第一单元 走进社会生活 知识清单-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元　走进社会生活

单元导语：我们都是社会的一员，社会生活是我们成长的大课堂。认识社会、融入社会，养成亲社会行为，理性参与网络生活，才能在社会中健康成长，与时代同频共振。

第1课　丰富的社会生活

教材页码 P2—P8　｜　本课框题：认识社会生活·我们都是社会的一员

一、本课核心知识点

（一）认识社会生活

1．社会生活的内容十分丰富。人们从事着各种活动：物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求；社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活；精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活。这些活动既有不同的功能，又密切联系在一起，共同构成了多姿多彩的社会生活。

2．社会生活是丰富多彩的：物质产品和精神食粮种类繁多，人们从事不同职业，交往方式越来越丰富。

3．社会生活是不断变化发展的：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。

4．社会生活具有公共性：社会生活是在公共空间展开的，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。

5．面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。

（二）我们都是社会的一员

6．人是社会的人。如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，各种关系相互交织就形成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。

7．社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。血缘关系以血统或生理联系为基础，如家庭、家族成员之间的关系；地缘关系以空间与地理位置为基础，如同乡、邻居；业缘关系以人们广泛的社会分工为基础，如同行、同事。

8．人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者。

9．社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

10．社会的发展离不开每个人的努力。社会由一个个具体的人构成，每个人在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，社会的进步是全体社会成员共同努力的结果。

填空速记（遮住括号自测）

①社会生活的内容：人们的活动包括（物质生产活动）、（社会政治活动）、（精神生产活动）。②社会生活的三个特点：（丰富多彩）、（不断变化发展）、（具有公共性）。③个人是“点”，关系是“线”，社会是“（大网）”，每个人是其中的一个“（结点）”。④人的本质在其现实性上是一切（社会关系）的总和。⑤社会关系分为（血缘关系）、（地缘关系）、（业缘关系）。⑥人的身份是在（社会关系）中确定的。

二、本课高频问答题（主观题·满分答案）

1．社会生活具有哪些特点？

①社会生活是丰富多彩的：物质产品和精神食粮种类繁多，人们从事不同职业，交往方式越来越丰富。②社会生活是不断变化发展的：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。③社会生活具有公共性：社会生活是在公共空间展开的，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。