2.3跨学科实践保护地球家园 课件 2026-2027学年教科版物理九年级上册

第二章改变世界的热机 §2.3 跨学科实践： 保护地球家园 !! 我们面临的困扰 在火力发电厂中，轮机将煤燃烧释放的内能 转化为电能，输送到各行各业和千家万户。在获 废气污染 得电能的同时，燃烧形成的污染物也给环境带来 了压力。 我们的主要交通工具—汽车，已经是许多城 热污染 市环境污染的主要来源之一。汽油和柴油的燃烧， 不仅排放了大量氮氧化物、碳氧化物和铅，汽车内 噪声污染 燃机的废气和冷却水还会带走总热量的60%多， 对环境产生较大的热污染，成为城市热岛效应的元 凶之一。此外，各种汽车发出的噪声也是危害人们 温室效应 身心健康的公害之一。 热机排出的二氧化碳所引起的额外的温室效 应，对地球表面的热平衡有较大影响。 国家发展战略 人类社会的发展离不开对内能的利用，燃料是 获取内能的主要来源。通过技术革新，可以大大降 优化火电技术 低燃料使用过程中带来的负面影响。 燃煤发电是我国重要的发电方式。我国科研工 作者坚持科技创新，不断提高燃煤效率，使我国燃 完善环保法规 煤发电技术水平领先世界。我国已建成全球最大的 清洁煤电供应体系。 “绿水青山就是金山银山”。随着科技的进步， 发展绿色低碳能源 在使用传统能源的同时，我国已经有能力利用绿色 能源，研究和开发低能耗、少污染的高性能动力机 械，控制和减少污染，坚定不移走生态优先、绿色 低碳的高质量发展之路。近年来，我国不断更新燃 煤电厂氮氧化物排放标准（图2-3-2），积极稳妥地 推动碳达峰碳中和”，彰显了大国的使命担当。 保护地球从我做起 出行 短途步行骑行，优先公共交通，少开燃油私家车。 饮食 按需就餐践行光盘，少点外卖，拒绝一次性餐具。 购物 自备购物布袋，选购简包装商品， 理性按需消费。 用水用电 随手关灯关水，电器不用及时断电，节约用水。 练习 1.关于“温室效应”和“热岛效应”的说法中，错误的是 A.由于大气层中二氧化碳的浓度增加，产生了“温室效应” B.应对“温室效应”可采取的有效措施是大力发展低碳经济 C.“热岛效应”不会给城市和周围乡村的环境带来不利影响 D.改善“热岛效应”的有效措施是扩大城市绿化面积、增加城市人工水面 2.某政府为了创建文明城市促进区域和谐发展，采取了一系列措施，对下列措施的解释正确的是 A.夏天洒水车匀速行驶给路面洒水的过程 洒水车的动能不变 B学校路段禁止机动车鸣笛一可以完全消除学校周边的噪声 C.城市内种植花草树木并建设水池、公园等一不可以缓解“热岛效应” D.限制燃油车，鼓励电动车，倡导“无车日”一可以缓解“温室效应” 章节课后习题 1.内燃机的一个工作循环中，哪些冲程 伴随着内能与机械能的转化？具体是怎 么转化的？ 2.某型号汽车在车型测试中，在一段平 直的公路上以80km/h的速度匀速行驶 了6km,消耗汽油1.5L。已知汽油密 度为p汽渔=0.7×103kg/m3,汽油的热 值9汽油=4.6×10'Jkg。假设燃油完全燃 烧，汽油机的效率为40%，则该型号汽 I 车在以此速度行驶的过程中，受到的阻 力是多大？ 章节课后习题 3.汽车的广泛应用，促进了经济的繁荣， 4.在学校的科技活动中，小明用易拉罐制 给社会生活带来了便利，但也带来了环境 作了一辆小车，如图所示，往易拉罐内喷 污染。我国十分重视对汽车尾气排放的治 入一些雾状酒精并点燃后，小车就会向前 理和控制，积极推进新能源汽车的发展。 行驶。从能量转化的角度来看，小车被燃 (1)与燃油汽车相比，电动汽车在环保节 气推动的过程与内燃机的哪个冲程类似？ 能方面有什么优点？请至少列出2条。 (2)请从节能、减排两个方面对燃油汽车 提出技术改进设想。 (3)请对合理使用机动车提几条建议。 I (第4题图)