第一、二单元期中模拟测试卷-2026-2027学年七年级道德与法治统编版上册

2026—2027学年第一学期七年级期中质量监测模拟卷

道 德 与 法 治（统编版·合订版）

学校：__________________   班级：__________   姓名：__________   考号：______________

 

 

第Ⅰ卷  选择题（共48分）

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将所选答案填入下表相应位置。）

1. 2026年9月，带着对未来的憧憬，我们跨进中学校园，拥有了一个新的身份——中学生。在开学第一课“我的初中新起点”主题班会上，同学们纷纷畅谈对初中生活的认识。下列看法正确的是（   ）

①初中阶段为我们的发展提供了新的机会，有助于我们涵养品格、提升自我

②初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”

③初中阶段课程任务繁重，参加社团活动和社会实践会耽误文化课学习

④家庭、学校和社会寄予我们更高期望，我们要努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生

A. ①②③        B. ①②④        C. ①③④        D. ②③④

2. “凡事预则立，不预则废。”面对全新的初中生活，某校七年级（1）班开展了“科学规划·高效行动”经验交流会。结合时间管理“重要—紧急”四象限法则，下列同学的做法属于“合理规划并高效落实初中生活”的是（   ）

①小航结合社会需要和自身兴趣、性格、能力等条件，在老师帮助下确定个人发展目标

②小琳将学期目标分解为每周可执行的行动方案，列出具体时间表并坚持每日打卡

③小宇把大量课余时间优先花在“不重要但有趣”的闲聊和电子游戏上，临睡前才匆忙补作业

④小轩在学习中注重分清主次、劳逸结合，坚持“学而不思则罔，思而不学则殆”，做到学思并进

A. ①②③        B. ①③④        C. ①②④        D. ②③④

3. 在综合素质评价手册的“自我画像”栏目中，七年级学生小雯写下了以下四句话。其中属于“从社会关系角度通过对自我的全面分析来认识自己”的是（   ）

A. 我身高162厘米，短发微卷，平时喜欢慢跑，体能测试成绩优异

B. 我性格开朗温和，遇到突发状况时能保持镇定，动手实践能力较强

C. 在家我是父母贴心的女儿，在七年级（2）班我是负责宣传工作的文艺委员

D. 同桌评价我做事认真细致，但有时面对不同意见容易固执己见

4. 班级黑板报评比结束后，宣传委员小磊收到了不同声音：班主任表扬他排版新颖、色彩明快；邻班同学却在走廊里嘲笑他画的插图“四不像”；好友小鹏则温和地建议他下次把正文字号再放大一些，方便后排同学阅读。面对这些评价，小磊的正确态度应当是（   ）

①心怀感激地倾听小鹏的中肯建议，在下次出板报时改进字号大小

②因为邻班同学的嘲笑而陷入自我怀疑，发誓以后再也不参与板报绘制

③把班主任的表扬当作前进的动力，同时冷静审视插图是否存在可优化之处

④对他人不客观的贬损经过理性思考后选择忽略，不让无端嘲笑扰乱心态

A. ①②③        B. ①②④        C. ①③④        D. ②③④

5. 2026年10月，在湖北省“新时代好少年”先进事迹发布活动上，宜昌市特殊教育学校艺术班的听障少年们虽身处无声世界，却凭借千锤百炼的协作与毅力，以优美灵动的舞蹈诠释生命力量，并积极参与公益演出温暖他人。这启示我们“做更好的自己”需要（   ）

①学会接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展

②通过与他人合作和勤奋练习，不断发掘自己的潜能，提升自身能力

③只欣赏自己的长处和优势，刻意掩盖或回避自身存在的不足与局限

④在为他人、为社会服务中实现自我价值，成就更好的自己

A. ①②③        B. ①②④        C. ①③④        D. ②③④

6. 2026年4月24日第十一个“中国航天日”期间，神舟乘组航天员武飞、张洪章通过新华网寄语广大青少年：“把仰望星空的惊叹转化为脚踏实地的求索，让青春理想在祖国最需要的地方拔节生长。”这勉励青少年（   ）

①早立志，立大志，立长志，把志向作为人生的航标和奋斗的原动力

②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将个人梦想融入祖国发展需要

③只要树立了高远的航天梦想，就必定能在未来取得辉煌的科研成就

④少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，在脚踏实地的求索中追梦圆梦

A. ①②③        B. ①②④        C. ①③④        D. ②③④

7. 2026年秋季学期，某中学组织七年级学生走进社区敬老院开展志愿服务，并赴当地农业科技园体验无土栽培育苗。活动归来后，同学们围绕“这算不算学习”展开讨论。下列观点符合教材《学习成就梦想》核心理念的是（   ）

①小晨：学习并不局限在学校，我们在社会实践中的所看、所听、所触、所做都可以是学习

②小悦：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养

③小豪：只有坐在教室里背诵教材、刷题应试才是正经学习，外出实践纯属浪费时间

④小雅：我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪

A. ①②③        B. ①②④        C. ①③④        D. ②③④

8. 中华优秀传统文化中蕴含着诸多治学之道。下列古语名言与《道德与法治》教材中“善于学习”的要求对应恰当的是（   ）

①“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习

②“工欲善其事，必先利其器”——养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率

③“独学而无友，则孤陋而寡闻”——学习只需依靠同伴互助，无需独立思考和自主探究

④“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——坚持学以致用，在社会实践中学真知、长才干

A. ①②③        B. ①②④        C. ①③④        D. ②③④