；根据“传统观念长期否定女子教育”“1907年，清政府颁布《女子小学堂章程》、《女子师范学堂章程》等，女子受教育的权利首次在法律上得到认可”→提炼出“传统观念长期否定女子教育，新式学堂的教育对象从男性扩展到女性，教育对象扩大”根据“1884年开办的镇江女子学堂，开设了算术、代数、几何、动物学、植物学、人体解剖知识等诸多课程”→提炼出“新式学堂大量引入西方近代科学知识，突破了传统学堂以四书五经为主的单一内容，课程内容革新” 【小问2详解】 影响：根据“各类新型人才的出现，直接冲击了传统价值观、风俗习惯和行为方式”→“新式学堂培养了各类新型实用人才，冲击了传统价值观、风俗习惯和行为方式”；根据“新式学堂成为传播新思想的阵地”→“新式学堂成为传播民主、自由、平等、人权等新思想的阵地，推动了思想解放”；根据“在此接受了民主、自由、平等、公正、人权思想的青年人产生强烈的危机意识，迫切要求变革社会，推动中国走向现代化道路”→“新式学堂激发了青年的危机意识和变革意识，推动中国走向现代化道路，为戊戌变法等政治变革提供了人才和思想基础”根据“没有新式学堂的诞生和发展，就没有中国近代社会的巨大进步”→“新式学堂推动了教育近代化发展”等。 【小问3详解】 选择：我会选择新式学堂。 理由：可以从学习实用技能；接触民主、自由、平等的新思想，扩展视野；契合救亡图存时代需求等方面进行作答说明。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 聂士成的一生：晚清的军事变革与民族抗争 聂士成（1836—1900），早年投笔从戎，随军镇压太平天国和捻军起义，因作战凶悍升任都司、副将。1884年，法军攻占台湾基隆，诸将畏缩不前，唯聂士成主动请行，率部往台救援，与刘铭传守军合力击退法军。1893年，他带人考察东北及朝鲜、俄国边境，撰成《东游纪程》四卷，揭露沙俄“贪心不死”、日本虎视眈眈的野心，提出筑城、增兵、修路等巩固边防的建议。1894年，聂士成率军入朝，以2000兵力利用地形广设疑兵，苦守十余昼夜，击毙日将富冈三造，收复连山关。之后，他奉命编练武毅新军，参照德国营制，编写《淮军武毅各军课程》等，并设立随营学堂。1900年八国联军侵华，聂士成率部守卫天津，在八里台身中数枪，仍奋臂驱马向前，最终壮烈殉国。清廷追赠太子少保，谥“忠节”，在天津建专祠纪念。 ——摘编自康军平《晚清将领聂士成评述》 （1）根据材料，概括聂士成的精神品质。 （2）根据材料并结合所学，分析聂士成的经历折射出的时代背景。 （3）根据材料并结合所学，以时代洪流与人物命运的关系为论题，自拟观点进行论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，价值观正确。 【答案】（1）精神品质：①爱国御侮、勇于担当。②锐意革新、自强不息。③深谋远虑、居安思危。④忠贞不屈、视死如归等。 （2）时代背景：①列强侵略不断加剧，民族危机日益深重。②洋务运动推动军事近代化。③边疆危机加剧，救亡意识觉醒。④清王朝内部腐败，统治危机四伏。 （3）示例观点：时代洪流影响人物命运。 论述：①李鸿章的命运深受洋务运动的时代洪流所影响。19世纪60年代起，面对内忧外患，李鸿章作为洋务派的核心人物，掀起了洋务运动，旨在自强求富。然而，甲午战败，李鸿章作为议和全权大臣，被迫赴日签订《马关条约》，背负丧权辱国之骂名。②张謇的命运同样被时代洪流深刻影响。甲午战败后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重。张謇毅然放弃科举功名，以状元身份投身实业，创办大生纱厂，提出“实业救国”的主张。 结论：综上所述，时代洪流塑造了人物的命运，个人的抗争虽能在历史中留下印记，却终难独自逆转历史大势。唯有民族全体觉醒与制度的根本变革，方能真正扭转国运。 【解析】 【小问1详解】 精神品质：“唯聂士成主动请行，率部往台救援”提炼出爱国御侮、勇于担当；“他奉命编练武毅新军，参照德国营制，编写《淮军武毅各军课程》等，并设立随营学堂”提炼出锐意革新、自强不息；“他带人考察东北及朝鲜、俄国边境，撰成《东游纪程》四卷，揭露沙俄‘贪心不死’、日本虎视眈眈的野心，提出筑城、增兵、修路等巩固边防的建议”提炼出深谋远虑、居安思危；“聂士成率部守卫天津，在八里台身中数枪，仍奋臂驱马向前，最终壮烈殉国”提炼出忠贞不屈、视死如归等。 【小问2详解】 时代背景：从列强侵华与民族危机角度：聂士成参与中法战争、甲午中日战争、抗击八国联军等经历，说明晚清时期列强侵略不断加剧，民族危机日益深重的时代背景；从近代化探索与军事变革角度：材料中聂士成编练武毅新军、参照德国营制、编写新式军事操典等事迹，说明洋务运动推动军事近代化，以及有识之士寻求强兵御侮之路的时代背景；从边疆危机与救亡意识角度：聂士成赴台抗法、考察东北及朝鲜边疆并撰写《东游纪程》，反映出当时边疆危机加剧，国人救亡图存意识觉醒；从清政府统治危机角度：材料中聂士成虽有战功和才干，但最终在八国联军侵华时孤立无援、壮烈殉国，反映出清王朝内部腐败、统治危机四伏。 【小问3详解】 材料介绍了聂士成在晚清军事变革与民族抗争中的生平，聂士成的命运是晚清时代洪流的缩影，在内忧外患、民族危机不断加剧的时代背景下，他投身抗法、抗日、抗击八国联军的御侮斗争，参与军事近代化改革，最终壮烈殉国，其人生选择与命运走向始终与时代发展紧密相关。结合上述材料及所学知识，可提炼出“时代洪流影响人物命运”这一观点。结合材料人物事迹及所学其他人物（如李鸿章、张謇等）的经历，从他们所处时代背景下的选择与结局等角度进行分析，最后进行总结，说明个人命运受时代制约，唯有顺应历史大势并推动制度变革，才能真正改变国家命运。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $