期中复习 第十五章电流和电路 电阻与十六章电压 电阻专项分类练习 2026-2027学年人教版九年级上学期物理
期中复习 第十五章电流和电路 电阻与十六章电压 电阻专项分类练习--- 2026-2027学年人教版九年级上学期物理
一、电荷(本大题共3小题)
1.四个悬挂着的通草小球。相互作用情况如图所示,那么D球可能( )
A.带与A球相同的电荷 B.带与B球相同的电荷
C.带与C球相同的电荷 D.不带电
2.a、b、c三个轻质小球,a带正电,相互作用的情况如图所示,则c的带电情况是_______(选填“带负电”“不带电”或“带正电”);用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球,二者将互相_______(选填“吸引”或“排斥”)。
3.我国西晋学者张华在《博物志》中写道“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者, 亦有咤声”,句中所描述的物理现象属于( )
A.做功改变内能 B.热传递改变内能
C.摩擦生热 D.摩擦起电
二、验电器(本大题共1小题)
4.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是( )
A. B.
C. D.
三、导体与绝缘体(本大题共1小题)
5.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.橡胶棒 B.塑料梳子 C.金属勺子 D.陶瓷盆
四、电流(本大题共2小题)
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6.如图,在干燥环境中,取两个相同且不带电的验电器甲和乙,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球,甲的金属箔片张开;再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球,观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析,错误的是( )
A.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
B.金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.用石墨棒连接两金属球的瞬间,电流方向由乙到甲
D.若用玻璃棒连接两金属球,乙的金属箔片也会张开
7.如图(a)所示,将带电的玻璃棒接触验电器的金属小球后金属箔片张开,金属箔片张开的道理是_______。图(b)是闪电电流通过避雷针的示意图,该电流的方向是________。(选填“从云层到大地”或“从大地到云层”)
五、简单电路(本大题共3小题)
8.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任一方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能,S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能.若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则符合要求的模拟电路是
A.B.
C.
D.
9.在“研究串联电路中开关作用和位置关系”实验中,实验电路图如图甲所示。
(1)连接好电路后闭合开关S,小哈发现两只灯泡都不亮,她用一根导线接在灯泡两端,观察到现象________________________________,则障是只有
断路。
(2)排除障更换完好器材后闭合开关,两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到和
之间、
和电源负极之间,观察到同样的现象。说明________________________________________________,总是同时控制着连入电路里的全部用电器。
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(3)在实验中小哈发现比
暗,小哈猜想:越靠近电源正极的地方电流越大;小哈接着将
和
对调,发现
还是比
暗,于是小哈又猜想:越靠近电源正极的地方电流越小。请你针对小哈遇到的矛盾,在图甲基础上,利用图甲器材,设计实验方案。
(4)小西想复习“在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图乙所示电路连接实物电路进行实验。请你帮助小西分析:
①把开关连接在干路的处,闭合、断开开关时,发现它可以控制________________。
②把开关连接在所在支路的
处,闭合、断开开关,发现它可以控制________。
③再把开关连接在所在支路的
处,闭合、断开开关,发现________的工作不受影响。(以上均填“
”“
”或“
和
”)
【实验结论】
通过以上实验分析得出结论:在并联电路中,干路开关控制所有用电器,支路开关控制这个支路上的用电器。
10.在“连接串联电路”的实验中,实验电路如图1所示。
(1)在连接电路时,开关应该处于__________状态。
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮。她用一根导线接在灯泡L1两端,两灯都不亮,然后再把这根导线接在灯泡L2两端,L2不亮,L1亮,则故障可能是_______。
A.L1断路 B.L2断路
C.L1短路 D.L2短路
(3)小莉又想研究“在并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图2所示电路连接实物进行实验。
①把开关只连在a处时,闭合、断开开关,发现它可以控制_________(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。
②把开关只连在b处时,闭合、断开开关,发现它可以控制L1,把开关再只连接在c处,闭合、断开开关,发现它可以控制______(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。
(4)请根据如图所示的实物电路,在虚线框内补充画出对应的电路图。
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